第三章 物态变化复习导学案 -2026-2027学年人教版物理八年级上学期

该初中物理导学案以“物态变化”为核心，系统梳理熔化、凝固等六种基本形式及温度测量等知识，通过“知识回顾-知识拓展-精练”递进式设计，构建从概念定义到实例分析再到综合应用的完整学习路径，帮助学生形成结构化物理观念。 亮点在于“厨房中的物态变化”跨学科实践任务，学生需结合油炸、高压锅炖汤等生活场景分析汽化、沸点与气压关系，培养科学思维与科学探究能力。同时融入晶体图像分析、热棒技术应用等内容，兼顾知识巩固与实际问题解决，为教师单元复习提供兼具系统性与针对性的教学支持。

第三章 物态变化复习导学案 班级： 姓名： 【学习目标】 1. 系统梳理物态变化的六种基本形式（熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华），掌握其定义、条件、吸放热特点及典型实例。 1. 熟练分析晶体与非晶体的熔化、凝固图像，理解沸点、熔点与气压的关系，能运用知识解释生活中的物态变化现象。 1. 提升综合应用能力，结合跨学科实践（如厨房中的物态变化），解决实际问题，明确物态变化在生产生活中的应用价值。 【知识回顾】 一.温度与温度计 【中考考点】 1.物质存在三种状态是 ；物质是什么状态跟物体的 有关。 2.温度指物体的 。测量工具是 , 温度计是根据 的原理制成的。 3.温度的单位是摄氏度(℃)。把在一标准大气压下 的温度规定为 ；把一标准大气压下 规定为 ，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等分为1℃。 4.常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 5.体温计的测量范围是： ，分度值是 ℃。体温计有一个非常细的 ，可以 人体读数，将水银甩回玻璃泡中。 二.熔化和凝固 1.熔化：物质从 态变成 的过程叫熔化，要 。晶体熔化必要条件：温度达到 .不断 2.凝固：物质从 变成 的过程叫凝固，要 .晶体凝固必要条件：温度达到 .不断 3.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫 ；。晶体凝固时保持不变的温度叫 。同一晶体的熔点和凝固点 相同。 4.晶体和非晶体的区别是：晶体有 （熔化时温度不变继续吸热），而非晶体没有的 （熔化时温度升高，继续吸热）. 常见的晶体有： 等 常见的非晶体有： 等 熔化和凝固曲线图： ℃ 熔化 凝固 ℃ ( A B C D E F G 熔 点 吸热 放热 ) T t （晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图） 上图中AD是晶体 曲线图，晶体在AB段处于 ，在BC段是 过程，吸热，但 不变， 处 状态，CD段处于 ；而DG是晶体 曲线图，DE段于 ，EF段落是 过 程，放热，温度 ，处于 状态，FG处于 。 三.液化和汽化 1.汽化：物质从 变为 的现象叫汽化， 。汽化的方式有 。 2.液化：物质从 变成 的现象叫液化， 。气体液化的方法有： 。 3.蒸发：在 下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 4.影响液体蒸发快慢的因素： (1) ； (2) ； (3) 。 5.蒸发吸热，有致冷作用. ①刚从水中出来，感觉特别冷。（风加快了身上水的 ， 吸热）。 ②在室内，将一支温度计从酒精中抽出，示数会先 再 最后 。 6.沸腾：在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 7.液体 ，但 ，这个温度叫沸点。水沸腾前的气泡 ，水沸腾后的气泡 。 8.不同的液体沸点不同，同种液体的沸点还要随液面上方气压的大小而变化。 气压高，沸点高；气压低，沸点低。 四.升华和凝华 1.升华：物质从固态直接变成气态的现象，需要 。 【知识拓展】 1 衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了，是 现象，要 。 2 冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干。（因为冰 变成水蒸气，要 ） 3 干冰可用来冷藏物品。（干冰 成气态时， 大量的热，周围温度急剧降低。） 4 用久的灯泡灯丝变细变黑，先发生升华现象，要 ；后发生 现象，要 。 2.凝华：物质从 直接变成 的现象，要 。 【知识拓展】 1 下雪不冷，化雪冷。（因为水蒸气 成雪时要 ，周围温度升高；化雪时，雪 成水时要 ） 2 霜.雪.冰雹和“雾凇”的形成。（它们都由水蒸气遇冷（ ） 成小冰晶） 3 冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气遇冷 成冰晶） 【精练】 1．以下说法中，你认为最符合实际的是（　　） A．人体的正常体温为35℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．盐城盛夏中午室外温度可达38℃ D．江苏的最低气温可达零下30℃ 2．将一个做好的自制温度计放在冰水混合物中时，玻璃管中液面高为2cm；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，液面高为22cm。如图所示，若用它来测某温水的温度时，液面高为16cm，则温水的实际温度应为（　　） A．60℃ B．70℃ C．80℃ D．90℃ 3．如图所示，我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样的记载，其中“铁化如水”描述的物态变化是（　　） A．凝固 B．熔化 C．液化 D．汽化 4．内蒙古自治区东北部气温曾经达到，分析表格数据，这时应选用的温度计是（　　） 标准大气压 物质 凝固点 沸点 水银 257 酒精 78 A．酒精温度计，因为酒精的沸点较低B．酒精温度计，因为酒精的凝固点较低 C．水银温度计，因为水银的沸点较高D．水银温度计，因为水银的凝固点较高 5．如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（　　） A．测出乙中的水温并与t比较 B．测出烧瓶中的水温并与t比较 C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 T11T14 6．有一只自制温度计只有75根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第15根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第55根刻线。现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是（　　） A． B． C． D． 7．（多选）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（　　） A．“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是液化放热 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华放热 C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是凝华吸热 D．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”冰的形成是凝固吸热 8．（多选）小明练习用温度计测量温度，使用酒精温度计依次测得甲、乙、丙、丁四只烧杯内水的温度分别是、、、。下列说法正确的是酒精的沸点为（　　） A．若换用体温计，小明无法测出任何一只烧杯中水的温度 B．若换用体温计，在确保安全的情况下，小明只能测出两只烧杯中水的温度 C．若小明用体温计依次测量每一只温度安全的烧杯中的水温，只在第一次测量前向下甩动了，则最终的示数一定是 D．小明用酒精温度计测量水温时，可以将水加热至沸腾，观察水沸腾时温度的变化规律 9．（多选）如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子，图乙是房子的墙壁，下列说法正确的是（　　） ​ A．晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上，而且没有屋顶，有利于接收阳光，吸收热量，加快葡萄中水份蒸发 B．晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，加快葡萄中水份蒸发 C．晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，减慢葡萄中水份蒸发 D．如图乙所示，晾葡萄干的房子四周有很多小孔，有利于屋内空气流通，加快葡萄中水份蒸发 10．（多选）如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，下列从图像中获取的信息正确的是（　　） A．甲是晶体，其熔点是48℃ B．甲在ab段不吸热，温度保持不变 C．甲在第2min时处于固体状态 D．乙是蜡烛的熔化图像 11．（多选）以下关于“水”的说法中，正确的是（　　）。 A．水沸腾时， 产生的气泡在上升的过程中体积一定变大 B．同质量 的水蒸气比沸水造成的烫伤一定严重 C．水沸腾时， 温度一定为 D．水温升高，密度一定减小 12．装有干冰的易拉罐置于空气中一段时间后，外壁上部出现水滴，是由于水蒸气________热量液化形成的。罐内干冰体积变小，这是因为干冰发生了________（填物态变化名称）。 13．如图所示的马蹄金是南昌汉代海昏侯国遗址博物馆展出的国家文物。浇铸马蹄金时，液态黄金遇冷_____（填物态变化名称）成型，该过程会_____热量。 14．水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是_________，由丙向乙的转化过程中的物态变化是_________。 15．广东地区时常出现“回南天”，教室玻璃内侧“出水”是因为空气中的水蒸气遇冷_________；用空调“除湿”模式能够加速水分______，需要________（填“吸热”或“放热”）。（前两空均填“物态变化名称”） 16．如图是小华复习物态变化时所做的思维导图。请补充填写出圆圈两处问号的内容：（1）____________；（2）____________。 17．如图，用水壶烧水，水烧开后就能看到壶嘴周围有“白气”产生,_____（选填“a”或“b”）处“白气”较浓；产生“白气”的过程要_____（选填“吸热”或“放热”）。 18．小红采用图甲实验装置探究冰的熔化特点 (1)图乙中温度计示数为________℃，它对应甲图中的温度计________（选填“①”或“②”）。 (2)在图丙中________时间内，试管中的冰处于熔化状态，由________可知此过程中试管内物质在吸热。 (3)曲线A逐渐趋于平缓，是由于试管内、外物质的温度差________所致。 (4)分析表明，冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”）。 19．小军看到久置的蔬菜会干瘪，猜想蔬菜水分散失的快慢可能与①蔬菜表面积的大小、②蔬菜所处环境的温度、③蔬菜表面上方空气的流动速度等因素有关。为了验证猜想，他挑选形状、大小完全相同的同种胡萝卜，进行了如图所示的三组实验，并记录了放置相同一段时间后的现象。 材料 第一组 第二组 第三组 相同的胡萝卜 相同一段时间后A比B干瘪 (1)第一组实验是为了验证猜想_____ （选填序号）对蔬菜水分散失快慢的影响； (2)分析第二组实验可知：当蔬菜所处的环境温度和表面上方空气的流速相同时，蔬菜的表面积越_____ （选填“大”或“小”），蔬菜水分散失越_____ （选填“快”或“慢”）； (3)要验证猜想③，则应选择第_____ 组实验，可证明其他条件一定时，液体表面上方空气流速越快，蒸发越_____ （选填“快”或“慢”）； (4)请写出一种减慢冰箱里蔬菜干瘪的具体做法：___________ 。 20．以下各图是一些热现象。 （1）如图甲所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，金属盘底部出现水滴，这是水蒸气发生___________形成的（填物态变化名称），随着实验的进行，金属盘的温度_________（选填“升高”或“降低”或“不变”）。如果想金属底盘出现的水滴更多，可以采取的措施是___________； （2）如图乙在注射器放入少量的液态乙醚，用手指将注射器口堵住，向外拉注射器的活塞发现液态乙醚消失了，这是________现象（填物态变化名称），接着向内压缩活塞液态乙醚重新出现，说明采用___________的方法可以使气体变成液体； （3）冬天在马路上撒盐可以加快雪的熔化，原因是_________（选填“升高”或“降低”）了雪的熔点。 21．某小组探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图（a）。 (1)除了图（a）中的实验器材，还需要的测量工具是___________。 (2)当温度计的示数到时开始计时，每隔记录一次温度，图（b）中读数方法正确的是___________。第3min时温度计的示数如图（c）所示，为___________℃。 (3)数据记录表： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 93 98 99 100 100 100 100 实验中，6min后观察到水沸腾，结合表中数据可知：水沸腾时，温度___________。 (4)沸腾过程中，必须持续加热，说明水在沸腾过程中不断___________。 (5)为防止烫伤，实验后要待器材___________后再整理。 22．厨房里的物理 周末时，“福实好少年”小明在家里帮妈妈准备晚餐，充满好奇心的他发现了不少有趣的现象，请你利用物理知识帮他解决这些问题： （1）小明发现同样的食材，油炸后的口感往往比其他做法更加酥脆，是因为这一过程中食物中的水分发生　 　（填物态变化过程）导致的，这说明油的沸点　 　100℃。 （2）小明妈妈在炖汤时选用了高压锅，可以使内部汤汁的沸点　 　（选填“升高”“降低”或“保持不变”），高压锅阀门上冒出的白雾是　 　态的。 （3）小明妈妈拿出一块冻肉正准备泡水解冻，学过生物的小明急忙制止，他解释道：大块的冻肉泡在常温水里，被冷冻封存的细菌等微生物容易在肉的表面繁殖，增加微生物超标的风险，低温环境抑制细菌繁殖，所以应放在　 　（选填“冷藏室”“室温”或“冷冻室”）进行解冻。 （4）做完晚餐后，勤快的小明正要拿起钢丝球准备清洗不粘锅时立刻被制止了，妈妈解释钢丝球会破坏不粘锅内部的涂层。小明查阅资料后学习到，不粘锅涂层是名为聚四氟乙烯的特殊材料，且容易被坚硬物体刮破从而失去功能，并且它的熔点约为327℃，为了避免涂层损坏，还应避免锅内干烧，防止聚四氟乙烯发生　 　（填物态变化过程）。当刚发现锅内干烧时，可以立即接一碗水倒入锅中，原理是：　 　。 23．阅读短文，回答问题。 举世瞩目的“天路” 世界上海拔最高、线路最长的铁路----青藏铁路的建成通车，实现了几代中国人梦寐以求的愿望，人们形象地将它称为“天路”。青藏铁路沿线高寒缺氧，地质复杂，冻土广布，工程十分艰巨.保持路基冻土是青藏铁路建设中的难题之一，冬季冻土坚硬，而夏季冻土会熔化，路基硬度减小，火车的重压会使路基及铁轨严重变形。因此，必须设法保持冻土不受夏季高温影响。我国科技工作者通过“热棒”等技术，创造性地解决了这一难题。“热棒”被称为不用电的“空调器”。如图甲所示，路基两旁插有碗口粗细、看上去像护栏的金属棒，这就是热棒。热棒是封闭、中空的，里面灌有很容易汽化的液态氨，上端有散热片（如图乙所示）。当路基温度较高时，液态氨受热汽化，上升到热棒的上端，通过散热片向空气中散热，气态氨又液化成液态氨下沉到热棒的下部。如此往复循环，不断地将路基中的热散发到空气中，使路基的温度基本不变，从而保证了路基的坚固、稳定。    请根据上述材料，回答下列问题 (1)路基硬度会减小，是因为夏季高温，冻土会__________（选填“吸收”或“放出”）热量而__________； (2)根据热棒的工作原理，你认为管中的“氨”应具有的主要物理性质是__________； A．沸点低 B．熔点低 C．沸点高 D．熔点高 (3)下列说法正确的是__________； A．热棒工作时，氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的 B．散热片的作用是提高气态氨的吸热效果 C．热棒工作时，下端发生的物态变化是汽化 D．热棒的主要作用是将气态氨液化放热给土层，使土层温度升高 (4)热棒工作时，地面空气温度__________（选填“低于”或“高于”或“等于”）冻土的温度； (5)热棒具有独特的单向传热性能：热量只能__________（选填“向上”或“向下”）传输，反向不能传热。 24．小红用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃管的长度为33cm。当将玻璃泡放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度为8cm；当将玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中测温度时，水银柱的长度为28cm。 （1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度是多少？ （2）当室温为25℃时，水银柱的长度是多少？ （3）若玻璃管上面至少要预留3cm不标注刻度，这支温度计能测量的最高温度是多少？ 参考答案 【知识回顾】 一.温度与温度计 【中考考点】 1.物质存在三种状态是固态.液态.气态；物质是什么状态跟物体的温度有关。 2.温度指物体的冷热程度。测量工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 3.温度的单位是摄氏度(℃)。把在一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃；把一标准大气压下沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等分为1℃。 4.常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。 5.体温计的测量范围是：35℃至42℃，分度值是0.1℃。体温计有一个非常细的缩口，可以离开人体读数，使用前靠惯性将水银甩回玻璃泡中。 二.熔化和凝固 1.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化，要吸热。晶体熔化必要条件：温度达到熔点.不断吸热 2.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固，要放热.晶体凝固必要条件：温度达到凝固点.不断放热。 3.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。同一晶体的熔点和凝固点温度相同。 4.晶体和非晶体的区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），而非晶体没有的熔点（熔化时温度升高，继续吸热）. 常见的晶体有：冰、食盐、萘、各种金属、海波、石英等 常见的非晶体有：松香、玻璃、蜡、沥青、塑料等 熔化和凝固曲线图： ( A B C D E F G 熔 点 吸热 放热 ) ℃ 熔化 凝固 ℃ T t （晶体熔化和凝固曲线图） (非晶体熔化曲线图） 上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液共存状态，FG处于固态。 三.液化和汽化 1.汽化：物质从液态变为气态的现象叫汽化，汽化要吸热。汽化的方式有蒸发和沸腾。 2.液化：物质从气态变成液态的现象叫液化，液化要放热。气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。 3.蒸发：在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 4.影响液体蒸发快慢的因素： (1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液面上方空气流动速度。 5.蒸发吸热，有致冷作用. ①刚从水中出来，感觉特别冷。（风加快了身上水的蒸发，蒸发吸热）。 ②在室内，将一支温度计从酒精中抽出，示数会先下降再升高最后保持不变。 6.沸腾：在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 7.液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。水沸腾前的气泡由大变小，水沸腾后的气泡由小变大。 8.不同的液体沸点不同，同种液体的沸点还要随液面上方气压的大小而变化。 气压高，沸点高；气压低，沸点低。 四.升华和凝华 1.升华：物质从固态直接变成气态的现象，需要吸热。 【知识拓展】 5 衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了，是升华现象，要吸热。 6 冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干。（因为冰升华变成水蒸气，要吸热） 7 干冰可用来冷藏物品。（干冰升华成气态时，吸收大量的热，周围温度急剧降低。） 8 用久的灯泡灯丝变细变黑，先发生升华现象，要吸热；后发生凝华现象，要放热。 2.凝华：物质从气态直接变成固态的现象，要放热。 【知识拓展】 ①下雪不冷，化雪冷。（因为水蒸气凝华成雪时要放热，周围温度升高；化雪时，雪熔化成水时要吸热） ②霜.雪.冰雹和“雾凇”的形成。（它们都由水蒸气遇冷（0℃以下）凝华成小冰晶） 4 冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”（室内水蒸气遇冷凝华成冰晶） 【精练】 1．以下说法中，你认为最符合实际的是（　C　） A．人体的正常体温为35℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．盐城盛夏中午室外温度可达38℃ D．江苏的最低气温可达零下30℃ 2．将一个做好的自制温度计放在冰水混合物中时，玻璃管中液面高为2cm；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，液面高为22cm。如图所示，若用它来测某温水的温度时，液面高为16cm，则温水的实际温度应为（　B　） A．60℃ B．70℃ C．80℃ D．90℃ 3．如图所示，我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固针铁柄勺从嘴受注”这样的记载，其中“铁化如水”描述的物态变化是（　B　） A．凝固 B．熔化 C．液化 D．汽化 4．内蒙古自治区东北部气温曾经达到，分析表格数据，这时应选用的温度计是（　B　） 标准大气压 物质 凝固点 沸点 水银 257 酒精 78 A．酒精温度计，因为酒精的沸点较低 B．酒精温度计，因为酒精的凝固点较低 C．水银温度计，因为水银的沸点较高 D．水银温度计，因为水银的凝固点较高 5．如图所示，在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（　C　） A．测出乙中的水温并与t比较 B．测出烧瓶中的水温并与t比较 C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较 6．有一只自制温度计只有75根均匀刻线，若把它插入正在熔化的冰水混合物中，水银柱下降到第15根刻线，当把它插入在标准大气压下的沸水中时，水银柱升高到第55根刻线。现选用摄氏温标，这个温度计的测量范围是（　A　） A． B． C． D． 7．（多选）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（AB　　） A．“青青园中葵，朝露待日晞。”露的形成是液化放热 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”霜的形成是凝华放热 C．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”雾凇的形成是凝华吸热 D．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”冰的形成是凝固吸热 8．（多选）小明练习用温度计测量温度，使用酒精温度计依次测得甲、乙、丙、丁四只烧杯内水的温度分别是、、、。下列说法正确的是酒精的沸点为（BC　　） A．若换用体温计，小明无法测出任何一只烧杯中水的温度 B．若换用体温计，在确保安全的情况下，小明只能测出两只烧杯中水的温度 C．若小明用体温计依次测量每一只温度安全的烧杯中的水温，只在第一次测量前向下甩动了，则最终的示数一定是 D．小明用酒精温度计测量水温时，可以将水加热至沸腾，观察水沸腾时温度的变化规律 9．（多选）如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子，图乙是房子的墙壁，下列说法正确的是（ABD　　） ​ A．晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上，而且没有屋顶，有利于接收阳光，吸收热量，加快葡萄中水份蒸发 B．晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，加快葡萄中水份蒸发 C．晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开，有利于增加葡萄与空气的接触面积，减慢葡萄中水份蒸发 D．如图乙所示，晾葡萄干的房子四周有很多小孔，有利于屋内空气流通，加快葡萄中水份蒸发 10．（多选）如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，下列从图像中获取的信息正确的是（　ACD　） A．甲是晶体，其熔点是48℃ B．甲在ab段不吸热，温度保持不变 C．甲在第2min时处于固体状态 D．乙是蜡烛的熔化图像 11．（多选）以下关于“水”的说法中，正确的是（AB　　）。 A．水沸腾时， 产生的气泡在上升的过程中体积一定变大 B．同质量 的水蒸气比沸水造成的烫伤一定严重 C．水沸腾时， 温度一定为 D．水温升高，密度一定减小 12．装有干冰的易拉罐置于空气中一段时间后，外壁上部出现水滴，是由于水蒸气_放出____热量液化形成的。罐内干冰体积变小，这是因为干冰发生了__升华______（填物态变化名称）。 13．如图所示的马蹄金是南昌汉代海昏侯国遗址博物馆展出的国家文物。浇铸马蹄金时，液态黄金遇冷__凝固___（填物态变化名称）成型，该过程会__放出___热量。 14．水是人类环境的重要组成部分，如图所示是水循环的状态图，甲、乙、丙是不同的状态，水通过吸热、放热在不同状态间转化，已知甲是水，则乙是__水蒸气_______，由丙向乙的转化过程中的物态变化是___升华_____。 15．广东地区时常出现“回南天”，教室玻璃内侧“出水”是因为空气中的水蒸气遇冷__液化_______；用空调“除湿”模式能够加速水分_汽化_____，需要___吸热_____（填“吸热”或“放热”）。（前两空均填“物态变化名称”） 16．如图是小华复习物态变化时所做的思维导图。请补充填写出圆圈两处问号的内容：（1）_____蒸发_______；（2）___降低温度_________。 17．如图，用水壶烧水，水烧开后就能看到壶嘴周围有“白气”产生,__a___（选填“a”或“b”）处“白气”较浓；产生“白气”的过程要__放热___（选填“吸热”或“放热”）。 18.小红采用图甲实验装置探究冰的熔化特点 (1)图乙中温度计示数为____-4____℃，它对应甲图中的温度计__①______（选填“①”或“②”）。 (2)在图丙中________时间内，试管中的冰处于熔化状态，由__保温杯中的水温一直降低/图线A持续下降______可知此过程中试管内物质在吸热。 (3)曲线A逐渐趋于平缓，是由于试管内、外物质的温度差___变小_____所致。 (4)分析表明，冰属于__晶体______（选填“晶体”或“非晶体”）。 19.小军看到久置的蔬菜会干瘪，猜想蔬菜水分散失的快慢可能与①蔬菜表面积的大小、②蔬菜所处环境的温度、③蔬菜表面上方空气的流动速度等因素有关。为了验证猜想，他挑选形状、大小完全相同的同种胡萝卜，进行了如图所示的三组实验，并记录了放置相同一段时间后的现象。 材料 第一组 第二组 第三组 相同的胡萝卜 相同一段时间后A比B干瘪 (1)第一组实验是为了验证猜想__②___ （选填序号）对蔬菜水分散失快慢的影响； (2)分析第二组实验可知：当蔬菜所处的环境温度和表面上方空气的流速相同时，蔬菜的表面积越__大___ （选填“大”或“小”），蔬菜水分散失越___快__ （选填“快”或“慢”）； (3)要验证猜想③，则应选择第__三___ 组实验，可证明其他条件一定时，液体表面上方空气流速越快，蒸发越__快___ （选填“快”或“慢”）； (4)请写出一种减慢冰箱里蔬菜干瘪的具体做法：_将蔬菜包上保鲜膜后再放入冰箱的冷藏室内__ 。 20.以下各图是一些热现象。 （1）如图甲所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，金属盘底部出现水滴，这是水蒸气发生_____液化______形成的（填物态变化名称），随着实验的进行，金属盘的温度_____升高____（选填“升高”或“降低”或“不变”）。如果想金属底盘出现的水滴更多，可以采取的措施是___在金属盘内放置冰块，降低金属盘的温度________； （2）如图乙在注射器放入少量的液态乙醚，用手指将注射器口堵住，向外拉注射器的活塞发现液态乙醚消失了，这是___汽化_____现象（填物态变化名称），接着向内压缩活塞液态乙醚重新出现，说明采用__压缩体积_________的方法可以使气体变成液体； （3）冬天在马路上撒盐可以加快雪的熔化，原因是____降低_____（选填“升高”或“降低”）了雪的熔点。 21.某小组探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图（a）。 (1)除了图（a）中的实验器材，还需要的测量工具是___秒表________。 (2)当温度计的示数到时开始计时，每隔记录一次温度，图（b）中读数方法正确的是______②_____。第3min时温度计的示数如图（c）所示，为_____97______℃。 (3)数据记录表： 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 93 98 99 100 100 100 100 实验中，6min后观察到水沸腾，结合表中数据可知：水沸腾时，温度___保持不变________。 (4)沸腾过程中，必须持续加热，说明水在沸腾过程中不断___吸收热量________。 (5)为防止烫伤，实验后要待器材____冷却_______后再整理。 22.厨房里的物理 周末时，“福实好少年”小明在家里帮妈妈准备晚餐，充满好奇心的他发现了不少有趣的现象，请你利用物理知识帮他解决这些问题： （1）小明发现同样的食材，油炸后的口感往往比其他做法更加酥脆，是因为这一过程中食物中的水分发生　 汽化 　（填物态变化过程）导致的，这说明油的沸点　 高于 　100℃。 （2）小明妈妈在炖汤时选用了高压锅，可以使内部汤汁的沸点　 升高 　（选填“升高”“降低”或“保持不变”），高压锅阀门上冒出的白雾是　 液 　态的。 （3）小明妈妈拿出一块冻肉正准备泡水解冻，学过生物的小明急忙制止，他解释道：大块的冻肉泡在常温水里，被冷冻封存的细菌等微生物容易在肉的表面繁殖，增加微生物超标的风险，低温环境抑制细菌繁殖，所以应放在　 冷藏室 　（选填“冷藏室”“室温”或“冷冻室”）进行解冻。 （4）做完晚餐后，勤快的小明正要拿起钢丝球准备清洗不粘锅时立刻被制止了，妈妈解释钢丝球会破坏不粘锅内部的涂层。小明查阅资料后学习到，不粘锅涂层是名为聚四氟乙烯的特殊材料，且容易被坚硬物体刮破从而失去功能，并且它的熔点约为327℃，为了避免涂层损坏，还应避免锅内干烧，防止聚四氟乙烯发生　 熔化 　（填物态变化过程）。当刚发现锅内干烧时，可以立即接一碗水倒入锅中，原理是：　 水吸热从液态变成气态发生汽化吸热，可以避免涂层损坏 　。 23．阅读短文，回答问题。 举世瞩目的“天路” 世界上海拔最高、线路最长的铁路----青藏铁路的建成通车，实现了几代中国人梦寐以求的愿望，人们形象地将它称为“天路”。青藏铁路沿线高寒缺氧，地质复杂，冻土广布，工程十分艰巨.保持路基冻土是青藏铁路建设中的难题之一，冬季冻土坚硬，而夏季冻土会熔化，路基硬度减小，火车的重压会使路基及铁轨严重变形。因此，必须设法保持冻土不受夏季高温影响。我国科技工作者通过“热棒”等技术，创造性地解决了这一难题。“热棒”被称为不用电的“空调器”。如图甲所示，路基两旁插有碗口粗细、看上去像护栏的金属棒，这就是热棒。热棒是封闭、中空的，里面灌有很容易汽化的液态氨，上端有散热片（如图乙所示）。当路基温度较高时，液态氨受热汽化，上升到热棒的上端，通过散热片向空气中散热，气态氨又液化成液态氨下沉到热棒的下部。如此往复循环，不断地将路基中的热散发到空气中，使路基的温度基本不变，从而保证了路基的坚固、稳定。    请根据上述材料，回答下列问题 (1)路基硬度会减小，是因为夏季高温，冻土会____吸收______（选填“吸收”或“放出”）热量而___熔化_______； (2)根据热棒的工作原理，你认为管中的“氨”应具有的主要物理性质是___A_______； A．沸点低 B．熔点低 C．沸点高 D．熔点高 (3)下列说法正确的是___C_______； A．热棒工作时，氨从气态到液态是通过压缩体积的方法实现的 B．散热片的作用是提高气态氨的吸热效果 C．热棒工作时，下端发生的物态变化是汽化 D．热棒的主要作用是将气态氨液化放热给土层，使土层温度升高 (4)热棒工作时，地面空气温度____低于______（选填“低于”或“高于”或“等于”）冻土的温度； (5)热棒具有独特的单向传热性能：热量只能____向上______（选填“向上”或“向下”）传输，反向不能传热。 24.小红用刻度尺测量出一支未标刻度的水银温度计玻璃管的长度为33cm。当将玻璃泡放在冰水混合物中测温度时，水银柱的长度为8cm；当将玻璃泡放在1个标准大气压下的沸水中测温度时，水银柱的长度为28cm。 （1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度是多少？ （2）当室温为25℃时，水银柱的长度是多少？ （3）若玻璃管上面至少要预留3cm不标注刻度，这支温度计能测量的最高温度是多少？ 【答案】解：（1）在冰水混合物中，即温度为0℃时，水银柱的长度是8cm；在1个标准大气压下的沸水中，即温度是100℃时，水银柱的长度是28cm，两者之间的水银柱长度 则外界温度每升高1℃时，玻璃管内的水银柱上升的高度为 （2）当室温为25℃时，相对于0℃，水银柱上升的高度为 所以水银柱的长度为 （3）若玻璃管上面至少要预留3cm不标注刻度，则水银柱的最大长度为 设能测量的量大温度为t，相对于0℃，水银柱上升的高度是 水银柱上升的高度为： 所以：，解得：，即这支温度计能测量的最高温度为110℃。 答：（1）温度每升高1℃，该温度计玻璃管内的水银柱上升的高度是0.2cm； （2）当室温为25℃时，水银柱的长度是13cm； （3）若玻璃管上面至少要预留3cm不标注刻度，这支温度计能测量的最高温度是110℃。 ( 第 1 页 共 20 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $