第1章 第3节 动能和动能定理-第1课时 动能和动能定理（配套课件）-【顶尖课课练】2026-2027学年高中物理必修第二册（鲁科版）

该高中物理课件聚焦“动能和动能定理”第1课时，通过【想一想】从流动空气、运动汽车等生活现象引入动能概念，再以骑自行车下坡实例衔接动能定理，构建前后知识的学习支架。 其亮点在于以问题驱动和实例分析为主，结合科学探究与科学思维，如摩托车冲高台案例中应用动能定理计算牵引力及克服阻力做功，培养学生能量观念与科学推理能力。学生能深化理解，教师可高效开展教学。

第1章 功和机械能 第3节 动能和动能定理 第1课时 动能和动能定理 《顶尖课课练·物理（必修 第二册）（鲁科版）》配套课件 1 【想一想】 流动的空气和运动的汽车都因为运动而具有能量，这是什么能？这种能 量的大小与什么因素有关？ 答案 这是动能，动能大小与物体的质量和速度有关，质量越大，速度 越大，物体具有的动能也越大。 2 【想一想】 骑自行车下坡时, 运动员没有蹬车, 车速却越来越快, 动能越来越大, 这 与动能定理相矛盾吗? 答案 不矛盾。运动员虽然没蹬车，但合力却对人和车做正功，动能越 来越大。 3 随堂自测 1.（动能的理解）（双选）在下列几种情况中，甲、乙两物体的动能相 等的是( ) AD A. 甲的质量是乙的4倍，甲的速度是乙的一半 B. 甲的速度是乙的2倍，甲的质量是乙的一半 C. 甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的一半 D. 质量相同，速度大小也相同，但甲向东运动，乙向西运动 4 2.（动能定理的理解） 下列说法中正确的是( ) B A. 某过程中外力的总功等于各力做功的绝对值之和 B. 只要合外力对物体做功，物体的动能就一定改变 C. 在物体动能不改变的过程中，动能定理不适用 D. 动能定理只适用于受恒力作用而加速运动的过程 5 3.（动能的应用）足球运动员将的足球沿与水平方向成 角的方向以 的速度踢出，则足球被踢出的瞬间具有的动能为 ( ) A A. B. C. D. 6 4.（动能定理的应用）（双选） 某人用手将 的物体由静止向上提 起，这时物体的速度为取 ，则下列说法正确的是 ( ) BD A. 手对物体做功 B. 合力做功 C. 合力做功 D. 物体克服重力做功 7 5.（动能定理的应用）如图所示， 摩托车做特技表演时，以 的初速度从高台底部 冲向高台顶端，然后从高台顶端水 平飞出。摩托车在冲向高台顶端的 过程中始终以的额定功率行驶，所经历的时间 。人和 车的总质量，台高 ，摩托车冲到高台顶端时 的速度为。取重力加速度 。求： 8 （1）摩托车在冲向高台顶端的过程 中牵引力所做的功； 答案 摩托车在冲向高台顶端的过程 中牵引力所做的功 。 （2）摩托车在冲向高台顶端的过程中克服阻力所做的功。 答案 设摩托车在冲向高台顶端的过程中克服阻力所做的功为 ，根据 动能定理 ， 代入数据，可得 。 摩托车冲向高台过程中克服阻力所做的功为 。 9 $