第一单元 生活中的法律（期中知识清单）六年级道德与法治上学期（统编版·新教材）

六年级道德与法治上册 第一单元 生活中的法律 知识清单 1、 知识体系思维导图 二、核心知识清单 【单元导语】 法治，即根据宪法和法律来治理国家与社会。法律如同一张无形的网，规范着人们的行为，调整着社会关系，维护着公共秩序，让我们的生活更加美好。 第1课 法律是什么 （一）我们与法律 1.法律与生活紧密相连。我们既生活在蓝天阳光下，也生活在法律之中。法律就在身边，时刻伴随我们成长。 2.法律的核心作用：规范行为、保护权利、协调关系。它既约束我们的行为，也保护我们的合法权益。 3.法律赋予我们权利。在法律的保护下，我们享有人身权、财产权、受教育权等基本权利。 4.法律也规定我们的义务。例如：过马路遵守交通规则，在公共场所爱护公物、保护环境，借东西及时归还。 5.我们在家庭、学校和社会中分别享有哪些权利？ 在家庭中，我们享有受抚养权、财产权等；在学校中，我们享有受教育权、参加活动权等；在社会中，我们享有人身权、财产权、著作权等。例如，在儿童刊物上发表文章，就享有著作权。 （二）纪律、道德与法律 1.纪律、道德与法律都是社会行为规范，但三者并不相同。 2.法律区别于纪律和道德的根本特征：法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性。 3.违反法律和违反纪律是一回事吗？ 不是。法律由国家制定，违反法律要承担法律责任，具有国家强制力；纪律由学校、单位等组织制定，违反纪律主要受到组织内部批评教育，不具有国家强制力。二者在制定主体、强制力和后果上都有本质区别。 （三）生活与法律 1.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。从国家政治生活到个人家庭生活，处处都有法律的身影。 2.民法：维护人们日常生活秩序的主要法律。保护生命、健康、名誉、合法收入、房屋、生活用品、生产工具等，指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。 3.行政法：约束行政机关权力，督促其履行职责，管理公共事务，为公众提供服务。 4.刑法：规定犯罪、刑事责任和刑罚。惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、受贿罪、交通肇事罪等。 5.合同的作用：签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为顺利进行。合同主要条款包括买卖双方名称、商品数量和质量、价格、交货日期、付款方式、违约责任、争议解决方式等。 6.不同法律调整不同领域的社会关系，发挥不同功能，共同规范人们的行为，保障社会生产生活秩序。 第2课 法律作用大 （一）法律设定行为规则 1.法律是社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。没有规则，人和人便无法正常交往。 2.法律为行为提供指引。例如：依据《中华人民共和国著作权法》在刊物上发表文章享有著作权；依据《中华人民共和国价格法》参加政府听证会建言献策；依据《中华人民共和国治安管理处罚法》禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟；依据《中华人民共和国森林法》参与学校组织的义务植树活动。 3.管仲名言：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”意思是法律与政令是官吏百姓立身行事的准则，也是全社会统一的行为规范。 4.法律告诉我们什么可以做、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的指南针。 （二）法律促进社会和谐 1.法律衡量行为是否合法，要求我们承担对他人、社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。 2.法律让生活更安全——禁止酒后驾车；法律让生活更有保障——特殊保护残疾人；法律让生活更公平——法院判决交通事故肇事者承担赔偿责任。 3.合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。 4.经济困难请不起律师怎么办？可拨打12348全国公共法律服务专用电话。法律援助是政府责任，为符合条件的公民无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等服务。 5.法律援助的意义：保障公民合法权益，推进司法公正，在维护社会公平正义方面发挥重要作用。 第3课 宪法是根本法 （一）从国家宪法日说起 1.宪法的地位：国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。规定国家根本制度和根本任务、公民基本权利和基本义务、国家机关职权。具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。 2.国家宪法日：我国现行宪法于1982年12月4日颁布。2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日，通过多种形式开展宪法宣传教育活动。学校会请法官上宪法知识课，社区也会开展宪法宣传活动。 3.设立国家宪法日的意义：增强全社会宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。 （二）宪法具有最高法律效力 1.宪法的历史渊源：《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果，是党和人民意志的集中体现。国家宪法日的设立让宪法意识根植人心，是忠于宪法、维护宪法的具体体现。 2.中国宪法的历史发展：辛亥革命废除封建帝制，建立中华民国，但人民并未真正成为国家主人。以毛泽东为领袖的中国共产党领导各族人民建立中华人民共和国，人民掌握了国家权力。1954年第一届全国人大第一次会议通过我国第一部社会主义类型宪法，保障国家一切权力属于人民。 3.我国宪法的显著优势：集中人民智慧，体现全体人民共同意志，实现党的主张和人民意志高度统一，克服旧宪法只代表少数人意志的弊端，得到最广大人民拥护和遵行。 4.宪法是根本活动准则：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。 5.宪法与普通法律的关系：宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题；其他法律只规定社会生活某些方面的内容。其他法律根据宪法制定，任何法律不得与宪法相抵触。 6.“法律树”给我们带来什么启示？ 宪法如同树干，其他法律如同果实。所有法律都与宪法有关，根据宪法，立法机关可以制定很多法律。形象说明了宪法是国家的根本法。 7、 《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国未成年人保护法》这三部法律第一条的共同点是什么？ 这三部法律第一条都写明“根据宪法，制定本法”。共同点是都以宪法为立法依据，反映了宪法在国家法律体系中居于最高地位，是制定其他法律的基础和依据。 8.宪法保护公民基本权利，规范国家机关行使权力。任何公民享有宪法规定的基本权利的同时，必须履行宪法规定的基本义务。 三、靶向积累清单 （一）核心概念识记 第1课 法律是什么 1.法律与生活：法律就在我们身边，时刻伴随着我们的生活，既规范行为，也保护权利，协调人与人之间的关系。 2.权利与义务：法律规定了我们享有的权利，如人身权、财产权、受教育权等；也规定了我们应履行的义务，如遵守交通规则、爱护公物、及时归还借物等。 3.法律与纪律、道德的区别：法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性；纪律和道德则主要依靠组织约束和自觉遵守。 4.法律的分类：不同法律调整不同领域的社会关系。民法维护日常生活秩序，行政法约束行政机关权力，刑法规定犯罪与刑罚。 第2课 法律作用大 1.法律设定行为规则：法律作为社会生活的基本规则，告诉我们什么可以做、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的指南针。 2.法律促进社会和谐：合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维权。 3.依法维权途径：当合法权益受到侵害时，可以请律师帮忙，也可以向人民法院提起诉讼。经济困难可拨打12348全国公共法律服务专用电话寻求法律援助。 第3课 宪法是根本法 1.宪法的地位：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 2.国家宪法日：我国现行宪法于1982年12月4日颁布，2014年将12月4日设立为国家宪法日。 3.宪法与普通法律的关系：宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题；其他法律只规定社会生活某些方面的内容，任何法律都不得与宪法相抵触。 4.宪法保护公民权利：宪法保护公民享有的基本权利，规范国家机关行使权力。公民在享有宪法规定的基本权利的同时，必须履行宪法规定的基本义务。 （二）易错点提醒 1.易混：“法律只约束大人的行为，与我们小学生无关”（×）。法律就在我们身边，小学生也享有法律赋予的权利，也要履行法律规定的义务。 2.易混：“违反法律和违反纪律是一回事”（×）。法律由国家制定，具有国家强制力；纪律由学校、单位等组织制定，不具有国家强制力。二者有本质区别。 3.易混：“违反法律只要赔钱就可以了事”（×）。违法行为要承担相应的法律责任，赔钱只是承担民事责任的一种方式，不能替代行政责任或刑事责任。 4.易混：“宪法和其他法律一样，只规定某一方面的问题”（×）。宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。 5.易混：“其他法律可以和宪法不一致”（×）。其他法律是根据宪法制定的，任何法律都不得与宪法相抵触。 6.易错：“法律援助只是为穷人打官司”（×）。法律援助是政府的责任，为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等服务。 7.易错：“宪法离我们的生活很远”（×）。宪法保护公民的基本权利，规范国家机关行使权力，与每个人的生活息息相关。 四、综合能力练习 （一）【填空题】 1. 法律就在我们的身边，时刻伴随着我们的生活。法律规范着我们的行为，保护着我们的________，协调着人与人之间的关系。 2. 在法律的保护下，我们享有人身权、________、受教育权等权利。 3. 过马路，要遵守交通规则；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要________。 4. 与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有国家________和权威性。 5. 民法保护人们的生命、健康、名誉，保护人们的合法收入、房屋、生活用品、生产工具；民法指导人们签订和履行________，调整生产、贸易、消费等社会关系。 6. 行政法约束________的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。 7. 刑法规定了犯罪、刑事责任和刑罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和________。 8. 法律告诉我们什么可以做、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的________。 9. 合法的行为受到保护，违法的行为受到________。 10. 当合法权益遭受侵害时，我们要善于运用________，依法维护自己的权利。 11. 经济困难请不起律师，可以拨打________全国公共法律服务专用电话寻求帮助。 12. 宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律________。 13. 我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立为________。 14. 宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。任何法律都不得与宪法相________。 15. 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的________准则。 （二）【判断题】**（正确打“√”，错误打“×”） 16. 法律只约束大人的行为，与我们小学生无关。（ ） 17. 违反法律和违反纪律是一回事，都要受到同样的处罚。（ ） 18. 法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性。（ ） 19. 民法只保护人们的财产，不保护人们的生命和健康。（ ） 20. 行政法的作用是约束行政机关的权力，督促其履行职责，为公众提供服务。（ ） 21. 刑法只惩罚犯罪，不保障人权。（ ） 22. 法律如同指南针，告诉我们行为的方向；如同尺子，衡量我们行为的对错。（ ） 23. 当合法权益遭受侵害时，只能忍气吞声，没有办法解决。（ ） 24. 法律援助是政府的责任，为经济困难公民无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等服务。（ ） 25. 宪法和其他法律一样，只规定社会生活某些方面的内容。（ ） 26. 其他法律是根据宪法制定的，任何法律都不得与宪法相抵触。（ ） 27. 国家宪法日的设立让宪法意识根植人心，是忠于宪法、维护宪法的具体体现。（ ） 28. 宪法只保护公民的权利，不规定公民的义务。（ ） 29. 1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了我国第一部社会主义类型宪法。（ ） 30. 在我国法律体系中，宪法居于最高地位，其他法律都不得与宪法相抵触。（ ） （三）【选择题】（单选） 31. 下列哪一项属于法律区别于纪律和道德的根本特征？（ ） A. 法律靠自觉遵守 B. 法律由国家制定和颁布，具有国家强制力 C. 法律由学校制定 D. 法律只靠舆论维系 32. 关于法律与生活的关系，下列说法正确的是（ ） A. 法律离我们的生活很远 B. 法律就在我们身边，时刻伴随着我们的生活 C. 只有犯法的人才需要了解法律 D. 法律只与大人有关 33. 下列哪部法律属于民法范畴？（ ） A. 《中华人民共和国刑法》 B. 《中华人民共和国道路交通安全法》 C. 《中华人民共和国民法典》 D. 《中华人民共和国治安管理处罚法》 34. 行政法的主要作用是（ ） A. 惩罚犯罪，保障人权 B. 约束行政机关权力，督促其履行职责，为公众提供服务 C. 规定犯罪和刑罚 D. 维护人们日常生活秩序 35. 关于刑法，下列说法正确的是（ ） A. 刑法只规定犯罪，不规定刑罚 B. 刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全 C. 刑法只保护国家利益，不保护个人权利 D. 刑法与我们的生活无关 36. 法律告诉我们什么可以做、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的（ ） A. 参考 B. 建议 C. 指南针 D. 可有可无的规则 37. 当合法权益遭受侵害时，下列做法正确的是（ ） A. 找人去教训对方 B. 忍气吞声，自认倒霉 C. 运用法律武器，依法维护自己的权利 D. 在网上发泄情绪 38. 经济困难请不起律师，可以拨打的全国公共法律服务专用电话是（ ） A. 12315 B. 12345 C. 12348 D. 110 39. 我国现行宪法颁布的时间是（ ） A. 1949年 B. 1954年 C. 1982年 D. 2014年 40. 我国将12月4日设立为国家宪法日是在（ ） A. 1982年 B. 2004年 C. 2014年 D. 2020年 41. 关于宪法与其他法律的关系，下列说法正确的是（ ） A. 宪法和其他法律地位相同 B. 其他法律是制定宪法的基础 C. 宪法是国家的总章程，其他法律根据宪法制定 D. 其他法律可以与宪法不一致 42. 下列哪一项不属于宪法规定的内容？（ ） A. 国家的根本制度 B. 公民的基本权利和义务 C. 某超市的具体促销方案 D. 国家机关的职权 43. 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为（ ） A. 参考标准 B. 根本活动准则 C. 建议性文件 D. 普通法律 44. 1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了（ ） A. 我国第一部社会主义类型宪法 B. 我国第一部刑法 C. 我国第一部民法典 D. 我国第一部未成年人保护法 45. 毛泽东同志曾说：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是（ ）。” A. 普通法律 B. 根本大法 C. 部门法规 D. 地方条例 （四）【连线题】 46. 将下列情境与对应的法律连线。 ① 学校每周举行升旗仪式，加强爱国主义教育 A.《中华人民共和国劳动法》 ② 小张大学毕业与单位签订劳动合同 B.《中华人民共和国国旗法》 ③ 妈妈在超市购买食品，查看包装袋配料表 C.《中华人民共和国慈善法》 ④ 王先生心系灾区，捐赠物资和善款 D.《中华人民共和国食品安全法》 ⑤ 媒体发布公益广告，倡导良好社会风尚 E.《中华人民共和国广告法》 47. 将下列宪法条文与对应的生活场景连线。 A. 县政府投入资金植树造林 B. 王某破坏路灯被公安机拘留 C. 小玲操控无人机时不进入净空区飞行 D. 县政府老旧小区改造时赔偿 E. 刘某网上谩骂侮辱同事张某， 法院判决公开赔礼道歉 1 第十二条第一款 社会主义的公共财产神圣不可侵犯 2 第十三条第一款 公民的合法的私有财产不受侵犯 3 第二十六条第一款 国家保护和改善 生活环境和生态环境 4 第三十八条 公民的人格尊严不受侵犯 ⑤ 第五十四条 公民有维护祖国安全、荣誉和利益的义务 （五）【简答题】 48. 请简要回答法律的核心作用是什么？ 49. 请写出民法、行政法、刑法各自的主要作用。 50. 当合法权益遭受侵害时，我们可以通过哪些途径依法维权？ 51. 为什么说宪法是国家的根本法？请从宪法规定的内容和宪法的地位两个角度回答。 52. 设立国家宪法日有什么重要意义？ （六）【辨析题】 53. 小明认为：“违反法律和违反纪律是一回事，都要受到同样的处罚。”请你对他的观点进行辨析。 54. 有同学认为：“只要赔钱就可以不受法律制裁。”请对此观点进行辨析。 55. 小刚认为：“宪法离我们的生活很远，和我们小学生没有关系。”请你对他的观点进行辨析。 （七）【综合题】 56. 材料：小科的爸爸开车去参加朋友聚会，席间有人劝他喝酒，小科爸爸说：“我要开车，不能喝酒，法律禁止酒后驾车。”小科的邻居在道路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了相应的赔偿责任。小科还看到残疾人受到法律的特殊保护，生活更有保障。 （1）材料中小科爸爸的做法体现了法律的什么作用？ （2）法院判决肇事司机承担赔偿责任，体现了法律的什么作用？ （3）残疾人受到法律特殊保护，体现了法律的什么作用？ （4）结合材料，谈谈你对“法律让生活更美好”的理解。 57. 材料：一家纺织公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的名称、买卖商品的数量、质量、商品的价格、交货的日期、支付货款的方式、违反合同的责任、争议的解决方式等。 （1）签订合同属于哪部法律的调整范围？ （2）签订平等、互利的合同有什么意义？ （3）如果一方违反合同，可以通过什么途径解决争议？ 58. 请结合本单元所学知识，从“知法”“守法”“用法”三个角度，提出三条做遵纪守法小公民的合理化建议。 综合能力练习参考答案与解析 1. 权利 2. 财产权 3. 及时归还 4. 强制力 5. 合同 6. 行政机关 7. 经济秩序 8. 指南针 9. 制裁 10. 法律武器 11. 12348 12. 效力 13. 国家宪法日 14. 抵触 15. 活动 16. ×（解析：法律就在我们身边，小学生也享有法律赋予的权利，也要履行法律规定的义务。） 17. ×（解析：法律由国家制定，具有国家强制力；纪律由学校、单位等组织制定，不具有国家强制力。二者有本质区别。） 18. √（解析：法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性，这是法律区别于纪律和道德的根本特征。） 19. ×（解析：民法保护人们的生命、健康、名誉，也保护人们的合法收入、房屋、生活用品、生产工具等。） 20. √（解析：行政法约束行政机关的权力，督促其履行职责，管理公共事务，为公众提供服务。） 21. ×（解析：刑法惩罚犯罪，同时也保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。） 22. √（解析：法律如同指南针，告诉我们行为的方向；如同尺子，衡量我们行为的对错。） 23. ×（解析：当合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。可以请律师帮忙，也可以向法院提起诉讼。） 24. √（解析：法律援助是政府的责任，为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等服务。） 25. ×（解析：宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。） 26. √（解析：其他法律是根据宪法制定的，任何法律都不得与宪法相抵触。） 27. √（解析：国家宪法日的设立让宪法意识根植人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。） 28. ×（解析：宪法不仅保护公民享有的基本权利，也规定公民必须履行的基本义务。） 29. √（解析：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了我国第一部社会主义类型宪法。） 30. √（解析：在我国法律体系中，宪法居于最高地位，其他法律都不得与宪法相抵触。） 31. B（解析：法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性，这是法律区别于纪律和道德的根本特征。） 32. B（解析：法律就在我们身边，时刻伴随着我们的生活。） 33. C（解析：《中华人民共和国民法典》属于民法范畴。） 34. B（解析：行政法约束行政机关的权力，督促其履行职责，管理公共事务，为公众提供服务。） 35.B（解析：刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。） 36. C（解析：法律是我们行为的指南针。） 37. C（解析：当合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。） 38. C（解析：12348是全国公共法律服务专用电话。） 39. C（解析：我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。） 40. C（解析：2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。） 41. C（解析：宪法是国家的总章程，其他法律根据宪法制定，任何法律都不得与宪法相抵触。） 42. C（解析：某超市的具体促销方案不属于宪法规定的内容，宪法规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题。） 43. B（解析：全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则。） 44. A（解析：1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议通过了我国第一部社会主义类型宪法。） 45. B（解析：毛泽东同志曾说：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”） 46. ①—B ②—A ③—D ④—C ⑤—E 47. ①—B ②—D ③—A ④—E ⑤—C 48. 法律的核心作用：规范行为、保护权利、协调关系。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。 49. 民法：维护人们日常生活秩序，保护生命、健康、名誉、合法收入、房屋、生活用品、生产工具等，指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。行政法：约束行政机关权力，督促其履行职责，管理公共事务，为公众提供服务。刑法：规定犯罪、刑事责任和刑罚，惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。 50. 可以请律师帮忙；可以向人民法院提起诉讼；经济困难可拨打12348全国公共法律服务专用电话寻求法律援助。 51. 从内容看，宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容。从地位看，宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。其他法律根据宪法制定，任何法律都不得与宪法相抵触。 52. 设立国家宪法日，有助于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国。国家宪法日的设立让宪法意识根植人心，是忠于宪法、维护宪法的具体体现。 53. 小明的观点是错误的。法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性，违反法律要承担相应的法律责任；纪律由学校、单位等组织制定，违反纪律主要受到组织内部的批评教育或相应处理，不具有国家强制力。二者在制定主体、强制力和后果上都有本质区别，不能混为一谈。 54. 该观点是错误的。违法行为要承担相应的法律责任，赔钱只是承担民事责任的一种方式，不能替代行政责任或刑事责任。法律具有国家强制力和权威性，任何违法行为都要依法受到制裁，不能因为赔钱就逃避法律的追究。 55. 小刚的观点是错误的。宪法虽然规定的是国家和社会生活中最重要、最根本的问题，但它与每个人的生活息息相关。宪法保护公民享有的基本权利，规范国家机关行使权力。任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。我们小学生也是公民，同样受到宪法的保护，也要遵守宪法。 56.（1）小科爸爸不酒后驾车，体现了法律让生活更安全，法律规范人们的行为，引导人们在法律范围内活动。 （2）法院判决肇事司机承担赔偿责任，体现了法律让生活更公平，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，国家司法机关依据法律作出公正处理。 （3）残疾人受到法律特殊保护，体现了法律让人们的生活更有保障，法律保护弱势群体的合法权益。 （4）法律就在我们身边，时刻伴随着我们的生活。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律让生活更安全、更公平、更有保障。当合法权益遭受侵害时，我们要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。 57.（1）签订合同属于民法的调整范围。民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。 （2）签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为顺利进行。 （3）如果一方违反合同，可以通过协商、调解、仲裁或向人民法院提起诉讼等途径解决争议。 58. 示例：①知法方面：主动学习法律知识，了解宪法和其他法律的基本内容，知道什么可以做、什么不应该做什么、必须做什么。②守法方面：自觉遵守法律和纪律，遵守交通规则，爱护公物，保护环境，借东西及时归还，不做有损集体和国家利益的事。③用法方面：当合法权益遭受侵害时，善于运用法律武器依法维权，可以请律师帮忙，也可以向法院提起诉讼，经济困难可拨打12348寻求法律援助。（答出三条即可，需从知法、守法、用法三个角度作答） 学科网（北京）股份有限公司 $