第一单元 生活中的法律（期中知识清单）六年级道德与法治上学期（统编版·新教材）

六年级道德与法治上册

第一单元 生活中的法律 知识清单

一、知识体系思维导图

二、核心知识清单

【单元导语】

法治，即根据宪法和法律来治理国家与社会。法律如同一张无形的网，规范着人们的行为，调整着社会关系，维护着公共秩序，让我们的生活更加美好。

第1课 法律是什么

（一）我们与法律

1.法律与生活紧密相连。我们既生活在蓝天阳光下，也生活在法律之中。法律就在身边，时刻伴随我们成长。

2.法律的核心作用：规范行为、保护权利、协调关系。它既约束我们的行为，也保护我们的合法权益。

3.法律赋予我们权利。在法律的保护下，我们享有人身权、财产权、受教育权等基本权利。

4.法律也规定我们的义务。例如：过马路遵守交通规则，在公共场所爱护公物、保护环境，借东西及时归还。

5.我们在家庭、学校和社会中分别享有哪些权利？

在家庭中，我们享有受抚养权、财产权等；在学校中，我们享有受教育权、参加活动权等；在社会中，我们享有人身权、财产权、著作权等。例如，在儿童刊物上发表文章，就享有著作权。

（二）纪律、道德与法律

1.纪律、道德与法律都是社会行为规范，但三者并不相同。

2.法律区别于纪律和道德的根本特征：法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性。

3.违反法律和违反纪律是一回事吗？

不是。法律由国家制定，违反法律要承担法律责任，具有国家强制力；纪律由学校、单位等组织制定，违反纪律主要受到组织内部批评教育，不具有国家强制力。二者在制定主体、强制力和后果上都有本质区别。

（三）生活与法律

1.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。从国家政治生活到个人家庭生活，处处都有法律的身影。

2.民法：维护人们日常生活秩序的主要法律。保护生命、健康、名誉、合法收入、房屋、生活用品、生产工具等，指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。

3.行政法：约束行政机关权力，督促其履行职责，管理公共事务，为公众提供服务。

4.刑法：规定犯罪、刑事责任和刑罚。惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩

序和经济秩序。我国刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、受贿罪、交通肇事罪等。

5.合同的作用：签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为顺利进行。合同主要条款包括买卖双方名称、商品数量和质量、价格、交货日期、付款方式、违约责任、争议解决方式等。

6.不同法律调整不同领域的社会关系，发挥不同功能，共同规范人们的行为，保障社会生产生活秩序。

第2课 法律作用大

（一）法律设定行为规则

1.法律是社会生活的基本规则，引导人们在法律范围内活动。没有规则，人和人便无法正常交往。

2.法律为行为提供指引。例如：依据《中华人民共和国著作权法》在刊物上发表文章享有著作权；依据《中华人民共和国价格法》参加政府听证会建言献策；依据《中华人民共和国治安管理处罚法》禁止或限制在公共交通工具和公共场所吸烟；依据《中华人民共和国森林法》参与学校组织的义务植树活动。

3.管仲名言：“法律政令者，吏民规矩绳墨也。”意思是法律与政令是官吏百姓立身行事的准则，也是全社会统一的行为规范。

4.法律告诉我们什么可以做、不应该做什么、必须做什么，是我们行为的指南针。

（二）法律促进社会和谐

1.法律衡量行为是否合法，要求我们承担对他人、社会和国家的责任，依法解决纠纷，促进社会和谐。

2.法律让生活更安全——禁止酒后驾车；法律让生活更有保障——特殊保护残疾人；法律让生活更公平——法院判决交通事故肇事者承担赔偿责任。

3.合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。

4.经济困难请不起律师怎么办？可拨打12348全国公共法律服务专用电话。法律援助是政府责任，为符合条件的公民无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等服务。

5.法律援助的意义：保障公民合法权益，推进司法公正，在维护社会公平正义方面发挥重要作用。