海南省省直辖县级行政单位琼海市嘉积中学2026-2027学年八年级上学期开学历史试题

琼海市嘉积中学2026-2027学年度第一学期八年级随堂练习（一） 历史科试题 （时间：60分钟 满分：100分） 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项中只有一个正确。每小题3分，共60分） 1．《全球通史》中有这样的评述：“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。”这一评述缘于隋朝（ ） A．建立中央集权制度 B．开通大运河 C．开创了第一个盛世 D．结束了分裂 2．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为（ ） A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世” 3．小历同学参加学校的“中华文物我来讲”演讲比赛，抽到以下一组图片，你认为最合适的演讲题目是（ ） A．对外交流展大国气象 B．绘画艺术展历史风华 C．手工技艺展千年风采 D．国之礼器展文化传承 4．可以佐证唐太宗时期开明的民族政策的文物是（ ） A．《步辇图》 B．东罗马金币 C．唐蕃会盟碑 D．日本货币和同开珎 5．小李同学学习某段历史时，梳理了“开通大运河”“贞观之治”“开元盛世”“玄奘西行”“鉴真东渡”等资料，由此可知该阶段的特征为（ ） A．文明起源与农业出现 B．国家产生与社会变革 C．政权分立与民族交融 D．国家统一与繁荣开放 6．“鸟毛立女屏风”是日本圣武天皇（724 - 749年在位）常用的物品，屏风中的仕女图像与唐代画作《簪花仕女图》中的服饰、构图如出一辙。这反映出当时的日本（ ） A．学习唐朝的文化 B．效仿唐朝的制度 C．传播西方的思想 D．引进西方的科技 7．唐代有大量描述诗人为建功立业、实现理想、开阔胸襟而游历天下的“壮游”诗，其数量远超前代。这些诗可用于说明唐朝（ ） A．对外政策开放 B．社会风气昂扬进取 C．科学技术先进 D．科举制度日趋完备 8．宋神宗时，有大臣敢于当面对皇帝说出“（天子）与士大夫治天下”的话。这从侧面体现出宋朝（ ） A．文官地位提升 B．财政支出增加 C．社会秩序稳定 D．行政效率低下 9．辽采用汉式官僚体系管理农耕区的同时，保持游牧传统设立行营办公。春季在河边捕鹅钓鱼，夏季到山林避暑议政，秋季入深山射鹿狩猎，冬季于暖地避寒猎虎。这体现了其（ ） A．墨守成规的观念 B．对外开放的政策 C．因俗而治的特点 D．商业贸易的繁荣 10．铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一。1206年处于（ ） A．11世纪初 B．12世纪初 C．13世纪初 D．14世纪初 11．元朝疆域辽阔，在地方实行的行政区划与管理的制度，被称为（ ） A．禅让制 B．世袭制 C．郡县制 D．行省制度 12．下图是出土于福建泉州的元代石刻。该石刻可用于印证（ ） 名称：元代基督教四翼天使石刻 石刻上的天使造型将波斯、亚述的文化元素与蒙元服饰特征相融合，还结合了中国飞天飘带、卷云纹等艺术形式。 A．元朝政府重视海外贸易 B．儒学受到外来宗教的冲击 C．丝绸之路促进文化交融 D．西亚各国与元朝往来频繁 13．早在葡萄牙、西班牙和英国梦想着踏上异域领土之前，明朝就已经开始了以展示强盛国力、加强政府与海外各国联系为主要目的的远洋航行。具有代表性的“远洋航行”是（ ） A．玄奘西行 B．鉴真东渡 C．马可·波罗来华 D．郑和下西洋 14．如图为某同学绘制的思维导图。据此推断，该思维导图的主题为（ ） A．科技创新 B．经济发展 C．中外交流 D．边疆治理 15．1771年，西迁伏尔加河下游的漠西蒙古土尔扈特部，在首领渥巴锡率领下，历时八个月，行程万余里，终于回到新疆。为褒奖土尔扈特部东归，清政府于乾隆四十年（1775）赐给渥巴锡官印。土尔扈特部东归（ ） A．充分体现了中华民族的向心力 B．标志着西域正式归属中央政权 C．为清朝疆域形成奠定了基础 D．有效巩固了清朝的西南边疆 16．清朝基于后金的奏议传统形成奏折制，既从决策程序上保证了皇帝对重大事务的独断地位，也从信息控制上防止了臣僚结党与皇权抗衡。其目的是（ ） A．强化君主专制 B．提高行政效率 C．缓和社会矛盾 D．废除宰相制度 17．“今我朝罢丞相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。”文中的“我朝”是（ ） A．秦朝 B．汉朝 C．明朝 D．清朝 18．明清时期，徽商好儒，强调“财自道生，利缘义取”；晋商不为应举求仕而读书的越来越多，儒家经典成为许多商号店员修身的读本，“和为贵”成为晋商立身行事的规范。据此可知，当时（ ） A．儒家思想影响商业精神 B．商人地位发生根本改变 C．八股取士激励商人读书 D．工商业发展趋向于衰落 19．下面是《清朝耕地与人口统计表》（节选）对此表解读最全面的是（ ） 时间 耕地 （亿市亩） 人口 （亿人） 人均耕地 （市亩） 康熙二十四年（1685年） 6.8 1.68 4.05 雍正二年（1724年） 8.19 2.19 3.75 乾隆三十一年（1766年） 10.02 2.91 3.44 道光二十年（1840年） 12.90 4.16 3.10 A．耕地面积逐渐增加 B．生态环境遭到破坏 C．人口数量不断增加 D．资源危机日益凸显 20．李时珍跋山涉水，走访山野乡村，除了实地考察药用植物、解剖药用动物、采挖药用矿物，还通过大量的实际观察分析药理，甚至亲身试药以验证某种药物的功效，对前代本草书籍删繁补缺，辨疑正误，编撰成药物学巨著《本草纲目》。由此可见，李时珍（ ） A．注重调查实践 B．主张工艺创新 C．擅长文学创作 D．提倡多种经营 二、材料分析题（本大题有3小题，21小题15分，22小题16分，23小题9分，共40分） 21．经济发展是一个国家的命脉。因此，发展经济是每个朝代的重要举措。阅读下列材料，回答问题。（15分） 材料一 唐太宗大力倡导发展农业生产．……为解决耕牛之不足，太宗通过与突厥等族的“互市”换回大量的马、牛，用以耕田。还派使者用金帛赎回被突厥掳去的男女八万余人。又释放宫女三千多人回到民间，准予婚配，以增加农业生产人口。为保障农民有充足的生产时间，太宗还特别注意“不夺农时”。他说“国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本”。 ——摘编自宁欣《中国古代史》 （1）根据材料一，概括唐太宗为发展农业所采取的举措。（3分） 材料二 宋朝时期值得注意的是，发生了一场对整个欧亚大陆有重大意义的商业革命，中国首次出现了主要以商业，而不是以行政管理为中心的大城市，比起国内贸易的突飞猛进，对外贸易增长更为明显，对外贸易量远远超过以往任何时候。 ——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括宋朝“商业革命”的主要表现。（4分） 材料三 两宋时期，中原军民英勇抗击契丹、女真等少数民族南侵，使南方地区长期处于相对和平的环境，南方经济迅速发展起来。北方战乱使中原人口南迁，给南方带来大量劳动力和先进的技术，推动南方经济进一步发展。 ——《两宋时期江南经济发展概况》 （3）材料三反映了中国古代经济格局呈现怎样的变化趋势?（2分）归纳出现这种变化趋势的原因是什么?（4分） （4）综上所述，概括促进中国古代经济发展的因素有哪些。（2分） 22．合理的制度改革与创新是国家和社会发展的重要推动力。阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 中国古代入仕群体中寒门子弟所占比例 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% ——何怀宏《选举社会及其终结》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出寒门子弟入仕比例发生了怎样的变化?（2分）这种变化体现了科举制度在当时发挥了怎样的积极作用?（3分） 材料二 （太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如?”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——李焘《续资治通鉴长编》 （2）根据材料二指出赵普认为唐末以来政局动荡的原因。（1分）为实现“稍夺其权”宋太祖在地方行政和财政方面分别采取了什么措施?（4分） 材料三 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——赵翼《檐曝杂记》卷一 （3）根据材料三，并结合所学知识，简述军机处的职能并分析军机处设立的意义。（3分） 材料四 经过春秋战国时期的诸侯争霸，到秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的中央集权制度建立起来。历经汉魏至明清，皇帝与宰相之间的权势此消彼长，中央与地方争权斗争接连不断，最终皇权不断强化，中央集权逐渐得到巩固。中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展，官僚政治与行政管理以至文化教育传统，无不与此有着密切的关系。 ——摘编自人教版高中历史教材必修一 （4）根据材料四，并结合所学概括中央集权制度对中国历史产生的影响。（3分） 23．我国古代科技成就长期领先于世界。阅读材料，回答问题。（9分） 材料一 （1）材料一中，图1和图2所示发明分别产生了怎样的世界性影响?（2分）图3人物的科技名著享有怎样的美誉?（1分） 材料二 从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官，很少有人去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能和社会生产力相结合，推动社会发展。 ——《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》 （2）根据材料二并结合所学知识，分析明清科技逐渐落后的原因有哪些?（4分） 材料三 创新是人类进步的源泉，青年是创新的重要生力军。希望你们弘扬科学精神，积极投身科技创新，为促进中外科技交流、推动科技进步贡献青春力量。全社会都要关心青年的成长和发展，营造良好创新创业氛围，让广大青年在中国式现代化的广阔天地中更好展现才华。 ——习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表的回信 （3）综合上述材料并结合所学知识，作为中学生的我们，如何为推动科技进步贡献自己的“青春力量”?（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $