专题1 微专题一 物质结构与性质的关系（配套课件）-【顶尖课课练】2026-2027学年高中化学选择性必修2（苏教版）

本高中化学课件系统梳理“物质结构与性质的关系”核心知识，通过O₄分子结构分析等实例，构建“结构决定性质”的逻辑脉络，帮助学生形成物质组成、结构与性质关联的完整知识体系。 其特色在于结合“例题解析-变式精练”设计，如O₄结构与氧化性的关系分析渗透化学观念，变式精练中表述Ⅰ与Ⅱ的因果判断培养科学思维。分层练习满足不同学生需求，有效巩固知识，助力教师精准实施单元复习教学。

1 专题一 揭示物质结构的奥秘 微专题一 物质结构与性质的关系 《顶尖课课练·化学 选择性必修2 物质结构与性质》配套课件 2 【例】 科学家已成功合成了少量 ，理论计算表明可能以亚稳态存在 的 分子有两种不同的结构：一种是变形的正方形；另一种的形状像 风车，三个氧原子排列在中心氧原子周围，形成平面正三角形结构。 具有较强的氧化性。下列有关 的说法正确的是( ) B A. 与、 互为同分异构体 B. 比活泼的根本原因是中的化学键比 中的易断裂 C. 相同质量的与所含原子个数比为 D. 的两种结构互为同分异构体 3 变式精练 下列有关物质性质、结构的表述均正确，且存在因果关系的是( ) 4 选项 表述Ⅰ 表述Ⅱ A 的水溶液能导电 溶于水后在电流的作用下产生自由 移动的、 B 通常条件下， 分子 比 分子稳定性高 与C位于同一主族， 的非金属性弱 于C，比 稳定 C 在形成化合物时，同一 主族元素的化合价相同 同一主族元素原子的最外层电子数相同 D 、 溶于 水后均不导电 、 均属于共价化合物 √ 5 $