第4章 第3节 人体通过特异性免疫对抗病原体-【新课程学案】2026-2027学年高中生物学选择性必修第一册教师用书word（浙科版）
第三节 人体通过特异性免疫对抗病原体
|学|习|目|标|
1.阐述淋巴细胞的特点和功能。
2.概述细胞免疫应答和体液免疫应答的过程和特点。
3.解释免疫调节的过程依赖免疫细胞对信号的识别和响应。
[主干知识梳理]
一、淋巴细胞的类型
| B淋巴细胞 | T淋巴细胞 |
主要诱发的免疫类型 | 体液免疫 | 细胞免疫 |
识别的抗原是否需要处理 | 不需要 | 需要 |
识别特点 | 每一种淋巴细胞的受体对应一种特殊结构的抗原分子 | |
识别过程 | B淋巴细胞依靠细胞表面受体直接识别抗原分子的空间结构 | 抗原蛋白经吞噬细胞消化处理成肽段,然后夹持在细胞表面的MHC分子上,形成抗原-MHC复合体,进而被T淋巴细胞识别 |
识别结果 | ①一部分分化为记忆细胞:当同种抗原再次侵入,产生快速而猛烈的反应。 ②一部分分化为效应细胞:与入侵者作战并歼灭之 | |
二、细胞免疫
1.功能:杀死被病毒侵染的体细胞、自身癌变细胞和异体细胞。
2.参与的T细胞类群:辅助性T细胞、细胞毒性T细胞。
3.过程
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三、体液免疫
1.发挥作用的物质:抗体。
化学本质 | 蛋白质,称为免疫球蛋白 |
结构 | 呈“Y”字形,两条臂形成两个相同的抗原结合位点 |
特性 | 高度特异性 |
发挥作用的场所 | 体液 |
2.过程
四、免疫接种可以战胜许多传染性疾病
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1.免疫接种的概念:又称预防接种,是以诱发机体免疫应答为目的,预防某种传染性疾病的方法。
2.疫苗的类型和功能
类型 | ①灭活的微生物; ②减毒的微生物; ③分离的微生物成分或其产物 |
功能 | 疫苗通过注射或口服进入体内,使体内产生初次免疫应答,再次接种则引发二次免疫应答 |
3.初次免疫反应和二次免疫反应的比较
曲线a为抗体浓度变化,曲线b为患病程度。
4.主动免疫和被动免疫
主动免疫 | 通过免疫接种获得免疫力 |
被动免疫 | 通过接种针对某种病原体的抗体(抗血清)获得免疫力 |
[预习效果自评]
1.判断下列说法的正误
(1)吞噬细胞的溶酶体参与对抗原的加工处理过程。 (√)
(2)在特异性免疫中,只有T细胞产生记忆细胞。 (×)
提示:B细胞也会产生记忆细胞。
(3)当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆细胞。 (×)
提示:在二次免疫时,浆细胞可以来自B细胞和初次免疫形成的记忆细胞的增殖分化。
(4)成熟T淋巴细胞受到抗原-MHC刺激才可合成相应受体。 (×)
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