第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治高考复习课件聚焦“只有中国特色社会主义才能发展中国”专题，依据课程标准和考情统计，覆盖改革开放的进程与意义、中国特色社会主义的创立发展等核心考点，分析近三年多省卷高频考查方向，归纳选择与非选择（含观点题、探究性试题）等常考题型，体现高考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题解析+核心知识探究+易错警示”的备考策略，如结合北京2025高考题分析改革开放进程，广东2025题阐释其意义，深入剖析“四个面貌”“三个飞跃”等核心概念，培养学生政治认同素养。通过易错易混总结（如区分改革性质与社会制度），帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准复习，提升备考效率。

高考政治一轮复习的范围：统编高中政治7本书 七本教材逻辑 贯穿一条主线：用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。 必修4本教材采取总分方式，《中国特色社会主义》是总，让学生对中国特色社会主义的形成和发展有总体了解；《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》是分，让学生从经济、政治、哲学、文化等领域具体理解如何坚持和发展中国特色社会主义。 选择性必修3册教材则重在培养学生用全球视野认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界，从而提升国际视野、法治意识和科学思维。 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 必修2—4 （分领域阐述： 如何坚持和发展中国特色社会主义？） 必修一：（总览、基础） 选必一《当代国际政治与经济》 （国际视野、公共参与） 选必二《法律与生活》 （法治意识） 选必三《逻辑与思维》 （科学精神） 选择性必修1—3（拓展延伸 ） 如何坚持和发展中国特色社会主义？ 是什么、为何开创和发展中国特色社会主义？ 必修一《中国特色社会主义》 高中思想政治课程结构（部编版） 高中思想政治课程结构 必修一《中国特色社会主义》（总论） 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 选必一《当代国际政治与经济》 选必二《法律与生活》 选必三《 逻辑与思维》 以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架（四个模块） 依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。 必修二三四依托模块1的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 模块融合 模块融合 模块 融合 模块融合 模块融合 模块 融合 《中国特色社会主义》教材体系 第一课 社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 第二课 只有社会主义才能救中国——站起来 第三课 只有社会主义才能发展中国——富起来 第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义，才能实现中国民族的伟大复兴——强起来 原始社会的解体和阶级社会的演进 科学社会主义的理论与实践 新民主主义革命的胜利 社会主义制度在中国的确立 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展和完善 中国特设社会主义进入新时代 实现中华民族伟大复兴的中国梦 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义的开创和发展 （个性） 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 生产力 生产关系 科社 空想 理论 实践 一国 多国 印证：资本主义社会终究被社会主义社会取代 民主革命时期 建设探索时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 伟大复兴时期 走新民主主义革命道路 走社会 主义道路 中特创立 发展完善 中特进入 新时代 救国大业 兴国大业 富国大业 强国大业 经济基础 上层建筑 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 【第一次飞跃】 【第二次飞跃】 【第三次飞跃】 中国共产党为什么能？ 中国特色社会主义为什么好？ 马克思主义 为什么行？ 中国化时代化的 马克思主义行 方向决定道路 道路决定命运 中国特色社会主义 人类社会发展的进程与趋势 （共性） 逻辑政治教研组 2027年一轮专题复习 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第一环节：课标考情预测 第二环节：思维导图构建 第三环节：核心知识探究 第四环节：易错易混总结 第五环节：经典试题透析 复 习 策 略 第一环节：课标考情预测 课程标准 考情统计 考向预测 2.3阐述在改革开放和社会主义现代化建设新时期，党团结带领全国人民继续探索中国建设社会主义的正确道路，解放和发展社会生产力，使人民摆脱贫困、尽快富裕起来，为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。 （1）改革开放的作用、意义： 2025年安徽卷、广东卷、西北卷、江苏卷 2024·河北卷 2024·江西卷 2024·浙江卷 2023湖北卷； 2023浙江卷 （2）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化： 2023浙江卷8；2022辽宁卷2 本专题属于中国特色社会主义的知识，考查学生的政治认同，在高考中所占比重较大。 （1）从命题的内容上看，改革开放、中国特色社会主义的内容都属于高考的重点。 （2）从考查形式上看，选择题和非选择题都有考查，观点题、探究性试题是考查的重要形式。 （3）从考查策略来看，可结合改革开放的热点，分析改革开放的意义，结合中国特色社会主义的内容，分析走中国特色社会主义道路的必要性。 第二环节：思维导图构建 伟大的改革开放 改革开放的历程 ①内容 ②意义 改革开放的意义 （1）十一届三中全会的内容和意义 （2）改革开放的历程 ①改革开放起步阶段（1978年到1992年） ②改革开放逐步深化阶段（1992年到2013年） ③改革开放全面深化阶段（2013年至今） （1）改革开放的意义 （2）改革开放的作用 中国特色社会主义的创立、发展和完善 改革开放以来党的全部理论和实践主题 （1）主题的提出 （2）中国特色社会主义的发展 （3）中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）改革开放以来，我国取得成绩和进步的根本原因 （2）中国特色社会主义的内涵 （3）中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系 （4）要求 ①邓小平理论 ②“三个代表”重要思想 ③科学发展观 ④习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 第二环节：思维导图构建 伟大的改革开放 伟大进程 伟大意义 伟大启示 起步 逐步深化 全面深化 伟大转折 历史意义 现实意义 将改革开放进行到底 中国特色社会主义创立、发展和完善 全部理论和实践的主题 取得成就的根本原因 成功开创 成功推向21世纪 必由之路 科学指南 制度保障 新形势下坚持和发展 中国特色社会主义进入新时代 精神动力 坚定四个自信 只有中国特色社会主义才能发展中国 实 践 证 明 必由之路 第三环节：核心知识探究 核心概念一 伟大的改革开放 核心概念二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 本课从改革开放的实践讲起，引导学生明确坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党全部的理论和实践主题，明确中国特色社会主义是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。 核心概念一 伟大的改革开放 开启 进程 伟大的改革开放 进程 意义 新阶段 起步阶段 全面深化阶段 十一届三中全会 4个面貌 2个关键一招 1个必由之路和重要法宝 3个飞跃 改革：包括经济体制改革，即把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制；政治体制改革，包括发展民主，加强法制，实现政企分开、精简机构，完善民主监督制度，维护安定团结。 开放：主要指对外开放。对外开放已从沿海向内地发展，形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 1.开启 重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 （1）时间： （2）内容： 1978年12月 党的十一届三中全会 （3）意义： 实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 政治路线 组织路线 思想路线 以经济建设为中心，坚持改革开放 解放思想、实事求是 形成以邓小平为核心的党中央领导集体 党和国家工作中心 从阶级斗争转移到社会主义现代化建设上来 16 2.改革开放的进程 （1）起步：1978-1992 1980 设立经济特区 1978 十一届三中全会 1982 农村：家庭联产承包责任制 14个沿海港口城市 十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市 1984 1990 开发开放上海浦东 全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成！！！ 1988 海南建省 经济特区 1992 开放沿长江和内陆省会 1984 对内改革 对外开放 17 2.改革开放的进程 （2）逐步深化：1992-2012 1992 2001 “加入世贸组织” 2003 十六届三中全会，完善社会主义市场经济体制 标志 1993 新阶段：邓小平南方讲话和十四大明确建立社会主义市场经济体制为目标 党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署。 标志着我国对外开放进入了一个新阶段 党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标 2012 18 2.改革开放的进程 （3） 全面深化：2012-至今 ①对内改革方面： 加强顶层设计，坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。 ②对外开放方面： 构建面向全球的高标准自由贸易区网格，加快推进自由贸易实验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。 3. 改革开放的意义 人民是改革开放伟大奇迹的创造者，是推动改革开放的力量源泉 (1)改革开放的重大意义 改变了中国、中华民族、中国人民、中国共产党的面貌； 四个改变 三次飞跃 一个重要法宝 一个必由之路 两个关键一招 中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃； 中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃； 中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃； 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝； 坚持和发展中国特色社会主义道路的必由之路； 改革开放是决定当代中国命运的关键一招；决定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招。 历史意义 现实意义 (2)改革开放的趋势 实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。 21 是社会主义制度的自我完善和发展，目的是调整生产关系使之适应生产力水平，调整上层建筑使之与经济基础相适应，而不是社会性质和社会制度的改变。 　　改革是中国的第二次革命，改革是一场解放生产力的革命，改革是社会主义制度的自我完善。 　　中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。只有走中国人民自己选择的道路，走适合中国国情的道路，最终才能走得通、走得好！ 4.我国改革的实质 改革是社会主义社会发展的直接动力 社会基本矛盾是推动社会发展的根本动力 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 人民群众是发展中国特色社会主义的主体动力 （北京·2025高考）1980年，深圳经济特区成立，成为我国改革开放的窗口。2019年，党中央、国务院支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区。特区成立45年来，深圳敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干，不断续写“春天的故事”。下列说法正确的是（ ） ①深圳建设先行示范区成功开创了中国特色社会主义 ②成立深圳经济特区表明社会主义市场经济体制初步建立 ③建设先行示范区使深圳肩负起率先实现社会主义现代化的历史使命 ④成立深圳经济特区是我国推进改革开放和社会主义现代化建设的伟大创举 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 高考现场 考向一：改革开放的进程 D 1982年，十二大提出 2002年，十六大宣告 23 （广东·2025高考）党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。走城乡融合发展之路，要从战略和全局的高度把握和处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比实际增长6.3%，比城镇快1.9%。以上材料表明（ ） ①推进城乡融合发展有利于解放和发展生产力 ②调整城乡关系是决定当代中国命运的关键一招 ③我国走出了一条具有中国特色的城乡发展之路 ④城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 高考现场 考向二：改革开放的意义 B 改革开放 24 （广西·2025高考）中国共产党顺应时代发展潮流，在党的十一届三中全会上作出了改革开放的重大决策。40多年来，我国改革开放从开启新时期到进入新时代，许多领域实现了历史性变革、系统性重塑、整体性重构。实践证明，改革开放（ ） ①是中国式现代化的本质要求 ②是新时代党的全部理论和实践的主题 ③是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路 ④是党认识和把握社会主义发展规律的伟大创造 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 高考现场 考向二：改革开放的意义 D 中国特色社会主义 25 改革开放取得巨大成就的密码 1.坚持党对一切工作的领导，不断加强和改善党的领导。 2.坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往。 3.坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新。 4.坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色社会主义。 5.坚持完善和发展中国特色社会主义制度，不断发挥和增强我国制度优势。 6.坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力。 7.坚持扩大开放，不断推动共建人类命运共同体。 8.坚持全面从严治党，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。 9.坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,正确处理改革发展稳定的关系。 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出：“走自己的路、建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题 核心概念二 中国特色社会主义的创立、发展和完善 （1）提出：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 （2）发展：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 中国特色社会主义 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 2.理论成果：中国特色社会主义理论体系 注：中国特色社会主义理论体系是改革开放以后党形成的思想体系，是对马列主义，毛泽东思想的继承与发展。马列主义、毛泽东思想不包含在中国特色社会主义理论体系之内。 中国特色社会主义理论体系（提示：不包含马列主义、毛泽东思想） 时间节点 主要内容 解决问题 历史贡献 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 “习思想” 把中国特色社会主义推向21世纪 加深了什么是社会主义、怎样建设？建设什么样的党、怎样建设 ①“三个代表”；②捍卫中国特色社会主义；③确立市场经济体制目标和框架；④确立基本经济制度和分配制度；⑤推进党的建设 十三届四 中全会以后 坚持和发展了中国特色社会主义 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 ①推进实践创新理论创新制度创新；②坚持以人为本，全面协调可持续发展；③保障和改善民生，促进社会公平正义；④推进党的执政能力和先进性建设 党的十六大以后 中国特色社会主义进入新时代 中国特色社会主义 社会主义现代化强国 马克思主义执政党 ①把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中国优秀传统文化相结合；②深刻总结并充运用党成立以来的历史经验，创立了习思想；③推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 党的十八大以来 十一届三中全会以后 ①工作重心转移、实行改革开放；②揭示了社会主义本质；③确立初级阶段基本路线；④明确提出走自己的路，建设中国特色社会主义，⑤提出三步走战略， 什么是社会主义、怎样建设？ 开创中国特色社会主义 习近平党建思想 3.我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党领导全国人民 1 开辟了中国特色社会主义道路 2 形成了中国特色社会主义理论体系 3 确立了中国特色社会主义制度 4 发展了中国特色社会主义文化 （理论自信） （制度自信） （文化自信） （道路自信） 注意：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导 30 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）中国特色社会主义道路——必由之路/实践途径 内涵 地位 是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 领导核心：是在中国共产党领导下， 根本任务：立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力， 五位一体：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明， 目的：促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情、又适合时代发展要求并取得成功的唯一正确道路，只有这条道路能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 实践证明 （2）中国特色社会主义理论体系——行动指南 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想 内涵 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化新的飞跃。 解决的问题 最近理论成果 习近平新时代中国特色社会主义思想。以全新的视角深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。 32 （3）中国特色社会主义制度——根本保障 制度体系与治理体系和治理能力的关系 地位（作用） 我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳。 特点 决定因素 是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基，深得人民拥护的制度和治理体系； 是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系； 是能够持续推动拥有十四亿人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 一个国家选择什么样的国家制度和国家治理体系，是由这个国家的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的。 33 （4）中国特色社会主义文化——精神力量 形成 内容 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义文化 植根于中国特色社会主义伟大实践 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 地位（作用） 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 34 3.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的地位、相互关系及对待态度 （2）关系： 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 （1）地位： 35 3.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的地位、相互关系及对待态度 始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （3）如何对待： 当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！！！ 语 36 （福建·2025高考）中国共产党对中国特色社会主义道路的探索从“走俄国人的路”到“学会自己走路”，再到“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”“坚定不移走中国特色社会主义道路”，中国特色社会主义道路愈来愈清晰，越走越宽广，彰显了强大的生命力。这一探索历程表明（ ） ①坚持理论创新是社会主义社会持续发展的一般规律 ②坚持中国道路是我们党不断从胜利走向新的胜利的真谛 ③坚持胸怀天下是中国为人类进步做更大贡献的基本遵循 ④坚持独立自主是党和人民事业不断取得胜利的宝贵经验 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 高考现场 考向一：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 C 重要动力 未涉及 37 （江西·2025高考）遵义会议作为我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议，在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面，留下宝贵经验和重要启示。运用好遵义会议历史经验，走好新时代的长征路，我们要（ ） ①根据形势变化灵活选择国家的发展道路 ②坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上 ③强化“核心意识”，不断凝聚团结奋斗的强大合力 ④不断解放思想，在全面深化改革中破立并举、先破后立 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 高考现场 考向一：改革开放以来党的全部理论和实践的主题 C 确定性：坚持走中国特色社会主义道路 未涉及；先立后破 38 易错易混 1．党的十一届三中全会确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 2.改革开放是解决中国所有问题的关键一招。 纠正：党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 纠正：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 3.党的十一届三中全会后，城市改革率先取得突破。 纠正：党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破。 4.社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 纠正：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 5.中国特色社会主义理论体系包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。 纠正：中国特色社会主义理论体系不包括毛泽东思想。 39 伟大的改革开放 伟大进程 伟大意义 伟大启示 起步 逐步深化 全面深化 伟大转折 历史意义 现实意义 将改革开放进行到底 中国特色社会主义创立、发展和完善 全部理论和实践的主题 取得成就的根本原因 成功开创 成功推向21世纪 必由之路 科学指南 制度保障 新形势下坚持和发展 中国特色社会主义进入新时代 精神动力 坚定四个自信 只有中国特色社会主义才能发展中国 实 践 证 明 必由之路 $