第3章 第5节 生态系统的稳定性-【新课程学案】2026-2027学年高中生物学选择性必修第二册教师用书word(人教版 双选版)
第5节 生态系统的稳定性
【学习目标】
1.概述生态平衡是指生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态。
2.通过分析生态系统中的反馈调节过程,阐明生态系统具有维持或恢复生态平衡的能力。
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3.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。
4.通过设计提高生态系统稳定性的方案,关注人类活动对生态系统稳定性的影响。
聚焦·学案一 生态平衡与生态系统的稳定性
[学案设计]
(一)理清生态平衡的含义和调节机制
1.生态平衡
概念 | 生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态 |
特征 | ①结构平衡:生态系统的各组分保持相对稳定; ②功能平衡:生产—消费—分解的生态过程正常进行,保证了物质总在循环,能量不断流动,生物个体持续发展和更新; ③收支平衡:有机物制造和利用的量相对稳定 |
2.生态平衡的调节机制
(1)负反馈:在一个系统中,系统工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,并且使系统工作的效果减弱或受到限制,它可使系统保持稳定。
(2)负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统具备自我调节能力的基础。
微提醒:在处于平衡的生态系统中,物质和能量的输入与输出均衡,生物种类的组成稳定,也就是说,生态系统中的生产过程与消费、分解过程处于平衡的状态,这时生态系统的外貌、结构以及动植物组成等都保持相对稳定的状态。
(二)深刻理解生态系统的稳定性含义及原因
1.概念:生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。
(1)结构的相对稳定:各组成成分的相对稳定和生物种间关系的相对稳定。
(2)功能的相对稳定:生态系统物质和能量的输入与输出达到平衡(相对稳定)。
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2.原因:生态系统具有自我调节能力。
3.生态系统的自我调节能力
基础 | 负反馈调节 |
表现 | 生态系统维持生态平衡的能力 |
特点 | 生态系统的自我调节能力是有限的。当外界干扰因素的强度超过一定限度时,生态系统的稳定性急剧下降,生态平衡就会遭到严重的破坏 |
(三)辨清生态系统的正反馈调节和负反馈调节
|探|究|学|习|
生态平衡是一种动态平衡,下图中“置位点”为生态系统所具有的某个理想状态,其中P、A、B、C、D、E表示该生态系统中的生物,箭头表示物质的传递方向。
(1)处于生态平衡的生态系统具有哪些特征?
提示:结构平衡、功能平衡和收支平衡。
(2)若图中初级消费者A由于数量过多而偏离置位点,食物链中的生物间如何调节使其恢复相对稳定的状态?这是什么调节方式?
提示:A数量增多会导致捕食者B数量增加和食物P数量减少,二者共同抑制A的数量增长进而恢复相对稳定的状态;这种调节方式是负反馈调节。
(3)一般生态系统如草原、森林、河流等,即便受到一些干扰也能维持相对稳定的原因是什么?为什么外界干扰因素的强度过大会导致生态平衡遭受到严重的破坏?
提示:生态系统具有自我调节能力;自我调节能力是有限的。
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