第1章 第3节 影响种群数量变化的因素-【新课程学案】2026-2027学年高中生物学选择性必修第二册教师用书word（人教版 双选版）

第3节　影响种群数量变化的因素

　【学习目标】

1.举例说明阳光、温度、水等非生物因素对种群数量变化的影响。

2.举例说明不同物种之间的相互作用对种群数量变化的影响。

3.阐明种群研究在实践中的应用。

聚焦·学案一　非生物因素和生物因素

[学案设计]

(一)明确影响种群数量变化因素的依据

种群的出生率和死亡率、迁入率和迁出率等特征直接决定种群密度。因此,凡是影响种群重要特征的因素,都会影响种群的数量变化。

(二)辨清非生物因素和生物因素

1.非生物因素

(1)种类:在自然界,种群的数量变化受到阳光、温度、水等非生物因素的影响。

(2)实例:森林中林下植物的种群密度主要取决于林冠层的郁闭度,即主要取决于林下植物受到的光照强度;在温带和寒温带地区,许多植物的种子在春季萌发为新的植株,这主要是受气温升高的影响;蚊类等昆虫在寒冷季节到来时一般会全部死亡,这主要是受气温降低的影响;对于东亚飞蝗来说,气候干旱正是其种群爆发式增长的主要原因。

(3)非生物因素对种群数量变化的影响往往是综合性的。

2.生物因素

(1)内部生物因素——种内竞争。

(2)外部生物因素

3.制约因素的类型

(1)密度制约因素

①概念:一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的。

②举例:同样是缺少食物,种群密度越高,该种群受食物短缺的影响就越大。

(2)非密度制约因素

①概念:气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害,对种群的作用强度与该种群的密度无关。

②举例:在遭遇寒流时,有些昆虫种群无论其种群密度高低,所有个体都会死亡。

|情|境|探|究|思|考|

材料1:选用形态和习性上很接近的两种草履虫,即双小核草履虫和大草履虫进行单独培养和混合培养实验,实验结果如图1,实验中这两种草履虫没有分泌有害物质。

(1)从单独培养的结果可以发现,两种草履虫都呈现“S”形增长,随着种群数量的增多,它们对食物和空间的竞争也趋于激烈,导致出生率降低、死亡率升高,直接影响种群密度,最后种群的增长就会停止。

(2)与单独培养相比,怎么解释两种草履虫混合培养的实验结果?

提示:两种草履虫之间是种间竞争关系,并且竞争力弱的一方数量会不断下降。

材料2:在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔。研究人员在90多年的时间里,对猞猁和雪兔的种群数量做了研究,结果如图2所示。

(3)图中曲线a代表雪兔种群,曲线b代表猞猁种群。

(4)①怎样解释猞猁和雪兔种群数量变化的同步周期性?②由此分析二者种群数量变化之间是固定的因果关系吗?

提示:①猞猁和雪兔之间是捕食关系。作为猎物的雪兔种群数量上升时,猞猁因为食物充足,其种群出生率上升,死亡率下降,数量会随之上升;反之,作为猎物的雪兔种群数量下降