广东省/广州市天河区2027届高中毕业班适应性测试（一）生物试题

2027届普通高中毕业班适应性训练（一) 生物学 本试卷共8页，满分100分，训练时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和 考号填写在答题卡相应的位置上，再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。 2、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改 动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域 内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔或涂 改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷 一、选择题：（本题共16小题，共40分。第1一12小题，每小题2分；第13一16小题，每小 题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.生物学研究常运用特定的科学方法来阐释生命现象及规律。下列科学方法与对应的应用不 相符的是 选项 科学方法 应用 甲 完全归纳法 细胞学说的建立 乙 假说一演绎法 孟德尔两大遗传定律的发现 丙 建构模型 研究种群数量的变化规律 预实验 探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.在流动镶嵌模型提出之前，罗伯特森曾提出“蛋白质一脂质一蛋白质”的细胞膜结构模型。 下列实验中最能体现这两种细胞膜模型差异的是 A,欧文顿用多种物质对植物细胞的通透性进行实验 B.科学家制备出纯净的细胞膜并对其进行化学分析 C.科学家用丙酮提取脂质测量单层脂质分子的面积 D.利用荧光染料标记的小鼠细胞和人细胞融合实验 高中毕业班适应性训练（一)生物学第1页（共8页） 3.某同学使用紫色洋葱鳞片叶外表皮进行“探究植物细胞的吸水和失水”实验，下列说法错 误的是 A.探究目的为比较细胞壁和原生质层的伸缩性 B.实验过程中观察原生质层位置至少需要3次 C.滴加蔗糖溶液或清水后都需要进行引流操作 D.同一视野不同细胞的质壁分离程度可能不同 4.为筛选观察有丝分裂的合适材料，某研究小组选用不同植物的根尖，制作并观察根尖细胞 的临时装片。下列关于选材依据的叙述，不合理的是 A.选用易获取且易大量生根的材料 B.选用染色体数目少易观察的材料 C.选用分裂间期细胞占比高的材料 D.选用解离时间短分散性好的材料 5.M13是专一侵染大肠杆菌的DNA噬菌体，在侵染过程中，M13的DNA和部分蛋白质会 同时进入宿主细胞。若用M13替代T2噬菌体进行噬菌体侵染大肠杆菌的实验。下列叙述 错误的是 A.M13比T2噬菌体更适合作为材料用于证明DNA是遗传物质 B.用含35S的培养基直接培养M13无法获得放射性标记的噬菌体 C.用35S标记的M13侵染未被标记的大肠杆菌，沉淀中可检测到放射性 D.用32P标记的M13侵染未被标记的大肠杆菌，沉淀中可检测到放射性 6.某实验小组为探究不同温度下DNA粗提取的效率，设置4℃、25℃、37℃三个处理组， 各步骤严格相同。结果显示，4℃组提取的DNA总量最多。下列对该结果的推测，最可能 的是 A.低温使DNA分子化学断裂，更易与二苯胺试剂结合 B.高温提供更多活化能，促进溶液中DNA的析出和提取 C.低温抑制了DNA水解酶的活性，减少了DNA的降解 D.若要提高DNA提取总量，应在更低的温度中进行 7.某同学用红色豆子（代表基因A)和白色豆子（代表基因a)建立人群中某显性遗传病的 遗传模型，向甲乙两个容器均放入20颗红色豆子和20颗白色豆子，随机从每个容器内取 出一颗豆子放在一起并记录，再将豆子放回各自的容器中并摇匀，重复100次。下列叙述 正确的是 A,该实验模拟基因自由组合定律的过程 B.统计100次实验结果，Aa组合约为50% C.取出的豆子不需放回桶内，因两桶总数相等 D.甲乙容器中的豆子数必须相等且为20 高中毕业班适应性训练（一)生物学第2页（共8页) 8.烟草花叶病毒(TMV)由RNA和蛋白质外壳组成。科学家曾将TMV的RNA与另一种病 毒HRV的蛋白质外壳重组，得到杂合病毒颗粒，并用其感染烟草叶片。下列叙述错误的是 A,杂合病毒的遗传特性由TMV的RNA决定 B.从病斑中分离出的子代病毒蛋白质外壳与HRV相同 C.该实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质 D.基因可通过控制蛋白质的合成直接或间接控制性状 9.对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是 A.孟德尔的遗传定律 B.摩尔根的精巧实验设计 C.萨顿提出的遗传的染色体假说 D.克里克提出的中心法则 10.为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：选 取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，四组植株顶芽处理如下 图所示，在相同的适宜条件下培养一段时间。下列叙述错误的是 ☐不含生长素的琼脂块 □含有适宜浓度生长素的琼脂块 甲 丙 A,各组植株侧芽的预期生长情况为：甲、丁组生长；乙、丙组生长受抑制 B.比较甲组与乙组的预期结果，能够说明顶芽生长抑制侧芽的生长 C.比较乙组和丙组的预期结果，能够说明琼脂块对侧芽生长没有影响 D.比较丙组和丁组的预期结果，能够说明对侧芽生长起抑制作用的是生长素 11.种群密度是种群最基本的数量特征。频危动物保护、农田杂草状况调查、农林害虫的监 测和预报、渔业捕捞强度的确定等都需要对种群密度进行调查研究。下列叙述正确的是 A.调查某农田里的双子叶杂草密度可用样方法 B.用显微镜直接计数法计数所得的酵母菌活菌数偏小 C.调查蝗虫幼虫的密度可用抽样检测法 D.调查长江流域的白鳍豚（国家一级保护动物）的密度可用标记重捕法 12.研究结果的合理推测或推论，可促进科学实验的进一步探究。下列对研究结果的推测或 推论正确的是 选项 研究结果 推测或推论 A 注射小肠提取液导致胰液分泌 神经未剔除干净 B DNA的衍射图谱 碱基配对方式 c 注射加热致死的S型肺炎链球菌，小鼠不死亡 S型肺炎链球菌的DNA被破坏 D 水分子通过细胞膜的速率高于人工膜 细胞膜存在特殊的水分子通道 高中毕业班适应性训练（一） 生物学第3页（共8页） 13、用猪膀胱膜密封长颈漏斗口，向漏斗内注入蔗糖溶液，将装置浸入盛有一定浓度小分子 溶液的烧杯中并使漏斗管内外液面等高。已知小分子离子可自由通过猪膀胱膜，据图推 测，一段时间后漏斗内外分子的分布情况可能是 G猪膀胱膜 ●。蔗糖分子 一段时间后 水分子 ”小分子离子 A 81 14.剧烈运动过程中，骨骼肌细胞有氧呼吸供能占比随运动时间变化趋势如图。下列叙述正 确的是 80 母 形 20 78.6 0 120240360 480 运动时间(s) A.60s时，肌细胞的呼吸作用方式主要为有氧呼吸 B.78.6s时，呼吸作用消耗的葡萄糖中无氧呼吸占比更大 C.240s时，呼吸作用产生的C02中有氧呼吸占比约80% D.480s时，肌细胞中约有10%的ADP一直未参与合成ATP 15.下列相关实验操作正确的是 A.为得到两条长度完全一致的目的DNA片段，最多只需进行PCR两轮循环 B.利用添加核酸染料的凝胶对PCR产物进行电泳后，在紫外灯下观察结果 C.将配制的酵母培养基煮沸并冷却后，在酒精灯火焰旁倒平板 D.将接种环烧红，迅速蘸取酵母菌液在培养基上划线培养，获得单菌落 高中毕业班适应性训练（一）生物学第4页（共8页) 16.某病毒颗粒表面有一特征性的大分子结构蛋白S（含有多个不同的抗原决定基，每一个 抗原决定基能够刺激机体产生一种抗体)。为了建立一种灵敏、高效检测$蛋白的方法， 研究人员采用杂交瘤技术制备了抗-S单克隆抗体（如图）。下列叙述错误的是 筛选单、 类型杂交 瘤细胞 一 单克隆 洼射抗原B淋巴-·酒 抗体A 免疫小鼠细胞 '细胞杂交瘤 8·/融谷细胞 筛选单 类型杂次 单克降 培养骨髓分散骨髓 瘤细胞 抗体B 瘤细胞瘤细胞 A.利用胶原蛋白酶处理，可分散贴壁生长的骨髓瘤细胞 B.制备的单克隆抗体A和单克隆抗体B是不同的单克隆抗体 C.用于生产单克隆抗体的杂交瘤细胞可传代培养，但不能冻存 D.单克隆抗体A和单克隆抗体B都能够特异性识别S蛋白 二、非选择题：（共5题，共60分） 17.“农光互补”是指在农田上方架设光伏板，实现“顶上清洁发电，地上高效种植”。在 某干旱农业区“农光互补”系统的光伏板下，光照强度最大值降低近75%，研究人员测 定了不同灌溉方式该系统对某作物产量的影响，结果如下图。请回答下列问题。 0.14r 悉 0.12 正常灌溉组适当减量灌溉组 0.10 0.08 0.06 0.04 0.02 0 全日照农光互补全日照农光互补 (1)光伏板遮蔽导致光照强度降低，会直接影响光合作用暗反应所需的 的供应， 从而导致暗反速率下降。但根据图中实验结果可得出：在正常灌溉条件下，推测很 可能是 (外界条件)引起暗反应过程中的 (具体反应)速率发生 改变所致。 (2)“农光互补”系统提供了一种弱光且温湿度相对稳定的微环境。长期在该系统下生 长的作物，其叶片作为光合作用的主要器官，通常会表现出一定的可塑性变化。请 从叶绿体的组成、结构角度预测发生的的变化有 (答2点)，这些变化 对植物光合速率的影响具体是 (3)为进一步提升光伏板下农作物的产量，可结合现代生物学技术进行改良。请任选一 项生物学技术并提出一项具体措施： 高中毕业班适应性训练（一）生物学第5页（共8页) 18.Rubisco是光合作用暗反应中的关键酶。科研人员将含Rubisco基因的重组质粒转入水稻 的野生型(WT)获得该酶含量增加的转基因品系(S),并进行了相关研究。实验结果 表明，这一改良提高了水稻的光合速率和产量。回答下列问题： .40i ①+S+补光 ②·S ③◆WT ② 000- 30F ③ 25 米20 250 300 350 胞间C02浓度(（molmol-) 注：光照强度在曲线②和③中为n,在曲线①中为n×120% (1)该实验的自变量有 (答3点)。与WT相比，实验组①、②的设置体 现了自变量控制中的 (填科学方法)。 (2)设置对照组③的目的是 设置①组的目的是 (3)据图分析，曲线①与②出现部分重合，推测重合的原因是 (4)本实验需增设■ 组，让实验更加严谨科学。 19.吡啶是分子式为CHN,是典型污染物。某焦化废水处理厂曝气池的活性污泥中存在多 种微生物，但吡啶去除效率一直较低。研究人员按照下图所示流程，从该活性污泥中分 离得到能高效降解吡啶的细菌菌株S。实验过程中需要甲液体培养基、乙固体培养基， 甲的组分为无机盐、水、吡啶和S,乙的组分为无机盐、水、S、X和Y。请回答下列问 题： 接种 稀释涂布平板 挑单菌落接种 多次筛选 ② ③ ⑤ 高效缓解 淤泥 S的菌株 无菌水 甲 乙 分 (1)甲培养基中吡啶的作用是 乙培养基中物质X、Y分别是 (2)研究人员将5g活性污泥样品置于100mL甲培养基中，富集培养后，取5mL菌悬 液进行梯度稀释，分别稀释至 (稀释度)，取各稀释液0.1mL涂布于 乙培养基平板上。培养后，适合计数的10稀释度的三个平板上长出的菌落数分别 为186、178和191，则每毫升活性污泥样品中的活菌数约为 个。该结果比 实际活菌数偏低的原因是 高中毕业班适应性训练（一）生物学第6页（共8页) (3)研究人员从分离得到的菌株中筛选出4株吡啶降解能力不同的菌株，编号为①、②、 ③、④。将各菌株分别接种于含500mg/L吡啶的甲培养基中，30℃培养48h后测 定吡啶残留量，结果如下表： 菌株 ① ② ③ ④ 吡啶残留量（mg/L) 45 12 89 38 降解吡啶能力最强的菌株是 请写出如何进一步筛选出更高降解率菌 株的简单实验思路 20.肿瘤化疗通过诱导肿瘤细胞的DNA损伤，引发肿瘤细胞死亡。肿瘤细胞会激活DNA损 伤修复途径，导致肿瘤对化疗药物耐药。为探究P基因在乳腺癌中的作用机制，科研人 员进行了相关研究。P基因（约800bp)及转录方向、质粒（约3000bp)图谱及目的基 因插入位点的相关信息如图1所示（实线方框内横线处表示限制酶的识别序列，箭头处 表示酶切位点)。请回答下列问题。 -一88进- 转录方向 4000bp HhdⅢ S-ACAGATCTCGGATOCCACTAGTCAAGCTTAACG-3 3000bp■■ 、目的基因插入位点 ①5…GGATOCAGGCAT-3 2000bp 自动子、 ②S%…AGATCTTCCGTA3 终止子 1000bp ③5AGATCTAGGCAT-3 BamHI- 质粒 ④S…ACTAGTCCGTGT-3y : HΠ ⑥S…ACTAGTGGCACA3' <100bp■ 复制原点 ⑧S-AAGCTTCCGTGT-3 图1 图2 图3 (1)为构建重组质粒，应选择 两种限制酶对质粒和P基因进行切割，扩增P基 因时，应选择的一对引物为」 (填图2中序号)，理论上第 轮循环 后可首次获得两条链等长的P基因片段。 (2)科研人员为检测含目的基因的重组质粒是否成功导入，对若干受体细胞提取目标 DNA后，进行酶切并对产物进行琼脂糖凝胶电泳，部分结果如图3所示。图中M 为DNA分子量标准(Marker),据图推测1号、2号、3号泳道结果对应的结论分 别为 高中毕业班适应性训练（一）生物学第7页（共8页） (3)为探究P基因对乳腺癌细胞DNA损伤修复的彩响，科研人员开展了探究实验。实烈 材料：乳腺癌细胞株(MCF-7)、重组质粒、空白质粒、化疗药物阿霉素（可诱导 DNA损伤)、DNA损伤检测试剂盒（可检测YH2AX焦点，YH2AX是DNA双链 断裂的标志性蛋白)、流式细胞仪、激光共聚焦显微镜等。请补充完善实验思路。 分组 处理方式 检测指标 甲组 导入空白质粒的MCF-7细胞+阿霉素处理 细胞内Y 乙组 ① H2AX焦 丙组 ② 点数量 乙组的处理方式①为： 丙组的处理方式②为： 21.Rubisco是光合作用暗反应中固定CO2的关键酶，水稻中的Rubisco由核基因编码的小亚 基和叶绿体基因编码的大亚基组成，在低浓度CO2条件下，催化效率低。研究人员将来 源于蓝细菌的具有更高CO2亲和力的Rubisco小亚基基因(RbcS)导入水稻，并利用水 稻自身Rubisco大亚基基因(RbcL)编码的叶绿体定位信号肽，使小亚基与大亚基在叶 绿体中组装为具有高活性的杂交Rubisco.。该研究为作物光合效率改良提供了新思路。 (I)RbcS基因和Ti质粒的T-DNA的部分结构（含限制酶切割位点)分别如图a、b所示。 Kpn I EcoR I Xho I BamHI Hind]▣KpnI BamH I EcoR I Hindm 异性启动 RbcS基因 特异性启动 RFP 悠止子 Xho I 图a 国b 注：特异性启动子：仅在叶肉细胞发挥作用：RFP编码红色荧光蛋白。 ①优先选用水稻的愈伤组织细胞作为受体材料，其原因是 ②为使该RbcS基因正确插入Ti质粒，并能通过红色荧光蛋白(RFP)正确示踪初 步检测转基因水稻是否建构成功，应选用的限制酶是 0 结合以上信息， 为提高蓝细菌RbcS基因进入水稻叶绿体与大亚基组装的效率，在下图处标注恰 当的基因表达元件。 终止子 (2)现发现某株转基因水稻，其光合作用相关指标均与普通水稻相近，推测是转基因水 稻的RcL基因发生突变所致。拟以该转基因水稻的叶片组织为实验材料，以测序 的方式确定突变位点。写出关键实验步骤：①提取叶绿体的DNA:② ③PCR扩增并电泳；④基因测序；⑤ 高中毕业班适应性训练（一）生物学第8页（共8页） 2027届天河区普通高中毕业班适应性训练（一）答案 生物学 一、选择题：（本题共16小题，共40分。第1一12小题，每小题2分；第13一16小题，每小题4分。在 每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 题号 1 2 3 4 5 8 答案 D C A B B 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 D D 二、非选择题：（共5题，共60分） 17.(每空2分，共12分) (1)NADPH、ATP;光照（或温度）：CO2的固定。 (2)光合色素含量增加、叶绿体体积变大（其他合理答案亦可）：以捕获更多光能，促进光反应（其他 合理答案亦可)： (3) 基因工程：将C4植物（如玉米)的PEP羧化酶基因导入该作物。（原理是PEP羧化酶对CO2亲和力高，可 在低C02浓度下高效固定C02:光伏板下通风较差、C02易不足，该酶能补偿此劣势)： 细胞工程：采用植物体细胞杂交技术，将C4植物与该作物原生质体融合（原理是获得兼具C4高光合效 率和该作物优良性状的新品种，提升弱光下光合能力)： 蛋白质工程：对Rubisco酶进行定向改造，提高其对C02的亲和力和催化效率（原理是弱光下C02供应相 对成为限制因素，提高Rubisco效率可增强碳固定能力)： 发酵工程：利用微生物发酵生产赤霉素或细胞分裂素类植物生长调节剂，喷施于光伏板下作物（原理是 促进叶片扩展和叶绿素合成，增加光合面积，补偿弱光造成的光能捕获不足)（其他合理答案亦可）。 18.（12分，除特殊标注外，每空2分) (1)是否转入Rubisco基因、胞间C0浓度、光照强度(1点1分，3分)：加法原理(1分) (2)提供野生型水稻在正常条件下的净光合速率基准数据，用于与其他组比较： 探究在Rubisco含量已经增加的基础上，补光对水稻光合速率和产量的影响：同时验证Rubisco是否为 光合作用的限制因素（一一若③组显著高于②组，说明在Rubisco含量提高后，光照成为新的限制因 素，二者存在协同增效作用)。 (3)当胞间C02浓度低时，光能不是光合作用限制因素。 (4)导入空白质粒的野生型（或WT+空白质粒）。 19.(除注明外，每空2分，共12分) (1)作为唯一碳源和氮源（用于筛选能以吡啶为碳源和氮源生长的细菌)：吡啶、琼脂（顺序可调换） (2)10、102、103、104、105(至少3个以上，且其中1个小于104,1个大于104)：1.85×107(1 分)：当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落（或有些细胞在涂布过程中死亡） 高中毕业班适应性训练（二）生物学第1页（共8页） (3)②(1分)：将菌株放在含吡啶浓度更高的甲培养基中连续传代培养，测定每代吡啶降解率，获取目 的菌株（其他合理答案亦可）。 20.(除注明外，每空2分。共12分) (1)Bg1II、SpeI;③④：3(1分) (2)成功导入重组质粒、未导入、导入空白质粒(3分) (3)导入重组质粒的MC℉-7细胞+阿霉素处理：（未导入任何质粒的）MCF-7细胞+阿霉素处理。 21.(除注明外，每空2分，共12分) (1)愈伤组织细胞分裂旺盛，且分化程度低易于再生形成植株（或“愈伤组织是一团未分化的细胞，易 于导入外源基因并再生植株”) ②KpnI和BamH I; bcS基铟 bcL基因叶绿体定 特异性启动子 RFP 位信号肽编码区 终止子 (RbcS基因、RbcL)基因叶绿体 定位信号肽编码区、RFP三者顺序不作要求，1个1分，共4分) (2)②根据RbcL基因两端的序列设计引物⑤与已知RbcL基因序列进行比较 高中毕业班适应性训练（二）生物学第2页（共8页）