2026-2027学年人教版物理八年级上学期 10月月考测试练习卷二 辽宁专用

**基本信息** 初中物理10月月考卷（80分），以“音乐公路”“奋斗者号”“ETC通道”等真实情境为载体，融合基础与综合应用，突出物理观念与科学探究。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|9题18分|运动估测、声现象、物态变化|第5题结合丹东音乐公路计算凹槽距离，体现科学推理| |填空题|6题12分|长度测量、次声波、凝固点|第11题以大象次声波交流考运动相对性，联系生物情境| |实验题|4题24分|平均速度测量、音调影响因素|第20题琴弦音调探究用控制变量法，培养科学思维| |综合应用题|3题22分|声呐测距、火车过桥、ETC通行|第22题“奋斗者号”声呐计算，渗透科技前沿与社会责任|

10月月考测试卷(二)练习卷 (满分80分) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1-6题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第7~9题有多项符合题目要求，全部选对的得2.分，选对但不全的得1分，有选错的得0分) 1.生活处处皆是物理，下列几种估测中，最接近实际的是( ) A.八年级物理课本的宽度约为18 cm B.成年人正常步行的速度约为10 m/s C.一名初中学生的正常体温为42℃ D.吃饭用的筷子长度约为0.6m 2.2025年3月25 日到3月27日，我省部分地区出现沙尘天气，有害物质含量严重超标，其中 PM2.5 是天气阴霾的主要原因，PM2.5 是指大气中直径小于或等于2.5 μm 的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害，下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是( ) A. B. C. D. 3.如图陶埙是中国最古老的闭口吹奏乐器，演奏时，用手指堵住不同的小孔，这样做是为了改变声音的( ) A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 第3题图 4.如图所示是两种物质发生物态变化时温度随时间变化的曲线，以下说法正确的是( ) ①图甲是晶体熔化时温度随时间的变化曲线 ②图乙是晶体凝固时温度随时间的变化曲线 ③图甲表明晶体在熔化过程中，温度不变，是由于没有从外界吸热 ④图乙表明非晶体凝固过程中，温度降低，不断向外界放热 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.2024年“十一黄金周”，丹东首条“会唱歌”的“音乐公路”亮相宽甸河口。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。路面上凹槽的分布比较密，汽车行进时振动很快，于是就发出了声音。凹槽的疏密可以根据乐曲的音调高低来设计，丹东音乐公路规定的行驶速度是45 km/h，设定乐曲为《在那桃花盛开的地方》，音符“la”的频率为440 Hz，汽车发出这个音时，所对应的相邻凹槽之间的距离约是( ) A. 0.021 m B. 0.028 m C. 0.077m D. 0.276m 6.如图所示为不同的声音信号输入示波器时显示的波形图，下列说法正确的是( ) A.甲、丁的音调相同 B.甲、丙的音调相同 C.甲、乙的音色相同 D.丙、丁的响度相同 7.如图所示是甲、乙两车与房子的位置关系，关于甲车的运动情况，下面说法正确的是( ) A.甲车可能向左运动 B.甲车可能向右运动 C.乙车一定向右运动 D.乙车可能静止 8.物理学中常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，判断下列说法正确的是( ) A.甲音叉比乙音叉振动得快 B.甲音叉比乙音叉发声的音调高 C.甲、乙两音叉发声的频率相同 D.甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 9.某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示。对物体的运动情况进行分析，得出结论正确的是( ) A.物体在6s 内运动的路程为15 m B.物体在前2s内做匀速直线运动 C.物体在前2s内和后2s内的速度相等 D.物体在6s 内的平均速度为2.5m /s 二、填空题(本题共6小题，每空1分，共12分) 10.如图所示是小明同学使用木刻度尺测量某一物体长度的情景，则被测物体的长度是 cm。如果这把木刻度尺受潮膨胀，则测得值将比真实值 (填“偏大”或“偏小”)。 11.一群大象慢慢地向前走，这些大象的活动看似是在“无声无息”中进行的，实际上，大象可以用我们人类听不到、频率在 Hz以下的次声波进行交流。行走中的母象为了使身后的小象不掉队，母象与小象间要尽量保持相对 。 12.前挡风玻璃上尘土很多而影响视线时，可让汽车向前挡风玻璃喷玻璃水，雨刮器自动工作，刮去玻璃水时，前挡风玻璃就干净了。那么可以判断，冬季能够使用的玻璃水的凝固点应该比水的凝固点要 (填“高”或“低”)。还有冬季行车时，车窗上很容易出现“哈气”，也影响视线，那么使用雨刮器 (填“能”或“不能”)将“哈气”刮去。 13.如图所示，“入班即静”要求同学们在教室养成轻声说话的习惯，“轻声”是指声音的 小，从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声的。 14.如图是小球在水平桌面上运动过程的示意图，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，小球通过AB和BC所用的时间均为0.1s，由图可知，该小球的运动是 (填“匀速”或“变速”)直线运动，小球在AB 段的平均速度 (填“大于”“小于”或“等于”)AC段的平均速度。 15.如图所示，甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动。由图可知，10s后甲、乙两车运动路程之比为 ；若乙和丙运动路程之比为2∶3，则乙和丙所用的时间之比为 。 三、作图题(本题共2小题，每小题2分，共4分) 16.某物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如下表，在如图平面直角坐标系中画出s-t图像及v-t图像。 时间/秒 0 1 2 3 路程/米 0 2 4 6 17.根据下表在如图的平面直角坐标系中画出海波熔化过程中温度随时间变化的大致图像。 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 海波的温度/℃ 20 25 30 35 40 45 48 48 48 48 48 四、实验题(本题共4 小题，共24分) 18.(5分)如图1 所示是测量小车在斜面上运动时的平均速度实验，让小车从A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B 点和C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 (1)实验中应该控制斜面的坡度较 (填“大”或“小”)，其目的是便于测量 。 (2)如果测得小车从A 点到达 B 点的时间 从A 点到达C 点的时间 则 BC 段的平均速度为 m/s。 (3)图2中能正确反映小车在下滑过程中运动情况的s-t图线是 (填序号)。 (4)实验中，测量小车在不同阶段的平均速度，目的是 (填标号)。 A.探究小车从斜面上滑下过程中速度变化的规律 B.求速度的平均值，减小实验误差 19.(8分)实验是学生学好物理的重要手段，也是中学生必备的基本技能之一。 (1)如图1所示，木块的长度是 cm，如图2所示，停表的读数是 s，如图3是某温度计的一部分，示数是 ℃。 (2)如图4~6所示是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验。 ①如图4，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明：声音是由物体 产生的。 ②如图5，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出： 。 ③如图6，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变 (填“高”或“低”)。如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，听不到钢尺振动发出的声音，原因是 ，如果想要探究钢尺振动发出声音的响度与振幅的关系，操作的方法是 。 20.(4分)在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关。 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关。 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。 为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表： 编号 琴弦的材料 琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm² ① 钢 20 0.3 ② 钢 0.7 ③ 钢 40 0.5 ④ 尼龙丝 30 0.5 ⑤ 尼龙丝 40 0.5 (1)为了验证猜想一，应选用编号为 的琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想三，小明选用编号为①②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为 。 (3)小明的这种探究的方法叫作 。 (4)探究过程通常采用下列一些步骤：A.实验研究；B.分析归纳；C.提出问题(或猜想)；D.得出结论。你认为小明要完成本探究的过程，所采用的合理顺序应该是 (填标号)。 21.(7分)小兵用图1中的实验装置来探究某物质的熔化特点。 (1)实验中，他所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按图2中的 (填“A”“B”或“C”)方法进行读数的。 (2)他改正了错误的读数方法后，又正确地进行了实验，并根据所记录的实验数据描绘该物质的温度随时间变化的关系图像。如图3 所示，第8 min 时，该物质处于 态，在第7 min时，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为-4 ℃的盐冰水混合物中，此时试管中该物质的温度 (填“升高”“降低”或“不变”)，其原因是 。 (3)小红也组装了图1中的器材来探究该物质的熔化特点。实验时，她观察水中的试管底部和周围，发现试管最底部的物质最先发生熔化，这是由她在实验时的一处操作错误引起的，则该错误可能是 。 (4)图4是将装有液态海波的大试管放入室温的水中。根据两个温度计的示数，绘制了海波和水的温度随时间变化的图像(如图5)。在第10 min 时，海波 (填“能”或“不能”)继续凝固，其原因是 。 五、综合应用题(本题共3小题，共22分) 22.(7分)我国“探索一号”科考船携“奋斗者号”载人潜水器(如图所示)进行海洋科考作业，到达某海域静止时，第一次用声呐从海面向海底发出超声波，经过15.01s声呐接收到回声信号，然后“奋斗者号”载人潜水器从海水表面再次向海底发出超声波同时开始匀速下降，15 s后听到回声。(声音在海水中的传播速度为1500 m/s)求: (1)第一次声呐发出的声音传播的路程。 (2)该海域的深度。 (3)“奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度。 23.(9分)如图所示，长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，听到回声30s后，车尾驶过桥尾。(声音在空气中的传播速度为340 m/s)求： (1)火车的速度。 (2)大桥的长度。 (3)鸣笛时，火车车头到山崖的路程。 24.(6分)阅读下面的短文。 为了提高高速公路通行效率，高速收费站建有ETC 专用通道，专用通道需要汽车安装 ETC卡(如图甲所示)，图乙是ETC 专用通道示意图，当汽车进入 ETC 卡读取器识别范围的时候，卡上的信息被读取，同时栏杆机将横杆抬起，汽车无需停车就实现了缴费，大大节约了通站时间。 请回答下列问题： (1)汽车在运动时，ETC 卡相对于汽车是 (填“运动”或“静止”)的，相对于地面是 的。 (2)汽车通行ETC 通道的过程 (填“属于”或“不属于”)机械运动。 (3)某市郊区公路旁的交通标志牌上标记着“限速40”和“距收费站2km”的字样，如果此时汽车正以10m/s的速度匀速行驶，则该车 (填“有”或“没有”)违反交通规则，照这样的速度行驶，经过 s汽车就可以到达 ETC 收费站。 (4)某一ETC 通道，栏杆机距ETC 卡读取器10m，横杆在位置一(如图丙所示)时距地面高度1.2m，栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速抬起。某人驾驶一台车高为1.6m 的SUV 车通过该ETC 通道，车距离 ETC卡读取器5m 时被读取信息，假设栏杆机横杆水平段同时抬起，以SUV 车的高度，车速太快、横杆抬起高度不够，会撞杆违章。请你运用题目所给的条件计算，SUV 车匀速顺利通过通道的最快速度是 km/h。 10月月考测试卷(二) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A C A B B A AB AB ABD 10. 3.50 偏小 11. 20 静止 12. 低 不能 13. 响度 声源 14. 变速 大于 15. 4:1 8:3 2.【解析】因为 所以 4.【解析】由题图甲可知，物质在熔化时温度保持不变，所以表示晶体的熔化曲线，故①正确；题图乙表示随着时间的增加温度是一直降低的，所以是非晶体的凝固曲线，故②错误；题图甲表明晶体在熔化过程中，温度不变，但需要从外界吸热，故③错误；题图乙表明非晶体凝固过程中，温度降低，不断向外界放热，故④正确。 5.【解析】频率为440 Hz表明1s振动440 次,汽车的速度为45 km/h,即12.5m/s,所以汽车1s行驶12.5m，则对应的相邻凹槽之间的距离 d = 6.【解析】A.甲、丁的振动频率相同，音调相同，故A正确；B.甲、丙的振动幅度相同，响度相同，振动频率不同，音调不同，故 B 错误；C.甲、乙的振动幅度相同，响度相同，波形不同，音色不同，故 C 错误；D.丙、丁的振动幅度、振动频率都不同，音调、响度都不相同，故 D错误。 7.【解析】由题图可知，烟囱的烟向左飘，说明风是向左吹的；图中甲车的旗向左飘，则甲车的运动状态有三种可能：①向右运动，②静止，③向左运动，但车的速度小于风的速度；因为乙车的旗向右飘，所以乙车一定是向左运动的，且车的速度大于风的速度。故AB正确，CD错误。 8.【解析】由波形图可知，相同时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动得快，频率高，音调高，故AB正确，C错误；发声体的振动幅度影响响度的大小，由波形图可知，两个音叉振动幅度相同，因此响度相同，故D错误。 9.【解析】A.当t=6s时,路程s=15m,即物体在6s内运动的路程为15m，故 A 正确；B.在前2s内，物体通过的路程与运动时间成正比，即做匀速直线运动，故B正确；C.物体在前2s内运动的路程为5m，后2s内运动的路程为15 m-5m =10m，即在相等时间内物体通过的路程不相等，根据 可知，则物体在前2s内和后2s内的速度不相等，故 C 错误；D.物体在6s内的平均速度 故D正确。 14.【解析】小球通过 AB 和 BC 所用的时间均为0.1s，但通过的距离不同，所以可判断该小球的运动是变速直线运动。刻度尺分度值为0.1cm，小球在 AB 段的平均速度 27.5cm /s,小球在AC 段的平均速度 可知小球在AB 段的平均速度大于AC段的平均速度。 15.【解析】s-t图像中，甲、乙图线都是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值是一个定值，即 甲、乙两辆小车同时、同地向同一方向运动，10s时甲、乙两车运动路程s甲=v甲t=4m/s×10s=40m, sz= vz t=1m/s×10s=10m,10s后甲、乙两车运动路程之比 为40m:10m=4:1。v-t图像中,丙速度不随时间的变化而变化，是一个定值，速度大小v内 16.如答图所示： 17.如答图所示： 18.(1)小 时间 (2)0.5 (3)④ (4)A 19.(1)3.80278.5 -3 (2)①振动 ②真空不能传声 ③低 钢尺振动发出的声音是次声波(或“钢尺振动发出的声音频率低于20 Hz”)控制钢尺伸出桌面的长度一定，改变拨动钢尺的力度 20.(1)③⑤ (2)20 (3)控制变量法 (4)CABD【解析】(1)为了验证猜想一，琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相同而材料不同，由表中实验数据可知，应选编号为③⑤的琴弦进行实验。 (2)为了验证猜想三，琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长度相同而横截面积不同，选用编号为①②的琴弦进行实验，则②号琴弦的长度应为20cm。 (3)在上述探究过程中，总要控制某些因素不变，来找出另外一些因素的关系，这种科学的方法叫作控制变量法。 (4)经分析：小明要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是：C.提出问题(猜想与假设)；A.实验研究(设计和进行实验)；B.分析归纳；D.得出结论。所以顺序为CABD。 21.(1)A(2)液不变 试管中的物质放热，一部分水凝固，凝固过程温度不变 (3)实验时将试管触碰到烧杯底部 (4)不能 第10 min 时海波的温度和水的温度相等，不会发生热传递 【解析】(1)实验中，小兵所测得的温度值比真实值要高，则他可能是按题图2中的A 方法进行读数的，俯视时，所读示数在正确示数之上。 (2)由题图3 所示，第8 min 时，该物质完全熔化，处于液态。在第7 min时，试管中的物质为固液共存态，若将试管从温水中取出，并立即放入熔点为-4℃的盐冰水混合物中，试管中的物质放出热量，处于凝固过程，此时试管中该物质的温度不变。 (3)实验时烧杯底部的温度最高，试管最底部的物质最先发生熔化，原因可能是将试管触碰到烧杯底部，试管底部的温度最先达到熔点。 (4)第10 min时海波的温度和水的温度相等，不会发生热传递，海波不能继续放出热量，则海波不能继续凝固。 22.解：(1)第一次声呐发出的声音传播的路程s=vt=1500m/s×15.01s=22515 m。 (2)该海 域 的 深 度 =11 257.5m。 (3)“奋斗者号”载人潜水器从海水表面再次向海底发出超声波，声呐发出的声音传播的路程s'=vt'=1500m/s×15s=22500m, “奋斗者号”载人潜水器下潜的深度h'=s-s'=22515m-22500 m=15 m,“奋斗者号”载人潜水器下潜的平均速度 23.解: (1)火车的速度 (2)火车完全通过大桥的路程 ×30s=1 200 m,大桥的长度 1200 m-150 m=1050 m。 (3)由 得，声音传播的路程 340 m/s×5s=1700m,设司机鸣笛时车到山崖的距离为s，则 所以 24.(1)静止 运动(2)属于(3)没有 200(4)27 、【解析】(3)“限速40”是指汽车的速度不得超过40 km/h,此时汽车的速度v=10 m/s=36 km/h<40km/h,故该车没有超速。到达 ETC 收费站的时间 (4)SUV 车的高度为1.6m，当横杆距离地面的高度为1.6m时，汽车刚好能通过，则横杆上升的高度h=1.6m-1.2m=0.4m,根据速度公式可知，横杆上升的时间 2s，汽车到横杆的距离s'=5m+10m=15m,则汽车的最大速度 =27 km/h。 学科网（北京）股份有限公司 $