第3章 第2节 第1课时 细胞器之间的分工-【新课程学案】2026-2027学年高中生物学必修第一册教师用书word（人教版 双选版）
第2节 细胞器之间的分工合作
【学习目标】
1.举例说出几种主要细胞器的结构和功能;
2.使用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动;
3.通过分泌蛋白的合成及分泌实例,明确细胞器之间的协调配合;
4.简述生物膜系统的组成和功能。
第1课时 细胞器之间的分工
聚焦·学案一 细胞器之间的分工
[学案设计]
(一)从整体上把握细胞的基本结构
(二)分类剖析细胞器的结构和功能
1.细胞器的分离方法——差速离心法
(1)原理:逐渐提高离心速率分离不同大小的颗粒。
(2)分离顺序:较大的颗粒先沉降,越小的颗粒沉降越晚。
2.细胞器的分工
(1)双层膜结构的细胞器
| 细胞进行有氧呼吸的主要场所,被称为细胞的“动力车间” |
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| 绿色植物细胞进行光合作用的场所,被称为植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” |
(2)单层膜结构的细胞器
| 细胞内蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道;有核糖体附着的是粗面内质网,没有核糖体附着的是光面内质网 |
| 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站” |
| 主要分布在动物细胞中,是细胞的“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 |
| 主要存在于植物细胞中,调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺 |
(3)无膜结构的细胞器
| 结构:由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成 分布:动物细胞和低等植物细胞中 功能:与细胞的有丝分裂有关 |
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| 分类 功能:“生产蛋白质的机器” |
3.从成分和功能上对细胞器进行分类
4.细胞骨架
| 组成 | 由蛋白质纤维组成的网架结构 |
作用 | ①维持细胞形态,锚定并支撑着许多细胞器; ②与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关 |
|情|境|思|考|探|究|
不同细胞器的结构、功能、分布和成分存在一定的不同,请分析回答下列问题:
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