第3节 第2课时 化合价的含义与计算(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级上册化学（鲁教版·新教材）

该初中化学课件聚焦“化合价的含义与计算”，课前通过原子集团识别、元素化合价判断习题衔接原子结构与化学式知识，要点梳理以定义、规律、口诀、计算步骤构建学习支架，系统呈现化合价核心内容。 其亮点在于融合化学观念与科学思维，用化合价口诀强化物质组成的元素观，通过KMnO₄中Mn化合价计算等例题培养证据推理能力，达标训练结合84消毒液、神舟飞船催化剂等实例提升应用能力。助力学生夯实基础，为教师提供结构化资源，优化教学效率。

初中化学 指南针·课堂优化·九年级化学LJ 第二单元探秘水世界 第三节物质组成的表示 第2课时 化合价的含义与计算 课前预习 1.有一些物质，它们中的一些原子集团常 作为一个整体参加反应，下列物质中含有原子 集团的是 ( A.NaCl B.NaNO C.CaCl2 D.KCI 2.下列物质中氯元素的化合价为+5价的 是 () A.KCIO B.KCIO, C.KCIO D.KCIO 要点梳理 化合价的含义与计算 1.元素的原子与另一种元素的原子相化合 时，形成稳定的化合物都应该按一定的原子数 目比，这个数目比就体现元素的 注意：①元素化合价有正、负之分，价数之分。 ②只有化合物中的元素才体现化合价，单质中 元素的化合价是 ③在化合物中，各元素正负化合价的代数 和等于 2.化合价的表示：在元素符号或原子团的 正上方先写“+”或“一”，再写化合价数，化合价 数为“1”，不能省略。 3.化合价的含义： 十 如：Mg表示化合物中，镁元素的化合价为 +2价。 硫酸中硫元素的化合价为十6价表示为： +6 十2 H2SO4。 注意：化合价（如Mg)与离子符号（如Mg2+)的 区别与联系。 4.化合价的规律： (1)单质中元素的化合价为零； (2)化合物中正负化合价的代数和为零；氢 通常显+1价、氧通常显一2价； (3)化合物中金属元素显正价、非金属元素 显负价，也有的非金属元素显正价； (4)原子团（简称为根）的化合价一定不 为0。 5.常见元素或原子团的化合价（口诀） 一价：钾、钠、氯（一1）、银、氢 二价：钙、镁、钡、硫（一2）、氧（一2）、铜、锌 三价：铝、铁、氮（一3） 变价：铁二（亚铁十2）三（铁+3） (非金属化合价根据化学式来判断)。 还有一些原子团，简单称呼叫做根， 一价盐酸（根C-)硝酸（根） 二价碳酸（根）硫酸（根） 三价还有磷酸（根） 碱中一价氢氧（根） 除了铵根正一价，其他都是负价根， 通常：与氢结合氢为正（十1）与氧结合氧为 负(-2) 金属为正、非金属为负，常见化合价要 记住。 二、三Fe;二、四C; 二（负）、四、六S都齐全； Cu、Hg正二最常见； 负一硝酸根(NO3)、氢氧根(OH); 负二碳酸根(CO3)、硫酸根(SO4); 负三还有磷酸根(PO4); 正一价的是铵根(NH4)。 6.确定已知化学式中某元素的化合价 遵循的总原则：化合物中，各元素的正负化 合价的代数和等于 根据已知元素的化合价，利用化合物中各元 素化合价代数和为0，求出未知元素的化合价。 例如：计算KMnO4中Mn的化合价。 分析：这是根据已熟记的化合价计算未知或具 有可变化合价的元素的化合价。方法是先设需要计 算的元素的化合价为x,然后在化学式上标出已知和 未知化合价，最后根据化学式中各元素化合价代数 和为0列出方程解答。 解：设KMnO4中Mn的化合价为x。 1、x-2 KMnO (+1)+x+(一2)X4=0, 解得x=+7。 答：KMnO4中Mn的化合价为+7价。 注意：对于原子团中某元素化合价的确定方法 是组成原子团的各元素化合价的代数和等于原子团 的化合价，而不是为零。 考点剖析 点① 化合价的意义 【例1】下列化学用语书写正确的是 ( A.2个氯原子：C2 B.3个一氧化氮分子：3NO C.5个铁离子：5Fe2+ D.氧化镁中镁元素的化合价为十2价： 2 MgO 分析解答：本题考查各微粒和化合价的表示 方法。A项原子的表示方法：用元素符号来表示 一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前 加上相应的数字，则2个氯原子：2C1,故不正确； B项分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表 示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数 字，则3个一氧化氮分子：3NO,故B正确；C项离 子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上 角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正 负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则5个铁 离子：5Fe3+,故不正确；D项化合价的表示方法， 在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在 前，数字在后，则氧化镁中镁元素的化合价为十2 价：MgO,故不正确。 答案：B 点② 求化合物中某元素的化合价 【例2】 2022年6月5日神舟十四号载人 飞船发射成功，NiFe2O4可作为催化剂将航天员 呼出的CO2转化为O2,已知NiFe2O4中Fe为+3 价，则i的化合价为 A.+1 B.+2 C.+3 D.+4 分析解答：设NiFe2O,中Ni的化合价为x,已 知NiFe2O,中Fe为十3价，O为一2价，根据在化 合物中正负化合价代数和为0，可以列式为：x十 (+3)×2+(一2)X4=0,解得x=+2。故选B。 答案：B 达标训练 1.在组成化合物的常见元素中，部分元素有可 变化合价。下列纯净物中化合价标注正确的 一项是 ( +2 4 A.H2 S B.C C.KCl 十6 D.NaNO 2.关于O2、CO2、C2H4O2这些物质的组成，叙述 正确的是 () A.都表示两个氧原子 B.都含有氧分子 C.氧的化合价都为一2价 D.都含有氧元素 3.下列化学用语表达正确的是 A.2个钠离子：2Na B.3个氮原子：N3 C.SO2中氧元素的化合价：SO, D.氯化锌的化学式：ZnCl 4.在以下四种均含碳、氢元素的有机化合物中， 碳元素和氢元素的质量比为4：1的是() A.甲烷(CH4) B.乙醇(C2H6O) C.丙烷(C3H8) D.醋酸(C2H4O2) 5.我国近代化学先驱徐寿创造了部分元素的汉 语名称。下列元素名称与符号不一致的是 A.钠(Na) B.钙(Ca) C.镁(Zn) D.锰(Mn) 6.84消毒液的主要成分为次氯酸钠(NaClO)。 下列有关次氯酸钠的说法不正确的是( A.次氯酸钠由钠、氯和氧元素组成 B.次氯酸钠中氯元素的化合价为一1价 C.次氯酸钠中钠、氯、氧元素的原子个数比为 1:1:1 D.次氯酸钠中含有的原子团是次氯酸根 (CIO 7.科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到 了新型氧分子(O4)。下列叙述正确的是 A.O4是一种单质 B.1个O4分子含有2个O2分子 C.O4与O2的性质完全相同 D.O4中氧元素的化合价为负2价 8.(1)1869年，门捷列夫发现的元素周期律，使 化学学习和研究变得有规律可循。下图罗列 了元素周期表中部分元素的原子结构示意 图，据此信息回答下列问题： H 2 He Li 4 Be 5 B 6 8 10 Ne © 11 Na 12 Mg 3 14 6 2 28 828 ①食盐的主要成分是氯化钠，其所含的阳离 子是 (写离子符号)。 ②空气中含量最多的物质是 (填化学式)。 ③“84消毒液”的有效成分是NaClO,标出 NaClO中氯元素的化合价 ④由8个16号元素的原子构成的单质分子 (填化学符号)。 (2)化学用语是最简明、信息丰富、化学世界 通用的语言。请用化学用语填空。 ①银离子 ②二氧化硫 ③6个氧分子 ④6个钙原子 (3)用化学用语回答下列问题。 ①氢氧根离子 ②硫酸根离子 ③硝酸根离子 ④铵根离子 ⑤碳酸根离子 ⑥碳酸氢根离子 优化提高 9.(2023·宜宾)航天员在空间站内呼吸产生的二 氧化碳和水可以通过以下反应除去：4KO2十 4CO2+2H2O一4KHC03+3O2。下列有关 化学用语表示正确的是 A.KO2中氧元素的化合价：KO2C.KHCO3的名称：碳酸钾 B.4个二氧化碳分子：4CO2 D.6个氧原子：3O2 10.在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变 得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同 的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意 义不正确的是 A.O2中的“2”：表示一个氧气分子由两个氧 原子构成 B.MgO中的“一2”：表示氧化镁中氧元素的 C.Fe2+中的“2+”：表示一个铁离子带两个 单位的正电荷 D.2C0中的“2”：表示两个一氧化碳分子 11.在学习“化学式与化合价”时，小罗老师给同 学们提供了如下表格： 化合价 1 2 +3 2 Na Mg 离子所带 Na+ Mg2+ A13+ CI- S 电荷数 小明同学在仔细研究后，发现化合价和离子 表示方法之间有“两同两不同”，下列说法错 误的是 A.元素化合价的绝对值与相应离子所带电 荷数量相同 B.元素化合价正负与相应离子所带电荷的 电性相同 C.元素化合价和离子所带电荷标注位置不 同、数值与符号顺序也不同 D.当某元素的化合价为+1价时，数字“1”可 以省略 12.2023年4月，考古学家在兵马俑彩绘的研究 中发现了绝美“中国紫”。其原料有石英（二 氧化硅)、石绿（一种铜锈）、硫酸钡和一氧化 铅等。用化学用语填空。 (1)4个氧原子 (2)二氧化硅的化学式 (3)一氧化铅(PbO)中Pb的化合价 (4)O2、H2O、Cu、X共同作用生成铜锈 【Cu2(OH)2CO3】,X中一定含有 元素。