第2章 改变世界的热机 章末整合(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2026-2027学年九年级全一册物理（教科版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级“改变世界的热机”单元，系统整合热机定义、内燃机工作原理、效率计算及环保应用等核心知识点，通过“定义-分类-原理-效率-环保”的逻辑脉络构建知识网络，帮助学生形成完整的热机认知体系。 其亮点在于结合“碳达峰”等现实情境设计分层例题，如基础题（例1热传递与做功）、综合题（例4效率计算），培养学生的能量观念与科学推理能力，同时渗透环保责任意识。这种设计兼顾知识巩固与素养提升，助力教师精准实施分层复习，提升教学效率。

初中物理 指南针•课堂优化•九年级物理JK 第2章改变世界的热机 章末整合 知识整合 知识点① 热机 通过燃料燃烧获取内能并转化为机械能的装置。 热机的种类较多，如：蒸汽轮机、内燃机、喷气式发动机、火箭发动机等。 知识点② 内燃机 燃料直接在汽缸内燃烧的热机。 内燃机工作时，燃料在汽缸内燃烧产生大量的燃气，燃料的化学能转化为内能，燃气推动活塞 做功将内能再转化为机械能。 常见的活塞式内燃机有汽油机和柴油机。四冲程活塞式内燃机的一个工作循环由吸气、压缩、 做功、排气四个冲程组成。 知识点③ 热机的效率 热机所做有用功的能量与所用燃料完全燃烧所释放的热量的比值。”= 有用×100%。 Q 知识点④ 提高热机效率的方法 让燃料尽可能充分燃烧；减少各部分之间的摩擦；尽量减少各种热散失等。 知识点⑤ 保护地球家园 热机的广泛应用在推动社会生产力的发展，促进人类文明的同时，也带来了环境污染的问题。 应用举例 【例1】烧开水时，是用 的方法使 水的内能增加。煮稀饭时，锅盖被水蒸气顶起 来，这是水蒸气对锅盖 ,水蒸气的内能 【答案】热传递 做功 减少 【例2】 为实现国家关于“碳达峰”“碳中 和”目标，东风汽车集团研发了一款新型汽车。 与某款汽车同样油耗和使用条件下，发动机工 作时，尾气中“汽油味”明显降低，动力更强劲。 如图为其发动机某一冲程示意图，下列有关说 法错误的是 ( A.尾气中“汽油味”降低，是因为汽油在汽 缸中燃烧比较完全 B.该冲程为做功冲程，内能转化为机械能 C.汽油在汽缸内完全燃烧，发动机效率可 达100% D.该发动机减少了碳排放，有利于节约能 源和环境保护 【答案】C 【例3】如图所示是单缸四冲程汽油机某 一冲程工作示意图，该冲程是 冲程。 若该汽油机1s对外做功15次，则汽油机的飞 轮速度为 r/min。 【答案】压缩1800 【例4】 如图为某风景区山中的一段盘山公 路照片。以汽油为燃料的观光汽车沿该盘山公路 (盘山公路近似处理为斜面)以36km/h的速度匀 速行驶，经过15min从山脚到达山顶；汽车上山时 沿路面获得的牵引力恒为9.2×103N。已知汽油 完全燃烧释放的热量转化为汽车牵引力做功的效 率为30%，汽油热值q=4.6×10J/kg,问： (1)汽车上山时牵引力做功的功率为多大？ (2)汽车从山脚到山顶消耗了多少千克的 汽油？ 【解答】(1)汽车行驶的路程 s=wt=10m/s×900s=9X103m 牵引力所做的功 W=Fs=9.2×103N×9X103m=8.28×107J 牵引力做功的功率 P w_8.28×10J=9.2×104W 900s (2)汽油完全燃烧释放的热量 W 8 8.28×10J=2.76×103J 7 30% 消耗的汽油m=Q=276×108】 -6 kg q 4.6×10J/kg 答：(1)牵引力做功的功率为9.2×104W;(2)消 耗了6kg的汽油。