精品解析：四川省凉山州中等职业学校2025-2026学年高一下学期期末教学质量监测政治试题

凉山州2025-2026学年度下期末中等职业学校教学质量监测 高一思想政治 全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷 （共58分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题3分，共48分） 1. 2026年是“十五五”规划的开局之年，国家规划与个人生涯规划的关系十分紧密。对于这一关系，下列说法正确的是（ ） ①国家发展为个人施展才华提供了广阔舞台 ②个人只用关注自身发展，无需关心国家大势 ③个人理想只有融入国家需要才能更具生命力 ④职业生涯规划只关乎个人收入，与国家战略无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家发展规划与个人生涯规划的关系。 ①：国家发展为个人施展才华提供了广阔舞台，国家“十五五”规划为个人职业发展创造了机遇和空间，故①正确。 ②：个人不能只关注自身发展而忽视国家大势，个人发展离不开国家发展提供的外部环境，故②错误。 ③：个人理想只有融入国家需要才能更具生命力，将个人目标与国家战略相结合，才能获得更广阔的发展空间，故③正确。 ④：职业生涯规划不仅关乎个人收入，也与国家发展战略紧密相关，个人职业选择应顺应国家发展大势，故④错误。 故本题选B。 2. 中职生小林因为家境贫困，一度非常自卑，觉得自己什么都不如别人。在心理老师的引导下，他发现自己虽然文化课成绩一般，但动手能力极强，尤其在电子维修方面很有天赋。他开始积极参加学校的电子社团，并代表学校在省级技能大赛中获得一等奖，人也变得自信开朗。这则材料给我们的启示是（ ） A. 家境是决定个人发展前途的唯一因素，小林的成功是特例 B. 接纳自己的不完美，努力发掘和发挥自己的潜能，可以改变人生轨迹 C. 只有通过获得外部奖项和荣誉，才能真正建立起自信心 D. 他人的评价是认识自我的唯一标准，小林是因为老师的评价才变得自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳自我与发掘潜能对个人成长的意义。 A：“家境是决定个人发展前途的唯一因素”表述过于绝对，家境只是影响个人发展的诸多因素之一，并非决定性唯一因素，故A错误。 B：材料中小林接纳了自己文化课成绩一般的不足，主动发掘自身电子维修的潜能和优势，最终获得成绩、变得自信开朗，符合该选项表述，故B正确。 C：“只有通过获得外部奖项和荣誉才能建立自信心”表述过于绝对，建立自信的途径有很多，并非只能依赖外部荣誉，故C错误。 D：“他人的评价是认识自我的唯一标准”表述错误，认识自我的途径包括自我评价、他人评价等，小林变得自信根本上是因为发掘了自身优势，并非仅来自老师的评价，故D错误。 故本题选B。 3. 凉山州某县大力发展“阳光玫瑰”葡萄种植产业，当地职业技术学校农学专业的同学小洛在规划职业生涯时，最适合的做法是（ ） ①立志成为精通现代农业技术的“新农人” ②觉得务农没面子，只想考公务员离开家乡 ③结合当地电商发展，规划线上线下销售渠道 ④认为种地不需要学习，跟着长辈做就行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中职生将个人专业与地方产业发展相结合的职业生涯规划。 ①：当地大力发展葡萄种植产业，农学专业学生立志成为精通现代农业技术的“新农人”，既符合专业方向，又契合地方产业发展需求，故①正确。 ②：觉得务农没面子、只想考公务员离开家乡，是轻视农业、脱离地方实际的错误职业观，故②错误。 ③：结合当地电商发展、规划线上线下销售渠道，体现了将专业技能与产业趋势相结合的正确规划思路，故③正确。 ④：认为种地不需要学习、跟着长辈做就行，忽视了现代农业技术学习和专业提升的重要性，故④错误。 故本题选B。 4. 在心理健康课上，老师提到认识自我不仅要了解自己知道的，还要虚心听取他人意见。以下属于通过“他人反馈”认识自己的是（ ） ①小张通过写日记反思自己今天的冲动行为 ②班长在期末评语中写道：“你很有集体荣誉感” ③小丽对照职业素养评价表进行自我打分 ④焊接专业的阿牛说：“师傅评价我操作时不够耐心” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自我的方法中“他人反馈”的途径。 ①：小张通过写日记反思自己的行为，属于自我觉察（自我反思），故①错误。 ②：班长在评语中给出评价，属于他人反馈，故②正确。 ③：小丽对照评价表进行自我打分，属于自我觉察（自我评价），故③错误。 ④：师傅对阿牛操作耐心程度的评价，属于他人反馈，故④正确。 故本题选C。 5. 华为公司多年来一直保持着居安思危的意识，强调在外部环境复杂多变（如科技封锁、国际竞争加剧）背景下，要像古代韬光养晦的谋略家一样，保持战略定力，苦练内功。这启示我们在职业生涯发展中（ ） ①遇到困难时应立即放弃，重新选择方向 ②要培养坚韧不拔的意志，专注提升核心竞争力 ③外部环境变化是常态，我们要努力提升自己，补齐短板 ④个人发展无需考虑国际环境，埋头苦干即可 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查职业生涯发展中应对环境变化的正确态度。 ①：遇到困难时立即放弃、重新选择方向，是缺乏坚韧意志的表现，不利于职业成长，故①错误。 ②：华为居安思危、苦练内功的做法，启示我们要培养坚韧不拔的意志，专注提升核心竞争力，故②正确。 ③：外部环境变化是常态，华为面对科技封锁和国际竞争加剧仍保持战略定力，启示我们要努力提升自己、补齐短板，故③正确。 ④：个人发展不能脱离国际环境，埋头苦干而忽视外部变化容易陷入被动，故④错误。 故本题选C。 6. 中职生小刘最近希望更好地认识自己，他每天都写日记，记录自己的情绪和行为，然后分析自己的行为模式，看看自己有什么优点和缺点，这种认识自我的方法属于（ ） A. 自我觉察，自己观察、分析自己的情况 B. 他人反馈，让别人来评价自己 C. 社会比较，把自己和别人做比较 D. 心理测验，做专业的心理测试来认识自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自我的方法。 A：小刘通过写日记记录自己的情绪和行为，并分析行为模式，属于自我观察、自我反思的自我觉察方法，故A正确。 B：他人反馈是通过他人的评价来认识自己，材料未涉及他人评价，故B错误。 C：社会比较是通过与他人对比来认识自己，材料未涉及与他人比较，故C错误。 D：心理测验是通过专业测评工具来认识自己，材料未涉及心理测试，故D错误。 故本题选A。 7. 2026年6月1日，我州不少中职学校参与了凉山州第二届青少年禁毒知识竞赛活动，体现了以赛促学、以赛促防、护青春的担当。这一活动警示中职生在“激扬青春”时要（ ） ①提高自我保护意识，远离不良诱惑 ②这是小题大做，偶尔尝试一下没问题 ③培养健康的兴趣爱好，充实课余生活 ④洁身自好是个人私事，与学校宣传无关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中职生增强自我保护意识、远离毒品的正确态度。 ①：参加禁毒知识竞赛有助于提高自我保护意识，远离毒品等不良诱惑，故①正确。 ②：认为禁毒教育是小题大做、偶尔尝试没问题，是对毒品危害严重性的错误认识，吸毒一旦成瘾后果不堪设想，故②错误。 ③：培养健康的兴趣爱好、充实课余生活，有助于远离不良诱惑、促进身心健康发展，故③正确。 ④：洁身自好不仅是个人的私事，也需要学校、家庭和社会的共同宣传教育，忽视学校宣传是错误的，故④错误。 故本题选A。 8. 亲情是人生最温暖的底色，下列属于珍视亲情、学会感恩的行为是（ ） ①主动分担家务，体谅父母辛劳 ②顶撞父母，无视家人叮嘱 ③节日主动问候长辈，心怀感恩 ④过度索取，认为父母付出理所当然 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查珍视亲情、学会感恩的正确行为。 ①：主动分担家务、体谅父母辛劳，是感恩父母、回报亲情的具体表现，故①正确。 ②：顶撞父母、无视家人叮嘱，是不尊重父母、缺乏感恩之心的表现，故②错误。 ③：节日主动问候长辈、心怀感恩，体现了对亲情的珍视和对长辈的敬爱，故③正确。 ④：过度索取、认为父母付出理所当然，是缺乏感恩意识、不懂体谅父母的表现，故④错误。 故本题选A。 9. “良师相伴、亦师亦友”是中职学校理想的师生关系，构建和谐师生关系关键在于（ ） A. 畏惧老师、不敢交流 B. 尊重理解、主动请教、虚心受教、真诚沟通 C. 无视课堂纪律、抵触老师教育 D. 只在求助时亲近老师 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐师生关系的关键。 A：畏惧老师、不敢交流，会阻碍师生之间的有效沟通，不利于建立和谐关系，故A错误。 B：尊重理解老师、主动请教问题、虚心接受教导、真诚沟通交流，是构建“良师相伴、亦师亦友”和谐师生关系的关键，故B正确。 C：无视课堂纪律、抵触老师教育，是不尊重老师、破坏师生关系的表现，故C错误。 D：只在求助时亲近老师，是功利化的交往态度，不利于建立真诚持久的师生关系，故D错误。 故本题选B。 10. 2025年，教育部要求各地深入开展“校园欺凌防治”专项行动。当你在校园中看到有同学被围堵殴打时，最恰当的做法是（ ） ①立即冲上去与施暴者搏斗 ②装作没看见，快速离开 ③迅速报告老师或拨打110 ④在确保自身安全的前提下，呼喊求助或拍照留证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确应对校园欺凌的方法。 ①：立即冲上去与施暴者搏斗，可能使自身陷入危险，造成不必要的伤害，并非理智做法，故①错误。 ②：装作没看见、快速离开，是冷漠逃避的表现，不利于制止欺凌行为、保护受害者，故②错误。 ③：迅速报告老师或拨打110，是依法、理智应对校园欺凌的正确做法，故③正确。 ④：在确保自身安全的前提下呼喊求助或拍照留证，既有助于制止欺凌，又可为后续处理提供证据，故④正确。 故本题选D。 11. “大国工匠”高凤林，38年如一日，坚守在火箭发动机焊接岗位，将焊接精度控制在头发丝的五十分之一，成功为140多发火箭焊接“心脏”，被誉为“金手天焊”。他的事迹集中体现了（ ） A. 干一行、爱一行、钻一行的爱岗敬业和精益求精精神 B. 频繁跳槽、寻求高薪是职业发展的捷径 C. 只有从事高精尖技术工作，才能实现人生价值 D. 技术工人社会地位不高，只有学历高才能受人尊敬 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱岗敬业和精益求精的职业道德精神。 A：高凤林38年坚守同一岗位、将焊接精度控制在极高水准、为140多发火箭焊接“心脏”，体现了干一行、爱一行、钻一行的爱岗敬业精神和精益求精的工匠精神，故A正确。 B：频繁跳槽、寻求高薪与高凤林长期坚守、专注深耕的职业态度相悖，故B错误。 C：人生价值的实现途径是多样的，并非只有从事高精尖技术工作才能实现人生价值，故C错误。 D：技术工人同样是社会建设的重要力量，社会地位与学历高低无必然联系，故D错误。 故本题选A。 12. 2026年初，中国人工智能企业DeepSeek发布新一代大模型震惊全球，AI技术加速渗透各行各业。作为中职生，面对AI冲击，正确的学习态度是（ ） ①AI太高级，中职生根本学不会，放弃了解 ②只学学校教的技能，其他一概不管 ③主动学习AI基础知识，将其作为专业辅助工具 ④树立终身学习意识，不断提升数字素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中职生面对AI技术发展的正确学习态度。 ①：认为AI太高级、中职生学不会而放弃了解，是消极逃避的态度，不利于适应时代发展，故①错误。 ②：只学学校教的技能、其他一概不管，忽视了知识更新的必要性，不利于职业成长，故②错误。 ③：主动学习AI基础知识、将其作为专业辅助工具，是积极拥抱新技术的正确态度，故③正确。 ④：树立终身学习意识、不断提升数字素养，是应对AI时代变化的必然要求，故④正确。 故本题选D。 13. 某职校旅游专业的同学在规划“立足专业，谋划发展”时，正确的做法是（ ） ①深入了解本专业的就业前景和发展路径 ②认为专业等于职业，一旦选定就不能改变方向 ③结合个人兴趣和行业趋势，确定阶段性目标 ④只看重实习工资，哪里钱多就去哪里 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中职生立足专业进行职业生涯规划的正确做法。 ①：深入了解本专业的就业前景和发展路径，有助于明确职业方向、制定合理规划，故①正确。 ②：认为专业等于职业、一旦选定就不能改变方向，忽视了职业发展的灵活性和个人适应能力的培养，故②错误。 ③：结合个人兴趣和行业趋势、确定阶段性目标，是科学规划职业发展的正确方法，故③正确。 ④：只看重实习工资、哪里钱多就去哪里，是短视的择业观念，忽视了职业成长和长远发展，故④错误。 故本题选A。 14. 针对部分中职毕业生“高不成低不就”，不愿从基层做起，在家啃老的现象，职业生涯规划强调（ ） ①眼高手低，等待理想工作 ②从基层岗位做起，夯实职业基础 ③依赖父母安排一切 ④利用实习、兼职积累经验，逐步晋升 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中职生树立正确就业观、合理规划职业生涯的态度。 ①：眼高手低、等待理想工作，是脱离实际、缺乏务实精神的表现，不利于顺利就业和职业发展，故①错误。 ②：从基层岗位做起、夯实职业基础，是脚踏实地、积累经验的正确就业态度，故②正确。 ③：依赖父母安排一切，缺乏独立意识和主动规划能力，不利于个人职业成长，故③错误。 ④：利用实习、兼职积累经验、逐步晋升，是主动规划、稳步提升的正确做法，故④正确。 故本题选C。 15. “技能成才，技能报国”是2025年世界青年技能日的主题。这对中职生的启示是（ ） ①只有读普高，考大学才有出路 ②立足专业、精进技能同样能实现人生价值 ③中职生无法成为国家栋梁 ④要对自己选择的职业道路充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中职生对“技能成才、技能报国”的正确认识。 ①：认为只有读普高考大学才有出路，是轻视职业教育、忽视技能人才价值的错误观念，故①错误。 ②：立足专业、精进技能，同样能够为社会创造价值、实现人生价值，故②正确。 ③：中职生通过技能学习和岗位实践，同样可以成为国家建设的重要力量，并非“无法成为国家栋梁”，故③错误。 ④：“技能成才、技能报国”启示中职生要对自己选择的职业道路充满信心，在技能领域深耕发展，故④正确。 故本题选C。 16. 凉山州正在大力发展“文旅强州”战略，打造“夏季清凉、秋季赏秋”品牌。这对就读于我州职校彝族服饰设计专业学生的启示是（ ） ①将彝族传统纹样与现代时尚设计结合，开发文创产品 ②无视本地文化，只学习巴黎、米兰的流行元素 ③利用短视频平台展示民族服饰制作过程，吸引游客 ④认为民族服饰过时了，没什么发展前途 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查将个人专业发展与地方发展战略相结合的正确做法。 ①：凉山州打造“文旅强州”品牌，彝族服饰设计专业学生将传统纹样与现代时尚设计结合、开发文创产品，既传承了民族文化，又契合文旅产业发展需求，故①正确。 ②：无视本地文化、只学习国外流行元素，背离了立足本土、发挥特色的发展思路，故②错误。 ③：利用短视频平台展示民族服饰制作过程，有助于宣传凉山文旅资源、吸引游客，是顺应数字时代传播规律的有效做法，故③正确。 ④：认为民族服饰过时、没有发展前途，是缺乏文化自信和职业信心的表现，故④错误。 故本题选A。 二、判断题（判断下列说法是否正确，每小题1分，共10分） 17. 职业生涯规划只是一份书面文件，制定完成后就无需再关注了。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】本题考查职业生涯规划的动态性。职业生涯规划不是一成不变的书面文件，而是一个需要根据自身条件变化和社会发展需求不断调整、完善和更新的动态过程，制定完成后仍需持续关注和适时修订，所以该试题错误。 18. 与异性交往应遵循公开、适度原则，避免单独在隐蔽场所相处。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】本题考查异性交往的基本原则。与异性交往时，遵循公开和适度的原则，避免单独在隐蔽场所相处，有助于维护健康的交往关系，符合文明交往的要求，所以该试题正确。 19. 孔子讲“学而不思则罔”，这句话强调学习和思考要结合起来，不能只学习不思考。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】本题考查学习方法中学习与思考的关系。孔子“学而不思则罔”强调只学习而不思考就会迷惑不解，说明学习和思考必须结合起来，所以该试题正确。 20. 当情绪极度愤怒时，可以采取数数、深呼吸或暂时离开现场等方法让自己冷静下来。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法。当情绪极度愤怒时，数数、深呼吸、暂时离开现场等方法有助于平复情绪、避免冲动行为，是有效的情绪调控方式，所以该试题正确。 21. 为了赢得友谊，即使朋友要求自己做违反校规的事，也应该答应。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】本题考查友谊与原则的关系。友谊应建立在真诚和原则之上，当朋友要求自己做违反校规甚至违法的事时，应予以拒绝并劝导，盲目答应是对朋友和自己的不负责任，所以该试题错误。 22. “终身学习”意味着工作后也要持续学习，但在校期间主要是拿文凭，学不学不重要。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】本题考查终身学习理念与在校学习的关系。终身学习强调一生持续学习，但在校期间是学习知识、掌握技能、培养习惯的关键时期，认真学习同样重要，不能因终身学习而忽视在校学习，所以该试题错误。 23. 学会应对挫折，学会在挫折中成长，是让生命焕发光彩的必修课。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】本题考查正确面对挫折的态度。挫折是人生成长的一部分，学会应对挫折、在挫折中汲取经验教训并实现成长，是让生命更加充实和有价值的必修课，所以该试题正确。 24. 制定职业规划时，目标越高远越好，不需要考虑现实可行性。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】本题考查职业生涯规划中目标制定的原则。制定职业规划时，目标应既具有激励性又符合现实可行性，过高脱离实际的目标难以实现，过低则缺乏动力，所以该试题错误。 25. 团队合作中，只需要做好自己的分内事，不需要关注其他成员的工作进度。（ ） 【答案】 错误 【解析】 【详解】本题考查团队合作的基本要求。团队合作中，成员不仅要做好自己的分内事，还应关注其他成员的工作进度，保持沟通协作，共同推进团队目标，所以该试题错误。 26. 结合国家“乡村振兴”战略，中职生学习农业技术或乡村旅游管理也是很有前景的选择。（ ） 【答案】 正确 【解析】 【详解】本题考查职业生涯规划与国家战略的关系。中职生学习农业技术或乡村旅游管理，能够服务于国家“乡村振兴”战略，符合地方产业发展需要，具有广阔的发展前景，所以该试题正确。 第Ⅱ卷 （共42分） 三、材料分析题（共42分） 27. 阅读材料，回答问题。 2026年是“十五五”规划开局之年，凉山州在“十五五”时期提出打造“两地一城一区”目标，大力发展特色农业、文旅产业和数字经济。某中职学校结合本地产业需求，开设了电子商务、现代农业技术等专业，许多学生立志学好技能，毕业后扎根凉山，助力家乡发展。 结合材料，谈谈中职生应如何将个人生涯规划与国家“十五五”规划和凉山发展相结合？ 【答案】①了解国家发展规划，把握时代发展机遇。中职生应主动关注国家“十五五”规划和凉山州“两地一城一区”建设目标，了解特色农业、文旅产业和数字经济的发展方向，将个人职业选择与国家和地方发展需求相对接。 ②立足所学专业，提升自身职业能力。在校期间扎实学习电子商务、现代农业技术等专业知识，掌握核心技能，增强服务地方产业发展的本领。 ③关注地方产业动态，拓展职业视野。了解凉山州特色农业、文旅产业和数字经济的最新发展，积极参与相关实习实训和创新创业活动，积累实践经验。 ④树立服务家乡意识，扎根基层建设。立志毕业后留在凉山、建设凉山，将个人理想融入家乡振兴大局，在平凡岗位上实现自身价值。 ⑤保持终身学习习惯，适应产业升级需求。紧跟行业新技术、新业态变化，持续学习、不断提升，为“十五五”期间凉山高质量发展贡献力量。 【解析】 【详解】本题考查中职生如何将个人生涯规划与国家发展规划及地方发展相结合，属于“职业生涯规划”模块中个人发展与社会发展关系的内容。 审题： 问题要求结合“十五五”规划和凉山“两地一城一区”目标，分析中职生如何将个人规划与国家和地方发展相结合。需从了解规划、提升能力、关注产业、服务家乡、终身学习等角度作答。 材料分析： 材料共两句话。 第一句指出“十五五”规划开局之年及凉山州“两地一城一区”目标和三大产业发展方向，对应需要了解国家发展规划，把握发展机遇； 第二句指出中职学校开设专业与本地产业需求衔接、学生立志扎根凉山，对应需要立足专业提升能力、树立服务家乡意识、保持终身学习习惯。 作答要求： 分点作答，结合材料与知识点，做法具体可行，语言简明扼要。 28. 阅读材料，回答问题。 近年来，人工智能（AI）技术飞速发展，AI绘画、AI写作、AI编程等工具大行其道。一家原本需要10名初级设计师的公司，现在只需2名熟练使用AI工具的设计师就能完成同样工作量。这让许多中职计算机平面设计专业的学生感到“还没毕业就失业”的恐慌。与此同时，凉山州正在大力发展电商直播和文旅短视频产业，急需既懂设计又懂运营的复合型人才。 结合材料，运用“学会学习终身受益”相关知识，分析中职生应该树立怎样的学习观？ 【答案】①树立主动学习、终身学习的观念。AI技术迅速发展，职业岗位需求快速变化，中职生要主动学习新知识、新技能，克服“毕业即失业”的恐慌，为职业生涯持续发展做好准备。 ②树立全面学习、跨领域学习的观念。不仅要学好本专业设计技能，还应主动拓展电商运营、短视频制作、直播策划等跨领域知识，努力成为“设计+运营”的复合型人才，适应凉山州产业发展的实际需求。 ③树立实践学习、学以致用的观念。积极参与实训实习和真实项目实践，将所学知识运用到实际岗位中，在实践中提升解决实际问题的能力，增强就业竞争力。 ④树立合作学习、善于反思的观念。善于借助团队协作和他人反馈不断反思改进，同时合理利用AI工具辅助创作，提升学习与工作效率。 【解析】 【详解】本题考查树立正确的学习观，属于“学会学习终身受益”模块中学习观念的内容。 审题： 问题要求运用“学会学习终身受益”相关知识，分析中职生面对AI技术变革与本地产业发展需求时应树立怎样的学习观。需围绕终身学习、全面发展、学以致用、合作反思等角度作答，并结合材料中“AI替代传统岗位”与“凉山州急需复合型人才”的双重背景。 材料分析： 材料共四句话，可归纳为两层。 第一层（前三句）：交代AI技术飞速发展及其对设计岗位的替代效应，引发中职生就业恐慌，对应需要树立主动学习、终身学习的观念，积极应对职业变化； 第二层（第四句）：指出凉山州电商直播和文旅短视频产业急需既懂设计又懂运营的复合型人才，对应需要树立全面学习、跨领域学习、实践学习的观念，将专业技能与地方产业发展需求相结合。 作答要求： 分点作答，知识点运用准确，材料结合到位，语言简明扼要。 29. 阅读材料，回答问题。 某中职学校开展“和谐校园，青春同行”主题活动，倡导学生遵守校规校纪、团结同学、尊敬师长、爱护校园环境，杜绝校园欺凌、不文明行为，营造安全、文明、温暖的校园氛围。 作为中职学生，我们能为建设和谐校园、维护校园安全做些什么？ 【答案】①自觉遵守校规校纪，规范自身行为。不迟到早退、不旷课逃学，不参与打架斗殴、校园欺凌等违纪违法活动。 ②尊重师长，团结同学，文明交往。遇到矛盾冷静沟通，不采用暴力方式解决问题，营造友善互助的班级和校园氛围。 ③爱护校园环境，维护公共设施。不随地吐痰、不乱扔垃圾，节约水电，自觉维护校园整洁美观。 ④增强安全意识，防范安全隐患。注意消防、用电、交通安全，发现安全隐患及时报告老师。 ⑤拒绝不良行为，远离网络沉迷。不传播不良信息，不参与网络暴力，合理安排上网时间，文明使用网络。 ⑥积极参与校园文明建设活动。主动参加学校组织的志愿服务、文明劝导等活动，为营造安全、文明、温暖的校园氛围贡献力量。 【解析】 【详解】本题以建设和谐校园为主题，考查中职生如何参与校园安全与文明建设。 审题： 问题要求从“作为中职学生”的角度出发，提出建设和谐校园、维护校园安全的具体做法，需围绕校规校纪、文明交往、环境保护、安全意识、网络文明、参与活动等方面展开。 材料分析： 材料共包含三层内容：一是正面倡导的内容（遵守校规校纪、团结同学、尊敬师长、爱护校园环境），对应参考答案的①②③；二是需要杜绝的现象（校园欺凌、不文明行为），对应参考答案①中不参与校园欺凌、②中不采用暴力方式解决矛盾、⑤中拒绝不良行为、不参与网络暴力的相关内容；三是建设目标要求（营造安全、文明、温暖的校园氛围），对应参考答案的④增强安全意识、⑥参与校园文明建设活动的相关内容。 作答要求： 分点作答，做法具体可行，结合材料主题，语言简明扼要。 30. 阅读材料，回答问题。 一些中职学生对生涯规划存在误区：有的学生盲目跟风选专业、定目标，不结合自身实际；有的学生制定了职业规划，却从不落实于行动；还有的学生固守旧规划，不根据社会发展、自身成长调整目标，最终导致职业发展迷茫。 结合材料，运用“规划生涯放飞梦想”相关知识，谈谈中职生应如何规划自己的职业生涯？ 【答案】①立足自身实际，科学合理定位。避免盲目跟风选专业、定目标，应结合自身兴趣、性格、能力和专业特长，制定符合个人实际的职业目标。 ②将规划落实于行动，坚持知行合一。不能“规划只写在纸上”，要将职业目标细化为阶段性任务，通过日常学习、实训实习和社会实践一步步推进落实。 ③关注社会发展变化，动态调整规划。避免固守旧规划，应关注行业发展趋势和就业市场需求，根据社会变化和自身成长情况，适时调整职业目标和实施路径。 ④制定长短结合的目标，逐步推进实施。既要确立长远职业理想，也要设定中期和近期可操作的具体目标，循序渐进地朝着职业方向前进。 【解析】 【详解】本题考查中职生如何科学规划职业生涯，属于“规划生涯放飞梦想”模块中职业生涯规划方法的内容。 审题： 问题要求运用“规划生涯放飞梦想”相关知识，结合材料中存在的三种生涯规划误区，提出科学规划的具体做法。需从立足自身、落实行动、动态调整、长短结合等角度作答。 材料分析： 材料共列举了三种生涯规划误区。 第一类误区“盲目跟风选专业、定目标，不结合自身实际”，对应需要立足自身实际，科学合理定位； 第二类误区“制定了职业规划，却从不落实于行动”，对应需要知行合一，将规划落实到日常行动中； 第三类误区“固守旧规划，不根据社会发展、自身成长调整目标”，对应需要关注社会变化，动态调整规划。此外，结合规划的一般方法，还需补充制定长短结合的目标，逐步推进实施。 作答要求： 分点作答，针对材料中的误区逐一回应，措施具体可行，语言简明扼要。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 凉山州2025-2026学年度下期末中等职业学校教学质量监测 高一思想政治 全卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号、准考证号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。 2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束后，将答题卡收回。 第Ⅰ卷 （共58分） 一、单项选择题（在每小题的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题3分，共48分） 1. 2026年是“十五五”规划的开局之年，国家规划与个人生涯规划的关系十分紧密。对于这一关系，下列说法正确的是（ ） ①国家发展为个人施展才华提供了广阔舞台 ②个人只用关注自身发展，无需关心国家大势 ③个人理想只有融入国家需要才能更具生命力 ④职业生涯规划只关乎个人收入，与国家战略无关 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 中职生小林因为家境贫困，一度非常自卑，觉得自己什么都不如别人。在心理老师的引导下，他发现自己虽然文化课成绩一般，但动手能力极强，尤其在电子维修方面很有天赋。他开始积极参加学校的电子社团，并代表学校在省级技能大赛中获得一等奖，人也变得自信开朗。这则材料给我们的启示是（ ） A. 家境是决定个人发展前途的唯一因素，小林的成功是特例 B. 接纳自己的不完美，努力发掘和发挥自己的潜能，可以改变人生轨迹 C. 只有通过获得外部奖项和荣誉，才能真正建立起自信心 D. 他人的评价是认识自我的唯一标准，小林是因为老师的评价才变得自信 3. 凉山州某县大力发展“阳光玫瑰”葡萄种植产业，当地职业技术学校农学专业的同学小洛在规划职业生涯时，最适合的做法是（ ） ①立志成为精通现代农业技术的“新农人” ②觉得务农没面子，只想考公务员离开家乡 ③结合当地电商发展，规划线上线下销售渠道 ④认为种地不需要学习，跟着长辈做就行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 在心理健康课上，老师提到认识自我不仅要了解自己知道的，还要虚心听取他人意见。以下属于通过“他人反馈”认识自己的是（ ） ①小张通过写日记反思自己今天的冲动行为 ②班长在期末评语中写道：“你很有集体荣誉感” ③小丽对照职业素养评价表进行自我打分 ④焊接专业的阿牛说：“师傅评价我操作时不够耐心” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 华为公司多年来一直保持着居安思危的意识，强调在外部环境复杂多变（如科技封锁、国际竞争加剧）背景下，要像古代韬光养晦的谋略家一样，保持战略定力，苦练内功。这启示我们在职业生涯发展中（ ） ①遇到困难时应立即放弃，重新选择方向 ②要培养坚韧不拔的意志，专注提升核心竞争力 ③外部环境变化是常态，我们要努力提升自己，补齐短板 ④个人发展无需考虑国际环境，埋头苦干即可 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 中职生小刘最近希望更好地认识自己，他每天都写日记，记录自己的情绪和行为，然后分析自己的行为模式，看看自己有什么优点和缺点，这种认识自我的方法属于（ ） A. 自我觉察，自己观察、分析自己的情况 B. 他人反馈，让别人来评价自己 C. 社会比较，把自己和别人做比较 D. 心理测验，做专业的心理测试来认识自己 7. 2026年6月1日，我州不少中职学校参与了凉山州第二届青少年禁毒知识竞赛活动，体现了以赛促学、以赛促防、护青春的担当。这一活动警示中职生在“激扬青春”时要（ ） ①提高自我保护意识，远离不良诱惑 ②这是小题大做，偶尔尝试一下没问题 ③培养健康的兴趣爱好，充实课余生活 ④洁身自好是个人私事，与学校宣传无关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 亲情是人生最温暖的底色，下列属于珍视亲情、学会感恩的行为是（ ） ①主动分担家务，体谅父母辛劳 ②顶撞父母，无视家人叮嘱 ③节日主动问候长辈，心怀感恩 ④过度索取，认为父母付出理所当然 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. “良师相伴、亦师亦友”是中职学校理想的师生关系，构建和谐师生关系关键在于（ ） A. 畏惧老师、不敢交流 B. 尊重理解、主动请教、虚心受教、真诚沟通 C. 无视课堂纪律、抵触老师教育 D. 只在求助时亲近老师 10. 2025年，教育部要求各地深入开展“校园欺凌防治”专项行动。当你在校园中看到有同学被围堵殴打时，最恰当的做法是（ ） ①立即冲上去与施暴者搏斗 ②装作没看见，快速离开 ③迅速报告老师或拨打110 ④在确保自身安全的前提下，呼喊求助或拍照留证 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “大国工匠”高凤林，38年如一日，坚守在火箭发动机焊接岗位，将焊接精度控制在头发丝的五十分之一，成功为140多发火箭焊接“心脏”，被誉为“金手天焊”。他的事迹集中体现了（ ） A. 干一行、爱一行、钻一行的爱岗敬业和精益求精精神 B. 频繁跳槽、寻求高薪是职业发展的捷径 C. 只有从事高精尖技术工作，才能实现人生价值 D. 技术工人社会地位不高，只有学历高才能受人尊敬 12. 2026年初，中国人工智能企业DeepSeek发布新一代大模型震惊全球，AI技术加速渗透各行各业。作为中职生，面对AI冲击，正确的学习态度是（ ） ①AI太高级，中职生根本学不会，放弃了解 ②只学学校教的技能，其他一概不管 ③主动学习AI基础知识，将其作为专业辅助工具 ④树立终身学习意识，不断提升数字素养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某职校旅游专业的同学在规划“立足专业，谋划发展”时，正确的做法是（ ） ①深入了解本专业的就业前景和发展路径 ②认为专业等于职业，一旦选定就不能改变方向 ③结合个人兴趣和行业趋势，确定阶段性目标 ④只看重实习工资，哪里钱多就去哪里 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 针对部分中职毕业生“高不成低不就”，不愿从基层做起，在家啃老的现象，职业生涯规划强调（ ） ①眼高手低，等待理想工作 ②从基层岗位做起，夯实职业基础 ③依赖父母安排一切 ④利用实习、兼职积累经验，逐步晋升 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “技能成才，技能报国”是2025年世界青年技能日的主题。这对中职生的启示是（ ） ①只有读普高，考大学才有出路 ②立足专业、精进技能同样能实现人生价值 ③中职生无法成为国家栋梁 ④要对自己选择的职业道路充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 凉山州正在大力发展“文旅强州”战略，打造“夏季清凉、秋季赏秋”品牌。这对就读于我州职校彝族服饰设计专业学生的启示是（ ） ①将彝族传统纹样与现代时尚设计结合，开发文创产品 ②无视本地文化，只学习巴黎、米兰的流行元素 ③利用短视频平台展示民族服饰制作过程，吸引游客 ④认为民族服饰过时了，没什么发展前途 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、判断题（判断下列说法是否正确，每小题1分，共10分） 17. 职业生涯规划只是一份书面文件，制定完成后就无需再关注了。（ ） 18. 与异性交往应遵循公开、适度原则，避免单独在隐蔽场所相处。（ ） 19. 孔子讲“学而不思则罔”，这句话强调学习和思考要结合起来，不能只学习不思考。（ ） 20. 当情绪极度愤怒时，可以采取数数、深呼吸或暂时离开现场等方法让自己冷静下来。（ ） 21. 为了赢得友谊，即使朋友要求自己做违反校规的事，也应该答应。（ ） 22. “终身学习”意味着工作后也要持续学习，但在校期间主要是拿文凭，学不学不重要。（ ） 23. 学会应对挫折，学会在挫折中成长，是让生命焕发光彩的必修课。（ ） 24. 制定职业规划时，目标越高远越好，不需要考虑现实可行性。（ ） 25. 团队合作中，只需要做好自己的分内事，不需要关注其他成员的工作进度。（ ） 26. 结合国家“乡村振兴”战略，中职生学习农业技术或乡村旅游管理也是很有前景的选择。（ ） 第Ⅱ卷 （共42分） 三、材料分析题（共42分） 27. 阅读材料，回答问题。 2026年是“十五五”规划开局之年，凉山州在“十五五”时期提出打造“两地一城一区”目标，大力发展特色农业、文旅产业和数字经济。某中职学校结合本地产业需求，开设了电子商务、现代农业技术等专业，许多学生立志学好技能，毕业后扎根凉山，助力家乡发展。 结合材料，谈谈中职生应如何将个人生涯规划与国家“十五五”规划和凉山发展相结合？ 28. 阅读材料，回答问题。 近年来，人工智能（AI）技术飞速发展，AI绘画、AI写作、AI编程等工具大行其道。一家原本需要10名初级设计师的公司，现在只需2名熟练使用AI工具的设计师就能完成同样工作量。这让许多中职计算机平面设计专业的学生感到“还没毕业就失业”的恐慌。与此同时，凉山州正在大力发展电商直播和文旅短视频产业，急需既懂设计又懂运营的复合型人才。 结合材料，运用“学会学习终身受益”相关知识，分析中职生应该树立怎样的学习观？ 29. 阅读材料，回答问题。 某中职学校开展“和谐校园，青春同行”主题活动，倡导学生遵守校规校纪、团结同学、尊敬师长、爱护校园环境，杜绝校园欺凌、不文明行为，营造安全、文明、温暖的校园氛围。 作为中职学生，我们能为建设和谐校园、维护校园安全做些什么？ 30. 阅读材料，回答问题。 一些中职学生对生涯规划存在误区：有的学生盲目跟风选专业、定目标，不结合自身实际；有的学生制定了职业规划，却从不落实于行动；还有的学生固守旧规划，不根据社会发展、自身成长调整目标，最终导致职业发展迷茫。 结合材料，运用“规划生涯放飞梦想”相关知识，谈谈中职生应如何规划自己的职业生涯？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $