4.1空气的组成导学案--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

该初中化学导学案围绕空气的组成展开，核心知识点包括空气成分及含量、氧气含量的定量测定、工业制氧方法及氧气氮气稀有气体的用途。通过预习填空和情境展示，结合动植物呼吸、光合作用等生活现象引出空气成分，搭建从定性到定量研究的学习支架，衔接前后知识。 资料特色突出实验探究与自主学习结合，通过铜粉加热、红磷燃烧实验培养科学探究与实践能力，任务设计引导学生运用分析归纳等科学思维方法，达标检测题强化证据推理，助力学生形成物质性质决定用途的化学观念，提升学习效率。

九年级化学导学案 ( 班 级： 　 　 　 姓 名： 　 　 　 学 号 ： ) ( 装 订 线 ) （008）第四单元我们周围的空气 第一节：空气的组成（导学案） 【学习目标】 1. 通过测定空气中氧气含量的实验，我能学会从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法，我能知道从定量视角研究空气的组成。 2. 通过空气中各成分的分离，我能知道工业上制取氧气的方法。 3. 通过阅读课本我能说出氧气、氮气、稀有气体的主要用途。 【重点】掌握空气中氧气含量的定量测定方法，了解工业制氧方法及空气中主要气体的用途。 【难点】理解除去混合气体中某组分来测定气体含量的定量实验思路。 一、学习过程 【预习新课】阅读课本P84页，填写下列空白： 空气的成分及各成分的体积分数：体积分数约占78%的气体是______，约占21%的气体是______，其它气体还有___________________________及其它杂质。 课中学习，任务一：了解空气成分及各成分的含量【自主导学】（对应达成目标1，约 5 分钟） 【情境展示】 动植物的呼吸活动，说明空气中含有________；植物的光合作用，说明空气中含有________； 干燥的饼干在空气中放置会变松软，说明空气中含有________。 【阅读归纳】阅读教材P84，以填空的形式完成干燥洁净空气的成分及含量： 干燥洁净的空气的组成：氮气的体积分数约为______，氧气的体积分数约为______，其它气体还有_____________、__________及其它杂质。 任务二：测定空气中氧气的含量【实验探究】（对应达成目标3，约 10 分钟） 【交流讨论】测定空气中氧气含量的原理是什么？ 【小结】测定空气中氧气含量的方法有很多种，其主要原理都是通过___________________________________。即：所用物质与____________反应，同时______（填“能”或“不能”）生成新的气体。 【实验探究1】在空气中加热铜粉（课本P86页） （1）实验原理：利用铜粉消耗空气中的氧气，通过空气体积变化测定氧气含量。 （2）实验现象：______色的铜粉逐渐变为______色；注射器内气体减少的体积约为______。 （3）注意事项： ①实验要在____________装置中进行。②铜粉的量要____________。 ③温度要_______________________再读数等。 （4）写出该反应的符号表达式__________________________________， 该反应属于______反应（填“化合”或“分解”之一）。 【实验探究2】在空气中点燃红磷 （1）实验原理：红磷与空气中的氧气发生化学反应，生成五氧化二磷固体。通过集气瓶内水面的上升，测定空气中氧气的含量。 （2）实验现象：此时看到集气瓶中出现大量____________，当红磷燃烧完毕，冷却到室温后，看到集气瓶内水面上升约占集气瓶总体积的_________。 （3）实验结论：氧气约占空气总体积的________，剩余气体主要是______。 （4）写出该反应的符号表达式__________________，该反应属于_____反应（填“化合”或“分解”之一）。 （5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功?______（填“能”或“否”）理由是：__________________。 （6）反思评价：实验时若测定的空气中氧气的体积分数小于五分之一，可能的原因有哪些？ ①______________________②________________________③__________________________ 任务三：空气是一种重要的资源【自主导学】（对应达成目标1，约 5 分钟） 1.氧气的工业制法——分离液态空气的方法 【自主学习】阅读课本P87页，并填空： 在工业上，通过降温加压使空气液化，然后使液态空气升温，利用空气中氧气、氮气、稀有气体的_____不同，使其在不同的温度下分别_______________，逐一从空气中分离出来。 氧气的工业制法属于_______________（选填“物理”或“化学”之一）变化。 任务四：氧气、氮气、稀有气体的主要用途【自主导学】（对应达成目标2，约 5 分钟） 【自主学习】阅读课本P88页，并回答下列问题： 1. 氧气的主要用途 （1）___________________________________（2）___________________________________ 。 2.氮气的主要用途 （1）_________________________（2）_________________________（3）_______________。 3. 稀有气体的主要用途 （1）稀有气体是_________、__________、__________、氪、氙、氡等气体的总称。 （2）用途：①保护气，如焊接金属用稀有气体来隔绝空气，填充灯泡等。 ②电光源：稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可以制作霓虹灯；属于_____________（选填“物理”或“化学”之一）变化。 达标检测：1.用来测定空成分的方法有很多，有人用如图所示的简易装置来测定空气中氧气的含量（已知红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷固体）。下列对该实验认识正确的是（　　） A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 B．燃烧足够的红磷可使进入钟罩的水占钟罩容器的五分之四 C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使钟罩内压强下降，水面上升 D．红磷停止燃烧后，立即观察记录水进入钟罩的刻度 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $