4.3氧气的实验室制取导学案--2026-2027学年九年级化学鲁教版上册

该初中化学导学案聚焦氧气的实验室制取，涵盖反应原理、装置选择、检验验满及气体制取一般思路。通过“思考交流”分析反应物选择，衔接物质组成知识，搭建从性质到制取的学习支架，为后续气体制备奠定基础。 以任务驱动设计“原料选择-原理制定-装置确定-实验探究”完整流程，引导学生自主合作探究，培养科学探究与实践能力。问题组与实验操作结合，强化科学思维中的证据推理，实验注意事项渗透严谨求实的科学态度与责任，提升学习效率与核心素养。

九年级化学导学案 ( 班 级： 　 　 　 姓 名： 　 　 　 学 号 ： ) ( 装 订 线 ) （010）第四单元我们周围的空气 第三节：氧气的实验室制取（导学案） 【学习目标】 1. 通过对实验室制取氧气的探究，我能知道制取氧气的原理、发生装置、收集装置、检验和验满方法等。 2. 通过对实验室制取氧气的探究，我知道可在实验室通过化学转化的方法获取气体，初步学会实验室制取气体的一般思路和方法。 3. 通过制取氧气，我知道安全规范的实验基本操作，初步形成自主、合作、探究的能力。 【重点】掌握实验室制氧气的反应原理、装置选择、气体检验与验满操作。 【难点】梳理并建立实验室制取气体的一般探究思路。 一、学习过程 任务一：氧气的实验室制备原料的选择【自主导学】 【思考交流】你认为下列哪些物质不能作为实验室制取氧气的反应物？依据是什么？ ①水（H2O） ②二氧化碳（CO2） ③氯化钠（NaCl） ④高锰酸钾（KMnO4） ⑤过氧化氢（H2O2） ⑥甲烷（CH4） 【科学探究】 从实验操作、原料价格、环保等方面分析以上可能制取氧气的物质中，哪些更适于实验室制取氧气？ 提示：①电解水得到氧气 ②光合作用得到氧气 ③加热高锰酸钾得到氧气 ④过氧化氢在催化剂作用下在常温下很快产生氧气 任务二：氧气的实验室制备原理的制定【互学交流】 【问题组】 1.通过演示课本P98活动天地1、2，思考二氧化锰在过氧化氢分解过程中起什么作用？ ______________________________________________________________________________________ 2.什么叫催化剂？催化剂在反应中起什么作用？催化剂的质量和化学性质有无变化？ ______________________________________________________________________________________ 【自主探究】参考课本P98多识一点“形形色色的催化剂”。 【结论】 1.实验室可用过氧化氢与二氧化锰制取氧气，反应表达式为： 文字表达式：______________________________；符号表达式：______________________________。 2.催化剂能__________反应速率，本身的_______________和_______________在反应前后都不变。 任务三：确定与组装气体发生装置与收集装置【互学交流】 【问题引导】1.认识课本P99制取和收集氧气的实验装置，说出各部分仪器的名称？ 2.连接好装置后，是先加入药品还是先检查装置气密性？如何检查该装置气密性？ 如何检验装置的气密性：____________________________________________________ 3.已知氧气不易溶于水，密度比空气大，能否用排水法或上排空气法收集氧气？具体怎样操作？ 4.当导管口开始有气泡冒出就立即收集，是否可以？为什么？ 【小结】 实验室制取气体时，确定气体发生装置的依据是反应物的__________和反应的__________。 实验室制取气体时，确定气体收集装置的依据是气体的__________和气体的__________。 任务二：实验室制取氧气实验【实验探究】 【实验探究1】实验室用过氧化氢制取氧气 【实验探究2】实验室用加热高锰酸钾制氧气 【实验注意事项】实验药品，反应原理，发生装置，收集方法等。 【拓展】实验室用加热氯酸钾制氧气 1.实验室常采用分解H2O2的水溶液（MnO2作催化剂）的方法制取氧气。 （1）写出该过程发生反应的符号表达式________________________。 （2）写出图中指定仪器的名称：a__________；b__________。 2.通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般思路，以下是老师提供的一些实验装置。 ( A B C D E ) 请结合上图仪器回答问题： （1）请写出下列仪器的名称a_________b_________c_________。 （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式为：________________________，该反应类型为______反应。可选用的发生装置为_________，氧气的密度比空气______，可用________法收集。氧气______溶于水，可用____________法收集。用排水法收集氧气的最佳时机为__________________。 （3）二氧化锰起_________作用，在化学反应前后质量_________（改变/不变）。二氧化锰不溶于水，反应后可以通过_________的方法回收。 （4）用装置C收集氧气，证明是否集满的方法：____________________________________。 （5）连接好装置，加入药品前，必须先检查装置的____________________________________。 （6）C装置导气管下端伸入集气瓶底部的原因是___________________________________。 （7）收集满氧气的集气瓶应_________放在实验台上，因为氧气的密度_________空气的密度。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $