第5章 4.抛体运动的规律 课时1 平抛运动的规律(PPT课件)-【未来密码】2026-2027学年高中物理必修第二册关键能力提升同步课件(人教版)
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教辅
摘要:
该高中物理课件聚焦平抛运动规律,涵盖速度(水平、竖直分速度及合速度)、位移与轨迹方程等核心内容。通过飞镖投掷、射击靶子等情境问题导入,引导学生从生活实例过渡到物理模型,以运动的合成与分解为基础,搭建从概念理解到规律应用的学习支架。
其亮点在于以科学思维中的模型建构和科学推理为核心,通过“问题导入-探究结论-典例分析-对标训练”的教学链条,结合平抛运动速度分解、位移计算等实例,帮助学生建立运动分解模型并提升推理能力。学生能深化物理观念,教师可借助结构化资源提高教学效率。
内容正文:
4.1 平抛运动的规律
定标-关键能力与核心素养
考情揭秘 直击能力 定标素养
基本考查点 运动性质
轨迹方程
瞬时速度与合速度
飞行时间与水平射程 模型构建能力:将实际问题抽象为平抛运动模型。
数学运算能力:熟练运用抛物线方程、速度分解等数学工具。
空间想象能力:分析斜面上的平抛或曲线轨迹问题。
综合分析能力:处理平抛与斜面、圆周运动等结合的问题。 物理观念:理解运动的独立性原理和矢量合成。
科学思维:运用数学推导(抛物线方程、速度合成)解决物理问题。
科学探究:通过实验或理论分析验证平抛规律。
科学态度:严谨分析问题,避免混淆速度方向与位移方向。
重点及难点 重点:
①运动的合成与分解(水平+竖直)②轨迹方程的理解
③飞行时间仅由高度决定
④合速度的计算与方向判断
难点:
①斜面上的平抛运动(类平抛)
②速度方向与位移方向的区别
③多物体平抛的相遇问题
④与圆周运动、斜面结合的综合题
题型及难度 选择题、计算题和实验题,难度从基础到竞赛级均有涉及
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第五章 抛体运动
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本课时主要内容
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第五章 抛体运动
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知识导航-平抛运动的速度
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知识导航-平抛运动的位移与轨迹
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【问题导入】
如图为一人正在练习水平投掷飞镖,不计空气阻力,请思考:
(1)飞镖掷出后,其加速度的大小和方向是否变化?
(2)飞镖的运动是什么性质的运动?
探究1 对平抛运动的理解
(1)加速度为重力加速度g,大小和方向均不变.
(2)匀变速曲线运动.
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第五章 抛体运动
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【典例1】关于平抛运动,下列说法正确的是 ( )
探究1 对平抛运动的理解
平抛运动是一种变加速运动
做平抛运动的物体加速度随时间逐渐增大
做平抛运动的物体每秒内速度增量相等
做平抛运动的物体每秒内位移增量相等
【必备知识】平抛运动的基本性质和特点.
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【关键能力】
探究1 对平抛运动的理解
【答案】C
【解题思路】
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【探究总结】
探究1 对平抛运动的理解
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【对标训练1】网球运动员从水平地面上方某高度处将网球沿水平方向击出,网球落至水平地面上,不计空气阻力.对于网球在空中的运动,下列说法正确的是 ( )
探究1 对平抛运动的理解
A. 网球在空中运动的加速度逐渐增大
B. 网球在空中运动的时间与初速度大小有关
C. 网球落至水平地面的速度大小与初速度大小无关
D. 网球在空中运动时相同时间内运动的水平位移相同
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探究1 对平抛运动的理解
【答案】D
【解题思路】
【易错提醒】平抛运动竖直方向和水平方向的分运动不能混淆.
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【问题导入】
用枪水平地射击一个靶子(如图所示,忽略空气阻力),设子弹从枪口水平射出的瞬间,靶子从静止开始自由下落,子弹能射中靶子吗?为什么?
探究2 平抛运动规律的应用
能够射中.子弹做平抛运动,水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,相同时间内与靶子下落的高度相同,故能够射中靶子.
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【典例2】(教材改编题)如图所示,从地面上方某点,将一小球以v0=5 m/s的初速度沿水平方向抛出,小球经过1 s落地.不计空气阻力,g取10 m/s , 则 ( )
探究2 平抛运动规律的应用
A. 小球抛出时离地面的高度是5 m
B. 小球从抛出点到落地点的水平位移大小是6 m
C. 小球落地时的速度大小是15 m/s
D. 小球落地时的速度方向与水平地面成30°角
【必备知识】平抛运动的规律.
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【关键能力】
探究2 平抛运动规律的应用
【答案】A
【解题思路】
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探究2 平抛运动规律的应用
【探究总结】
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【对标训练2】从某一高度处水平抛出一物体,它落地时速度是50 m/s,方向与水平方向成53°角.不计空气阻力,g取10 m/s2,cos 53°=0.6,sin 53°=0.8.求:
(1) 抛出点的高度和水平射程;
(2) 抛出后3 s末的速度;
(3) 抛出后3 s内的位移.
探究2 平抛运动规律的应用
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探究2 平抛运动规律的应用
【答案】
【解题思路】
【易错提醒】运动的合成遵从矢量运算法则.
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