2026-2027学年江苏省南京市九年级上册物理苏科版第一次月考练习卷

**基本信息** 本试卷以“选择与坚守”为核心情境，整合文学常识、古诗文默写、多文本阅读及整本书阅读，通过范仲淹等人物素材与《简·爱》主题辨析，实现知识积累与价值引领的统一，注重文化传承与思辨能力考查。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |积累运用|4题|文学常识、字形字音、病句修改、仿写|结合主题班会情境，考查语言运用与文化理解| |默写|1题|苏轼、刘禹锡等名家诗句|紧扣“自强不息”时代主题，强化情感共鸣| |文言文阅读|5题|断句、实词、翻译、形象探究|三则材料（文+叙+诗）互证，深化“先忧后乐”精神理解| |现代文阅读|4题|论证思路、方法、人物评价|以“灵魂贵族”为话题，培养批判性思维与价值判断| |整本书阅读|1题|《简·爱》主题辨析|关联爱情与人格独立，提升文本深层解读能力|

2026-2027学年江苏省南京市九年级上册物理第一次月考练习卷（解析） 一、单选题 1．如图所示，下列属于省力杠杆的是（　　） A．镊子 B．托盘天平 C．扳手 D．筷子 【答案】C 【难度】0.92 【来源】江苏南通市启东市2026-2027学年九年级上学期开学自我检测物理试题 【知识点】杠杆的分类 【详解】AD．镊子、筷子在使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故AD不符合题意； B．托盘天平在使用时动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故B不符合题意； C．扳手在使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故C符合题意。 故选C。 2．小强在井边提水的时候不小心把水桶掉进井里去了，他设法将水桶捞了上来。在提水和捞桶的两个过程中，说法正确的是（     ） A．用水桶从井中提水的时候，对桶做的功是有用功 B．用水桶从井中提水的时候，对水和桶做的功是有用功 C．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功 D．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功 【答案】C 【难度】0.85 【来源】广东省肇庆市第六中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题 【知识点】有用功和额外功 【详解】AB．提水的目的是获取水，对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功，故AB错误； C．捞桶的目的是获取桶，对桶做的功为有用功，故C正确； D．捞桶时附带的水不是做功目的，对水做的功为额外功，故D错误。 故选C。 3．下列物理量大小最符合实际情况的是（     ） A．小云同学完成一次引体向上所做的功约 B．中学生的质量约为 C．长寿体育馆馆内的气压约 D．托起两枚鸡蛋所用的力约为 【答案】D 【难度】0.85 【来源】重庆市七校联考2026-2027学年九年级上学期开学自我检测物理试题 【知识点】重力的计算与估算、常见物体的质量及质量估算、标准大气压的值、功的计算和估算 【详解】A．中学生体重约，引体向上上升高度约，完成一次引体向上所做的功，故A不符合题意； B．中学生质量约为50kg，500kg远超出正常范围，故B不符合题意； C．标准大气压约为，馆内气压接近标准大气压，故C不符合题意； D．两枚鸡蛋总质量约 重力 托起鸡蛋的力等于重力约1N 故D符合题意。 故选D。 4．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（     ） A．功率越大的机械，做功时间一定越短 B．功率不同的机械，做的功一定不相等 C．机械效率大的机械一定既省力又省功 D．机械做的额外功与总功之比越小，机械效率一定越大 【答案】D 【难度】0.7 【来源】安徽省亳州市谯城区马场中学2025-2026学年九年级上学期物理期中试题 【知识点】功和功率的区别和联系、影响机械效率大小的因素 【详解】A．由功率公式得，做功时间由功率和做功总量共同决定，仅功率大无法确定做功时间短，故A错误； B．由功的公式可知，功率不同的机械，只要功率与做功时间的乘积相等，做功就相等，故B错误； C．根据功的原理，使用任何机械都不省功，且机械效率高低与是否省力无必然联系，故C错误； D．机械效率，因此额外功与总功之比越小，机械效率越大，故D正确。 故选D。 5．如图所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N，则米袋对地面的压力为（　　） A． B． C．550N D．300N 【答案】D 【难度】0.7 【来源】广东中山市华辰实验中学2026-2027学年第一学期九年级开学自我检测物理试题 【知识点】定滑轮的概念、实质及特点、二力或多力平衡问题 【详解】绅士静止，受重力和绳子拉力平衡，绳子拉力 定滑轮不改变力的大小，绳子对米袋的拉力也为。米袋静止，受重力、拉力和支持力三个力平衡，地面对米袋的支持力 米袋对地面的压力与地面对米袋的支持力是相互作用力，大小相等，则米袋对地面的压力为。故选D。 6．《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。题图是古人从井中汲卤的示意图，关于顶端装置说法正确的是（     ） A．是动滑轮 B．是定滑轮 C．能省力 D．机械效率能达到100% 【答案】B 【难度】0.65 【来源】吉林长春市第八十七中学2026-2027学年九年级上学期开学自我检测物理试题 【知识点】定滑轮的概念、实质及特点、动滑轮的概念、实质及特点、影响机械效率大小的因素、生活中常见的杠杆模型 【详解】AB．顶端装置轴固定不动，为定滑轮，故A错误，B正确； C．定滑轮的实质是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，由 得 不能省力，故C错误； D．汲卤时需克服摩擦和绳重做额外功，，由 可知，故D错误。 故选B。 7．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组，分别用其将A、B两个物体在相同时间内匀速提升相同的高度，若，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（     ） A．绳子自由端移动距离 B．两次做的总功 C．两次拉力做功的功率 D．两滑轮组的机械效率 【答案】D 【难度】0.65 【来源】江苏省常州外国语学校2025-2026学年九年级上学期期中物理试题 【知识点】有用功和额外功、机械效率的大小比较、比较功率的大小、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系 【详解】A．由图可知，，，，故 ，故A 错误； BCD．设物体重为，动滑轮重为，提升高度为，时间为，有用功；不计绳重和摩擦，额外功。 总功 故； 功率 故； 机械效率 故，故BC错误，D正确。 故选D。 8．如图所示，重20N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以的速度匀速运动了5s，弹簧测力计的示数为5N（不计滑轮和绳子之间的摩擦），物体A受到地面的摩擦力为6N，则下列说法错误的是（     ） A．拉物体做的额外功为4J B．拉力做的功为5J C．拉力做功的功率为2W D．滑轮组的机械效率为60％ 【答案】B 【难度】0.65 【来源】安徽省亳州市谯城区马场中学2025-2026学年九年级上学期物理期中试题 【知识点】有用功和额外功、P=W/t、滑轮、滑轮组机械效率的计算 【详解】AB．物体移动距离 由图可知，绳子自由端移动距离 有用功 拉力做的总功 额外功 故A正确，B错误； C．拉力做功的功率 ，故C正确； D．滑轮组的机械效率 ，故D正确。 题目要求选错误的，故选B。 9．骑自行车出行既环保又健身。若徐老师骑自行车在某路段匀速行驶，耗时，已知该路段阻力约为人和车总重力的2%，则他骑车的功率最接近于（     ） A． B． C． D． 【答案】C 【难度】0.65 【来源】江苏省无锡市凤翔实验中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试题 【知识点】功率的估算 【详解】骑行速度 设人和车总质量约为，总重力 匀速行驶时牵引力与阻力二力平衡，即 骑车功率，与C选项数值最接近。 故选C。 10．如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从如图所示的位置沿图中的虚线转动，则（     ） A．顺时针转，F先变小后变大，F与对应力臂的乘积不变 B．逆时针转，F先变小后变大，F与对应力臂的乘积先变小后变大 C．逆时针转，F逐渐变大，F与对应力臂的乘积先变小后变大 D．顺时针转，F逐渐变小，F与对应力臂的乘积逐渐变大 【答案】A 【难度】0.65 【来源】江苏省无锡市凤翔实验中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试题 【知识点】杠杆的动态平衡分析 【详解】如图： 连接OA，此时OA是最长动力臂，已知阻力（物重）不变，阻力臂不变；由杠杆的平衡条件可知，在阻力×阻力臂不变的情况下，F与对应力臂的乘积不变，动力臂越长越省力；因此以OA为动力臂时，动力F最小；当绳从图示位置沿顺时针方向旋转时，F的力臂先变大后变小，力F先变小后变大。沿逆时针方向旋转时，动力臂变小，力F变大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．小亮同学重500N，他利用图甲所示的装置将水平地面上重力为50N的重物提升到高处。当他站在地上向下拉绳时，拉力F、重物的上升速度v随时间t变化的关系图像分别如图乙、丙。若不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（     ） A．动滑轮的重力等于50N B．在0.5秒时，物体对地面的压力等于10N C．在2~3s的过程中拉力F的功率是100W D．若该装置能承受的拉力足够大，小亮用其匀速提升重物的最大效率为97% 【答案】D 【难度】0.55 【来源】江苏省常州外国语学校2025-2026学年九年级上学期期中物理试题 【知识点】滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系、P=Fv、二力或多力平衡问题、滑轮、滑轮组机械效率的计算 【详解】由图甲可知滑轮组绳子股数。由图乙、丙可知，在内物体匀速上升，拉力，物体上升速度。 A．不计摩擦和绳重，由 可得动滑轮重，故A错误； B．在时，拉力，物体静止。对动滑轮和物体整体受力分析，受到向上的拉力 、支持力 和向下的总重力 ，则 由力的作用是相互的可知，物体对地面的压力为，故B错误； C．在 的过程中，绳端移动速度 拉力的功率 故C错误； D．小亮站在地面向下拉绳，最大拉力等于其重力，即 此时能提升的最大物重 最大机械效率，故D正确。 故选D。 12．一体积为、重为的物体悬挂在滑轮组下端（每个滑轮重），物体完全浸没在水中。物体与组装滑轮组的细绳末端水平相连，且和静止，如图甲。当物体受到水平向右的拉力时，的大小和物体的速度随时间变化的图像如图乙所示，且物体全程未露出水面，水的密度是。不计绳重、滑轮组内部摩擦；物体A与水平地面间的粗糙程度保持不变。下列说法正确的是（     ） A．图甲，物体A受到水平地面的摩擦力大小为10 N B．图乙，8~12 s滑轮组提升物体B的机械效率约为83.3% C．图乙，6~8 s物体A受到水平面的摩擦力大小为10 N D．图乙，8~12 s拉力的功率为 【答案】B 【难度】0.55 【来源】2026年甘肃省兰州市中考物理试题 【知识点】利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量、P=Fv、二力或多力平衡问题、滑轮、滑轮组机械效率的计算 【详解】物体B受到的浮力 滑轮组对物体B的拉力 A．不计绳重和摩擦，绳子对A的拉力 图甲中A静止，水平方向受绳子拉力和静摩擦力平衡，即，故A错误； B．8~12s物体B匀速上升，滑轮组的机械效率，故B正确； C．8~12s A做匀速直线运动，受平衡力，即 6~8s A做加速运动，受滑动摩擦力，大小与匀速时相同，即6~8 s物体A受到水平面的摩擦力大小为14N，故C错误； D．8~12s，物体B的速度，则物体A的速度 拉力的功率，故D错误。 故选B。 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题 13．明代宋应星在《天工开物》中记载了一种农业生产的汲水装置——辘轳，如图所示，辘轳工作时相当于简单机械中的______（填简单机械名称），使用时可以______（选填“省力”或“省距离”），生活中应用此原理的物品还有______（写出一个即可）。 【答案】 轮轴 省力 水龙头 【难度】0.9 【来源】广东茂名市电白区2024-2025学年八年级下学期三月月考物理测试 【知识点】轮轴模型及相关计算、生活中简单机械的应用 【详解】辘轳由绕绳的轴和带动轴转动的大轮组成，符合轮轴“由轮和轴组成、能绕共同轴线旋转”的简单机械特征，因此属于轮轴。 辘轳的动力作用在半径更大的轮上，阻力作用在半径更小的轴上，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆的变形，因此使用时可以省力。 生活中利用轮轴原理的物品很多，比如汽车方向盘、门把手、水龙头的开关旋钮都符合轮轴的工作特点。 14．“绿水青山，知味斗门”斗门美食文化节在市民公园举办，陈大叔用餐车销售“横山鸭扎包”。当餐车的前轮遇到障碍物A时，如图甲所示为了通过障碍物，他向下按扶把E，这时餐车可以看作杠杆，支点是___________（选填“A．前轮”或“B．后轮”）；当后轮遇到障碍物时，如图乙所示，他向上提扶把E，此时餐车可以视为___________（选填“A．省力”、“B．费力”或“C．等臂”）杠杆。 【答案】 B．后轮 A．省力 【难度】0.85 【来源】上海市实验学校2025-2026学年八年级下学期期末物理试卷 【知识点】杠杆的分类、杠杆五要素及其判断、生活中常见的杠杆模型 【详解】向下按扶把抬前轮时，餐车绕后轮转动，故支点为后轮。 向上提扶把抬后轮时，餐车绕前轮转动，动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。 15．人体中有很多结构可简化为杠杆。如图所示，手提起物体时，桡骨在肱二头肌的收缩牵引下绕肘关节转动，这是一种_____（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，请写出一种生活中用到同类型的杠杆：_____。 【答案】 费力 筷子 【难度】0.85 【来源】陕西省咸阳市彬州市公刘中学2025-2026学年九年级上学期期中检测物理试题 【知识点】杠杆的分类、杠杆的应用、生活中常见的杠杆模型 【详解】手提起物体时，桡骨在肱二头肌的收缩牵引下绕肘关节转动，这个杠杆的支点是肘关节，肱二头肌收缩的拉力是动力，手提起的物体对手的作用力是阻力，能明显观察到动力臂的长度远小于阻力臂的长度，故为费力杠杆；生活中筷子、镊子、钓鱼竿等均属于同类型杠杆。 16．如图所示，O点为杠杆OA的支点，拉力F作用在杠杆的A点。图中的线段_______ 表示拉力F的力臂L。（选填“OA”“OB”或“AB”） 【答案】 OB 【难度】0.85 【来源】一、杠杆 【知识点】杠杆五要素及其判断 【详解】根据力臂的定义，由图可知OB是支点O到拉力F作用线的垂线段，故OB为拉力F的力臂。 17．如图所示，超市购物时，小明用沿斜面向上150N 的推力，将总重为500N的小车匀速推到斜面顶端。已知斜面高1.2m， 长5m。此过程中小明做的有用功为______J， 推力做功为  ______J；该斜面的机械效率为______，摩擦力为_______ N. 【答案】 600 750 80% 30 【难度】0.85 【来源】江苏南通市海门区东洲国际学校2025-2026学年九年级上学期第二次月考物理试卷 【知识点】有用功和额外功、功的计算和估算、斜面机械效率的计算 【详解】小明做的有用功为 推力做的总功为 机械效率为 额外功是克服摩擦力做的功，即 则摩擦力为 18．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是____________。保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将____________（变大/变小/不变）。 【答案】 30N 不变 【难度】0.75 【来源】陕西省三原县龙桥中学2025-2026学年九年级上学期第一次考试物理试题 【知识点】运用杠杆平衡原理进行计算、杠杆的动态平衡分析 【详解】设杠杆OA的长度为L，动力臂，阻力臂。由杠杆平衡条件，得 因F与重力均沿竖直方向，杠杆提升过程中动力臂与阻力臂的比值保持不变，阻力G大小不变，由杠杆平衡条件可知，力F的大小不变。 19．如图所示，小明正在做俯卧撑，这时可以把他的身体看作一个杠杆，为支点，A为重心；这是一个___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，已知小明的重力为，他做俯卧撑时手臂受到地面的支持力为___________。 【答案】 省力 400N 【难度】0.7 【来源】安徽六安市金安区六安皋城中学2026-2027学年九年级上学期开学自我检测物理试题 【知识点】杠杆的分类、运用杠杆平衡原理进行计算、生活中常见的杠杆模型 【详解】由图可知，动力臂（支点到支持力作用线的水平距离）大于阻力臂（支点到重力作用线的水平距离），故该杠杆为省力杠杆。动力臂 由杠杆平衡条件，手臂受到地面的支持力 20．一根横杆在A、B两个支点上水平静止，已知横杆长100cm，A点距左端20cm，B点距右端30cm。若在横杆的最右端施加竖直向上20N的拉力，使横杆右端匀速上升6cm，此过程中拉力对横杆做功_________J；若在横杆右端施加竖直向下80N的压力，恰能使横杆的左端翘起，则横杆重_________N，其重心距横杆左端_________cm。 【答案】 1.2 80 40 【难度】0.68 【来源】江苏省常州外国语学校2025-2026学年九年级上学期期中物理试题 【知识点】运用杠杆平衡原理进行计算、重心、功的计算和估算 【详解】拉力对横杆做功为 设横杆重力为，重心距左端距离为。右端施加向上拉力时，B处横杆脱离支点，横杆以A为支点平衡，由杠杆平衡条件得① 右端施加向下压力、左端恰好翘起时，A处横杆脱离支点，横杆以B为支点平衡，由杠杆平衡条件得② 联立①②解得， 则横杆重为80N，其重心距横杆左端40cm。 21．如图所示，重为300N的物体在10s内水平匀速移动了1.5m，若物体受到地面的摩擦力为60N，绳端所用的拉力的功率为12W，则绳端所用的拉力为____________N，做的功为____________J，滑轮组的机械效率为____________。    【答案】 40 120 75% 【难度】0.68 【来源】陕西省三原县龙桥中学2025-2026学年九年级上学期第一次考试物理试题 【知识点】滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系、P=W/t、功的计算和估算、滑轮、滑轮组机械效率的计算 【详解】由图可知，水平滑轮组承担摩擦力的绳子段数 绳端移动的距离为 拉力做的总功为 绳端所用的拉力为 克服摩擦力做的有用功为 滑轮组的机械效率为 22．在斜面上将一个重的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为，拉动的距离，提升高度，所用时间，则拉力F做功的功率为_____________W，斜面的机械效率是_____________%，物体与斜面之间的摩擦力是_____________N。 【答案】 80 75 100 【难度】0.68 【来源】江苏省无锡市凤翔实验中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考物理试题 【知识点】有用功和额外功、P=W/t、功的计算和估算、斜面机械效率的计算 【详解】拉力做的总功为 拉力做功的功率为 克服物体重力做的有用功为 斜面的机械效率为 克服摩擦力做的额外功为 由可知，物体与斜面间的摩擦力为 三、作图题 23．按题目要求作图： (1)请在图中画出动力臂和阻力臂。 (2)用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。 (3)画出使杠杆在如图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。 【答案】(1) (2) (3) 【难度】0.71 【来源】陕西省三原县东郊中学2025-2026学年九年级上学期第一次考试物理试题 【知识点】杠杆的最省力问题、滑轮组的连线问题、力和力臂的作图 【详解】（1）反向延长动力F1作用线，过支点O作动力作用线的垂线段，垂线段即为动力臂；反向延长阻力F2作用线，过支点O作阻力作用线的垂线段，垂线段即为阻力臂，据此作图。 （2）人用力往下拉绳使重物升起，说明最后绕过的是定滑轮，按此反向绕线，绳子的起始端系在定滑轮下面挂钩上，据此作图。 （3）由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂一定时，要使动力最小，动力臂应最长。由图可知，O是支点，在B点用力，且用力方向与垂直向上，这样动力臂最长（等于），最省力，据此作图。 四、实验题 24．根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题。 (1)图甲中，杠杆静止时处于________；（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于________________________。 (2)如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为________N。 (3)如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从D位置移到C位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数________；原因是测力计的拉力力臂________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）用弹簧测力计取代左侧的钩码继续探究，他这样做的最终目的是________； A．便于直接读出拉力的大小　　B．便于提供不同方向的拉力 C．便于正确认识力臂　　D．便于测量力臂的大小 【答案】(1) 平衡 右 测量力臂 (2)2 (3) 变大 变小 C 【难度】0.65 【来源】江苏省常州市天宁区某校2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题 【知识点】探究杠杆的平衡条件的实验结论和数据处理、探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤 【详解】（1）由图甲可知，杠杆处于静止状态，此时杠杆处于平衡状态。 杠杆静止在图甲所示位置，杠杆右端偏高，应将杠杆两端的平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡。 在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，此时力臂在杠杆上，可以直接从杠杆上读取力臂。 （2）设一个钩码的重力为G，设杠杆的一个小格为L，由杠杆的平衡条件可知 解得 （3）图丙中，当弹簧测力计绕A点从D位置转动到C位置的过程中，阻力和阻力臂不变，拉力F力臂变小，由杠杆平衡条件可知拉力F会变大，即弹簧测力计的示数变大。 从支点到力的作用线的距离叫力臂，在杠杆两侧挂钩码，由于重力的方向是竖直向下的，力臂在杠杆上可以直接读出，当用弹簧测力计倾斜拉动时，拉力不再与杠杆垂直，这样力臂会发生变化，根据杠杆的平衡条件可知力会相应变化，才能使杠杆仍保持平衡，这样做实验可以加深学生对力臂的正确认识，故选C。 25．物理兴趣小组观察到安装工人徒手提升空调比较困难，于是同学们利用滑轮、钩码等器材设计了如图所示的四种方案模拟提升过程，探究它们的优劣。    任务一：实验操作规范 (1)为使电子测力计示数准确反映拉力大小，应沿直线___________拉动电子测力计。 任务二：探究滑轮特点 (2)图甲方案中使用的滑轮属于___________滑轮，使用该滑轮能___________，更方便工人在地面操作。 根据以上四个方案，实验测量获得数据如下表： 方案 物体的重力G/N 物体上升高度h/m 电子测力计示数F/N 绳子自由端移动距离s/m 甲 1 0.2 1.08 0.2 乙 0.60 0.4 丙 0.45 ① 丁 0.70 0.4 (3)图乙方案，分析比较物体的重力和电子测力计示数可知，使用动滑轮能___________；表格中①空应填上的数据为___________。 任务三：工程实用方案优选 (4)工人在地面将空调提升到高处，综合省力、便利等，四种方案中，___________方案最合理。 【答案】(1)匀速 (2) 定 改变力的方向 (3) 省力 0.6 (4)丁 【难度】0.65 【来源】福建福州市福清市2025-2026学年第二学期八年级校内期末适应性练习 物理学科 【知识点】动滑轮的概念、实质及特点、设计实验探究定滑轮的特点、滑轮组的构成及优点、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系 【详解】（1）只有沿直线匀速拉动测力计时，滑轮系统受力平衡，测力计示数才等于拉力大小，保证读数准确。 （2）甲图中滑轮的轴固定不动，属于定滑轮。 使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向，改变施力方向后方便工人在地面操作。 （3）由表格数据可知，乙方案中物体重力为1N，拉力为，可知动滑轮可以省力。 丙方案的滑轮组中，承担物重的绳子段数，物体上升高度，则绳子自由端移动的距离为，因此①填0.6。 （4） 题目要求工人在地面提升重物，需综合省力和便利性分析。甲属于定滑轮，不省力；乙、丙拉力方向向上，工人在地面无法操作；丁的滑轮组既可以省力，拉力方向向下，工人可直接在地面操作，因此丁方案最合理。 五、计算题 26．用如图所示的斜面提升物体，斜面长为1m、高为0.5m，现将重为100N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力为80N，求： (1)克服物体重力所做的有用功； (2)物体在斜面上所受的摩擦力。 【答案】(1) (2) 【难度】0.74 【来源】陕西省渭南市临渭区渭南初级中学2025-2026学年九年级上学期期中考试物理试题 【知识点】有用功和额外功、斜面模型及相关计算、功的计算和估算 【详解】（1）克服重力做有用功 （2）拉力做总功 克服摩擦力做的额外功 摩擦力 27．如图所示：杠杆AOB的长度为12cm，支点O到A端的距离为3cm，B端绳子挂着一个重力为4N的物体，质量为3kg的圆柱形合金块挂在A端的绳子上，并浸没在水中，杠杆刚好在水平位置保持平衡。（g取10N/kg），求 (1)A端绳子的拉力； (2)合金块受到的浮力大小； (3)如果合金块上表面的压力为4N，横截面积为0.02m2，求下表面在水中的深度。 【答案】(1)12N (2)18N (3)0.11m 【难度】0.68 【来源】广东省茂名市高州市四校联考2024-2025学年八年级下学期5月月考物理试题 【知识点】运用杠杆平衡原理进行计算、称重法测浮力的大小、液体压强公式的简单应用、压强公式的简单应用 【详解】（1）由题意知，杠杆B端受到的拉力等于所挂物体的重力，，由杠杆平衡条件得 可得A端绳子的拉力 （2）合金块静止，受平衡力，其受到向下的重力G，向上的浮力F浮和绳子向上的拉力F（根据相互作用力，），故合金块受到的浮力 （3）由浮力的产生原因得合金块受到的浮力 则合金块下表面的压力为 合金块下表面的压强为      由液体压强公式得，下表面的水深为 28．一工人用如图所示的装置在内将重为的物体提升，人对绳的拉力为，动滑轮的重为，求此过程中： (1)拉力做功的功率； (2)滑轮组的机械效率； (3)克服绳重和摩擦力所做的功。 【答案】(1) (2) (3) 【难度】0.61 【来源】江西师范大学附属中学2025-2026学年九年级上学期期中物理试题 【知识点】有用功和额外功、滑轮组承重绳子段数与绳端拉力、移动距离的关系、P=W/t、滑轮、滑轮组机械效率的计算 【详解】（1）提升重物时，由图可知滑轮组承担物重的绳子段数 绳子自由端移动距离 拉力做的总功 拉力做功的功率 （2）提升重物时，有用功为克服物体重力做的功，即有用功 滑轮组的机械效率 （3）滑轮组的额外功包含克服动滑轮重力、绳重和摩擦力做的功，即总额外功 克服动滑轮重力做的额外功 克服绳重和摩擦力做的功 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年江苏省南京市九年级上册物理第一次月考练习卷 一、单选题 1．如图所示，下列属于省力杠杆的是（　　） A．镊子 B．托盘天平 C．扳手 D．筷子 2．小强在井边提水的时候不小心把水桶掉进井里去了，他设法将水桶捞了上来。在提水和捞桶的两个过程中，说法正确的是（     ） A．用水桶从井中提水的时候，对桶做的功是有用功 B．用水桶从井中提水的时候，对水和桶做的功是有用功 C．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功 D．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功 3．下列物理量大小最符合实际情况的是（     ） A．小云同学完成一次引体向上所做的功约 B．中学生的质量约为 C．长寿体育馆馆内的气压约 D．托起两枚鸡蛋所用的力约为 4．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（     ） A．功率越大的机械，做功时间一定越短 B．功率不同的机械，做的功一定不相等 C．机械效率大的机械一定既省力又省功 D．机械做的额外功与总功之比越小，机械效率一定越大 5．如图所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N，则米袋对地面的压力为（　　） A． B． C．550N D．300N 6．《天工开物·作咸》中记录了井盐的生产过程。题图是古人从井中汲卤的示意图，关于顶端装置说法正确的是（     ） A．是动滑轮 B．是定滑轮 C．能省力 D．机械效率能达到100% 7．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两个滑轮组，分别用其将A、B两个物体在相同时间内匀速提升相同的高度，若，不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（     ） A．绳子自由端移动距离 B．两次做的总功 C．两次拉力做功的功率 D．两滑轮组的机械效率 8．如图所示，重20N的物体A在水平拉力F的作用下，沿水平面以的速度匀速运动了5s，弹簧测力计的示数为5N（不计滑轮和绳子之间的摩擦），物体A受到地面的摩擦力为6N，则下列说法错误的是（     ） A．拉物体做的额外功为4J B．拉力做的功为5J C．拉力做功的功率为2W D．滑轮组的机械效率为60％ 9．骑自行车出行既环保又健身。若徐老师骑自行车在某路段匀速行驶，耗时，已知该路段阻力约为人和车总重力的2%，则他骑车的功率最接近于（     ） A． B． C． D． 10．如图所示，为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳作用一竖直向下的拉力F使杠杆平衡，此时部分水平，保持重物静止不动，而使绳绕A点从如图所示的位置沿图中的虚线转动，则（     ） A．顺时针转，F先变小后变大，F与对应力臂的乘积不变 B．逆时针转，F先变小后变大，F与对应力臂的乘积先变小后变大 C．逆时针转，F逐渐变大，F与对应力臂的乘积先变小后变大 D．顺时针转，F逐渐变小，F与对应力臂的乘积逐渐变大 11．小亮同学重500N，他利用图甲所示的装置将水平地面上重力为50N的重物提升到高处。当他站在地上向下拉绳时，拉力F、重物的上升速度v随时间t变化的关系图像分别如图乙、丙。若不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（     ） A．动滑轮的重力等于50N B．在0.5秒时，物体对地面的压力等于10N C．在2~3s的过程中拉力F的功率是100W D．若该装置能承受的拉力足够大，小亮用其匀速提升重物的最大效率为97% 12．一体积为、重为的物体悬挂在滑轮组下端（每个滑轮重），物体完全浸没在水中。物体与组装滑轮组的细绳末端水平相连，且和静止，如图甲。当物体受到水平向右的拉力时，的大小和物体的速度随时间变化的图像如图乙所示，且物体全程未露出水面，水的密度是。不计绳重、滑轮组内部摩擦；物体A与水平地面间的粗糙程度保持不变。下列说法正确的是（     ） A．图甲，物体A受到水平地面的摩擦力大小为10 N B．图乙，8~12 s滑轮组提升物体B的机械效率约为83.3% C．图乙，6~8 s物体A受到水平面的摩擦力大小为10 N D．图乙，8~12 s拉力的功率为 二、填空题 13．明代宋应星在《天工开物》中记载了一种农业生产的汲水装置——辘轳，如图所示，辘轳工作时相当于简单机械中的______（填简单机械名称），使用时可以______（选填“省力”或“省距离”），生活中应用此原理的物品还有______（写出一个即可）。 14．“绿水青山，知味斗门”斗门美食文化节在市民公园举办，陈大叔用餐车销售“横山鸭扎包”。当餐车的前轮遇到障碍物A时，如图甲所示为了通过障碍物，他向下按扶把E，这时餐车可以看作杠杆，支点是___________（选填“A．前轮”或“B．后轮”）；当后轮遇到障碍物时，如图乙所示，他向上提扶把E，此时餐车可以视为___________（选填“A．省力”、“B．费力”或“C．等臂”）杠杆。 15．人体中有很多结构可简化为杠杆。如图所示，手提起物体时，桡骨在肱二头肌的收缩牵引下绕肘关节转动，这是一种_____（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，请写出一种生活中用到同类型的杠杆：_____。 16．如图所示，O点为杠杆OA的支点，拉力F作用在杠杆的A点。图中的线段_______ 表示拉力F的力臂L。（选填“OA”“OB”或“AB”） 17．如图所示，超市购物时，小明用沿斜面向上150N 的推力，将总重为500N的小车匀速推到斜面顶端。已知斜面高1.2m， 长5m。此过程中小明做的有用功为______J， 推力做功为  ______J；该斜面的机械效率为______，摩擦力为_______ N. 18．如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是____________。保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，力F将____________（变大/变小/不变）。 19．如图所示，小明正在做俯卧撑，这时可以把他的身体看作一个杠杆，为支点，A为重心；这是一个___________（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，已知小明的重力为，他做俯卧撑时手臂受到地面的支持力为___________。 20．一根横杆在A、B两个支点上水平静止，已知横杆长100cm，A点距左端20cm，B点距右端30cm。若在横杆的最右端施加竖直向上20N的拉力，使横杆右端匀速上升6cm，此过程中拉力对横杆做功_________J；若在横杆右端施加竖直向下80N的压力，恰能使横杆的左端翘起，则横杆重_________N，其重心距横杆左端_________cm。 21．如图所示，重为300N的物体在10s内水平匀速移动了1.5m，若物体受到地面的摩擦力为60N，绳端所用的拉力的功率为12W，则绳端所用的拉力为____________N，做的功为____________J，滑轮组的机械效率为____________。    22．在斜面上将一个重的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为，拉动的距离，提升高度，所用时间，则拉力F做功的功率为_____________W，斜面的机械效率是_____________%，物体与斜面之间的摩擦力是_____________N。 三、作图题 23．按题目要求作图： (1)请在图中画出动力臂和阻力臂。 (2)用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。 (3)画出使杠杆在如图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。 四、实验题 24．根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求，完成下列各题。 (1)图甲中，杠杆静止时处于________；（选填“平衡”或“不平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆两端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）移。在杠杆两侧挂上不同数量相同规格的钩码，调节钩码位置，使杠杆重新在水平位置平衡，这样做的目的是便于________________________。 (2)如图乙所示，在杠杆左侧A位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为0.5N，在右侧B位置（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为________N。 (3)如图丙所示，小明在A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从D位置移到C位置，在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计示数________；原因是测力计的拉力力臂________。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）用弹簧测力计取代左侧的钩码继续探究，他这样做的最终目的是________； A．便于直接读出拉力的大小　　B．便于提供不同方向的拉力 C．便于正确认识力臂　　D．便于测量力臂的大小 25．物理兴趣小组观察到安装工人徒手提升空调比较困难，于是同学们利用滑轮、钩码等器材设计了如图所示的四种方案模拟提升过程，探究它们的优劣。    任务一：实验操作规范 (1)为使电子测力计示数准确反映拉力大小，应沿直线___________拉动电子测力计。 任务二：探究滑轮特点 (2)图甲方案中使用的滑轮属于___________滑轮，使用该滑轮能___________，更方便工人在地面操作。 根据以上四个方案，实验测量获得数据如下表： 方案 物体的重力G/N 物体上升高度h/m 电子测力计示数F/N 绳子自由端移动距离s/m 甲 1 0.2 1.08 0.2 乙 0.60 0.4 丙 0.45 ① 丁 0.70 0.4 (3)图乙方案，分析比较物体的重力和电子测力计示数可知，使用动滑轮能___________；表格中①空应填上的数据为___________。 任务三：工程实用方案优选 (4)工人在地面将空调提升到高处，综合省力、便利等，四种方案中，___________方案最合理。 五、计算题 26．用如图所示的斜面提升物体，斜面长为1m、高为0.5m，现将重为100N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力为80N，求： (1)克服物体重力所做的有用功； (2)物体在斜面上所受的摩擦力。 27．如图所示：杠杆AOB的长度为12cm，支点O到A端的距离为3cm，B端绳子挂着一个重力为4N的物体，质量为3kg的圆柱形合金块挂在A端的绳子上，并浸没在水中，杠杆刚好在水平位置保持平衡。（g取10N/kg），求 (1)A端绳子的拉力； (2)合金块受到的浮力大小； (3)如果合金块上表面的压力为4N，横截面积为0.02m2，求下表面在水中的深度。 28．一工人用如图所示的装置在内将重为的物体提升，人对绳的拉力为，动滑轮的重为，求此过程中： (1)拉力做功的功率； (2)滑轮组的机械效率； (3)克服绳重和摩擦力所做的功。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $