第10章 10.3 电势差与电场强度的关系(正文)(Word版)-【未来密码】2026-2027学年高中物理必修第三册关键能力提升同步学案(人教版)

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 3 电势差与电场强度的关系

【定标—核心素养】

 

考情揭秘

直击能力

定标素养

基本考查点

电势差与电场强度的关系式;电场线与等势面的关系

  1.   能提取信息并加工判断,在实际情境中将电势差与电场强度联系起来,具备信息获取能力;
  2.   能根据电势差与电场强度的关系推理对实际情境中问题进行推理判断,具备推理论证能力;
  3.   能体会建构物理模型的思维方式,具备思维建模能力;
  4.   通过从不同角度认识电场强度与电势、电势差的关系,分析寻找物理量之间的内在联系,具备批判和创新思维;
  5.   通过对匀强电场中电势差和电场强度的定性、定量关系的学习,培养学生能准确表达自己对问题的判断和推理,具备语言组织和表达能力。

 

  1.   建立观念,以物理学视角说明如何建构电势差与电场强度的关系这一科学规律及其适用条件;
  2.   多角度的理解电场线与等势面之间的关系,进而应用其解决相关问题;
  3.   通过对匀强电场中电势差和电场强度的定性、定量关系的学习,经历思维探究过程;
  4. 通过分析寻找物理量之间的内在联系,培养学生对科学的探究精神,体会科学探究中的逻辑美,使学生在遇到具体问题时要注意分析,不要武断地下结论,养成多角度看问题的学习品质.

重点及难点

关系式U=Ed的建立及适用条件;

 

题型及难度

选择题为主,

难度偏中等或难

【本课时主要内容】page number 0

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匀强电场中电势差
与电场强度的关系

 

E=

 

电场线与等
势面的关系

 

【答案】电场强度 沿电场方向 Ed 匀强 电场方向 电势差 沿电场方向的距离 电场 1 V/m 垂直 降低 越小 也较密page number 1

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探究1 匀强电场中电势差与电场强度的关系

【问题导入】

如图所示,在电场强度为E的匀强电场中,A、B是相距为d且沿电场方向上的两点,其电势差为UAB,现将一个电荷量为q的正电荷由A移到B。

【思考与讨论】

(1)从力和位移的角度计算静电力所做的功;

(2)通过A、B间的电势差计算静电力所做的功;

(3)比较两次计算功的大小并总结电势差与电场强度的关系;

(4)如果A、B两点不在同一条电场线上(如下图),上述结论还成立吗?请尝试进行论证。

 

典例1 如图所示,两平行带电金属板相距为d,两板间有A、B、C三点,AC连线平行于两板,BC连线垂直于两板.AB间距为dAB,BC间距为dBC,AC间距为dAC.已知两板间的电场可视为匀强电场,且电场强度大小为E,则下列说法正确的是              (  )

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 典例1

A. A、B两点间电势差为EdAB

B. B、C两点间电势差为EdBC

C. A、C两点间电势差为 page number 2

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