2026-2027学年高一上学期人教版地理必修一 1.3地球的历史（课件）

该高中地理课件聚焦“地球的历史”，核心涵盖地层与化石概念、地质年代表划分及地球演化历程。以“如何知晓三叶虫和恐龙存在”设问导入，通过地层层理特征、化石排序活动等，搭建从具体现象到抽象规律的学习支架。 其亮点在于以实践活动培育地理实践力，如生物出现先后排序、猛犸象化石成因分析；借地层对比和24小时时间类比强化综合思维；结合古地理环境研究渗透人地协调观。采用案例与图表结合的总结方法，助学生系统掌握知识，教师可提升教学效率。

PLANETARY EARTH GEO©PPT 第三节 地球的历史 课标解读 课程标准 1.3 运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 学习目标 1.了解地层和化石的概念，掌握其沉积规律，识记地质年代表； 2.结合地质年代表，简要描述地球的演化历程，掌握地球不同演化阶段的主要特征。 我们怎么知道地球上存在过三叶虫和恐龙？ 一、化石和地质年代表 1、地层： 具有时间顺序的层状岩石 【思考】 观察地层具有哪些特点？ ①具有明显的层理构造：一般先沉积的层在下，后沉积的层在上。 ②常含有化石：沉积物中含有生物的遗体或遗迹。 层理是沉积岩在形成过程中，由于沉积环境的改变，所引起的沉积物质的成分、颗粒大小、形状或颜色沿垂直方向发生变化而显示出的成层现象。 2、化石： 在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石。 研究意义：通过研究地层和它们包含的化石，可以了解地球的生命历史和古地理环境。 一、化石和地质年代表 如石灰岩指示清澈温暖的浅海环境；页岩反映了静水环境。 地层中的化石有什么意义？ 埃迪卡拉动物群化石显示它们生活在5.65-5.43亿年前，是一大群软体躯的多细胞无脊椎动物。 在中国发现的历史上最早的哺乳动物吴氏巨颅兽生存于1.95亿年前。 林蜥化石显示其是世界上最早的爬行动物，出现在大约3亿年前。 甲胄鱼化石表明其生活在距今4亿多年到5亿年间，是最古老脊椎动物。 鱼石螈是鱼类及两栖类的中间生物。在格陵兰发现的化石显示其生存于3.67亿至3.62万年前。 活动: 根据以下材料，对无脊椎生物、爬行动物、脊椎生物、哺乳动物、两栖动物出现的先后进行排序。 无脊椎生物 → 脊椎生物 → 两栖动物 → 爬行动物 → 哺乳动物 6 从化石记载表明，种子蕨的历史可远溯到3.5亿年前，是蕨类植物和裸子植物之间的过度类型。 辽宁古果化石显示它们的生存年代为距今1亿4500万年前，被认为是迄今最早的被子植物. 裸蕨化石在距今约4亿年前的地层出现，是最初的高等植物代表，被认为是古代和现代生存的蕨类植物的共同祖先。 澳大利亚发现的丝状细胞结构化石，表明蓝藻、细菌等在35亿年已广泛分布。 活动 根据以下材料，对被子植物、蕨类、蓝藻、裸子植物出现的先后进行排序。 蓝藻 → 蕨类 → 裸子植物 → 被子植物 化石可以帮助了解地球的生命历史; 7 化石与地质年代表 地层与化石 特点: (1)沉积岩地层具有明显的层理结构，先沉积的层在下，后沉积的层在上; (2)地层的性质在一定程度上反映了地层形成时的地表环境 石灰岩主要形成于浅海环境； 页岩形成于静水环境。 地层 美国犹他州西南部的沉积岩 8 2016年，山东省蒙山旅游区一处温泉涌水口附近，地表以下7米左右的黑色淤泥层中发现了猛犸象的象牙化石。该化石形成时间约为8200年前。猛犸象，又名长毛象。身上披着黑色或棕色细密的长毛，皮厚，皮下具有极厚的脂肪层，厚度最厚可达9厘米。 思考：该地发现猛犸象化石，推测其原因？ 在8200年前的冰期，蒙山地区被冰雪覆盖，山谷中冰川移动，唯有温泉周边地带，由于受到温泉水温的影响，有些许的植被与可饮用水，猛犸象当时来温泉附近采食食物或者饮水的过程中，被淤泥所陷，未能脱身，后被泥沙掩埋形成化石。 化石可以帮助了解地球的古地理环境 9 三叶虫在距今5.6亿年前出现直至2.4亿年前完全灭绝 恐龙最早出现在2亿3千万年前灭亡于约6千5百万年前 在同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石。 越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 三叶虫化石和恐龙化石会出现在同一地层吗? 3.地层与化石的关系： 答：①地层具有顺序性：正常情况下沉积岩地层遵循“上新下老”的规律，地层的排列顺序记录了地质年代的先后，如同承载时间序列的“书页”。 ②化石具有指示作用：生物进化遵循从低级到高级的规律，不同地层中保存的对应时期的生物化石，既可以推断地层的形成年代，也能够反映地层形成时的古地理环境，如同记录具体信息的“文字”。 ③通过对比不同地区的地层和化石组合，可重建海陆变迁、生物演化等地球历史事件，二者结合能够较完整还原地球的演化过程。 为什么说地层和化石是记录地球历史的“书页”和“文字”？ 10 A、B两地是否具有同一时代的地层？ 将同时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因。 思考：A、B两地地层对比 ——A. Stratigraphic correlation between the two places 教材P15读图思考： 活动：活学活用 教材P15读图思考： A、B两地是否具有同一时代的地层？将同时代的地层用虚线连接起来。 A B AB两地的地层高度不一致，B地块中地层4缺失的原因可能是： 第一种：可能原先形成了4地层，后来B地发生了地壳抬升，抬升后遭受外力侵蚀而导致4地层的缺失； 第二种：形成4地层的年代，B地发生了地壳隆起抬升或者地势较高，（不具备沉积环境）不易接受沉积，没有形成地层4。 1 2 3 2 3 4 答：A、B两地存在含有相同化石的地层（两种），从而判断有同时代的地层。 B地没有A地最上面的地层；从连线看，B地同一种地层比A地高。 什么原因导致同一种地层B地比A地高？ 分析两地地层产生差异的原因。 地壳运动导致B地相对上升，A地相对下降。 A、B两地具有同一时代的地层，这意味着它们在某个历史时期共享相似的地质环境。通过将同时代的地层用虚线连接起来，可以直观地展示两地地层之间的相似性和差异性。这种连接不仅揭示了两地在某一时期的地质联系，还暗示了地壳运动如何影响地层的形成和分布。 地壳的运动和沉积作用、侵蚀作用的交替发生，是造成A、B两地地层差异的主要原因。会导致两地地层在厚度和内容上的差异。这些差异是地球历史中地质过程和生物演化的直接反映‌。 答：地层产生差异的原因是地壳运动过程中出现垂直运动及外力作用所致。 先确定地层及其新老关系 4、地质年代表： 科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研究，发现地球演化呈现明显的阶段性。 根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行系统性地编年，这就是地质年代表。 新生代分7个世（从距今约6600万年前开始，经历古新世、始新世、渐新世、中新世、上新世、更新世、全新世）。 一、化石和地质年代表 4.地质年代表： ①纵坐标自下往上各个数代表什么含义？ 地质年代表中的时间表述单位为宙、代、纪。单位是百万年，自下往上的数字代表距今时间。 ②地质年代划分的主要依据是什么？ 依据生命演化的阶段，如某种生物的出现、繁盛或灭绝。 思考： 若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别对应一天中的什么时刻吗？ 0 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 : : 凌晨4点，海洋中产生了最初的生命——蓝藻 0 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 91 0 1 2 3 4 51 0 1 2 3 4 5 6 7 8 94 0 1 2 3 4 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 : : 之后整整一个白天都过得很漫长无聊，直到晚上21:14，多细胞动物爆发式地出现，世界开始变得丰富多彩起来 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 22:07分，肉鳍鱼爬上了岸，最早的爬行动物出现了； 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 : : 23:00，恐龙出现 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 23:40，恐龙灭绝 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 23:58:40，也就是仅仅1分20秒之前，南方古猿开始直立行走 0 1 2 3 4 50 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 两秒钟之前，直立人学会了用火 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 人类什么时候学会了书写，开始用文字传承文明呢？0.11秒之前。 地质年代 时间 环境变化 （海陆变迁、大气演变等） 生命演化 矿产 动物 植物 前寒武纪 自地球诞生到距今 5.41亿年 海洋广阔 缺氧 ↓ ↓ 晚期大片陆地 较多游离氧 最原始生物(原核生物蓝藻) 真核生物和多细胞生物 古生代 距今5.41亿年-2.52亿年 中生代 距今2.52亿年-6600万年 新生代 距今6600万年至今 沉积盆地形成大量石油、天然气；热液活动火山活动形成金属矿产；及砂矿与地热 地球的演化历程 【总结归纳】 重要成矿期 (铁\金\镍\铬矿等) 联合古陆形成 海生无脊椎动物 鱼类(脊椎动物) 两栖动物 蕨类植物繁盛 裸子植物出现 重要成煤期 联合古陆解体 爬行动物盛行 中后期鸟类 裸子植物 重要成煤期 现代海陆分布格局 哺乳动物 被子植物 第四纪冰期 人类 寒武纪生物大爆发 20、19、16、19 24 联合 古陆 诞生之初的地球 早古生代海生无脊椎动物 中生代生物复原图 第四纪早期北美大平原景观 地球的演化历程 （1）时间变化： 从太古宙→元古宙→古生代→中生代→新生代（可用首字“太元古中新”加以记忆）。 （2）动物演化： 动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。 （3）植物变化： 海生藻类时代→→陆上(蕨类)孢子植物时代→→裸子植物时代→→被子植物时代。 技巧方法 ④ ① ⑤ ② ⑦ ③ ⑥ ⑧ 氧气 蓝细菌（蓝藻） 联合古陆 无脊椎动物 两栖动物 蕨类 爬行动物 哺乳动物 P19活动： 活学活用 地质历史时期 地表的演化 生物的演化 矿产的形成 植物 动物 前 寒 武 纪 冥古宙 海洋与陆地形成，大气成分变化 出现 有机质 无 重要的 成矿 时期（铁、金、镍、铬等矿藏） 太古宙 出现蓝细菌 元古宙 蓝细菌大爆发 古生代 早古生代 地壳运动剧烈，海陆格局多次变迁，最后形成 联合古陆（古生代后期）。 古生代末期，发生了地球生命史上最大的物种灭绝事件（火山活动引起的）。 陆地上出现低等 植物（早古生代后期） 海洋无脊椎动物繁盛 （早古生代早期） 成 煤 时期 晚古生代 裸子 植物开始出现， 蕨类植物繁盛，森林茂密。 海洋脊椎 动物繁盛。晚古生代又分三阶段：早期：鱼类大量繁衍； 中期：随海洋面积进一步缩小，一些鱼类进化成两栖类； 后期：气候变干旱，水源稀少，一些两栖类渐进化为爬行 动物。课本P17 中生代 板块运动剧烈，联合古陆开始分离（三叠纪末开始）。 裸子植物极度兴盛 爬行 动物盛行，鸟类出现；小型哺乳动物出现。中生代末期，发生了物种大灭绝事件（小行星撞击+引发大规模火山活动） 成煤时期 新生代 联合古陆 解体 ，地壳运动剧烈，形成了现在的基本面貌。 被子 植物高度繁盛 哺乳 动物快速发展，第四纪出现人类 。 沉积盆地形成大量石油、天然气；热液活动火山活动形成金属矿产；及砂矿与地热 根据图片，二叠纪末期相较于志留纪时期气温较低，处于冰期，此时全球海平面较低、陆地面积较大、陆地冰川范围扩大、物种较少，B正确，ACD错误。故选：B。 地球的演化 课堂练习 下图示意古生代和中生代的气候变化及动物发展阶段，读图完成下面小题。 1.古生代晚期两栖动物向爬行动物进化阶段的气候变化是（    ） A．变冷干 B．变暖干 C．变冷湿 D．变暖湿 2．据图判断二叠纪末期相较于志留纪时期（    ） A．海平面上升 B．陆地面积扩大 C．冰川范围缩小 D．物种更丰富 B B 中 中 越干 越湿 越冷 越暖 2、解析：根据图片，二叠纪末期相较于志留纪时期气温较低，处于冰期，此时全球海平面较低、陆地面积较大、陆地冰川范围扩大、物种较少，B正确，ACD错误。故选：B。 2024年10月，地质学家在贵州绥阳双河洞洞穴发现众多大熊猫化石，最古老的个体形成于距今约10万年，双河洞长度超过400公里，洞内结构复杂。据此完成下面小题。3. 大熊猫化石形成的地质年代在( ) (2025·佛山) A. 早古生代 B. 晚古生代 C. 中生代 D. 新生代4. 洞内大熊猫化石得以保存至今的原因最可能是( ) ①人类干扰较少 ②外力侵蚀作用弱 ③可躲避天敌威胁 ④水源食物充足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ √ 2019年12月科学家在美国纽约州发现了最古老的森林化石，距今约3.85亿年，这些数目属古羊齿属，是一种蕨类植物。科学家认为自从森林出现后，地球的生态环境出现了巨大的变化。下图为新发现的森林化石，完成下面小题。(2021·佛山) 5. 图示森林化石形成的地质时期为( ) A. 前寒武纪 B. 古生代 C. 中生代 D. 新生代 6. 该时期出现的原始森林( ) A. 为鸟类提供栖息地 B. 是远古人类主要能源 C. 生长在广阔的浅海 D. 改变大气成分的比例 √ √ 知识结构 32 EVCapture4.1.9软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf58.28.100 $