八年级上学期物理第一次月考模拟测试卷02【测试范围:人教版2024,第1~2章】物理新教材人教版八年级上册
2026-09-17
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摘要:
**基本信息**
以“三原老龙”非遗、“夸父一号”卫星等真实情境为载体,覆盖声现象(产生/传播/特性)与运动学(测量/参照物/速度计算)核心知识,通过实验探究(转换法、控制变量法)和实际问题(隧道、超车安全)考查物理观念与科学思维。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12/24|声音产生(鼓面振动)、参照物(阅兵方队)、s-t图像分析|结合非遗文化(古琴)、科技热点(动车组钢轨)|
|填空题|10/20|真空不能传声、长度测量(刻度尺分度值)、相对静止(卫星发射)|融入古诗(“娇莺啼”)、生活场景(机器人送餐)|
|实验题|4/24|声音传播介质(抽气机实验)、摆长与周期关系(控制变量)、平均速度测量(斜面小车)|突出科学探究(转换法显示音叉振动)、误差减小(测十次摆动时间)|
|计算题|3/26|火车过隧道/大桥、鸣笛回声、礼让行人安全距离|联系交通场景(区间测速、超车安全),考查科学论证能力|
内容正文:
八年级上学期物理第一次月考模拟测试卷02
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
A
C
B
C
A
B
D
B
C
D
D
二、填空题(本题共10小题,每题2分,共20分)
13.振动 真空不能传声
14.0.5 2.70
15.运动 静止
16.振动 高
17.低于 音色
18.超声波 信息
19.响度 人耳处
20.1 12
21.1.3 3.3
22.24 57
三.作图题(本题共1小题,共6分)
23.(1)
(2)
(3)
四.实验题(本题共4小题,共24分)
24.(1)振动
(2) 音叉微小的振动 转换法
(3)空气
(4)仍在 D
25.(1)夹角 长
(2)刻度尺 停表
(3)A 减小测量的误差
26.(1) 较小
(2)C
(3)
(4)CD
(5)偏大
27.(1)振动 转换法
(2)真空不能传声
(3)音调
(4)低 频率
五.计算题(本题共3小题,共26分)
28.【小题1】由题可知,火车的平均速度
【小题2】由题可知,火车速度
根据可得,该隧道的长度为
【小题3】根据题意可得,火车完全在桥上的时间
29.(1)鸣笛后声音向前追赶同向行驶的大货车,经0.5s大货车听到直接鸣笛声。 鸣笛时两车的距离为
(2)从鸣笛开始经大货车听到经前方隧道反射的回声。
2s内声音传播的路程为
2s内大货车行驶的路程为
鸣笛时小张与前方隧道的距离为
(3)声音经后方隧道反射后向前传播,追赶同向行驶的大货车,大货车听到的即为来自后方的回声。 鸣笛时小张与后方隧道的距离为
声音需要追赶的路程差为
故听到回声的总时间为
30.(1)根据可得,轿车减速行驶的路程为
(2)小安从O处运动到B处的总路程
所需时间为
(3)由第(1)问可知,轿车从刹车到停止行驶了,轿车开始刹车时,车头距停止线,因为
所以轿车车头越过了停止线,最终停在停止线后 的位置。
轿车从刹车到停止用时 ,在这5s内,小安行走的路程为
此时小安的位置距离O点5m,斑马线区域是从距离O点2m的A处到距离O点6m的B处,因为
所以在轿车停止时,小安正位于斑马线上。
综上所述,当斑马线上有行人通过时,该轿车车头越过了停止线,所以该轿车司机违反了新交规。
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八年级上学期物理第一次月考模拟测试卷02(考试版)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.测试范围:人教版八年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.三原县的“三原老龙”是陕西省级非物质文化遗产,历史悠久、享誉关中,每逢节庆庙会,舞龙队伍伴着锣鼓声巡游祈福,场面热闹非凡(如图所示)。表演中,鼓手敲击龙灯配套的大鼓,发出雄浑有力的声音,敲击大鼓时的声源是( )
A.鼓的木质鼓身 B.振动的鼓面
C.敲击鼓面的鼓槌 D.鼓周围的空气
2.如图是用刻度尺测量200张A4纸的总厚度,则这200张A4纸的总厚度应记为( )
A.2.00cm B.5cm C.5.0cm D.2
3.下列对长度和时间的估测最符合实际的是( )
A.一支新铅笔的长度约1.8 cm
B.一次性医用口罩的厚度约为3 cm
C.教室内天花板与地面的距离约为300 cm
D.一个中学生身高1.5dm
4.小明作为一名记者,在看台上目睹了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式各路方队经过天安门广场接受检阅的壮丽景象,下列关于她提出的一些观点,错误的是( )
A.她在研究检阅方队的运动情况时,可以选择她自己作为参照物
B.对于同一方队的运动,选择不同的参照物,其运动情况一定不同
C.战旗方队,车轮不停旋转着驶过,车轮做的是机械运动
D.空中梯队中加受油机在空中展示加受油过程时,飞机之间是相对静止的
5.古琴是中国传统拨弦乐器,中华古琴文化源远流长,博大精深。下列有关演奏古琴的说法错误的是( )
A.弹奏古琴时,琴弦振动产生声音
B.琴弦振动越快,古琴发出的声音音调越高
C.古琴发出的声音音调越高,声音的传播速度越快
D.弹奏古琴时,手按在琴弦不同位置,是为了改变声音的音调
6.小明用同样参数的示波器在与声源距离相同的情况下做了几次实验,得到如图所示的声波振动随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度都相同 B.甲、丙的音调和音色都相同
C.乙、丁的音调和音色都相同 D.甲、丁的音色和响度都相同
7.我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉,为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨,可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声,从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中,减弱噪声的方法与之相同的是( )
A.在马路两旁植树造林 B.在市区内禁止机动车鸣笛
C.在耳朵里塞一团棉花 D.安装双层玻璃
8.“三更灯火五更鸡”是我国唐代颜真卿勉励青少年刻苦学习的诗句,其中提到了古代夜晚最重要的报时方式——打更。旧时打更人打梆子(竹简)或敲铜锣巡夜报时,下列有关打更的说法正确的是( )
A.打更声是由空气的振动产生的 B.停止打更,更声立即消失
C.打更声可以在真空中传播 D.打更声是以波的形式传播的
9.如图所示是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓:当车走十里时,车上的木人就敲一下锣(古代的乐器)。下列说法正确的是( )
A.敲鼓时发声是由于木人振动所致
B.鼓声和锣声是通过空气传入人耳的
C.人们根据鼓和锣发声的音调不同,确定行驶的是一里还是十里
D.人们根据鼓声和锣声确定路程,说明声音可以传递能量
10.在公路上行驶时,常会看到如图所示的标志牌。下列关于此标志牌的说法正确的是( )
A.汽车在该区间行驶时速度不能小于
B.汽车在该区间行驶时速度不能大于
C.汽车通过该区间的时间不能少于
D.汽车通过该区间的时间不能大于
11.如图所示,图(a)是小车甲运动的s-t图像,图(b)是小车乙运动的图像,由图像可知( )
A.甲车速度小于乙车速度
B.甲、乙两车都由静止开始运动
C.甲车以10m/s的速度匀速运动
D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
12.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是( )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大
C.在的时间内,甲车的平均速度比乙车的大
D.在的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题(本题共10小题,每题2分,共20分)
13.在鼓面上撒一些小纸屑,敲一下鼓面,听到鼓声的同时,观察到小纸屑跳动,说明发声的物体在________月球上的宇航员离得很近,也必须用无线电交谈,这是因为________。
14.如图所示,小婷用甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度,乙刻度尺的分度值是__________ cm;用甲刻度尺测得的物体的长度为__________cm。
15.2022年10月9日7时43分,我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁运载火箭,成功将综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”发射升空。以地面为参照物,“夸父一号”是______的,以运载火箭为参照物,“夸父一号”是______的。
16.如图所示,小山在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水,制作了一个“水瓶琴”,若用嘴依次吹瓶口,可以发出不同音调的声音,此时发出声音是空气柱______产生的,瓶中的水越多,发出声音的音调就越______。
17.古诗“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象。如图所示,我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率___________(选填“低于”或“高于”)20Hz,人们是根据声音的___________(选填“音调”或“音色”)来辨别黄莺啼声的。
18.随着人工智能的发展,机器人送餐成为时尚。如图,机器人可以灵活地避开障碍物是通过________(选填“超声波”或“次声波”)来确定障碍物的位置。客人可以通过语音来操控机器人,说明声音可以传递________。
19.如图所示,歼-35在福建舰上成功弹射起飞,飞机发动机发出巨大的轰鸣声,此处的“巨大”描述的是声音的___________(选填声音的一个特性);引导起飞的工作人员佩戴防噪声耳罩,这是在___________减弱噪声。
20.某同学家到学校的距离是2.4km,如果他步行回家需要40min,而他骑自行车的平均速度是12km/h。他步行的平均速度是_________m/s,他骑自行车回家的时间是_________min。
21.家住南宁的小明同学,他上学路上,前一半时间的速度是1m/s,后一半时间速度是1.6m/s,则小明上学路上的平均速度是_________m/s;若他前路程的速度是3m/s,后路程的速度是4m/s,则平均速度是_________m/s(结果保留1位小数)。
22.如图所示,在一段区间测速行程中,无人物流车先以30m/s的速度行驶该路段的四分之三,为避免超速,剩下的路程以15m/s的速度行驶,则该车的全程平均速度为________m/s;根据安全设定,该无人物流车超车前后都要保持10m的安全距离(不计车辆变道产生的影响),若无人物流车正以30m/s速度超越前方10m/s匀速行驶的大货车,已知无人物流车长5m,大货车长13m,则该无人物流车从开始超车到完成超车(“完成超车”是指超车前后均保持10m安全距离)所通过的路程是________m。
三.作图题(本题共1小题,共6分)
23.(1)某物体以5m/s的速度做匀速直线运动,请在图中画出该物体运动的图像。
(2)如图所示,在某课外活动中,小明从左至右用同样的力吹3个瓶子,发现发出的声音音调逐渐变高,请分别用线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。
(3)已知物体运动的路程和时间的关系图像如图甲所示,请在图乙中作出其运动的速度和时间的关系图像。
四.实验题(本题共4小题,共24分)
24.如图所示是探究“声音的产生与传播”的实验:
(1)如图甲所示的实验现象说明:声音是由物体_____________而产生的。
(2)乒乓球在实验中的作用是将_____________放大,便于观察实验现象。这种方法叫_____________(选填“等效替代法”或“转换法”)。
(3)如图乙所示,当敲击右边音叉时,发现:乒乓球被左边与它接触的音叉弹开,这个实验说明:声音可以在_____________中传播。
(4)如图丙所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动发声的手机放在瓶内,用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出,随着瓶内空气逐渐变少。发现手机_____________(选填“仍在”或“不在”)振动,但听到的手机声音在逐渐变小,这一现象说明:声音不能在真空中传播。在这种情况下,你认为得出这一结论是_____________
A.用实验直接证实的
B.通过理论推导出来的
C.通过日常生活经验得出
D.建立在实验基础上加科学的推理得出的
25.如图甲所示是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想:秋千往返一次的时间是否与绳长有关?
【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千,如图乙所示,悬点O到小球球心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变,改变摆长进行探究,记录结果如表所示:
实验次数
摆长L/cm
小球往返摆动十次的总时间
小球往返摆动一次的时间
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
【解释】
(1)同一小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的___________不变,摆长越长,小球往返摆动一次的时间越___________。由此可知,秋千未坐人时(如图甲所示)往返一次的时间与绳长有关。
【交流】
(2)该探究所需的测量工具有量角器、___________和___________。
(3)该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准,于是他测出小球往返摆动十次的总时间,再算出往返摆动一次的时间。
①下列物理量的测量也可采用类似方法的是___________;
A.物理书中一张纸的厚度; B.一支铅笔的长度;
C.一首歌演唱的时间; D.一杯水的温度;
②采用这种方法的目的是___________。
26.暑假,小明去水上游乐场游玩,从滑道上冲下来的感觉太刺激了,他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化,于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。
(1)该实验的原理是____________________;实验时应保持斜面的倾角__________(选填“较小”或“较大”);
(2)实验中,对于如何获取下半程的平均速度,下列方法最好的是___________;
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间与路程,计算得到
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间,再测量路程,计算得到
C.不测量,利用已有数据求得,再计算得到
(3)实验中全程的平均速度,上半程的平均速度,下半程的平均速度,三者间的大小关系是___________;
(4)图中能够反映小车运动情况的是___________(填序号);
A. B. C. D.
(5)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时,但小车在挡板处撞停时,由于测量者不够专注,提前按下秒表停止计时,则测得的平均速度跟真实值相比___________(选填“偏大”或“偏小”)。
27.如图所示,是关于声现象的几个探究实验:
(1)如图甲,把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起,说明声音是由物体______产生的,通过乒乓球的大幅摆动反映本身不明显的音叉变化,这里用到的实验方法是______;
(2)如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出钟罩内的空气,听到的铃声明显减小,进一步推理可以得出:____________________________________;
(3)如图丙,若钢尺伸出桌面的长度变短,用相同的力拨动钢尺,听到声音的______不同;
(4)如图丁,拿硬纸片在梳齿上划动,划动越慢发出声音的音调越______,说明音调与______有关。
五.计算题(本题共3小题,共26分)
28.小明乘火车从石家庄去北京游玩时。
(1)在行驶途中,为了估测火车的速度,他做了简单的测量:从经过一根电线杆计时启动,到经过第5根电线杆计时停止,所用时间是8s,已知相邻两根电线杆间的距离为50m。在这8s内,火车的平均速度是多少?
(2)当火车以144km/h的速度匀速穿过一条隧道时,他测出自己通过隧道的时间为30s。则该隧道的长度是多长?
(3)若该火车以144km/h的速度通过一座长为1200m的大桥,小明通过询问乘务员得知火车全长160m,火车完全在桥上的时间是多少?
29.如图,小张开车以30m/s的速度在两座隧道山之间的道路上匀速行驶,他在进入下一个隧道之前,发现前方有一辆大货车以20m/s的速度匀速同向行驶。为保证错车安全,小张立刻鸣笛示意,经过0.5s后大货车司机第一次听到了来自后方的鸣笛声,又经过1.5s大货车司机听到了来自前方的回声。(声速为340m/s,忽略大货车、轿车的长度)
(1)小张鸣笛时与前方大货车的距离为多少?
(2)小张鸣笛时距前方隧道口多远?
(3)已知两座隧道山之间的距离为840m,从小张鸣笛开始,经过多长时间大货车司机听到来自后方的回声?
30.某城市推行了机动车礼让行人的新交规,可以简化如下:如图,当该车道斑马线上正在有行人通过时,机动车车头不可以越过停止线,若此时车头越过停止线,视机动车司机违反交规,将予以处罚。现小安同学以1m/s的速度沿垂直于车道的虚线OAB匀速穿过该车道,其中A、B分别为车道两侧边线上的两个位置,当图中轿车以15m/s的速度匀速向左行驶且车头距停止线28m时,司机发现小安正位于O处,于是立即刹车使轿车减速,经过5s汽车停了下来,该过程中汽车的平均速度为6m/s,已知O、A相距2m,A、B相距4m。请解答下列问题:
(1)求轿车减速5s内行驶的路程;
(2)求小安从O处运动到B处所需的时间;
(3)请结合计算结果分析并说明该轿车司机是否违反新交规。
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八年级上学期物理第一次月考模拟测试卷02(解析版)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.测试范围:人教版八年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.三原县的“三原老龙”是陕西省级非物质文化遗产,历史悠久、享誉关中,每逢节庆庙会,舞龙队伍伴着锣鼓声巡游祈福,场面热闹非凡(如图所示)。表演中,鼓手敲击龙灯配套的大鼓,发出雄浑有力的声音,敲击大鼓时的声源是( )
A.鼓的木质鼓身 B.振动的鼓面
C.敲击鼓面的鼓槌 D.鼓周围的空气
【答案】B
【详解】声音是由物体振动产生的。敲鼓时,鼓槌打击鼓面,使鼓面发生振动,这种振动通过空气传播形成声波,传到人耳就听到鼓声,故B符合题意;ACD不符合题意。
故选B。
2.如图是用刻度尺测量200张A4纸的总厚度,则这200张A4纸的总厚度应记为( )
A.2.00cm B.5cm C.5.0cm D.2
【答案】A
【详解】由图可知,刻度尺的分度值为,纸的左侧对齐刻度线,右侧对齐刻度线,这200张A4纸的总厚度。故选A。
3.下列对长度和时间的估测最符合实际的是( )
A.一支新铅笔的长度约1.8 cm
B.一次性医用口罩的厚度约为3 cm
C.教室内天花板与地面的距离约为300 cm
D.一个中学生身高1.5dm
【答案】C
【详解】A.一支新铅笔的长度约18cm,故A不符合题意;
B.一次性医用口罩的厚度约为1 mm,故B不符合题意;
C.教室内天花板与地面的距离约为
故C符合题意;
D.一个中学生身高
故D不符合题意。
故选C。
4.小明作为一名记者,在看台上目睹了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式各路方队经过天安门广场接受检阅的壮丽景象,下列关于她提出的一些观点,错误的是( )
A.她在研究检阅方队的运动情况时,可以选择她自己作为参照物
B.对于同一方队的运动,选择不同的参照物,其运动情况一定不同
C.战旗方队,车轮不停旋转着驶过,车轮做的是机械运动
D.空中梯队中加受油机在空中展示加受油过程时,飞机之间是相对静止的
【答案】B
【详解】A. 参照物可任意选取(研究对象本身除外),选择自己作为参照物研究方队运动符合规则,故A正确;
B.同一物体选择不同参照物,运动状态可能相同也可能不同,例如选看台和旁边静止的观众为参照物,方队的运动状态完全一致,“一定不同”的表述错误,故B错误;
C.物体位置随时间的变化叫做机械运动,车轮行驶时位置不断变化,属于机械运动,故C正确;
D.加受油过程中两机飞机的相对位置不变,因此相对静止,故D正确。
本题选错误的,故选B。
5.古琴是中国传统拨弦乐器,中华古琴文化源远流长,博大精深。下列有关演奏古琴的说法错误的是( )
A.弹奏古琴时,琴弦振动产生声音
B.琴弦振动越快,古琴发出的声音音调越高
C.古琴发出的声音音调越高,声音的传播速度越快
D.弹奏古琴时,手按在琴弦不同位置,是为了改变声音的音调
【答案】C
【详解】A.声音由物体振动产生,琴弦振动可产生声音,故A正确;
B.音调由振动频率决定,振动越快频率越高,发出声音的音调越高,故B正确;
C.声速仅由介质种类和温度决定,与音调高低无关,故C错误;
D.手按在琴弦不同位置,可改变琴弦振动部分的长度,从而改变振动频率,改变声音的音调,故D正确。
本题选择说法错误的,故选 C。
6.小明用同样参数的示波器在与声源距离相同的情况下做了几次实验,得到如图所示的声波振动随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度都相同 B.甲、丙的音调和音色都相同
C.乙、丁的音调和音色都相同 D.甲、丁的音色和响度都相同
【答案】A
【详解】A.甲、乙在相同时间内振动次数相同,频率相同,音调相同;偏离平衡位置的最大距离相同,振幅相同,响度相同,故A正确;
B.甲、丙在相同时间内振动次数不同,频率不同,音调不同,故B错误;
C.乙、丁波形不同,音色不同,故C错误;
D.甲、丁偏离平衡位置的最大距离不同,振幅不同,响度不同,故D错误。
故选A。
7.我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉,为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨,可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声,从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中,减弱噪声的方法与之相同的是( )
A.在马路两旁植树造林 B.在市区内禁止机动车鸣笛
C.在耳朵里塞一团棉花 D.安装双层玻璃
【答案】B
【详解】铺设超长无缝钢轨,是通过消除轮轨缝隙碰撞的发声条件,从噪声的产生环节(声源处)减弱噪声。
A.马路两旁植树造林,是通过阻断噪声的传播路径,在传播过程中减弱噪声,故A不符合题意;
B.禁止机动车鸣笛,是阻止车辆鸣笛产生噪声,属于在声源处减弱噪声,和题干的降噪方法相同,故B符合题意;
C.耳朵里塞棉花,是在人耳处阻挡噪声进入耳朵,属于在人耳处减弱噪声,故C不符合题意;
D.安装双层玻璃,是阻隔噪声向室内传播,属于在传播过程中减弱噪声,故D不符合题意。
故选B。
8.“三更灯火五更鸡”是我国唐代颜真卿勉励青少年刻苦学习的诗句,其中提到了古代夜晚最重要的报时方式——打更。旧时打更人打梆子(竹简)或敲铜锣巡夜报时,下列有关打更的说法正确的是( )
A.打更声是由空气的振动产生的 B.停止打更,更声立即消失
C.打更声可以在真空中传播 D.打更声是以波的形式传播的
【答案】D
【详解】A.声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动,更声是由梆子或铜锣的振动产生的,故A错误;
B.停止打更,更声仍然可以继续向外传播,因此更声不会立即消失,故B错误;
C.声音不能在真空中传播,因此打更声不可以在真空中传播,故C错误;
D.声音是声波,打更声是以波的形式传播的,故D正确。
故选D。
9.如图所示是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓:当车走十里时,车上的木人就敲一下锣(古代的乐器)。下列说法正确的是( )
A.敲鼓时发声是由于木人振动所致
B.鼓声和锣声是通过空气传入人耳的
C.人们根据鼓和锣发声的音调不同,确定行驶的是一里还是十里
D.人们根据鼓声和锣声确定路程,说明声音可以传递能量
【答案】B
【详解】A.敲鼓时发声是由于鼓面振动所致,故A错误;
B.鼓声和锣声是通过空气传入人耳的,故B正确;
C.人们根据鼓和锣发声的音色不同,区分鼓声和锣声,判断行驶里程,故C错误;
D.人们通过鼓声、锣声获取路程信息,说明声音可以传递信息,故D错误。
故选B。
10.在公路上行驶时,常会看到如图所示的标志牌。下列关于此标志牌的说法正确的是( )
A.汽车在该区间行驶时速度不能小于
B.汽车在该区间行驶时速度不能大于
C.汽车通过该区间的时间不能少于
D.汽车通过该区间的时间不能大于
【答案】C
【详解】AB.标志牌“60”表示最高限速,即汽车在该区间行驶速度不能大于或,故AB错误;
CD.区间长度,最高限速通过该区间的时间,也就是汽车通过该区间的时间不能少于0.5h,故C正确,D错误。
故选C。
11.如图所示,图(a)是小车甲运动的s-t图像,图(b)是小车乙运动的图像,由图像可知( )
A.甲车速度小于乙车速度
B.甲、乙两车都由静止开始运动
C.甲车以10m/s的速度匀速运动
D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
【答案】D
【详解】AC.由图(a)可知甲车做匀速直线运动,速度
由图(b)可知乙车做匀速直线运动,速度
两车速度相等,故AC不符合题意;
B.由图(a)(b)可知,时甲、乙两车的速度均为,都不是由静止开始运动,故B不符合题意;
D.由图(a)可知甲车通过的路程为,乙车通过的路程,故D符合题意。
故选D。
12.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是( )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大
C.在的时间内,甲车的平均速度比乙车的大
D.在的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
【答案】D
【详解】A..由图可知,甲车在相等时间内通过的路程相等,做匀速直线运动;乙车在相等时间内通过的路程不相等,做变速直线运动,故A错误;
B.在内,甲车通过路程
乙车通过路程
由可知甲车的平均速度比乙车小,故B错误;
C.在内,甲、乙两车通过的路程均为300m,由
两车平均速度大小相等,故C错误;
D.在内,甲、乙两车通过的路程均为1200m,由
两车平均速度大小相等,故D正确。
故选D。
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题(本题共10小题,每题2分,共20分)
13.在鼓面上撒一些小纸屑,敲一下鼓面,听到鼓声的同时,观察到小纸屑跳动,说明发声的物体在________月球上的宇航员离得很近,也必须用无线电交谈,这是因为________。
【答案】 振动 真空不能传声
【详解】由鼓面发声时带动纸屑跳动的现象可知,发声的物体在振动。
因月球表面为真空环境,声音的传播需要介质,真空不能传声,故宇航员必须用无线电交谈。
14.如图所示,小婷用甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度,乙刻度尺的分度值是__________ cm;用甲刻度尺测得的物体的长度为__________cm。
【答案】 0.5 2.70
【详解】乙刻度尺相邻两刻度线间距为0.5cm,故分度值为0.5cm;
甲刻度尺分度值为0.1cm,物体左端对齐1.00cm刻度线,右端对齐3.70cm刻度线,物体长度为
15.2022年10月9日7时43分,我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁运载火箭,成功将综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”发射升空。以地面为参照物,“夸父一号”是______的,以运载火箭为参照物,“夸父一号”是______的。
【答案】
运动
静止
【详解】以地面为参照物,“夸父一号”相对地面位置发生变化,故是运动的;以运载火箭为参照物,“夸父一号”相对运载火箭位置未发生变化,故是静止的。
16.如图所示,小山在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水,制作了一个“水瓶琴”,若用嘴依次吹瓶口,可以发出不同音调的声音,此时发出声音是空气柱______产生的,瓶中的水越多,发出声音的音调就越______。
【答案】 振动 高
【详解】吹瓶口时发声体为瓶内空气柱,声音由物体振动产生,所以此时空气柱振动发出声音;瓶中水越多,空气柱越短,振动频率越高,音调越高。
17.古诗“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象。如图所示,我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率___________(选填“低于”或“高于”)20Hz,人们是根据声音的___________(选填“音调”或“音色”)来辨别黄莺啼声的。
【答案】
低于
音色
【详解】人耳听觉频率范围为,蝴蝶翅膀振动频率低于20Hz,不在人耳听觉范围内,人耳无法听到其振动发出的声音。
不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色就不同,因此人们可以通过音色来辨别出黄莺的啼声。
18.随着人工智能的发展,机器人送餐成为时尚。如图,机器人可以灵活地避开障碍物是通过________(选填“超声波”或“次声波”)来确定障碍物的位置。客人可以通过语音来操控机器人,说明声音可以传递________。
【答案】 超声波 信息
【详解】由超声波的应用特点可知,机器人可通过超声波的回声定位确定障碍物位置;客人通过语音操控机器人,说明声音可以传递信息。
19.如图所示,歼-35在福建舰上成功弹射起飞,飞机发动机发出巨大的轰鸣声,此处的“巨大”描述的是声音的___________(选填声音的一个特性);引导起飞的工作人员佩戴防噪声耳罩,这是在___________减弱噪声。
【答案】
响度
人耳处
【详解】“巨大的轰鸣声”是形容声音的大小,描述的是声音的响度比较大。
佩戴防噪声耳罩是通过阻挡噪声进入人耳,属于在人耳处减弱噪声。
20.某同学家到学校的距离是2.4km,如果他步行回家需要40min,而他骑自行车的平均速度是12km/h。他步行的平均速度是_________m/s,他骑自行车回家的时间是_________min。
【答案】 1 12
【详解】步行的平均速度
骑自行车回家的时间
21.家住南宁的小明同学,他上学路上,前一半时间的速度是1m/s,后一半时间速度是1.6m/s,则小明上学路上的平均速度是_________m/s;若他前路程的速度是3m/s,后路程的速度是4m/s,则平均速度是_________m/s(结果保留1位小数)。
【答案】
1.3
3.3
【详解】设总运动时间为,总路程
平均速度
设总路程为,前路程的运动时间
后路程的运动时间
总运动时间
平均速度
22.如图所示,在一段区间测速行程中,无人物流车先以30m/s的速度行驶该路段的四分之三,为避免超速,剩下的路程以15m/s的速度行驶,则该车的全程平均速度为________m/s;根据安全设定,该无人物流车超车前后都要保持10m的安全距离(不计车辆变道产生的影响),若无人物流车正以30m/s速度超越前方10m/s匀速行驶的大货车,已知无人物流车长5m,大货车长13m,则该无人物流车从开始超车到完成超车(“完成超车”是指超车前后均保持10m安全距离)所通过的路程是________m。
【答案】 24 57
【详解】[1]设该路段路程为s,由得,该车通过该路段四分之三的路程所用的时间
该车通过该路段剩下路程所用的时间
该车的全程平均速度为
[2]该无人物流车从开始超车到完成超车,无人物流车通过的路程与大货车通过的路程满足
由得
该无人物流车从开始超车到完成超车,无人物流车所用的时间
该无人物流车从开始超车到完成超车所通过的路程是
三.作图题(本题共1小题,共6分)
23.(1)某物体以5m/s的速度做匀速直线运动,请在图中画出该物体运动的图像。
(2)如图所示,在某课外活动中,小明从左至右用同样的力吹3个瓶子,发现发出的声音音调逐渐变高,请分别用线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。
(3)已知物体运动的路程和时间的关系图像如图甲所示,请在图乙中作出其运动的速度和时间的关系图像。
【答案】(1)
(2)
(3)
【详解】(1)物体以5m/s的速度做匀速直线运动,说明物体速度不变,物体在0s、2s、3s、4s的路程分别是0m、10m、15m、20m,连接成图像是过原点的直线,如图所示:
(2)吹气时,振动的是空气柱,空气柱越长,振动越慢,音调越低。小明从左至右用同样的力吹3个瓶子,发现发出的声音音调逐渐变高,空气柱应逐渐减短,水量逐渐增多,如图所示:
(3)由图甲可知,在0-2s内,路程为0m,根据可得速度为0m/s;在2-6s内,路程时间图像为一条直线,所以物体做匀速直线运动,所以速度为,如图所示:
四.实验题(本题共4小题,共24分)
24.如图所示是探究“声音的产生与传播”的实验:
(1)如图甲所示的实验现象说明:声音是由物体_____________而产生的。
(2)乒乓球在实验中的作用是将_____________放大,便于观察实验现象。这种方法叫_____________(选填“等效替代法”或“转换法”)。
(3)如图乙所示,当敲击右边音叉时,发现:乒乓球被左边与它接触的音叉弹开,这个实验说明:声音可以在_____________中传播。
(4)如图丙所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动发声的手机放在瓶内,用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出,随着瓶内空气逐渐变少。发现手机_____________(选填“仍在”或“不在”)振动,但听到的手机声音在逐渐变小,这一现象说明:声音不能在真空中传播。在这种情况下,你认为得出这一结论是_____________
A.用实验直接证实的
B.通过理论推导出来的
C.通过日常生活经验得出
D.建立在实验基础上加科学的推理得出的
【答案】(1)振动
(2) 音叉微小的振动 转换法
(3)空气
(4) 仍在 D
【详解】(1)由甲图可知,敲击音叉时音叉发出声音,将音叉靠近乒乓球,看到乒乓球被弹开,可知发声的音叉在振动,说明声音是由物体振动而产生的。
(2)音叉的微小振动较难观察到,乒乓球在实验中的作用是将音叉微小的振动放大,便于观察实验现象,这是转换法的应用。
(3)声音的传播需要介质,当敲击右边音叉时,乒乓球被左边与它接触的音叉弹开,这个实验说明:声音可以在空气中传播。
(4)声音的传播需要介质,抽气时,随着瓶内空气逐渐变少,发现手机仍在振动,但听到的手机声音在逐渐变小,这一现象说明:声音不能在真空中传播。由于实验无法将瓶内空气抽完形成真空,故得出这一结论是建立在实验基础上加科学的推理得出的。
故选D。
25.如图甲所示是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想:秋千往返一次的时间是否与绳长有关?
【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千,如图乙所示,悬点O到小球球心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变,改变摆长进行探究,记录结果如表所示:
实验次数
摆长L/cm
小球往返摆动十次的总时间
小球往返摆动一次的时间
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
【解释】
(1)同一小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的___________不变,摆长越长,小球往返摆动一次的时间越___________。由此可知,秋千未坐人时(如图甲所示)往返一次的时间与绳长有关。
【交流】
(2)该探究所需的测量工具有量角器、___________和___________。
(3)该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准,于是他测出小球往返摆动十次的总时间,再算出往返摆动一次的时间。
①下列物理量的测量也可采用类似方法的是___________;
A.物理书中一张纸的厚度;
B.一支铅笔的长度;
C.一首歌演唱的时间;
D.一杯水的温度;
②采用这种方法的目的是___________。
【答案】(1) 夹角 长
(2) 刻度尺 停表
(3) A 减小测量的误差
【详解】(1)为了初始情况相同,每次让小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变;由实验数据可知,摆长越长,小球往返摆动一次的时间越长。
(2)实验需要刻度尺测量摆长,需要秒表测量摆动时间,该探究所需的测量工具有量角器、刻度尺、停表。
(3)①该同学采用“累积法”(测量十次的总时间求一次的时间),这种方法适用于测量微小物理量或单次测量误差较大的情况;
A.物理书中一张纸的厚度非常薄,单次测量误差极大,因此采用测量多页纸的总厚度,再除以页数得到一张纸的厚度,与题目中的方法一致,故A符合题意;
B.一支铅笔的长度可以直接用刻度尺测量出来,无需采用累积法,故B不符合题意;
C.一首歌演唱的时间较长,可以直接测量,不需要用累积法,故C不符合题意;
D.测量一杯水的温度,直接用温度计测量,不采用累积法,故D不符合题意。
故选A。
②采用这种方法的目的是减小测量的误差。
26.暑假,小明去水上游乐场游玩,从滑道上冲下来的感觉太刺激了,他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化,于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。
(1)该实验的原理是______________________;实验时应保持斜面的倾角___________(选填“较小”或“较大”);
(2)实验中,对于如何获取下半程的平均速度,下列方法最好的是___________;
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间与路程,计算得到
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间,再测量路程,计算得到
C.不测量,利用已有数据求得,再计算得到
(3)实验中全程的平均速度,上半程的平均速度,下半程的平均速度,三者间的大小关系是___________;
(4)图中能够反映小车运动情况的是___________(填序号);
A. B. C. D.
(5)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时,但小车在挡板处撞停时,由于测量者不够专注,提前按下秒表停止计时,则测得的平均速度跟真实值相比___________(选填“偏大”或“偏小”)。
【答案】(1) 较小
(2)C
(3)
(4)CD
(5)偏大
【详解】(1)实验中,通过测量小车通过的路程及对应的时间来求速度,则原理是;
实验时应保持斜面的倾角较小,因为倾角较小,小车下滑的速度较慢,这样便于测量时间,减小时间测量的误差。
(2)A.小车由A点出发时,到达B点,其速度不为0,小车从B点静止释放,测出通过BC的时间,不是小车由A点出发通过BC对应的时间,故A不符合题意;
B.小车由A点出发,经过B点时,开始计时,经过B点的时机不易把握,测得的时间有较大误差,故B不符合题意;
C.实验中,已测得通过AB段的路程、时间,及AC段的总路程、总时间,则BC段时间为
BC段的路程
再根据速度公式得到v3。这种方法利用了全程和上半程的时间、路程数据,避免了重新计时和测量路程的误差,故C符合题意。
故选C。
(3)由于小车在下滑过程中做加速运动,越往下速度越快,所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中,即v3>v1>v2。
(4)A.图像是s-t图像,且图像是过原点的倾斜直线,表示物体做匀速直线运动,故A不符合题意;
B.图像是v-t图像,物体的速度保持不变,是匀速直线运动,故B不符合题意;
C.图像是v-t图像,物体的速度随时间增大而增大,做加速运动,故C符合题意;
D.图像是s-t图像,相同时间内通过的路程逐渐增大,说明物体做加速运动,故D符合题意。
故选CD。
(5)提前按下秒表停止计时,会导致所测量的时间偏小,根据可知,所测得的平均速度会偏大。
27.如图所示,是关于声现象的几个探究实验:
(1)如图甲,把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起,说明声音是由物体______产生的,通过乒乓球的大幅摆动反映本身不明显的音叉变化,这里用到的实验方法是______;
(2)如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出钟罩内的空气,听到的铃声明显减小,进一步推理可以得出:____________________________________;
(3)如图丙,若钢尺伸出桌面的长度变短,用相同的力拨动钢尺,听到声音的______不同;
(4)如图丁,拿硬纸片在梳齿上划动,划动越慢发出声音的音调越______,说明音调与______有关。
【答案】(1) 振动 转换法
(2)真空不能传声
(3)音调
(4) 低 频率
【详解】(1)甲图中,把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起,可知音叉在振动,这说明声音是由物体振动产生的;乒乓球在实验中的作用是将音叉的微小振动放大,便于观察,是转换法的应用。
(2)乙图抽出钟罩内空气时铃声不断减小,实验中无法达到绝对真空,但通过现象推理可知:当钟罩内为真空时就听不到声音,最终得出声音传播需要介质,真空不能传声的结论。
(3)丙图中,把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变短一些,用相同的力再拨动钢尺,钢尺越短,振动越快,即钢尺的振动频率变高,声音的音调变高。
(4)如图丁,拿硬纸片在梳齿上划动,划动越慢,振动的频率越低,发出声音的音调越低,说明音调与频率有关。
五.计算题(本题共3小题,共26分)
28.小明乘火车从石家庄去北京游玩时。
(1)在行驶途中,为了估测火车的速度,他做了简单的测量:从经过一根电线杆计时启动,到经过第5根电线杆计时停止,所用时间是8s,已知相邻两根电线杆间的距离为50m。在这8s内,火车的平均速度是多少?
(2)当火车以144km/h的速度匀速穿过一条隧道时,他测出自己通过隧道的时间为30s。则该隧道的长度是多长?
(3)若该火车以144km/h的速度通过一座长为1200m的大桥,小明通过询问乘务员得知火车全长160m,火车完全在桥上的时间是多少?
【详解】【小题1】由题可知,火车的平均速度
【小题2】由题可知,火车速度
根据可得,该隧道的长度为
【小题3】根据题意可得,火车完全在桥上的时间
29.如图,小张开车以30m/s的速度在两座隧道山之间的道路上匀速行驶,他在进入下一个隧道之前,发现前方有一辆大货车以20m/s的速度匀速同向行驶。为保证错车安全,小张立刻鸣笛示意,经过0.5s后大货车司机第一次听到了来自后方的鸣笛声,又经过1.5s大货车司机听到了来自前方的回声。(声速为340m/s,忽略大货车、轿车的长度)
(1)小张鸣笛时与前方大货车的距离为多少?
(2)小张鸣笛时距前方隧道口多远?
(3)已知两座隧道山之间的距离为840m,从小张鸣笛开始,经过多长时间大货车司机听到来自后方的回声?
【详解】(1)鸣笛后声音向前追赶同向行驶的大货车,经0.5s大货车听到直接鸣笛声。 鸣笛时两车的距离为
(2)从鸣笛开始经大货车听到经前方隧道反射的回声。
2s内声音传播的路程为
2s内大货车行驶的路程为
鸣笛时小张与前方隧道的距离为
(3)声音经后方隧道反射后向前传播,追赶同向行驶的大货车,大货车听到的即为来自后方的回声。 鸣笛时小张与后方隧道的距离为
声音需要追赶的路程差为
故听到回声的总时间为
30.某城市推行了机动车礼让行人的新交规,可以简化如下:如图,当该车道斑马线上正在有行人通过时,机动车车头不可以越过停止线,若此时车头越过停止线,视机动车司机违反交规,将予以处罚。现小安同学以1m/s的速度沿垂直于车道的虚线OAB匀速穿过该车道,其中A、B分别为车道两侧边线上的两个位置,当图中轿车以15m/s的速度匀速向左行驶且车头距停止线28m时,司机发现小安正位于O处,于是立即刹车使轿车减速,经过5s汽车停了下来,该过程中汽车的平均速度为6m/s,已知O、A相距2m,A、B相距4m。请解答下列问题:
(1)求轿车减速5s内行驶的路程;
(2)求小安从O处运动到B处所需的时间;
(3)请结合计算结果分析并说明该轿车司机是否违反新交规。
【详解】(1)根据可得,轿车减速行驶的路程为
(2)小安从O处运动到B处的总路程
所需时间为
(3)由第(1)问可知,轿车从刹车到停止行驶了,轿车开始刹车时,车头距停止线,因为
所以轿车车头越过了停止线,最终停在停止线后 的位置。
轿车从刹车到停止用时 ,在这5s内,小安行走的路程为
此时小安的位置距离O点5m,斑马线区域是从距离O点2m的A处到距离O点6m的B处,因为
所以在轿车停止时,小安正位于斑马线上。
综上所述,当斑马线上有行人通过时,该轿车车头越过了停止线,所以该轿车司机违反了新交规。
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
八年级上学期物理第一次月考模拟测试卷02(考试版)
(考试时间:90分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.测试范围:人教版八年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.三原县的“三原老龙”是陕西省级非物质文化遗产,历史悠久、享誉关中,每逢节庆庙会,舞龙队伍伴着锣鼓声巡游祈福,场面热闹非凡(如图所示)。表演中,鼓手敲击龙灯配套的大鼓,发出雄浑有力的声音,敲击大鼓时的声源是( )
A.鼓的木质鼓身 B.振动的鼓面
C.敲击鼓面的鼓槌 D.鼓周围的空气
2.如图是用刻度尺测量200张A4纸的总厚度,则这200张A4纸的总厚度应记为( )
A.2.00cm B.5cm C.5.0cm D.2
3.下列对长度和时间的估测最符合实际的是( )
A.一支新铅笔的长度约1.8 cm B.一次性医用口罩的厚度约为3 cm
C.教室内天花板与地面的距离约为300 cm D.一个中学生身高1.5dm
4.小明作为一名记者,在看台上目睹了中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式各路方队经过天安门广场接受检阅的壮丽景象,下列关于她提出的一些观点,错误的是( )
A.她在研究检阅方队的运动情况时,可以选择她自己作为参照物
B.对于同一方队的运动,选择不同的参照物,其运动情况一定不同
C.战旗方队,车轮不停旋转着驶过,车轮做的是机械运动
D.空中梯队中加受油机在空中展示加受油过程时,飞机之间是相对静止的
5.古琴是中国传统拨弦乐器,中华古琴文化源远流长,博大精深。下列有关演奏古琴的说法错误的是( )
A.弹奏古琴时,琴弦振动产生声音
B.琴弦振动越快,古琴发出的声音音调越高
C.古琴发出的声音音调越高,声音的传播速度越快
D.弹奏古琴时,手按在琴弦不同位置,是为了改变声音的音调
6.小明用同样参数的示波器在与声源距离相同的情况下做了几次实验,得到如图所示的声波振动随时间变化的图像,下列说法正确的是( )
A.甲、乙的音调和响度都相同 B.甲、丙的音调和音色都相同
C.乙、丁的音调和音色都相同 D.甲、丁的音色和响度都相同
7.我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉,为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨,可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声,从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中,减弱噪声的方法与之相同的是( )
A.在马路两旁植树造林 B.在市区内禁止机动车鸣笛
C.在耳朵里塞一团棉花 D.安装双层玻璃
8.“三更灯火五更鸡”是我国唐代颜真卿勉励青少年刻苦学习的诗句,其中提到了古代夜晚最重要的报时方式——打更。旧时打更人打梆子(竹简)或敲铜锣巡夜报时,下列有关打更的说法正确的是( )
A.打更声是由空气的振动产生的 B.停止打更,更声立即消失
C.打更声可以在真空中传播 D.打更声是以波的形式传播的
9.如图所示是中国古代的计程车“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓:当车走十里时,车上的木人就敲一下锣(古代的乐器)。下列说法正确的是( )
A.敲鼓时发声是由于木人振动所致
B.鼓声和锣声是通过空气传入人耳的
C.人们根据鼓和锣发声的音调不同,确定行驶的是一里还是十里
D.人们根据鼓声和锣声确定路程,说明声音可以传递能量
10.在公路上行驶时,常会看到如图所示的标志牌。下列关于此标志牌的说法正确的是( )
A.汽车在该区间行驶时速度不能小于 B.汽车在该区间行驶时速度不能大于
C.汽车通过该区间的时间不能少于 D.汽车通过该区间的时间不能大于
11.如图所示,图(a)是小车甲运动的s-t图像,图(b)是小车乙运动的图像,由图像可知( )
A.甲车速度小于乙车速度 B.甲、乙两车都由静止开始运动
C.甲车以10m/s的速度匀速运动 D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m
12.如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时,在相同的时间内通过的路程。以下分析正确的是( )
A.甲、乙两车都做匀速直线运动
B.在每段相同的时间内,甲车的平均速度都比乙车的大
C.在的时间内,甲车的平均速度比乙车的大
D.在的时间内,甲、乙两车的平均速度大小相等
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题(本题共10小题,每题2分,共20分)
13.在鼓面上撒一些小纸屑,敲一下鼓面,听到鼓声的同时,观察到小纸屑跳动,说明发声的物体在________月球上的宇航员离得很近,也必须用无线电交谈,这是因为________。
14.如图所示,小婷用甲、乙两把刻度尺测量同一物体的长度,乙刻度尺的分度值是__________ cm;用甲刻度尺测得的物体的长度为__________cm。
15.2022年10月9日7时43分,我国在酒泉卫星发射中心采用长征二号丁运载火箭,成功将综合性太阳探测专用卫星“夸父一号”发射升空。以地面为参照物,“夸父一号”是______的,以运载火箭为参照物,“夸父一号”是______的。
16.如图所示,小山在8个相同的玻璃瓶中装入不同高度的水,制作了一个“水瓶琴”,若用嘴依次吹瓶口,可以发出不同音调的声音,此时发出声音是空气柱______产生的,瓶中的水越多,发出声音的音调就越______。
17.古诗“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象。如图所示,我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率___________(选填“低于”或“高于”)20Hz,人们是根据声音的___________(选填“音调”或“音色”)来辨别黄莺啼声的。
18.随着人工智能的发展,机器人送餐成为时尚。如图,机器人可以灵活地避开障碍物是通过________(选填“超声波”或“次声波”)来确定障碍物的位置。客人可以通过语音来操控机器人,说明声音可以传递________。
19.如图所示,歼-35在福建舰上成功弹射起飞,飞机发动机发出巨大的轰鸣声,此处的“巨大”描述的是声音的___________(选填声音的一个特性);引导起飞的工作人员佩戴防噪声耳罩,这是在___________减弱噪声。
20.某同学家到学校的距离是2.4km,如果他步行回家需要40min,而他骑自行车的平均速度是12km/h。他步行的平均速度是_________m/s,他骑自行车回家的时间是_________min。
21.家住南宁的小明同学,他上学路上,前一半时间的速度是1m/s,后一半时间速度是1.6m/s,则小明上学路上的平均速度是_________m/s;若他前路程的速度是3m/s,后路程的速度是4m/s,则平均速度是_________m/s(结果保留1位小数)。
22.如图所示,在一段区间测速行程中,无人物流车先以30m/s的速度行驶该路段的四分之三,为避免超速,剩下的路程以15m/s的速度行驶,则该车的全程平均速度为________m/s;根据安全设定,该无人物流车超车前后都要保持10m的安全距离(不计车辆变道产生的影响),若无人物流车正以30m/s速度超越前方10m/s匀速行驶的大货车,已知无人物流车长5m,大货车长13m,则该无人物流车从开始超车到完成超车(“完成超车”是指超车前后均保持10m安全距离)所通过的路程是________m。
三.作图题(本题共1小题,共6分)
23.(1)某物体以5m/s的速度做匀速直线运动,请在图中画出该物体运动的图像。
(2)如图所示,在某课外活动中,小明从左至右用同样的力吹3个瓶子,发现发出的声音音调逐渐变高,请分别用线画出图中另外两个瓶子中水位线的大致位置。
(3)已知物体运动的路程和时间的关系图像如图甲所示,请在图乙中作出其运动的速度和时间的关系图像。
四.实验题(本题共4小题,共24分)
24.如图所示是探究“声音的产生与传播”的实验:
(1)如图甲所示的实验现象说明:声音是由物体_____________而产生的。
(2)乒乓球在实验中的作用是将_____________放大,便于观察实验现象。这种方法叫_____________(选填“等效替代法”或“转换法”)。
(3)如图乙所示,当敲击右边音叉时,发现:乒乓球被左边与它接触的音叉弹开,这个实验说明:声音可以在_____________中传播。
(4)如图丙所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动发声的手机放在瓶内,用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出,随着瓶内空气逐渐变少。发现手机_____________(选填“仍在”或“不在”)振动,但听到的手机声音在逐渐变小,这一现象说明:声音不能在真空中传播。在这种情况下,你认为得出这一结论是_____________
A.用实验直接证实的 B.通过理论推导出来的
C.通过日常生活经验得出 D.建立在实验基础上加科学的推理得出的
25.如图甲所示是公园里两个绳长不同的秋千。某同学荡秋千时发现这两个秋千往返一次的时间不同。该同学猜想:秋千往返一次的时间是否与绳长有关?
【证据】该同学用细线系上一个小球模拟秋千,如图乙所示,悬点O到小球球心的距离简称摆长。每次让小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的夹角不变,改变摆长进行探究,记录结果如表所示:
实验次数
摆长L/cm
小球往返摆动十次的总时间
小球往返摆动一次的时间
1
60.0
15.8
1.58
2
80.0
18.1
1.81
3
100.0
20.0
2.00
【解释】
(1)同一小球由静止释放,且保持释放时悬线和竖直方向的___________不变,摆长越长,小球往返摆动一次的时间越___________。由此可知,秋千未坐人时(如图甲所示)往返一次的时间与绳长有关。
【交流】
(2)该探究所需的测量工具有量角器、___________和___________。
(3)该同学发现小球往返摆动一次的时间不易测准,于是他测出小球往返摆动十次的总时间,再算出往返摆动一次的时间。
①下列物理量的测量也可采用类似方法的是___________;
A.物理书中一张纸的厚度; B.一支铅笔的长度; C.一首歌演唱的时间; D.一杯水的温度;
②采用这种方法的目的是___________。
26.暑假,小明去水上游乐场游玩,从滑道上冲下来的感觉太刺激了,他想知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化,于是他利用带有刻度的斜面、小车和电子秒表“测量小车的平均速度”。
(1)该实验的原理是________________;实验时应保持斜面的倾角__________(选填“较小”或“较大”);
(2)实验中,对于如何获取下半程的平均速度,下列方法最好的是___________;
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间与路程,计算得到
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间,再测量路程,计算得到
C.不测量,利用已有数据求得,再计算得到
(3)实验中全程的平均速度,上半程的平均速度,下半程的平均速度,三者间的大小关系是___________;
(4)图中能够反映小车运动情况的是___________(填序号);
A. B. C. D.
(5)若小车释放瞬间立即按下秒表开始计时,但小车在挡板处撞停时,由于测量者不够专注,提前按下秒表停止计时,则测得的平均速度跟真实值相比___________(选填“偏大”或“偏小”)。
27.如图所示,是关于声现象的几个探究实验:
(1)如图甲,把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球,看到乒乓球被反复弹起,说明声音是由物体______产生的,通过乒乓球的大幅摆动反映本身不明显的音叉变化,这里用到的实验方法是______;
(2)如图乙,把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出钟罩内的空气,听到的铃声明显减小,进一步推理可以得出:____________________________________;
(3)如图丙,若钢尺伸出桌面的长度变短,用相同的力拨动钢尺,听到声音的______不同;
(4)如图丁,拿硬纸片在梳齿上划动,划动越慢发出声音的音调越______,说明音调与______有关。
五.计算题(本题共3小题,共26分)
28.小明乘火车从石家庄去北京游玩时。
(1)在行驶途中,为了估测火车的速度,他做了简单的测量:从经过一根电线杆计时启动,到经过第5根电线杆计时停止,所用时间是8s,已知相邻两根电线杆间的距离为50m。在这8s内,火车的平均速度是多少?
(2)当火车以144km/h的速度匀速穿过一条隧道时,他测出自己通过隧道的时间为30s。则该隧道的长度是多长?
(3)若该火车以144km/h的速度通过一座长为1200m的大桥,小明通过询问乘务员得知火车全长160m,火车完全在桥上的时间是多少?
29.如图,小张开车以30m/s的速度在两座隧道山之间的道路上匀速行驶,他在进入下一个隧道之前,发现前方有一辆大货车以20m/s的速度匀速同向行驶。为保证错车安全,小张立刻鸣笛示意,经过0.5s后大货车司机第一次听到了来自后方的鸣笛声,又经过1.5s大货车司机听到了来自前方的回声。(声速为340m/s,忽略大货车、轿车的长度)
(1)小张鸣笛时与前方大货车的距离为多少?
(2)小张鸣笛时距前方隧道口多远?
(3)已知两座隧道山之间的距离为840m,从小张鸣笛开始,经过多长时间大货车司机听到来自后方的回声?
30.某城市推行了机动车礼让行人的新交规,可以简化如下:如图,当该车道斑马线上正在有行人通过时,机动车车头不可以越过停止线,若此时车头越过停止线,视机动车司机违反交规,将予以处罚。现小安同学以1m/s的速度沿垂直于车道的虚线OAB匀速穿过该车道,其中A、B分别为车道两侧边线上的两个位置,当图中轿车以15m/s的速度匀速向左行驶且车头距停止线28m时,司机发现小安正位于O处,于是立即刹车使轿车减速,经过5s汽车停了下来,该过程中汽车的平均速度为6m/s,已知O、A相距2m,A、B相距4m。请解答下列问题:
(1)求轿车减速5s内行驶的路程;
(2)求小安从O处运动到B处所需的时间;
(3)请结合计算结果分析并说明该轿车司机是否违反新交规。
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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