第1章 第3节 动量守恒定律(正文)(Word版)-【未来密码】2026-2027学年高中物理选择性必修第一册关键能力提升同步学案(人教版)

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3.动量守恒定律

【定标—核心素养】

 

 

考情揭秘

直击能力

定标素养

基本考查点

  1. 动量守恒定律的条件;
  2. 动量守恒定律的应用.
  1. 能根据题目情景选择合适的力学系统,并能判断哪些是外力哪些是内力,具备推理论证能力.
  2. 能通过牛顿运动定理推导出动量守恒表达式,具备逻辑推理能力.
  3. 能在具体问题中判断动量是否守恒,锻炼信息提取能力和知识运用能力.
  4. 能熟练运用动量守恒定律解释生产生活中的有关现象,具备具备语言组织和表达能力.
  5. 能用动量守恒定律分析和解决实际问题,锻炼物理模型建构和思维建模能力.

 

  1. 明确相等和守恒的区别,理解动量守恒的内涵,形成守恒的物理观念.
  2. 用动量和动量守恒的语言解释生活中碰撞的现象,深化运动与相互作用的物理观念.
  3. 由动量定理得出动量守恒结论,提升科学探究中的分析综合、推理论证能力.

重点及难点

  1. 动量守恒定律的理解;
  2. 动量守恒定定律的条件;
  3. 动量守恒定律的应用.

题型及难度

  1. 选择题和解答题均衡,
  2.           难度适中.

【本课时主要内容】

 

 

 

 

 

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动量守恒定律

【答案】 两个(或多个) 系统中 以外 不受外力 所受外力的矢量和为0 m1v1'+m2v2' 合外力为0 相同 低速 高速

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探究1 相互作用的两个物体的动量改变

【问题导入】

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观看图片:第一节中,两小车碰撞前后动量之和不变,对于两个冰壶碰撞,碰撞前后动量之和不变的结论是否还适用?怎样证明这一规律普遍适用?

 

【思考与讨论】

 

 

 

 

 

 

 

将冰壶抽象为两个小球A和B,两个小球A和B的质量分布为m1和m2,当A追上B时发生碰撞(两物体匀速,且v1>v2)。碰撞后A、B的速度分别是v′1和v′2,

 

1、物体A和B在碰撞中都受到哪些力?影响A、B动量变化的是哪些力的冲量?这些冲量之间是什么关系?

 

2、规定初速度方向为正方向,根据牛顿第三定律和动量定理,分别列出两物体的动量表达式。page number 2

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