辽宁本溪市某校2026-2027学年高三上学期开学考物理试卷

高三物理试题·参考答案 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B C A A D AD BC ACD 2、 实验题：本题共2小题，共14分。 11． 本题共6分，（1）（2）小题每空1分（3）小题2分 【答案】(1)11.50　1.00　(2)11.00　100　(3)弹簧自身存在重力 12. 本题共8分，每小题2分 【答案】 (1)需要 不需要 (2) (3) (4) 三、计算题：本大题共3小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13.（10分)【答案】（1）20m/s （2）20m （3）3m/s2 【解析】（1）泥石流到达B时的速度大小，则有----------1分 代入数据解得---------------1分 （2）车行驶过程中，泥石流与车速度相等时，距离最小，设速度相等时时间为t，则有 -------------------1分 根据位移—时间公式有 -------------1分 --------------1分 解得 ------------1分 （3）设车加速度最小为a恰好安全，则满足当vB-2t=v车，即20-2t=at时------------1分 (20+at)t-at2=40 ---------------1分 解得t=4s --------------------1分 a=3m/s2 即最小加速度为--------------1分 （本题利用位移公式或相对运动法也可以） 14.（12分）【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）对物块A、B整体受力分析，垂直斜面方向上受力平衡， 有-------------------1分 解得--------------------1分 （2）当物块A恰好不下滑时，此时物块B恰好不上滑，设A、B间的弹力大小为，B与斜面间的弹力大小为，轻绳拉力为，对物块A受力分析 沿斜面方向受力平衡有 ------------------1分 垂直斜面方向受力平衡有 ------------------1分 对物块B受力分析，得沿斜面方向受力平衡有 -----------1分 垂直斜面方向受力平衡有 ---------------------1分 联立解得 ----------------1分 （3）物块A施加平行轻绳的力F，要使物块A、B都静止 其中一种情况是外力沿斜面向上推物块A时物块A恰好不上滑，物块B不动且细绳弯曲。对A此时受力分析 由沿斜面方向受力平衡得---------------1分 得-----------------1分 另一种情况是外力沿斜面向下推物块A时且物块A恰好不下滑，物块B恰好不上滑。分别对A、B受力分析沿斜面方向均受力平衡有 -----------1分 ------------------1分 其中 得---------------------1分 故在两种情况下得到的外力最大值均相同，为 15.（18分）【答案】（1）；（2）0.5N；（3）4.5m （1） 当A与B刚要相对滑动时，A、B之间为最大静摩擦力， 对A有 则----------1分 当A、B刚要相对滑动时，设拉力大小为，对A、B有 ------------1分 解得--------1分 （2） 因故A、B一起做匀加速运动，对A、B整体 --------1分 得 对A有 ----------1分 （3） 因水平拉力故A、B相对滑动。 对A有解得 ----------1分 对B有解得 ---------1分 设拉力作用时最终小物块刚好没有滑离长木板， 则时小物块速度和位移为 ----------1分 则时木板的速度和位移为 ------------------1分 则此过程中A相对B向左滑动距离--------------1分 水平拉力撤去后，设再经时间，A、B刚好共速， 因A的受力不变，故A继续加速，加速度 B做减速运动，有-------------1分 解得 则-----------1分 此过程中A相对B向左滑动-------------1分 因A、B间动摩擦因数小，故共速后A相对B向右滑动，此时A刚好滑到B最左端， 则--------1分 联立解得 ---------1分 A、 B共速后，A做减速运动的加速度 B继续做减速运动，有解得----------1分 A、 B停止时，A相对B向右滑动的距离为-----------1分 此时A到点的距离为--------------1分 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三物理试题 考试时间：75分钟 满分：100分 第Ⅰ卷（选择题，共46分） 一、选择题：（本大题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。） 1．“判天地之美，析万物之理”，领略建立物理规律的思想方法往往比掌握知识本身更加重要。关于物理课本中四幅插图，以下说法中不正确的是（ ） A．甲图是用微元法探究匀变速直线运动的位移，所有小矩形面积之和近似等于物体的位移大小，分得越多则越接近 B．乙图是伽利略在做铜球沿斜面运动的实验，其中斜面的作用是“冲淡”重力，方便测时间，随着斜面倾角的增大，伽利略观察到铜球的运动规律相同，合理外推得到自由落体运动规律 C．丙图桌面上的装置可以放大桌面的微小形变 D．丁图是物体由静止状态被拉动，直到物体匀速运动起来，用力的传感器测得拉力的变化过程，说明物体所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力 2．吊坠是日常生活中极为常见的饰品，深受人们喜爱。现将一“心形”金属吊坠穿在一根细线上，吊坠可沿细线自由滑动。在佩戴过程中，某人手持细线两端，让吊坠静止在空中，如图所示，现保持其中一只手不动，另一只手捏住细线缓慢竖直下移，不计吊坠与细线间的摩擦，则在此过程中，细线中张力大小变化情况为（ ） A．保持不变 B．逐渐减小 C．逐渐增大 D．无法确定 3．利用图像法研究物理量之间的关系是常用的一种数学物理方法。如图所示为物体做直线运动时各物理量之间的关系图像（、、、分别表示物体的位移、速度、加速度和时间），则下列说法中正确的是（ ） A．甲图中图可求出物体的加速度大小为 B．乙图中图可求出物体的加速度大小为 C．丙图中图可求出物体的加速度大小为 D．丁图中图可求出物体在前内的速度变化量大小为 4．如图所示，半径为的光滑圆环竖直固定，轻弹簧一端固定在圆环的最高点，另一端与套在圆环上的小球相连。小球的质量为，静止在点时弹簧与竖直方向的夹角，重力加速度为。若换用原长相同、劲度系数更大的某轻质弹簧，小球能静止于圆环上的点（图中未画出，但不在圆环最低点）。下列说法中正确的是（ ） A．小球静止在点时，弹簧的弹力大小为 B．小球静止在点时，圆环对小球的作用力指向圆心 C．换用弹簧后，弹簧的弹力将变小 D．换用弹簧后，圆环对小球的作用力将变大 5．道路千万条，安全第一条，交通安全关乎千家万户的幸福安宁。一司机驾驶汽车行驶在平直公路上，当距十字路口停止线52 m时，绿灯显示还有13 s就要变成黄灯，导航上显示此时汽车行驶的速度为，由于前方有缓慢行驶车辆，司机决定踩刹车，汽车开始做匀减速直线运动，司机的反应时间为1 s，当绿灯显示还有6 s时，汽车随着前方缓慢行驶车辆通过停止线。若不考虑车身长度，则汽车做匀减速运动的加速度大小为（ ） A． B． C． D． 6．倾角分别为30°、37°的两个光滑直角三角形斜面体固定在水平地面上，斜面体等高，顶端均固定相同的轻质光滑滑轮。两根轻绳绕过滑轮，其中一端分别与放在斜面上的物块A、B相连，A、B质量均为m，另一端都与质量为4m的物块C连接。现用外力托住物块A、B、C，使细线均处于伸直状态且平行于斜面体表面，A、B、C、滑轮在同一竖直面内，侧视图如图所示。撤去外力后，物块C开始向下运动。在整个运动过程中，细线始终不会脱离滑轮，物块A、B不会与滑轮相碰。不计一切摩擦，重力加速度大小取，，则在下落过程中物块C的加速度大小为（ ） A． B． C． D． 7．如图1所示，物块A、B紧靠在一起放置在水平地面上，水平轻弹簧一端与A拴接，另一端固定在竖直墙壁上。开始时弹簧处于原长，物块A、B保持静止。时刻，给B施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左运动，当A、B的速度为零时，立即撤去恒力。物块B的图像如图2所示，其中至时间内图像为直线。弹簧始终在弹性限度内，A、B与地面间的动摩擦因数相同。下列说法正确的是（ ） A．时刻A、B分离 B．改变水平恒力F大小，~的时间不变 C．0~时间内图像满足同一正弦函数规律 D．0~和~时间内图2中阴影面积相等 8．如图所示，斜面体固定在水平面上，一轻质细线绕过滑轮1和滑轮2，两端分别与物体a和轻环c连接，轻环c穿在水平横杆上，滑轮2下吊一物体b。物体a和滑轮1间的细线平行于斜面，系统静止。现将c向右移动少许，物体a始终静止，系统再次静止，不计滑轮质量和滑轮与绳间的摩擦。则（ ） A．细线拉力将变大 B．地面对斜面体的支持力将变大 C．横杆对轻环c的摩擦力将变小 D．斜面体对物体a的摩擦力可能变小 9．张家口怀来大桥作为交通大动脉，与京张高铁跨官厅湖大桥交相辉映（如图甲）。其简化模型如下：吊桥由六对钢杆悬吊，六对钢杆在桥面上分列两排，其上端挂在两根钢缆上，如图乙所示为其一侧面图。已知图中相邻两钢杆间距离为8 m，靠桥面中心的钢杆长度为2 m（即），，，又已知两端钢缆、与水平方向夹角均为37°，若钢杆、钢缆自重不计，每根钢杆承受拉力相同，桥面总质量为，则下列说法正确的是（ ） A．每根钢杆的拉力大小为 B．钢缆中的拉力大小为 C．， D．， 10．如图甲所示，一倾斜的传送带以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为。一煤块以大小的初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的加速度大小与时间的关系图像如图乙所示。已知煤块到传送带顶端时速度恰好为零，重力加速度。下列说法正确的是（ ） A．煤块运动到传送带顶端所用的时间为3 s B．倾角θ的正切值 C．煤块与传送带间的动摩擦因数为 D．煤块在传送带上留下的黑色痕迹长为4 m 二、实验题：（本题共2小题，11题6分，12题8分，共14分。） 11．甲、乙两同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度线与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为，如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度值是1 mm）上位置的放大图，在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同的钩码，静止时弹簧长度分别是、、、。 （1）由图2知刻度尺的读数________cm，若已知每个钩码质量是50 g，挂2个钩码时，弹簧弹力________N（当地重力加速度）。 （2）甲同学以弹簧的长度为横坐标，以钩码的重力为纵坐标建立了图象，如图3所示，则由图知弹簧的原长为________cm，该弹簧的劲度系数为________N/m。 （3）乙同学先将弹簧平放在桌面上，测出了弹簧的原长，并以弹簧的伸长量为横坐标，以钩码的重力为纵坐标作出了图象，如图4所示，则图线不过原点的原因是_____________________________________________________________________________________。 12．某同学在实验室取两个完全相同的木盒，来测量木盒与木板之间的动摩擦因数。由于实验室中的天平损坏，无法称量质量，他采用“对调法”完成测量。如图甲所示，一端装有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，木盒1放置在长木板上，左端与穿过打点计时器的纸带相连，右端用细线跨过定滑轮与木盒2相连。 （1）实验前，________调整定滑轮的高度使细线与长木板平行，________将长木板左侧垫高来平衡摩擦力。（均填“需要”或“不需要”） （2）实验时，木盒1不放细沙，在木盒2中装入适量的细沙，接通电源，释放两木盒，打点计时器打出一条纸带，加速度记为；随后将木盒1与木盒2（含细沙）位置互换，换一条纸带再次实验，打出第二条纸带，加速度记为；两纸带编号为第一组，改变木盒2中细沙的多少，重复上述过程，得到多组纸带。如图乙为某组实验中获得的两条纸带中的一条，其中相邻两计数点间还有4个计时点未画出，已知交流电源的频率为50 Hz，则该纸带运动的加速度________（保留3位有效数字）。 乙 （3）将实验测得的加速度绘制在丙图中，得到关系图像，已知当地重力加速度为9.80 m/s2，由图像可得木盒与长木板间的动摩擦因数为________（保留2位有效数字）。 （4）实验过程中，有时“对调法”两次实验不能全部完成，导致实验数据无效，下列能解决此问题的实验方案是________（填字母）。 A．逐步减少木盒2的细沙开展后续实验 B．逐步增多木盒2的细沙开展后续实验 C．开始时直接将细沙放入木盒1中开展实验 D．用密度更大的铁砂代替细沙开展实验 三．计算题（本大题共40分，13题10分，14题12分，15题18分） 13．泥石流是很严重的自然灾害，严重影响人们的生产和生活，如图甲所示。现将泥石流运动的过程进行简化，如图乙所示，泥石流从A点由静止开始沿斜面匀加速直线下滑，加速度达到，A距斜面底端B的长度为40 m，泥石流经过B点时没有速度损失，然后在水平面上做匀减速直线运动，加速度大小为，一辆车停在B点右侧40 m处的C点，当泥石流到达B点时，车由静止开始以的加速度向右做匀加速直线运动，以求逃生。 （1）求泥石流到达B点时的速度大小。 （2）求车行驶过程中，泥石流距离车的最小距离。 （3）车的加速度大小可以调整，为确保安全，车的最小加速度是多大？ 14．如图所示，固定的倾斜木板上，有物块A、B（均可视为质点）通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，A、B间的接触面和轻绳均与木板平行。物块A、B质量分别为3m和m，A与B间、B与木板间的动摩擦因数相等，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。木板与水平面的夹角为45°，重力加速度为g。 （1）求倾斜木板对物块B的支持力大小； （2）若物块A恰好不沿斜面向下滑动，求物块A与B间的动摩擦因数； （3）对物块A施加平行轻绳的力F，要使物块A、B都静止，当接触面间动摩擦因数，求F的最大值。 15．如图所示，在粗糙的水平地面上有一长为、质量为的长木板B，在长木板的中点P放有一质量为（可视为质点）的小物块A，开始时A、B均静止。已知A与B、B与地面之间的动摩擦因数分别为和，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用水平向右的恒力拉长木板B，重力加速度。求： （1）当小物块A刚好相对长木板开始滑动时，水平拉力的大小； （2）若水平拉力，小物块A所受到的摩擦力大小； （3）若水平拉力，要使小物块刚好不滑离长木板，则作用多长时间；当A、B最终都停止运动时，小物块A到木板中点P的距离。 学科网（北京）股份有限公司 $