专题五 晚清时期中国的内忧外患与救亡图存 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习

**基本信息** 聚焦晚清内忧外患与救亡图存，以高考真题为载体，构建列强侵华与近代化探索的逻辑链条，渗透唯物史观与时空观念。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |列强侵华|3选择（1-3）|材料情境型|从鸦片战争前扩张诉求到第二次鸦片战争后贸易规则变化，体现殖民扩张与不平等条约的因果关系| |近代化探索|6选择（4-9）|观点辨析型|从魏源器物学习到梁启超民权思想，呈现地主阶级到资产阶级探索的递进逻辑| |疆域与社会|4选择+1非选择（10-13）|图文史料型|结合“东南互保”“小放牛”游戏及汉唐至清代疆域治理，展现国家认同与社会变迁的历史联系|

专题五　晚清时期中国的内忧外患与救亡图存 一、选择题：共12小题，每小题3分，共36分。 1.(2025·浙江1月选考，9)1836年，某外文刊物发表旅华英人《迫切需要与中国缔约》的文章，认为贸易增长起来，势必要开辟新的门径，但在中国却受到了阻碍，提出“要和中国签订一个条约，这个条约必须是在刺刀尖下依照我们的命令缔结，又必须在大炮的瞄准下发生效力”。据此，该文意图(　　) A.要求英国武力对华进行市场扩张 B.维护英国垄断资产阶级的利益 C.迫使中国增开沿海内陆贸易口岸 D.谋取对华贸易片面最惠国待遇 2.(2025·四川高考，6)上海开埠之初，在白银缺乏背景下，中英之间物物交易最为普遍。一般情况下，中国茶商把用茶叶换回的洋布运到苏州等地，即便九折左右销售，仍有利可图。这一交易方式(　　) A.促进了自然经济解体 B.阻止了英国商品倾销 C.遏止了白银大量外流 D.创新了中英贸易模式 3.(2025·黑、吉、辽、蒙高考，6)清嘉庆、道光年间，张家口榷关收入年均可达白银六万两。第二次鸦片战争后，随着外商大量涌入，往来于此的商贸活动激增，但榷关收入却不断下降，光绪年间，年均收入仅三四万两。这种变化主要缘于(　　) A.社会环境动荡不安 B.税收机制不完善 C.外国商品大肆倾销 D.贸易规则不平等 4.(2025·湖北高考，6)魏源在《海国图志》中建议武举增试水师技术，并主张仿照西方的军队编制与组织，组建中国水师，还提议联合美、法、俄等国以应对英国的侵略。由此可知魏源(　　) A.直接推动新式海军的建立 B.对西方的认知突破器物层面 C.致力于推行“自强”新政 D.初步认清西方殖民主义本质 5.(2025·北京高考，6)“太平军之起，固宗教上之逼迫使然，实则亦非真因……予意当时即无洪秀全，中国亦必不能免于革命。设有人以耶稣教之关系及清政府之操切，为……革命之原因，则其所见浅陋实甚，恶根实种于满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之腐败，政以贿成。”此言意在说明(　　) A.太平天国与西方的宗教没有关联 B.清廷腐朽统治是农民革命动因 C.没有洪秀全就不会发生农民起义 D.内部腐败导致太平天国的失败 6.(2025·福建高考，8)1880年，清政府在天津创设水师学堂，以“开北方风气之先，立中国兵船之本”。英美驻华机构均很快向各自政府提交了该学堂详细的观察报告，涉及学生的选拔、课程、训练以及成绩情况。据此可推知，近代列强(　　) A.介入晚清军事改革 B.积极维护在华利益 C.关注中国新式教育 D.注重收集中国信息 7.(2025·云南高考，7)1884年，一位举人谈到洋务时，认为李鸿章“开办招商、机器二局，耗资百万，消耗国力，并无结果，大失民心”，并愤然道，“机器者圣人不语者也。此物唯有导国人去其质朴而趋赴机巧”。材料体现出(　　) A.李鸿章早期的现代化尝试归于失败 B.传统士人缺乏救亡图存的民族意识 C.中学为体西学为用的思想根深蒂固 D.洋务运动缺乏一定程度的社会基础 8.(2025·河南高考，6)1897年，时人对江南乡试策题第五道“问天算之学”评论说：“料试官必已诩为时务之真谛，而不知仍纸上之陈言”，且疑题中有错字，“题既误已，安有佳文哉……举一以概其余，知各省之发策问时务者，大都不过尔尔也”。这可以印证(　　) A.讲求新知成为社会风尚 B.废止八股遭到保守势力反对 C.清末新政推动科举变革 D.学堂选官制度存在一定弊端 9.(2025·山东高考，7)1897—1898年梁启超担任长沙时务学堂总教习时积极宣扬民权，认为“六经”中含有民权思想。对此，湖南士绅叶德辉批驳说：“民有权，上无权矣。欲附会‘六经’，‘六经’安有此说？”两者争议的实质是(　　) A.儒家经典是否具有现实价值 B.以西学解释中学是否可行 C.要不要进行政治制度变革 D.推行改良还是进行革命 10.(2025·浙江1月选考，3)清末北京竹枝词云：“巨舰飞来瞬息中，未从江海鼓腥风。全亏诸老能调护，半壁东南保障功。”时人谓：“沿江沿海安堵如故，皆张(之洞)、刘(坤一)二制军调护之力。”材料从一个侧面反映该事件(　　) A.严重动摇清政府的统治根基 B.推动湘淮系官僚集团崛起 C.深刻影响洋务运动自强政策 D.打击了帝国主义在华势力 11.(2025·福建高考，7)太平天国运动失败后，两江总督和江宁将军即派人赴京咨抄江宁旗营历年底案，清廷遂谕令户、兵、工三部赶紧照录，交来人领回。上述举措旨在(　　) A.重建地方行政体系 B.增强抵御外敌能力 C.巩固中央集权权威 D.恢复政府统治秩序 12.(2025·全国卷，7)下图描绘的是晚清时期儿童喜欢的“小放牛”游戏，其中一个儿童扮演牵牛者，两个儿童扮演牛，一个儿童扮演骑牛者。这一游戏场景反映出(　　) A.男耕女织的小农经济已经解体 B.西式教育改变人们的劳动观念 C.城市化推动乡村生活方式变化 D.民众娱乐活动受农业文明影响 二、非选择题：共1小题，共16分。 13.(2025·安徽高考，17)阅读材料，完成下列要求。 材料一　禹曰：弼成五服，至于五千；外薄四海，咸建五长。 邦畿方千里，其外方五百里，谓之侯服；又其外方五百里，谓之甸服；又其外方五百里，谓之男服；又其外方五百里，谓之采服；又其外方五百里，谓之卫服；又其外方五百里，谓之要服。 ——摘编自《尚书》等 材料二　西汉武帝元朔二年(公元前127)，卫青出云中以西，收秦故河南地，置朔方、五原郡。元狩年间，匈奴昆邪王来降，以其地为武威、酒泉二郡。元鼎末，又复分武威酒泉置张掖、敦煌郡，徙内地之民以实之。河西四郡既建，玉门路通，诸国始皆相继臣服。时乌孙最号大国，汉廷乃利用和亲之计，以相接纳。至贰师将军征大宛，汉威遂远被绝域；于是轮台、渠犁皆置田卒，复有校尉领护，以为久远之计。汉宣帝于乌垒城置都护以护南北二路，其形势益固。 ——摘编自顾颉刚、史念海《中国疆域沿革史》 材料三　清乾隆帝言：“禹迹所奄，蕃息殷阜，瀛壖(边缘)炎岛，大漠蛮陬(角落)，咸隶版图。置郡筑邑，声教风驰，藩服星拱，禀朔内附，六合一家。”同治、光绪年间，东南海疆，列强环伺；西北陆疆，危机日重，时人遂有“海防”“塞防”之争。 ——摘编自《清代诗文集汇编》等 (1)概括材料一所体现的天下观。(4分) (2)根据材料二，归纳西汉时期巩固统一多民族国家的举措。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，分析“海防”与“塞防”之争所秉持的共同立足点。综合材料一、二、三并结合所学知识，阐释“六合一家”思想观念的意义。(6分) 参考答案 1.A　[根据题干信息“刺刀尖下”“大炮的瞄准下”可知，1836年旅华英人主张通过武力胁迫中国签订条约，以突破贸易阻碍。这反映了英国在工业革命后急需扩大海外市场的诉求，A项正确。1833年英国已废除东印度公司对华贸易垄断权，此时英国资产阶级更强调自由贸易而非维护垄断利益，B项错误，排除；题干未明确提及增开口岸的具体内容，且1836年英国的核心意图是更广泛的市场扩张，而非仅口岸问题，C项错误，排除；“片面最惠国待遇”是在鸦片战争后签订的条款中出现的，与1836年的时间不符，D项错误，排除。] 2.A　[中国茶商将用茶叶换回的洋布运到苏州等地销售获利，这意味着传统的自然经济下民众开始购买洋布，冲击了中国传统纺织业，促进自然经济解体，故选A项；用茶叶换洋布，即使九折销售仍有利可图，表明它助长了而非阻止了倾销，排除B项；该方式虽减少了白银使用，但白银外流的主因是鸦片贸易，物物交易仅局部缓解而未彻底遏止，排除C项；中英之间物物交易仍为传统商品交换，并非创新贸易模式，排除D项。] 3.D　[材料表明，第二次鸦片战争后，尽管外商大量涌入，往来于张家口的商贸活动激增，但榷关收入不增反降。结合所学可知，这是因为两次鸦片战争后，中国与西方列强签订了一系列不平等条约，确立了不平等的贸易规则如片面最惠国待遇，关税自主权也逐渐丧失，故D项正确。社会环境动荡可能导致贸易受阻，进而影响榷关收入，但材料“商贸活动激增”表明该地区贸易未显著受到社会环境影响，因此A项并非榷关收入下降的主要原因，排除；材料中的关税收入变化主要与外部因素有关，而非仅因为内部税收机制不完善，排除B项；外国商品倾销并不会直接导致关税收入下降，排除C项。] 4.B　[魏源建议“仿照西方的军队编制”，突破了单纯学习器物(如技术)的层面，涉及制度层面的探索，故选B项。“直接推动”说法错误，魏源只是“建议”，排除A项；“自强”新政为洋务运动，魏源早于该时期，排除C项；“联合外国”属于策略调整，未触及殖民主义本质，排除D项。] 5.B　[材料强调“恶根实种于满洲政府之政治，最大之真因为行政机关之腐败”，即清廷腐朽统治是太平天国运动的根本原因，故B项正确。A项“与西方的宗教没有关联”与材料“太平军之起，固宗教上之逼迫使然”矛盾，错误。C项与材料“即无洪秀全，中国亦必不能免于革命”相悖，错误。材料分析的是革命兴起原因而非失败原因，D项错误。] 6.B　[根据材料及所学可知，英美驻华机构迅速提交了天津水师学堂的详细观察报告，涉及学生选拔、课程及训练情况，反映出列强对清廷军事动向的密切关注，旨在评估中国海军建设对其在华特权和利益构成的潜在影响，故选B项；介入晚清军事改革需列强直接参与改革进程，但材料仅显示观察行为，未体现实际介入，排除A项；水师学堂属军事院校，列强报告重点在军事训练与成绩，旨在掌握海军实力而非泛泛关注教育发展，排除C项；注重搜集中国信息是列强行动的表现形式，但根本动机在于维护在华利益，排除D项。] 7.D　[该举人对李鸿章创办的洋务企业持否定态度，认为其“耗资百万，消耗国力”，反映出部分传统士人对洋务运动的抵触，说明洋务运动缺乏一定的社会基础，故选D项。] 8.A　[晚清时期，受西方冲击和洋务运动影响，讲求“时务”和“新知”已成为社会潮流，科举考试也开始引入相关题目以“与时俱进”。然而，时人评论揭示了科举考试中新知内容的空洞和错误，反映出旧式教育无法真正吸收新学，仅流于形式，这正是“讲求新知”成为风尚但与实践脱节的体现，故选A项。废除八股是在1898年，与题干时间不符，排除B项；清末新政是1901年清政府为了自救发起的改革，与题干时间不符，排除C项；1904年初，学堂选官制度正式设立，与题干时间不符，排除D项。] 9.C　[根据材料并结合所学可知，1897—1898年，维新思想蓬勃发展，维新派与守旧派围绕政治改革展开激烈争论。梁启超作为维新派代表，在长沙时务学堂宣扬民权思想，并试图从“六经”中寻找依据，以儒家经典论证政治制度变革的合理性。而湖南士绅叶德辉作为守旧派代表，强调“民有权，上无权矣”，否定“六经”中存在民权思想，实质是维护君主专制制度。故双方争论的实质是要不要进行政治制度变革，C项正确，排除B项。梁启超与叶德辉争论的焦点在于要不要进行政治制度变革，而非儒家经典是否具有现实价值，排除A项；推行改良还是进行革命是以康有为、梁启超为代表的改良派与以孙中山为代表的革命派进行的争论，排除D项。] 10.A　[根据题干材料“半壁东南保障功”“张(之洞)、刘(坤一)”可知，材料反映了“东南互保”事件，即南方各省督抚在未获得清朝中央政府批准的情况下，与英、美等国洽商“东南互保”协议。地方督抚张之洞、刘坤一拒绝执行清廷命令，维护东南地区的稳定，这直接挑战了清廷的中央权威，削弱了清政府统治根基，故选A项；根据题干材料及所学可以看出，此时湘淮系官僚集团势力已经较为强大，“崛起”与史实不符，排除B项；“东南互保”发生在清末义和团运动期间，而洋务运动在甲午中日战争后就已破产，C项时空不符，排除；洽商“东南互保”协议虽然使东南地区免遭战乱，但也在一定程度上维护了列强在华势力，排除D项。] 11.D　[据材料“清廷召集江宁将军和两江总督‘重振江南地区秩序’”和“谕令户、兵、工三部将江宁旗营历办册案，赶紧照录‘上交朝廷’”可知，清廷通过回收地方档案强化对江南的控制，直接目的是恢复战后统治秩序，D项正确；据材料可知，举措聚焦于档案调取和中央指令，未直接涉及地方行政体系重建的具体措施，排除A项；材料强调恢复政府统治秩序，未提及抵御外敌的相关部署或意图，排除B项；“巩固中央集权权威”过度延伸，举措聚焦江南而非全国，排除C项。故选D项。] 12.D　[放牛是传统农业生产的重要环节，儿童通过角色扮演模仿该活动，直接反映民众娱乐活动根植于农业社会的生产生活。晚清时期尽管面临西方冲击，但民众娱乐亦未脱离农业文明影响，故选D项，排除B项；“男耕女织”是小农经济的核心模式，在晚清时期小农经济尚未完全解体，排除A项；城市化导致乡村人口向城市转移，乡村生活方式被城市文化渗透，但游戏内容聚焦放牛这一传统农业活动，未体现城市化带来的乡村生活方式变化，排除C项。] 13.(1)天下一体(回答天下一统、普天之下莫非王土等亦可)；“邦畿”(即国都及其周边地区)作为天下的中心；实施五服制，对天下进行有序划分和管理；天下具有一定的等级秩序和空间层次。 (2)举措：军事开拓疆域；设置郡县和都护府；移民实边；和亲；屯田。 (3)共同立足点：维护国家领土主权完整；巩固清朝的统治。 意义：增强民族凝聚力和向心力，促进国家认同；推动民族交融；传承和弘扬中华历史文化；为后世统一多民族国家的发展奠定思想基础。 1 学科网（北京）股份有限公司 $