专题02 简单电路（期中真题汇编,北京专用）九年级物理上学期

**基本信息** 聚焦初中物理“简单电路”专题，汇编北京八中、四中、北师大附中等名校期中试题，覆盖8大高频考点，融合基础辨析与实验探究，适配期中复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|约40题|静电现象（如静电释放器）、电路连接（如小夜灯光敏元件）、串并联电路特点|结合生活情境（无人机充电、平衡车电路）| |实验探究题|约8题|电流电压测量、串并联电路规律探究|含电路设计与数据记录（如验证并联干路电流等于支路之和）|

专题02 简单电路 8大高频考点 1. 简单静电现象 2. 电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流、电压及其测量 5. 串、并联电路中电流的特点 6. 串、并联电路中电压的特点 7. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 8. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 考点1 简单静电现象 1.(25-26九上·北京八中·期中)轻质带正电小球甲靠近轻质小球乙后，两球相互排斥，则小球乙(       ) A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 一定不带电 D. 可能带正电也可能带负电 【答案】A 【详解】自然界存在两种电荷，正电荷和负电荷；用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。排斥的物体一定是带有同种电荷，吸引的物体可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体。轻质带正电小球甲靠近轻质小球乙后，两球相互排斥，则这个小球一定和甲带相同的电荷，所以小球乙带正电。故选A。 2.(2026·北京大兴·期中)如图所示的实例中，属于防止静电带来危害的是（        ） A. 静电喷涂　　B. 静电拖把 C. 静电释放器　　D. 静电除尘 【答案】C 【详解】A．静电喷涂是利用异种电荷相互吸引的原理，使油漆微粒吸附到工件表面，这是静电的应用，故A不符合题意；B．静电拖把是利用摩擦起电的原理，使拖把带电后能吸引轻小物体（如灰尘、毛发），这是静电的应用，故B不符合题意；C．静电释放器是在加油站等易燃易爆场所，通过人体触摸将身体上积累的静电荷导入大地，防止静电放电产生电火花引发危险，这属于防止静电带来的危害，故C符合题意；D．静电除尘是利用静电吸附作用，使烟尘中的尘埃带电，在电场力的作用下被吸附到电极上，从而达到除尘的目的，这是静电的应用，故D不符合题意。故选C。 3.(2026·北京陈经纶中学·期中)如图所示，验电器M不带电、N带负电，用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，发现验电器M的金属箔片张开。下列说法正确的是（　　） A. M带上了正电 B. N的金属箔片张角变大 C. 金属棒中电流的方向由M向N D. 用手触摸金属棒，M、N的金属箔片张角不变 【答案】C 【详解】A．M、N的金属球通过金属棒连接后，带负电的N的电荷经过金属棒流向M，使M带上负电荷，故A错误；B．根据电荷守恒定律可知，M、N上的总电荷量不变，因为M从不带电到带电，从而使N的电荷量减少，所以验电器N的金属箔片张角变小，故B错误；C．在金属棒中负电荷由N流向M，相当于正电荷由M流向N，我们规定电流的方向是正电荷的移动方向，所以金属棒中电流的方向由M向N，故C正确；D．用手触摸金属棒，使负电荷通过人体流向大地，导致M、N上的总电荷量减少，所以M、N的金属箔片张角变小，故D错误。故选C。 4.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)静电现象在生产、生活中有许多应用，有时也会给人们的生产和生活带来困扰。加油站工人提油枪加油前，必须用手触摸图所示的按钮，这个按钮通过导体与大地相连接。这是为了（　　） A. 清除手上的灰尘 B. 给身体带上静电 C. 开启油枪准备加油 D. 清除身体上的静电 【答案】D 【详解】加油站工人提油枪加油前，必须用手触摸按钮，这时通过导体与大地相连接，电荷从人体转移到大地，消除身体上的静电。故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 5.(2026·北京工业大学附属中学·期中)关于电现象，下列说法正确的是（          ） A. 只有正电荷定向移动时，电路中才会形成电流 B. 电压可以使金属导体中的自由电子发生定向移动 C. 金属导体的电阻与其两端电压成正比 D. 摩擦起电现象中“起电”的含义是创造了电荷 【答案】B 【详解】A．电流是电荷的定向移动形成的，不管是正电荷、负电荷还是正负电荷同时定向移动，都能形成电流，故A错误；B．电压是使电路中形成电流的原因，在金属导体中，自由电子在电压的作用下会发生定向移动，从而形成电流，故B正确；C．电阻是导体本身的一种性质，它的大小取决于导体的材料、长度、横截面积和温度等因素，与导体两端的电压和通过导体的电流无关；虽然根据欧姆定律，可以计算出导体的电阻，但这只是电阻的计算式，而不是决定式，故C错误；D．在摩擦起电的过程中，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，电荷的总量是保持不变的，故D错误。故选B。 6.(2026·北京海淀·期中)如图所示，用装有静电除尘纸的拖把拖地时，除尘纸与地板摩擦后就可以轻松的将附近的灰尘和头发打扫干净。下列说法正确的是（　　） A. 静电除尘纸和地面摩擦时创造了电荷 B. 静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷 C. 静电除尘纸除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质 D. 静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 【答案】C 【详解】A．摩擦起电的实质是电荷的转移，而不是创造了电荷。静电除尘纸和地面摩擦时，电荷发生了转移，并非创造电荷，故A错误；B．静电除尘纸和地面摩擦时，一个物体失去电子带正电，另一个物体得到电子带负电，所以它们带有异种电荷，故B错误；C．静电除尘纸和地面摩擦后带电，而带电体具有吸引轻小物体的性质，所以能吸引灰尘和头发等轻小物体，故C正确；D．静电除尘纸吸附灰尘是利用带电体吸引轻小物体的性质，故D错误。故选 C。 7.(2026·北京延庆·期中)小明用薄塑料袋做了一个有趣的实验。他将薄塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用丝绸分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用塑料管靠近“章鱼”，塑料管“托”着“章鱼”飞起来，如图所示。下列说法正确的是（       ） A. 摩擦后，“章鱼”和塑料管带的是同种电荷 B. 摩擦后，“章鱼”和丝绸带的是同种电荷 C. 摩擦后，“章鱼”的各个细丝所带的是异种电荷 D. 丝绸与塑料管摩擦的过程中，创造了电荷 【答案】A 【详解】A．塑料管“托”着“章鱼”飞起来根，说明塑料管和“章鱼”相互排斥，据摩擦起电的知识可知，“章鱼”、 塑料管带的是同种电荷，故A正确；B．根据摩擦起电的知识可知，“章鱼”和丝绸带的是异种电荷，故B错误；C．根据摩擦起电的知识可知，“章鱼”的细丝带的是同种电荷，相互排斥张开，故错误；D．根据摩擦起电的实质可知，丝绸与塑料管摩擦的过程中，负电荷（电子）发生了转移，并不是创造了电荷，故D错误。故选A。 8.(2026·北京四中·期中)如图所示，将一块透明玻璃架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下跳跃不停。下列说法正确的是（　　） A. 该现象说明干燥的空气是导体 B. 丝绸在和玻璃摩擦的过程中创造了电荷 C. 小纸屑向上运动是因为带电体会吸引轻小物体 D. 小纸屑在接触玻璃后迅速被弹开是由于异种电荷相互排斥 【答案】C 【详解】A．用干燥的丝绸在玻璃上摩擦，玻璃带上电荷，能吸引下方的小纸屑，说明电荷没有通过空气传导走，表明干燥的空气是绝缘体，不是导体，故A错误；B．摩擦起电的实质是电子的转移，而不是创造了电荷，电荷是守恒的。丝绸和玻璃摩擦，玻璃失去电子带正电，丝绸得到电子带负电，故B错误；C．用丝绸摩擦过的玻璃带了电，成为带电体。带电体具有吸引轻小物体的性质，所以会吸引下方不带电的小纸屑，使小纸屑向上运动，故C正确；D．小纸屑接触玻璃后，会带上与玻璃相同的电荷（正电荷），由于同种电荷相互排斥，小纸屑会被迅速弹开。选项中说是“异种电荷相互排斥”，这是错误的，应该是同种电荷相互排斥，故D错误。 故选C。 9.(2026·北京一七一中学·期中)宋代文人张邦基在《墨庄漫录》中记载：“禁中以翠尾作帚，每幸诸阁，掷龙脑以辟秽，过则以翠尾扫之，皆聚，无有遗者”。下列关于该现象分析正确的是（        ） A. 翠尾扫帚扫地时通过摩擦创造了电荷 B. 扫地时翠尾扫帚会带电是因为分子发生了转移 C. 翠尾扫帚摩擦带电吸引轻小物体 D. 该现象与验电器的工作原理相同 【答案】C 【详解】A．摩擦起电的本质是电荷的转移，并不是创造了电荷，电荷不能凭空产生，故A错误；B．摩擦起电是电荷发生转移，不是分子发生转移，故B错误；C．带电体的性质是可以吸引轻小物体，翠尾扫帚摩擦后带电，会吸引轻小的灰尘，故 C正确；D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，该现象是带电体吸引轻小物体，二者原理不同，故D错误。故选C。 10.(2026·北京通州·期中)如图所示，A、B为两个相同的验电器，A带正电，B不带电。若用一根带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，则下列说法正确的是（　　） A. 部分负电荷从B转移到A B. 金属棒中有持续的电流 C. 金属棒中的电流方向是从B到A D. B的金属箔张开后，A的金属箔完全闭合 【答案】A 【详解】A．验电器A带正电，说明A缺少电子，验电器B不带电，说明B中正负电荷数量相等，用带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来时，由于A缺少电子，B中有可以自由移动的电子，所以B中的部分自由电子会通过金属棒转移到A上，故A正确；B．电荷的定向移动形成电流，当A、B两验电器上的电荷重新分布均匀后，电荷就不再移动，所以金属棒中产生的是瞬时电流，而不是持续的电流，故B错误；C．在本题中，是负电荷从B移动到A，因正电荷定向移动的方向规定为电流方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，所以金属棒中的电流方向是从A到B，故C错误；D．当电荷转移结束后，A、B两验电器都带上同种电荷（正电荷），因为A、B是两个相同的验电器，所以它们平分总电荷量，A的电荷量减少，其金属箔的张角会变小，但不会完全闭合，B由不带电变为带正电，其金属箔会张开，故D错误。故选A。 考点2 电路 1.(2026·北京延庆·期中)在图所示的四个电路中，开关S闭合后，会导致电源短路的是（       ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】A．开关闭合后，两灯泡顺次连接，故两灯泡串联，故A不符合题意；B．开关断开时，两灯泡串联，开关闭合后，将其中一个灯泡短路，即为另一个灯泡的基本电路，故B不符合题意。C．开关闭合后，两灯泡并列连接，故两灯泡并联，故C不符合题意；D．开关断开后，两灯泡并联连接；开关闭合后，导线直接将电源两极连接起来，故形成了电源短路，D符合题意；故选D。 2.(2026·北京丰台·期中)如图所示是生活中使用的一种小夜灯，它的上方有一个光敏元件。当周围环境较暗时，小夜灯发光；当周围环境较亮时，小夜灯不发光。这个光敏元件相当于小夜灯电路中的（　　） A. 电源 B. 导线 C. 开关 D. 用电器 【答案】C 【详解】依题意得，光敏原件控制小夜灯的亮暗，说明它相当于开关，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 3.(2026·北京四中·期中)某同学在网上买了一架旋翼无人机，如图所示，给无人机的电池充电时，无人机的电池相当于（　　） A. 电源 B. 导线 C. 开关 D. 用电器 【答案】D 【详解】在给无人机的电池充电时，消耗电能，将电能转化为电池的化学能储存起来，此时电池相当于用电器。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 4.(25-26九上·北京八中·期中)(多选)下列说法中正确的是（　　） A. 电路中有电流，电路两端就一定有电压 B. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 C. 电压是自由电荷定向移动形成电流的原因 D. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电荷 【答案】ACD 【详解】AC．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，故电路中有电流，电路两端就一定有电压，但电路两端有电压，电路中不一定有电流，故AC正确；B．用电器工作时要消耗电能，获得其他形式的能，故用电器是将电能转化为其他形式的能的装置，故B错误；D．用丝绸摩擦玻璃棒，由于玻璃棒的原子核束缚电子的能力较弱，玻璃棒失去电子而带正电荷，故D正确。故选ACD。 5.(2026·北京昌平·期中)如图所示，电池、导线、小灯泡和开关组成闭合回路，小灯泡正常工作。下列说法正确的是（       ） A. 电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量 B. 小灯泡中的自由电子由B向A定向移动 C. 小灯泡工作时持续消耗电流 D. 电池外部电流的方向从电源正极经小灯泡流向电源负极 【答案】D 【详解】A．电池在电路中的作用是将化学能转化为电能，从而为小灯泡提供能量，而不是将电能转化为内能，故A错误；B．在电源外部，电流的方向是从电源正极出发，经过用电器回到电源负极。因此小灯泡中的电流方向从B向A。而自由电子带负电，其定向移动的方向与电流方向相反，所以小灯泡中的自由电子由A向B定向移动，故B错误；C．电流是电荷的定向移动形成的，小灯泡工作时是持续消耗电能，将其转化为光能和内能，而不是消耗电流，故C错误；D．根据电流方向的规定，在电源外部，电流的方向是从电源正极出发，经过用电器回到电源负极，故D正确。故选D。 6.(2026·北京丰台·期中)下列说法正确的是（          ） A. 电路中有电流通过，电路两端就一定有电压 B. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体的内部缺少正、负电荷 C. 电流是正电荷定向移动所形成的 D. 验电器的原理是异种电荷相互排斥 【答案】A 【详解】A．电压是形成电流的原因，电路中有电流通过，则其两端一定存在电压。故A正确；B．导体容易导电是因为其内部有大量可自由移动的电荷。绝缘体不容易导电是因为绝缘体的原子核对电子束缚能力强，电子难以脱离原子核成为自由电荷，绝缘体内部可自由移动的电荷很少，故B错误；C．电荷的定向移动形成电流。在金属导体中，电流由自由电子（负电荷）的定向移动形成；在酸碱盐的水溶液中，正负离子同时定向移动形成电流，故C错误；D．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。当带电体接触验电器金属球时，电荷通过金属杆传递至两片金属箔，使箔片带上同种电荷，因同种电荷相互排斥而张开，故D错误。故选A。 7.(2026·北京昌平·期中)按照如图甲所示的电路图连接图乙中的实物电路。 【答案】 【详解】分析电路图可知，电流表和小灯泡串联，电压表测量灯泡两端电压。所以先将电源、开关、电流表、小灯泡依次连接，再将电压表并联在灯泡两端，电流、电压未知，两表均选大量程，注意电流表和电压表连接时，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出。如下图所示： 8.(25-26九上·北京八中·期中)如图所示，小明将4对铜片、锌片分别插入4个柠檬中，用导线把铜片和锌片依次连接起来就制成了水果电池。用导线把发光二极管和水果电池连接起来，可以看到二极管发光，此时水果电池相当于电路中的　　　　　　　　　　　为发光二极管提供电压，使每个铜片、锌片插入柠檬的深度增加，发现二极管发光的亮度增强了。请你根据小明的实验步骤及现象，写出他所探究的问题：　　　　　　　　　　　。 【答案】① 电源    ② 水果电池的电压与金属片插入柠檬的深度是否有关 【详解】[1]水果电池消耗了化学能，为二极管提供电能，故水果电池相当于电路中的电源。[2]水果电池的电压可能与水果的种类、金属片的材料、两极间的距离、金属片插入水果的深度等因素有关。由题意可知，控制其他因素不变，只使每个铜片、锌片插入柠檬的深度增加，发现二极管发光的亮度增加了，说明探究的问题是：水果电池的电压与金属片插入柠檬的深度是否有关。 9.(2026·北京师范大学附中·期中)根据图所示的实物连接图，在方框内画出对应的电路图。 【答案】 【详解】由实物图知，灯泡与电阻并联，S1在灯泡支路上，S2在干路上。先画电源，根据电流路径从电池的正极出发，分成两支，一支经过开关S1、灯泡L；另一支经电阻，然后两支汇合，经过开关S2后，再回到电源负极，如图所示： 10.(2026·北京四中·期中)（1）请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出相应的电路图； （2）用笔画线表示导线，按照电路图连接实物图。开关闭合后，电路中的电流约为0.2A。     【答案】（1）     （2）      【讲解】(1) 分析实物电路图可知，、并联，开关S在干路，在支路上，据此画出相应的电路图如下： (2) 分析电路图可知，、串联，用导线将、、电流表、开关首尾相连即可，开关闭合后，电路中的电流约为0.2A，则电流表选用小量程，作图如下： 考点3 串联电路和并联电路 1.(2026·北京通州·期中)如图所示的电路，灯和规格相同。闭合开关后，只有一盏小灯泡能发光的电路是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】A．由图可知，此时两灯串联，开关控制所有用电器，开关闭合后，两灯都发光，故A不符合题意；B．由图可知，此时两灯和开关并联，开关闭合后，整个电路短路，两灯都不发光，故B不符合题意；C．由图可知，此时开关与L2并联后再与L1串联，开关闭合后，灯L2短路不发光，灯L1正常工作发光，故C符合题意；D．由图可知，此时两灯并联，开关在干路上，控制两灯，开关闭合后，两灯都发光，故D不符合题意。故选C。 2.(2026·北京师范大学附中·期中)如图所示是一种代步工具电动平衡车，它依靠电力驱动低碳环保。当电源开关闭合时指示灯亮起，平衡车处于待机状态，再当人站在平衡车上时开关自动闭合，电动机才能启动，开始运动；断开时，人站在平衡车上，电动机也不能启动。如图所示的电路设计中符合上述要求的是（　　） A. 　B. C. 　D.  【答案】A 【详解】A．由电路图可知，电动机和灯泡L并联，开关S1在干路中，开关S2和电动机在一条支路，当闭合开关S1，指示灯亮起，电动机不工作，当人站在平衡车上时开关自动闭合，电动机工作，断开时，人站在平衡车上，电动机也不能启动，故A符合题意；B．由电路图可知，电动机和灯泡L并联，开关S1在干路中，开关S2和灯泡在一条支路，当闭合开关S1，电动机工作，再闭合开关S2，灯泡才能发光，故B不符合题意；C．由电路图可知，电动机和灯泡L并联，开关S1和灯泡在一条支路，开关S2和电动机在另一条支路，当闭合开关S1，指示灯亮起，当闭合开关S2，电动机工作，断开时，人站在平衡车上，电动机能启动，故C不符合题意；D．由电路图可知，当闭合开关S1，灯泡被短路，电动机工作，当闭合开关S2，电动机被短路，灯泡发光，两个开关都闭合，电源被短路，故D不符合题意。故选A。 3.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　） A. 只闭合开关、，灯亮，不亮 B. 只闭合开关、，灯、都亮 C. 只闭合开关、，灯、是并联 D. 三个开关都闭合时，灯、都亮 【答案】C 【详解】A．只闭合开关S1、S2，灯泡L1短路，灯泡L2工作，故灯泡L1不亮，L2亮，故A错误；B．只闭合开关S2、S3，灯泡L2短路，灯泡L1工作，故灯泡L1亮，L2不亮，故B错误；C．只闭合开关S1、S3，灯泡L1和L2形成并联电路，故C正确；D．同时闭合S1、S2和S3时，导线直接将电源两极相连，会使电源短路，电源将被损坏，两灯都不亮，故D错误。故选C。 4.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示，开关闭合后，三盏灯属于并联的是（　　） A. 　　B. C. 　　D.  【答案】B 【详解】A．图中三盏灯是混联，两灯并联后，再与第三盏串联，故A不符合题意；B．图中三盏灯并列连接，为并联，故B符合题意；CD．两图是混联电路，两灯串联，再与第三盏并联，故CD不符合题意。故选B。 5.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（　　） A. 　　B. C. 　　D.  【答案】B 【详解】AD．开关都闭合时，电路有两条电流路径，所以，灯泡L1与L2并联，故AD不符合题意；B．开关都闭合时，电路只有一条电流路径，灯泡L1与L2串联，故B符合题意；C．开关都闭合时，灯L2被短路，电路为L1的简单电路，故C不符合题意。故选B。 6.(2026·北京海淀·期中)如图所示的电路，下列说法正确的是（     ） A. 只闭合开关S1时，两灯泡串联 B. 只闭合开关S2时，两灯泡并联 C. 只闭合开关S1、S3时，两灯泡并联 D. 开关S1、S2和S3都闭合时，电路处于断路状态 【答案】C 【详解】A．只闭合开关S1时，只有L1的简单电路，L2这条路是断开的，故A错误；B．只闭合开关S2时，电流只有一条路径，电流依次流过两只灯泡，则两个灯泡串联，故B错误；C．只闭合开关S1、S3时，电流有两条独立的路径，所以两灯泡是并联的，故C正确；D．开关S1、S2和S3都闭合时，会形成电源短路，故D错误。故选C。 7.(2026·北京延庆·期中)某品牌的家用油烟机的两个主要功能是抽油烟和照明，打开抽油烟功能（闭合开关），其内部的电动机工作；打开照明功能（闭合开关），LED灯工作。这两个功能可以同时工作，也可以独立工作。如图所示的电路图中符合上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】C 【详解】因为两个用电器可以独立工作且互不影响，故两个用电器是并联，每条支路上各有一个开关控制。故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 8.(2026·北京延庆·期中)如图所示为某宾馆的房卡，进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电。关于房卡和房间内用电器的连接，下列说法中正确的是（　　） A. 房卡相当于一个电源 B. 房卡相当于一个用电器 C. 房卡插入槽内时一定是接在干路上 D. 房间内的电灯、电视等用电器是串联的 【答案】C 【详解】ABC．只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电，这说明房卡可以控制房间内的用电器，不插入插槽中，房间内用电器都不工作，所以房卡相当于接在干路上的开关，故C正确，AB错误；D．房间内电灯、电视等用电器之间工作时互不影响，所以它们之间是并联的，故D错误。故选C。 9.(2026·北京四中·期中)关于生活中电路的连接方式，下列说法正确的是（　　） A. 教室里一个开关可以同时控制四盏灯，这四盏灯是串联的 B. 道路两旁的路灯，晚上同时亮、早上同时灭，它们是串联的 C. 卫生间的照明灯和换气扇使用时互不影响，它们是并联的 D. 楼道感应灯只在天暗并且有人接近时才亮，感应开关和光控开关是并联的 【答案】C 【详解】A．教室里一个开关控制四盏灯，实际四盏灯是并联，开关在干路，若为串联则一盏损坏其他灯全部不亮，故A错误；B．道路两旁的路灯，若一盏损坏其实都不受影响，故所有路灯是并联的，故B错误；C．卫生间的照明灯和换气扇使用时互不影响，说明是并联，故C正确；D．楼道感应灯需天暗且有人接近时才亮，感应开关和光控开关需同时闭合，因此是串联的，故D错误。故选C。 10.(2026·北京一七一中学·期中)为进一步缓解我市停车难的问题，无为市近年来规划新建了一批停车场，某一停车场有自动和人工两种抬杆放行方式。若识别车牌成功自动闭合，付费成功自动闭合，电动机工作，拾杆放行，若识别车牌失败，无法闭合，则付费后利用人工闭合，电动机工作，抬杆放行。下列电路设计符合此功能的是（　　） A. B. C. 　　D.  【答案】A 【详解】A．S1与S2串联后再与S3并联，当S1和S2同时闭合，或者单独闭合S3时，电动机都能工作，符合题目要求，故A符合题意；B．S1与S3串联后再与S2并联，若S2单独闭合，电动机就工作，不满足车牌识别成功且付费成功电动机才工作的条件，故B不符合题意；C．S1、S2、S3串联，只有三个开关都闭合电动机才工作，不符合题目中多种情况下电动机工作的要求，故C不符合题意；D．S2与S3并联后再与S1串联，不满足，利用人工闭合S3，电动机工作，抬杆放行故D不符合题意。故选A。 考点4 电流、电压及其测量 1.(2026·北京工业大学附属中学·期中)在国际单位制中，电流的单位是 A. 安培 B. 伏特 C. 欧姆 D. 焦耳 【答案】A 【详解】A、安培是电流的基本单位，故A符合题意；B、伏特是电压的基本单位，故B不符合题意；C、欧姆是电阻的基本单位，故C不符合题意；D、焦耳是功和各种能量的基本单位，故D不符合题意．故选A． 2.(25-26九上·北京八中·期中)下列关于电流、电压和电阻的说法中正确的是 A. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 B. 用电器中有电流，它的两端一定有电压 C. 只要电路两端有电压，电路中就一定有电流 D. 导体的电阻越大，表明通过它的电流越小 【答案】B 【详解】A．电荷的定向移动形成电流，并不只正电荷的定向移动才能形成电流，故A错误；B．电压是推动电荷定向移动形成电流的原因，所以用电器中有电流，它的两端一定有电压，故B正确；C．只有闭合回路才有电流，若电路两端有电压，但断路电路中是没有电流的，故C错误；D．导体的电阻越大，表明它对电流的阻碍作用越大，但并不表明通过它的电流越小，故D错误。 3.(2026·北京大兴·期中)如图所示的电路中，闭合开关后，电流表能测量通过灯泡的电流的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】A．如图，电流表串联在干路上，测干路电流，故A不符合题意；B．如图，电流表与L1串联，但正负接线柱接反了，故B不符合题意；C．如图，电流表与L2串联，测L2电流，故C不符合题意；D．如图，电流表与L1串联，测L1电流，故D符合题意。故选D。 4.(2026·北京工业大学附属中学·期中)(多选)关于电流的说法中，正确的是（　　） A. 物理学规定正电荷移动方向为电流方向 B. 自由电子定向移动的方向与电流的方向相反 C. 自由电子移动的方向就是电流的方向 D. 电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 【答案】BD 【详解】A．物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向，选项A未明确“定向”，表述不正确，故A错误；B．电流方向是人为规定的正电荷定向移动的方向，而自由电子是负电荷，所以自由电子定向移动方向和电流方向相反，故B正确；C．电流方向是人为规定的正电荷定向移动的方向，不是自由电子移动的方向，故C错误；D．电压是由电源提供，且电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因，故D正确。故选BD。 5.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示，电源两端电压为U且保持不变。闭合开关S，定值电阻R1和R2（R1≠R2）两端的电压大小分别为U1和U2，电压表的示数应为（        ） A. U1 B. U2 C. U D. U+U2 【答案】A 【详解】分析电路连接方式 从电路图中可以看出，定值电阻和是串联连接的；判断电压表的测量对象 电压表使用时要与被测电路并联，即与被测用电器两端直接相连；观察电路图可知，电压表与电阻两端直接相连，所以电压表测量的是电阻两端的电压，其示数为。 故选A。 6.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示的电路中，L1和L2为规格相同的小灯泡。闭合开关S，灯L1不发光、L2发光，电压表无示数。若电路中只有一处故障，则电路故障是（　　） A. 灯L1短路 B. 电压表损坏 C. 灯L1断路 D. 导线ab断路 【答案】A 【详解】A．如果灯泡L1短路，则灯泡L1不发光，灯泡L2发光，电压表被短路，无示数，故A符合题意；B．如果电压表损坏，电压表无示数，两灯可以正常发光，故B不符合题意；C．如果灯泡L1断路，则灯泡L1、L2都不发光，电压表有示数，故C不符合题意；D．如果导线ab断路，两灯都不亮，电压表无示数，故D不符合题意。故选A。 7.(2026·北京海淀·期中)关于电流，下列说法正确的是（     ） A. 电流一定是负电荷定向移动形成的 B. 电路中只要有电源就一定有持续的电流 C. 人们规定自由电荷定向移动的方向为电流的方向 D. 金属导体中的电流方向跟其中自由电子定向移动的方向相反 【答案】D 【详解】A．正电荷或负电荷的定向移动都可以形成电流。在物理学中，规定正电荷定向移动的方向为电流方向，故A错误；B．形成持续电流的条件是电路闭合且有电源。仅有电源但电路未闭合时，无法形成电流，故B错误；C．电流方向的规定是正电荷定向移动的方向，金属导体中的自由电子是负电荷，其定向移动方向与电流方向相反，故C错误；D．金属导体中自由电子（负电荷）定向移动的方向与电流方向相反，这一结论符合电流方向的定义，故D正确。故选D。 8.(2026·北京昌平·期中)下列说法中正确的是（       ） A. 洗衣机正常工作时电流约10A B. 一节新干电池两端电压是2V C. 只有的电压对人体才是安全的 D. 我国用冰箱正常工作的电压是220V 【答案】D 【详解】A．根据常见的家用电器电流值可知，洗衣机正常工作时电流约1~2A。故A错误；B．一节新干电池两端的电压是1.5V，不是2V，故B错误；C．对人体安全的电压是不高于36V，不是只有36V的电压对人体才安全，故C错误；D．我国家庭电路的电压是220V，冰箱正常工作的电压等于家庭电路电压，即220V，故D正确。故选D。 9.(25-26九上·北京八中·期中)如图所示的电路中，若在闭合开关S后，两只灯泡都能发光，应在图甲、乙两处连入的元件是（　　） A. 甲是电压表，乙是电池 B. 甲是电池，乙是电流表 C. 甲是电流表，乙是电池 D. 甲是电压表，乙是电流表 【答案】C 【详解】A．如果甲是电压表，乙是电池，则甲就与L1串联，L1就相当于断路，不发光，故A不符合题意；B．如果甲是电池，乙是电流表，乙就会将L2短路，L2就不会发光，故B不符合题意；C．如果甲是电流表，乙是电池，两灯泡并联，甲电流表与灯泡L1串联，闭合开关后，两只灯泡都能发光，故C符合题意；D．如果甲是电压表，乙是电流表，图中没有电源，两灯泡不可能发光，故D不符合题意。故选C。 10.(2026·北京通州·期中)小华同学用两个规格相同的小灯泡按照图中所示的电路进行实验探究，当开关闭合后，小华发现两灯都不亮，但电压表有示数，已知电路只有一处故障，下列对可能出现的故障判断正确的是（　　） A. 开关接触不良 B. 与底座上的金属片接触不良 C. 与底座上的金属片接触不良 D. 连接的两根导线铜线芯相互接触 【答案】B 【详解】A．如果开关接触不良，整个电路处于断路状态，两灯都不亮，电压表也无法连接到电源两端，示数为零，故A错误；B．如果L2与底座上的金属片接触不良，即L2断路，此时电路断路，两灯都不亮，电压表串联在电路中，通过L1、开关和导线连接到电源两端，测量的是电源电压，所以电压表有示数，故B正确；C．如果L1与底座上的金属片接触不良，即L1断路，整个电路处于断路状态，两灯都不亮，电压表也无法连接到电源两端，示数为零，故C错误；D．如果连接L1的两根导线铜线芯相互接触，即L1被短路，L1不亮，但L2所在的电路是通路，L2会发光，故D错误。故选B。 考点5 串、并联电路中电流的特点 1.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)如图所示的电路中，电阻阻值。闭合开关S后，两块电流表、的示数分别为、，和的两端电压分别为、。下列判断中正确的是（       ） A.  B.  C.  D.  【答案】D 【详解】AB．由图可知，该电路为并联电路，由于并联电路中各支路电压与电源电压相等，所以，故AB错误；CD．由图可知，电流表A1在干路上，测的是总电流，电流表A2与电阻R1串联，测的是电阻R1的电流为I2，根据并联电路电流的特点，电阻R2的电流为，因为电阻阻值R1>R2，根据欧姆定律可知，通过电阻R1的电流小于通过电阻R2的电流，故C错误，D正确。故选D。 2.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图，比较电流表读数的大小，下列正确的是（　　） A.  B.  C.  D.  【答案】A 【详解】由图分析可知，电路中三个灯并联，A3测一个灯的电流，示数为I3；A2测两个灯的电流，示数为I2；A1测总电流，示数为I1，根据并联电路电流的特点，可知三个电流表示数大小的关系是I1>I2>I3，故A正确，BCD错误。故选A。 3.(2026·北京四中·期中)如图所示，将开关闭合后，电流表的示数是，电流表的示数为。下列说法正确的是（　　） A. 通过干路的电流大小是 B. 通过灯泡的电流大小是 C. 通过灯泡的电流大小是 D. 通过灯泡的电流大小是 【答案】B 【详解】分析电路图可知，三个灯泡、、并联。电流表在干路上，测量的是通过三个灯泡的总电流。电流表在和所在的支路汇合之后、与支路汇合之前的位置，因此测量的是通过灯泡和的电流之和，所以根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和有解得故ACD错误，B正确。故选 B。 4.(2026·北京海淀·期中)(多选)如图所示的电路中，闭合开关，灯L1和灯L2均发光。下列说法正确的是（     ） A. 若观察到灯L1比灯L2亮，说明通过灯L1的电流更大 B. 因为A处更靠近电源正极，所以通过A处的电流大于通过B处的电流 C. 将同一块电流表分别接在A、B、C三处，电流表的示数相同 D. 将灯L1与灯L2的位置互换后，通过B处的电流与通过C处的电流仍相等 【答案】CD 【详解】ABC．由图可知，该电路为串联电路，由串联电路电流的特点可知，各处的电流是相等的，故AB错误，C正确；D．将灯L1与灯L2的位置互换后，该电路仍为串联电路，各处的电流都相等，故D正确。故选CD。 5.(2026·北京工业大学附属中学·期中)(多选)如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R1、R2为两个定值电阻，，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表的示数为U，下列关系正确的是 A. 电阻R1、R2并联 B. 电阻R1、R2串联 C. 电流表A1测量R1支路的电流，电流表A2测量R2支路的电流 D. 电流表A1的示数一定大于电流表A2的示数 【答案】AD 【详解】如图所示，电流从电源正极流出，经过电流表A1之后分成两条支路，一条支路上有R1和A2，另一条支路上只有R2，两个支路的电流汇合后共同回到负极。所以R1与R2并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2所在支路电流，根据并联电路电流的规律，电流表A1的示数一定大于电流表A2的示数，故AD正确，BC错误。故选AD。 6.(2026·北京丰台·期中)小强将灯泡串联在电路中，如图所示，闭合开关S，他发现灯泡比更亮。他猜想可能有以下两个原因：猜想一：是由于更靠近电源正极。猜想二：是由于通过的电流比通过的电流大。为验证猜想，小强做了以下实验。 （1）为验证猜想一，他断开开关S；对调灯泡和的位置，闭合开关S，观察到的现象是　　　　　　　　。由此说明：猜想一错误。 （2）为验证猜想二，他用电流表分别测量图中三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明：猜想二　　　　　　　　　（选填“正确”或“错误”）。 【答案】① L1比L2亮    ② 错误 【详解】 （1）[1]灯泡亮度由实际功率决定。断开开关S，对调灯泡和的位置，闭合开关S，观察到的现象仍然是L1比L2亮，。由此说明：猜想一错误。 （2）[2]为验证猜想二，用电流表分别测量图中三点的电流，示数均相同。由此说明：串联电路电流处处相等。故猜想二错误。 7.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示，电源电压为12V，开关闭合后两灯均发光，电流表A2的示数为2A，通过L1的电流为3A。求： (1)A1的示数是多少？ (2)电灯L1两端的电压（即V的示数）是多少？ 【答案】(1) 5A；(2) 12V 【详解】(1)由电路图可知，两灯并联，A1测干路中的电流，A2测L2支路电流，A2的示数为2A，所以通过L2的电流为2A，由并联电路的电流特点可得，A1的示数：I=I1+I2=3A+2A=5A (2)图中电压表测L1两端电压，由并联电路的电压特点可得，L1两端的电压U1=U=12V答：(1) A1的示数是5A； (2)电灯L1两端的电压是12V。 8.(2026·北京延庆·期中)在如图所示的电路中，R1的阻值是30Ω，闭合开关S，电流表A1的示数是0.2A，电流表A的示数是0.5A。 求:（1）电源电压； （2）电阻R2的阻值。     【答案】（1）6V；（2）20Ω 【详解】解：由电路图知道，R1与R2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测R1支路的电流。 （1）因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由知道，电源的电压U=I1R1=0.2A×30Ω=6V （2）因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过R2的电流I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A则电阻R2的阻值答：（1）电源电压为6V； （2）电阻R2的阻值为20Ω。 考点6 串、并联电路中电压的特点 1.(2026·北京大兴·期中)如图所示的电路，闭合开关S，小灯泡和均发光。下列判断正确的是（　　） A. 两端的电压一定大于两端的电压 B. 两端的电压一定等于两端的电压 C. 流入的电流一定大于流出的电流 D. 流入的电流一定等于流出的电流 【答案】D 【详解】由图可知，开关闭合后，两灯泡串联；A．根据串联电路的分压特点和欧姆定律，因为两灯泡的电阻和大小关系不确定，所以两灯泡两端的电压和的大小关系也不确定，故A错误；B．只有当两灯泡的电阻和相等时，它们两端的电压和才相等。题中未说明两灯泡规格相同，故B错误；CD．串联电路中电流处处相等。流入的电流和流出的电流都是电路中的电流，大小应该相等。故C错误，D正确；故选 D。 2.(2026·北京一六六中学·期中)如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则小灯泡和两端的电压分别为（　　） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 【答案】A 【详解】由图知，闭合开关后，两灯串联，电压表V1测总电压，电压表V2测L2的电压；串联电路的电压规律是U＝U1+U2；所以V1的示数应大于V2的示数，而两个电压表指针位置相同，说明两表所选量程不同；V1测总电压，使用的是大量程，故读数为7.5V，即电源电压U＝7.5V；V2测L2的电压，使用的是小量程，故读数为1.5V，即U2＝1.5V；所以灯泡L1的电压U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 3.(2026·北京丰台·期中)如图甲、乙所示，电源电压保持不变，将电阻R1、R2组成串联电路和并联电路，已知阻值R1＞R2，闭合两电路开关，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，下列关系式中正确的是（        ） A. U1＜U2 B. U1=U2 C. I1=I2 D. I1＜I2 【答案】D 【详解】AB．在图甲中，R1与R2串联，电压表V1测R1两端的电压U1，电压表V2测R2两端的电压U2。根据串联电路中各处的电流相等，即I=I1′=I2′。已知R1>R2，根据U=IR可知，在电流I相等的情况下，电阻越大，其两端的电压越大，所以U1>U2，故AB错误；CD．在图乙中，R1与R2并联，电流表A1测通过R1的电流I1，电流表A2测通过R2的电流I2。根据并联电路中各支路两端的电压相等，且都等于电源电压U，即U=U1′=U2′。根据欧姆定律可得，。因为R1>R2，在电压U相等的情况下，可得I1<I2。故C错误，D正确。故选D。 4.(2026·北京通州·期中)(多选)如图所示电路中，已知两个定值电阻的阻值。闭合开关S后，电流表、的示数分别为、，电压表、、的示数分别为、、，则下列关系式中正确的是（　　） A.     B.     C.     D.     【答案】CD 【详解】AB．由电路图可知，与串联，电流表、均测电路中的电流，因串联电路中各处的电流相等，所以，两电流表的示数。故AB错误；CD．电压表测两端的电压，电压表测电源的电压，电压表测两端的电压，又因，由可知，；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，，进而推出。故CD正确。故选CD。 5.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)如图所示的电路，开关S闭合时，规格相同的灯泡L1、L2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中可能正确的是（       ） A. L1和L2并联， 甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A B. L1和L2并联，电源电压为1.2V，通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A C. L1和L2串联， 电路中的电流为0.6A，L1、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V D. L1和L2串联， 甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V 【答案】D 【详解】A．若L1和L2并联，两灯泡的规格相同，故通过两灯的电流应相等，由图可知甲应为电压表，乙、丙分别为电流表；甲测电源电压若为0.6V，乙测干路电流为1.2A，丙测L2的电流为0.3A，则此时通过L1的电流是0.9A，两灯的电流不相等，故A错误；B．若L1和L2并联，两灯泡的规格相同，故通过两灯的电流应相等，由图可知甲应为电压表，乙、丙分别为电流表；若电源电压为1.2V，乙测干路电流为0.6A，丙测L2的电流为0.3A，根据并联电路电流规律可得通过L1的电流为0.6A-0.3A=0.3A，故B错误；C．若L1和L2串联，由图可知甲应为电流表，乙、丙分别为电压表；甲测电路中的电流，乙测L2两端电压，丙测电源电压，由于两灯规格相同，则L1、L2两端的电压应相等，故C错误；D． L1和L2串联，由图可知甲应为电流表，乙、丙分别为电压表；甲测电路中的电流，乙测L2两端电压，丙测电源电压，由于两灯规格相同，根据串联电路电压规律可知此时丙的示数应为乙的2倍，此时甲为0.3A，乙为0.6V，丙为1.2V是乙示数的2倍，故D正确。故选D。 6.(2026·北京昌平·期中)如图所示的电路中，将开关闭合，灯和灯均发光。灯和灯的连接方式是　　　　　（选填“串联”或“并联”）；灯和灯两端的电压　　　　　（选填“相等”或“不相等”）。 【答案】① 并联    ② 相等 【详解】[1]开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，故灯L1和灯L2并联。[2]由于并联电路中，各支路两端电压等于电源电压，故灯L1和灯L2两端的电压相等。 7.(2026·北京陈经纶中学·期中)将定值电阻、串联接在电源两端，如图甲所示，闭合开关S后电压表示数分别为、，且。再将定值电阻、并联接在该电源两端，如图乙所示，闭合开关S后通过、的电流分别为、。若电源两端电压保持不变，请分析说明与的大小关系。 【答案】由甲电路可知，与串联，各处的电流相等，电压表测两端的电压，电压表测两端的电压，且，所以，由可知，两电阻的阻值关系为；由乙电路可知与并联，因并联电路中各支路两端的电压相等，由可知，通过、的电流大小关系为。 【详解】由图甲可知，两电阻串联，电压表V1测量R1两端的电压，电压表V2测量R2两端的电压，因串联电路中各处的电流相等，且U1<U2，所以，由可知，两电阻的阻值关系为R1<R2由乙电路图可知，R1与R2并联，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由可知通过两电阻的电流为I1>I2 考点7 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2026·北京通州·期中)小强在探究并联电路的特点时发现：当一条支路电阻发生变化时，其他支路上的小灯泡亮度并不发生变化。他推测：并联电路中，其他支路电阻不变，干路电流变化量等于电阻发生变化的支路电流变化量。请你利用稳压电源、1个定值电阻、1个滑动变阻器、开关、两块已调零的电流表和若干导线，协助小强设计实验，证明他的推测是正确的。请你完成以下两项任务： （1）画出实验电路图； （2）画出实验数据记录表。 【答案】（1）     （2） 实验次数 滑动变阻器的电流I2/A 干路电流I1/A 1 2 3 4 【讲解】(1) 根据推测，设计电路时需要定值电阻与滑动变阻器并联，两个电流表分别测量滑动变阻器的电流和干路电流，实验电路图，如图所示： (2) 根据推测并联电路中，其他支路电阻不变，干路电流变化量等于电阻发生变化的支路电流变化量，实验中需要移动滑动变阻器滑片，记录滑动变阻器的电流I2和干路电流I1，然后计算出两电流表的变化量，若二者相等，则可证明推测正确，为了得到普遍规律，一般需要多次实验，记录表如图所示： 实验次数 滑动变阻器的电流I2/A 干路电流I1/A 1 2 3 4 2.(2026·北京师范大学附中·期中)利用两端电压不变的电源、两个电流表、两个不同规格的小灯泡、滑动变阻器、开关和导线若干，探究在串联电路中，流入第二个灯泡的电流与流入第一个灯泡的电流是否相等。 （1）画出实验电路图　　　　　　　　； （2）画出实验数据记录表格　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2） 实验次数 电流表A1的示数/A 电流表A2的示数/A 1 2 3 4 5 6 【讲解】(1) 探究在串联电路中，则需要连接成串联电路，流入第二个灯泡的电流与流入第一个灯泡的电流是否相等，两个电流表，一个需要在第一个灯泡前，测量流入第一个灯泡的电流，靠近电源的正极，第二个电流表需要在第二个灯泡前，测量流入第二个灯泡，即两个灯泡之间，并串联接入滑动变阻器，以改变电流大小，实现多次测量，避免实验偶然性。故电路图如下图所示： (2) 需要记录的物理量有A1的示数，A2的示数，一共需要三组实验，寻找普遍规律，故表格为： 实验次数 电流表A1的示数/A 电流表A2的示数/A 1 2 3 4 5 6 3.(2026·北京师范大学附中·期中)小武和大治想探究两个灯泡并联时，干路电流的大小与各支路电流大小的关系，电路图如图甲所示，A、B、C三处均接入电流表。图乙是测量时连接的实物电路。 （1）小武发现大治在图乙的电路中有一根导线接错了，请在接错的导线处画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连接位置　　　　　　； （2）大治改正错误后，读出A、B、C三处的电流表示数，记录在下表中，分析表中的数据，大治得到初步结论：两个灯泡并联时，干路电流等于两支路电流IA、IB之和，且两支路电流大小相等。小武认为大治的结论不具有普遍性，建议他　　　　　　，再进行多次实验。 IA/A IB/A IC/A 0.24 0.24 0.48 【答案】（1）     （2）更换规格不同的灯泡      【讲解】(1) 图乙中两个电流表和灯泡L1串联，是错误的，实验中三个电流表应分别测量干路和两条支路电流，且让电流从电流表正接线柱流入，从电流表负接线柱流出，如图所示： (2) 由于实验中只做了一组实验，得到两条支路的电流相等具有偶然性，因此应该更换规格不同的灯泡多做几次实验，得到普遍规律。 4.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)小亮在探究“并联电路中，干路电流与支路电流规律”的实验中，设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了如图乙所示的实验电路。 IA/A IB/A IC/A 0.16 0.16 0.32 （1）在图乙所示的实验电路中，闭合开关S，电流表测量的是对应图甲中的　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）点的电流； （2）小亮发现在图乙所示的电路中，只需移动一根导线，就可以测量B点的电流。请你画出改接的方法：在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出导线改接的位置； （3）表是小亮在实验中用两盏规格相同的灯泡得到的实验数据，IA、IB、IC分别表示通过A、B、C三点的电流。他根据数据得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。他若想得到关于并联电路电流的普适规律，还需进行的操作是：①　　　　　　；②　　　　　　。 【答案】（1）C     （2）     （3）① 选用规格不同的灯泡    ② 多做几组实验      【讲解】(1) 在图乙所示的实验电路中，电流表在干路上，则电流表测量的是对应图甲中的C点的电流。 (2) 要测量B点的电流，应将电流表接到支路上，如图所示： (3) [1][2]由于只进行了一次实验，且选用两盏规格相同的灯泡，结果有偶然性，若想得到关于并联电路电流的普适规律，还需选用规格不同的灯泡，并多做几组实验。 5.(2026·北京延庆·期中)利用学生电源、两个电流表、不同规格的小灯泡若干、滑动变阻器、开关和导线若干，探究“在串联电路中，流出第二个灯泡的电流I2与流入第一个灯泡的电流I1是否相等”。 （1）选择合适的器材，设计并画出实验电路图　　　　　　　　　； （2）为得出更普遍的规律，请写出改变自变量的方法：　　　　　　　　　； （3）画出实验数据记录表格　　　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）可以换用不同规格的灯泡进行多次测量。     （3） I1/A I2/A 【讲解】(1) 根据实验的目的，两灯应串联，电流表分别测量流入第一个灯之前和流出第二个灯之后的电流，然后比较电流的大小，电路图如下图所示 (2) 一次实验得出的结论具有偶然必，为了增加实验结论的普遍性，可以换用不同规格的灯泡进行多次测量。 (3) 根据实验的要求，需要测量和记录多组电流的对应的值，表格设计如下 I1/A I2/A 6.(2026·北京昌平·期中)利用一个学生电源（可改变输出电压大小）、三块电流表、两个不同规格的小灯泡（L1、L2）、一个开关和若干导线，探究“在并联电路中，干路的电流I与流过L1的电流I1、流过L2的电流I2之和是否相等”。 （1）画出实验电路图。 （2）画出实验数据记录表格。 【答案】（1）     （2） I1/A I2/A （I1+I2）/A I/A 【讲解】(1) 探究在并联电路中，则需要连接成并联电路，三个电流表，每支路各一个电流表，测量该支路灯泡的电流，一个测干路中的电流，故电路图如下图所示： (2) 需要记录的物理量有、和的示数，要改变电源电压进行多次测量，避免实验偶然性，寻找普遍规律，故表格为： I1/A I2/A (I1+I2)/A I/A 考点8 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(25-26九上·北京八中·期中)小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。 U1/V 0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5 U2/V 0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5 小东操作的主要实验过程如下： ①断开开关，将滑动变阻器的滑片P放在阻值最大处，根据电路图连接实验电路； ②检查电路无误后，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片P到适当位置，正确读出电压表V1与V2的示数，记录在实验数据记录表中； ③仿照上述步骤又进行了五次实验。实验数据如表所示。小东通过分析实验数据，得出结论：串联电路中各用电器两端电压相等。小文不同意小东的观点，提出了实验改进建议。请简述小文的实验改进措施（说出一条即可）：　　　　　　　　　　　。 【答案】将R1、R2改为阻值不等的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，读取电压表V1、V2的示数 【详解】图中两电阻串联后与变阻器串联，由表中数据知，两电阻的电压相等，是因为选用的两电阻的阻值相等，选用的器材太特殊，结论具有偶然性。改进措施：将R1、R2改为阻值不等的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，读取电压表V1、V2的示数，分析实验数据得出的结论具有普遍性，从而避免偶然性。 2.(2026·北京师范大学附中·期中)小娟在探究串联电路中电压特点的实验中，连接了如图甲所示电路。 （1）闭合开关，电压表指针如图乙所示，为使测量结果更准确，接下来的操作是　　　　　　； （2）为了节省时间，小娟利用原来的电路图，在测两端电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改到D接点上，该方法　　　　　　（选填“能”或“不能”）测出两端的电压，理由是　　　　　　。 【答案】（1）将电压表的量程换为小量程     （2）① 不能    ② 电压表的正负接线柱接反      【讲解】(1) 闭合开关，电压表指针如图乙所示，指针偏转角度过小，为使测量结果更准确，接下来的操作是断开开关，换接电压表小量程。 (2) [1][2]已测出L1两端的电压，与A相连的为电压表负接线柱，与B相连的为电压表的正接线柱，在测L2两端电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改到D接点上，该方法不能测出L2两端的电压，理由是电压表正负接线接反了。 3.(2026·北京陈经纶中学·期中)利用两端电压不变的电源、三个电压表、两个不同规格的小灯泡、滑动变阻器、开关和导线若干，探究在串联电路中，灯泡和两端的总电压U与两端电压和两端电压之和是否相等。 （1）画出实验电路图； （2）画出实验数据记录表格。 【答案】（1）     （2） 实验次数 1 2 3 【讲解】(1) 探究串联电路中总电压U是否等于各部分电压U1和U2之和。则将两个不同规格的小灯泡串联，三个电压表分别测量电源总电压U、测量L1两端电压U1、测量L2两端电压U2。为得出普遍规律，利用滑动变阻器调节电路中的电流，观察不同电流下的电压关系。电路图如下： (2) 调节滑动变阻器，改变电路中的电流，记录至少三组电压值，计算U1+U2，并与U比较，验证是否相等。表格如下： 实验次数 1 2 3 4.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)小明同学对“串联电路中，电路总电压与用电器两端电压之间的规律”进行了探究，设计了如图所示的实验电路图。 （1）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。采用这种方法电压表可能出现的现象是　　　　　　； （2）小明进行多次实验的主要目的是　　　　　　； （3）请根据实验目的设计实验数据记录表格。 【答案】（1）指针反偏     （2）寻求普遍规律     （3） 实验次数 1 2 3 … 【讲解】(1) 在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。采用这种方法会导致电压表正负接线柱接反，出现指针反偏的现象。 (2) 本实验是探究类实验，小明进行多次实验的主要目的是寻求普遍规律。 (3) 根据实验目的，需要测量并记录AB、BC和AC间电压并多次实验，所以设计实验数据记录表格如下： 实验次数 1 2 3 … 5.(2026·北京大兴·期中)小兴用如图甲所示电路探究灯泡和组成的串联电路中，和两端总电压跟两端电压与两端电压之和有什么关系，实验中所用电源为电压可调的学生电源。 （1）实验中的自变量是　　　　　　； （2）某次实验中电压表的示数如图乙所示，则此时被测电压为　　　　　　V； （3）小兴主要的实验过程如下，请你把他的实验步骤补充完整； ①把学生电源两端的电压设置为一个合适的值，闭合开关，用电压表分别测量、和的大小并把测得的数据记录在表格中，断开开关； ②　　　　　　，闭合开关，用电压表分别测量、和的大小并把测得的数据记录在表格中，断开开关； ③仿照步骤②再进行四次实验，把测得的数据记录在表格中； （4）请你画出记录实验数据的表格　　　　　　　。 【答案】（1）电源电压     （2）1.8     （3）改变电源电压     （4） 实验次数 /V /V /V 1 2 3 【讲解】(1) 本实验为探究串联电路中的电压规律，需要更换不同规格的灯泡或者改变电源电压，进行多次实验寻找普遍规律。实验中所用电源为电压可调的学生电源，所以通过改变电源电压进行多次实验寻找普遍规律，故实验中的自变量是电源电压。 (2) 图乙所示，电压表的测量范围0~3V，分度值0.1V，电压表的示数1.8V，则此时被测电压为1.8V。 (3) 本实验是通过改变电源电压进行多次实验寻找普遍规律的，故在第②步时需要改变电源电压，再次测量相关数据。 (4) 表格中需要记录每次实验中的和两端总电压跟两端电压与两端电压。设计的表格如下： 实验次数 /V /V /V 1 2 3 6.(2026·北京工业大学附属中学·期中)在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。 （1）在连接电路时，开关应该 　　　　　　　　 ，图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压 　　　　　　　　　 ； （2）图乙所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为 　　　　　 V； （3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等．由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等，此结论 　　　　　　　 （选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 　　　　　　　 ； A．更换不同规格的灯泡，再次实验 B．将L1、L2的位置交换，再次探究 C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压 （4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1　　　　　　　U2（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】① 断开    ②        ③ 2.8    ④ 不科学    ⑤ A    ⑥ = 【详解】 （1）[1][2]在拆接电路时，为了保护电路，开关必须断开；测量L2两端电压时，应该让电压表并联在L2两端，如图所示   （2）[3]观察电路图可知，电源由两节干电池串联组成，则电源电压为3V；电路中两灯泡并联接入电路，结合电压表示数可知，电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，故电压表的示数为2.8V。 （3）[4][5]实验只做了一次就得出了实验结论，其不足之处：实验一次就得出结论具有偶然性，不能得出普遍性规律，不科学；改进的措施是换用不同规格的小灯泡进行多次实验，再得出结论。故选A。 （4）[6]家庭电路中的用电器并联接入电路，根据并联电路中，各支路两端的电压相等可知，两灯对应的电压U1和U2相等；客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，是因为客厅的灯实际功率比卧室的灯大。 7.(2026·北京一六六中学·期中)小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。 (1)小东操作的主要实验过程如下：① 断开开关，将滑动变阻器的滑片P放在阻值最大处，根据电路图连接实验电路；② 检查电路无误后，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片P到适当位置，正确读出电压表V1与V2的示数，记录在实验数据记录表中；③ 仿照上述步骤又进行了五次实验。实验数据如下表。 U1/V 0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5 U2/V 0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5 小东通过分析实验数据，得出结论：串联电路中各用电器两端电压相等。小文不同意小东的观点，提出了实验改进建议。请简述小文的实验改进措施：① 　　　　　　　　； ② 　　　　　　　　　。 (2)请你帮助小文画出他所需要的实验数据记录表　　　　　。 【答案】① 应该使用不同规格的电阻R1和R2    ② 应该把电压表V并联在滑动变阻器的两端    ③ U/V U1/V U2/V 【详解】(1) [1]从表中数据可知，电压表V1与V2的示数相同，而串联电路电流相等，根据可知，R1和R2的阻值大小相等，应该让R1和R2的阻值大小不等，这样就不会得出串联电路中各用电器两端电压相等这种结论；[2]应该把电压表V并联在滑动变阻器的两端，这样可以通过探究三个电压表的示数关系，从而探究串联电路中用电器两端电压的关系； (2) [3]三个电压表，那么每次实验要记录三组数据，实验数据记录表如下表所示。 U/V U1/V U2/V 8.(2026·北京四中·期中)(多选)某同学在实验室探究串联电路中电压的规律。 （1）在按照如图所示的电路图连接电路时，开关应处于　　　　　状态； （2）用电压表分别测出电压、和，实验数据如下表所示。分析表中数据可以得出结论：　　　　　；（填表达式） 次数 1 2 3 4 5 6 7 1.5 1.1 1 0.9 0.9 0.5 1.7 1.2 1.6 1.5 1.6 0.9 1.3 2.9 2.7 2.7 2.5 2.5 1.8 1.8 （3）表格中空缺处的数值应该是　　　　　； （4）分析表中数据可知，第　　　　　次实验中，小灯泡和的规格是相同的。 【答案】（1）断开     （2）UAB+UBC=UAC     （3）1.2     （4）6      【讲解】(1) 在连接电路时，为了防止电路连接过程中出现短路等故障损坏电路元件，开关应处于断开状态。 (2) 分析表中数据有1.5V+1.2V=2.7V，1.1V+1.6V=2.7V，1V+1.5V=2.5V，0.9V+1.6V=2.5V，0.9V+0.9V=1.8V，0.5V+1.3V=1.8V故得到结论UAB+UBC=UAC。 (3) 根据串联电路电压的规律，空缺处的数值UAB=2.9V-1.7V=1.2V (4) 第6次实验中，UAB等于UBC，两灯泡两端的电压大小相同，这是由于两个灯泡的规格相同导致的。 9.(2026·北京四中·期中)某同学在实验室连接电路研究电流、电压、电阻的知识。 （1）如图甲所示，将开关闭合，用酒精灯加热灯丝后小灯泡变暗，说明灯丝的电阻和　　　　　　有关； （2）如图乙所示，用两个水果和几块金属片制作了一个水果电池组，并用其点亮了一个发光二极管。将金属片稍微向上拔一些，使其在水果中的深度减小，发现二极管变暗了。请根据此现象提出一个可探究的科学问题　　　　　　。如果只将发光二极管正负极接线对调，发光二极管　　　　　　发光；（选填“能”或“不能”） （3）如图丙所示，测量出小灯泡两端的电压后，还需要测量小灯泡两端的电压。为节约时间，他准备把电压表接在接线柱的导线改接到接线柱，让电压表跟并联，这种做法　　　　　　（选填“可行”或“不可行”），如果按照这种做法进行操作，将开关闭合后电压表的现象是　　　　　　。 【答案】（1）温度     （2）① 水果电池电压与金属片在水果中的深度有否有关    ② 不能     （3）① 不可行    ② 指针反偏      【讲解】(1) 如图甲所示，将开关闭合，用酒精灯加热灯丝后小灯泡变暗，说明电路中电流变小，灯丝电阻变大，说明灯丝的电阻和温度有关。 (2) [1]将金属片稍微向上拔一些，使其在水果中的深度减小，发现二极管变暗了，说明水果电池电压减小。据此可以提出的可探究的科学问题是：水果电池电压与金属片在水果中的深度有否有关。[2]发光二极管具有单向导电性，所以如果只将发光二极管正负极接线对调，发光二极管不能发光。 (3) [1][2]测量出小灯泡两端的电压后，还需要测量小灯泡两端的电压。为节约时间，把电压表接在接线柱的导线改接到接线柱，让电压表跟并联，这种做法不可行，会导致电压表的正负接线柱接反，所以将开关闭合后电压表的现象是指针反偏。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 简单电路 8大高频考点 1. 简单静电现象 2. 电路 3. 串联电路和并联电路 4. 电流、电压及其测量 5. 串、并联电路中电流的特点 6. 串、并联电路中电压的特点 7. 探究串联电路和并联电路中电流的特点 8. 探究串联电路和并联电路中电压的特点 考点1 简单静电现象 1.(25-26九上·北京八中·期中)轻质带正电小球甲靠近轻质小球乙后，两球相互排斥，则小球乙(       ) A. 一定带正电 B. 一定带负电 C. 一定不带电 D. 可能带正电也可能带负电 2.(2026·北京大兴·期中)如图所示的实例中，属于防止静电带来危害的是（        ） A. 静电喷涂　　B. 静电拖把 C. 静电释放器　　D. 静电除尘 3.(2026·北京陈经纶中学·期中)如图所示，验电器M不带电、N带负电，用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，发现验电器M的金属箔片张开。下列说法正确的是（　　） A. M带上了正电 B. N的金属箔片张角变大 C. 金属棒中电流的方向由M向N D. 用手触摸金属棒，M、N的金属箔片张角不变 4.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)静电现象在生产、生活中有许多应用，有时也会给人们的生产和生活带来困扰。加油站工人提油枪加油前，必须用手触摸图所示的按钮，这个按钮通过导体与大地相连接。这是为了（　　） A. 清除手上的灰尘 B. 给身体带上静电 C. 开启油枪准备加油 D. 清除身体上的静电 5.(2026·北京工业大学附属中学·期中)关于电现象，下列说法正确的是（          ） A. 只有正电荷定向移动时，电路中才会形成电流 B. 电压可以使金属导体中的自由电子发生定向移动 C. 金属导体的电阻与其两端电压成正比 D. 摩擦起电现象中“起电”的含义是创造了电荷 6.(2026·北京海淀·期中)如图所示，用装有静电除尘纸的拖把拖地时，除尘纸与地板摩擦后就可以轻松的将附近的灰尘和头发打扫干净。下列说法正确的是（　　） A. 静电除尘纸和地面摩擦时创造了电荷 B. 静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷 C. 静电除尘纸除尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质 D. 静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引 7.(2026·北京延庆·期中)小明用薄塑料袋做了一个有趣的实验。他将薄塑料袋剪成细丝制成“章鱼”，用丝绸分别摩擦“章鱼”和塑料管，将摩擦后的“章鱼”抛向空中，在其下方用塑料管靠近“章鱼”，塑料管“托”着“章鱼”飞起来，如图所示。下列说法正确的是（       ） A. 摩擦后，“章鱼”和塑料管带的是同种电荷 B. 摩擦后，“章鱼”和丝绸带的是同种电荷 C. 摩擦后，“章鱼”的各个细丝所带的是异种电荷 D. 丝绸与塑料管摩擦的过程中，创造了电荷 8.(2026·北京四中·期中)如图所示，将一块透明玻璃架在两本书之间，在下方撒上小纸屑，用干燥的丝绸在玻璃上摩擦，会观察到下方的小纸屑上下跳跃不停。下列说法正确的是（　　） A. 该现象说明干燥的空气是导体 B. 丝绸在和玻璃摩擦的过程中创造了电荷 C. 小纸屑向上运动是因为带电体会吸引轻小物体 D. 小纸屑在接触玻璃后迅速被弹开是由于异种电荷相互排斥 9.(2026·北京一七一中学·期中)宋代文人张邦基在《墨庄漫录》中记载：“禁中以翠尾作帚，每幸诸阁，掷龙脑以辟秽，过则以翠尾扫之，皆聚，无有遗者”。下列关于该现象分析正确的是（        ） A. 翠尾扫帚扫地时通过摩擦创造了电荷 B. 扫地时翠尾扫帚会带电是因为分子发生了转移 C. 翠尾扫帚摩擦带电吸引轻小物体 D. 该现象与验电器的工作原理相同 10.(2026·北京通州·期中)如图所示，A、B为两个相同的验电器，A带正电，B不带电。若用一根带绝缘柄的金属棒把A和B的金属球连接起来，则下列说法正确的是（　　） A. 部分负电荷从B转移到A B. 金属棒中有持续的电流 C. 金属棒中的电流方向是从B到A D. B的金属箔张开后，A的金属箔完全闭合 考点2 电路 1.(2026·北京延庆·期中)在图所示的四个电路中，开关S闭合后，会导致电源短路的是（       ） A. 　　B. C. 　　D.  2.(2026·北京丰台·期中)如图所示是生活中使用的一种小夜灯，它的上方有一个光敏元件。当周围环境较暗时，小夜灯发光；当周围环境较亮时，小夜灯不发光。这个光敏元件相当于小夜灯电路中的（　　） A. 电源 B. 导线 C. 开关 D. 用电器 3.(2026·北京四中·期中)某同学在网上买了一架旋翼无人机，如图所示，给无人机的电池充电时，无人机的电池相当于（　　） A. 电源 B. 导线 C. 开关 D. 用电器 4.(25-26九上·北京八中·期中)(多选)下列说法中正确的是（　　） A. 电路中有电流，电路两端就一定有电压 B. 用电器是将其他形式的能转化为电能的装置 C. 电压是自由电荷定向移动形成电流的原因 D. 用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电荷 5.(2026·北京昌平·期中)如图所示，电池、导线、小灯泡和开关组成闭合回路，小灯泡正常工作。下列说法正确的是（       ） A. 电池将电能转化为内能，为小灯泡提供能量 B. 小灯泡中的自由电子由B向A定向移动 C. 小灯泡工作时持续消耗电流 D. 电池外部电流的方向从电源正极经小灯泡流向电源负极 6.(2026·北京丰台·期中)下列说法正确的是（          ） A. 电路中有电流通过，电路两端就一定有电压 B. 绝缘体不容易导电是因为绝缘体的内部缺少正、负电荷 C. 电流是正电荷定向移动所形成的 D. 验电器的原理是异种电荷相互排斥 7.(2026·北京昌平·期中)按照如图甲所示的电路图连接图乙中的实物电路。 8.(25-26九上·北京八中·期中)如图所示，小明将4对铜片、锌片分别插入4个柠檬中，用导线把铜片和锌片依次连接起来就制成了水果电池。用导线把发光二极管和水果电池连接起来，可以看到二极管发光，此时水果电池相当于电路中的　　　　　　　　　　　为发光二极管提供电压，使每个铜片、锌片插入柠檬的深度增加，发现二极管发光的亮度增强了。请你根据小明的实验步骤及现象，写出他所探究的问题：　　　　　　　　　　　。 9.(2026·北京师范大学附中·期中)根据图所示的实物连接图，在方框内画出对应的电路图。 10.(2026·北京四中·期中)（1）请根据如图所示的实物电路，在虚线框内画出相应的电路图； （2）用笔画线表示导线，按照电路图连接实物图。开关闭合后，电路中的电流约为0.2A。    考点3 串联电路和并联电路 1.(2026·北京通州·期中)如图所示的电路，灯和规格相同。闭合开关后，只有一盏小灯泡能发光的电路是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  2.(2026·北京师范大学附中·期中)如图所示是一种代步工具电动平衡车，它依靠电力驱动低碳环保。当电源开关闭合时指示灯亮起，平衡车处于待机状态，再当人站在平衡车上时开关自动闭合，电动机才能启动，开始运动；断开时，人站在平衡车上，电动机也不能启动。如图所示的电路设计中符合上述要求的是（　　） A.  B. C. 　　D.  3.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示的电路，下列说法中正确的是（　　） A. 只闭合开关、，灯亮，不亮 B. 只闭合开关、，灯、都亮 C. 只闭合开关、，灯、是并联 D. 三个开关都闭合时，灯、都亮 4.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示，开关闭合后，三盏灯属于并联的是（　　） A. 　B. C. 　　D.  5.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L1与L2串联的是（　　） A. 　　B. C. 　　D.  6.(2026·北京海淀·期中)如图所示的电路，下列说法正确的是（     ） A. 只闭合开关S1时，两灯泡串联 B. 只闭合开关S2时，两灯泡并联 C. 只闭合开关S1、S3时，两灯泡并联 D. 开关S1、S2和S3都闭合时，电路处于断路状态 7.(2026·北京延庆·期中)某品牌的家用油烟机的两个主要功能是抽油烟和照明，打开抽油烟功能（闭合开关），其内部的电动机工作；打开照明功能（闭合开关），LED灯工作。这两个功能可以同时工作，也可以独立工作。如图所示的电路图中符合上述要求的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  8.(2026·北京延庆·期中)如图所示为某宾馆的房卡，进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才会有电。关于房卡和房间内用电器的连接，下列说法中正确的是（　　） A. 房卡相当于一个电源 B. 房卡相当于一个用电器 C. 房卡插入槽内时一定是接在干路上 D. 房间内的电灯、电视等用电器是串联的 9.(2026·北京四中·期中)关于生活中电路的连接方式，下列说法正确的是（　　） A. 教室里一个开关可以同时控制四盏灯，这四盏灯是串联的 B. 道路两旁的路灯，晚上同时亮、早上同时灭，它们是串联的 C. 卫生间的照明灯和换气扇使用时互不影响，它们是并联的 D. 楼道感应灯只在天暗并且有人接近时才亮，感应开关和光控开关是并联的 10.(2026·北京一七一中学·期中)为进一步缓解我市停车难的问题，无为市近年来规划新建了一批停车场，某一停车场有自动和人工两种抬杆放行方式。若识别车牌成功自动闭合，付费成功自动闭合，电动机工作，拾杆放行，若识别车牌失败，无法闭合，则付费后利用人工闭合，电动机工作，抬杆放行。下列电路设计符合此功能的是（　　） A. B. C. 　D.  考点4 电流、电压及其测量 1.(2026·北京工业大学附属中学·期中)在国际单位制中，电流的单位是 A. 安培 B. 伏特 C. 欧姆 D. 焦耳 2.(25-26九上·北京八中·期中)下列关于电流、电压和电阻的说法中正确的是 A. 只有正电荷的定向移动才能形成电流 B. 用电器中有电流，它的两端一定有电压 C. 只要电路两端有电压，电路中就一定有电流 D. 导体的电阻越大，表明通过它的电流越小 3.(2026·北京大兴·期中)如图所示的电路中，闭合开关后，电流表能测量通过灯泡的电流的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2026·北京工业大学附属中学·期中)(多选)关于电流的说法中，正确的是（　　） A. 物理学规定正电荷移动方向为电流方向 B. 自由电子定向移动的方向与电流的方向相反 C. 自由电子移动的方向就是电流的方向 D. 电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因 5.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示，电源两端电压为U且保持不变。闭合开关S，定值电阻R1和R2（R1≠R2）两端的电压大小分别为U1和U2，电压表的示数应为（        ） A. U1 B. U2 C. U D. U+U2 6.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示的电路中，L1和L2为规格相同的小灯泡。闭合开关S，灯L1不发光、L2发光，电压表无示数。若电路中只有一处故障，则电路故障是（　　） A. 灯L1短路 B. 电压表损坏 C. 灯L1断路 D. 导线ab断路 7.(2026·北京海淀·期中)关于电流，下列说法正确的是（     ） A. 电流一定是负电荷定向移动形成的 B. 电路中只要有电源就一定有持续的电流 C. 人们规定自由电荷定向移动的方向为电流的方向 D. 金属导体中的电流方向跟其中自由电子定向移动的方向相反 8.(2026·北京昌平·期中)下列说法中正确的是（       ） A. 洗衣机正常工作时电流约10A B. 一节新干电池两端电压是2V C. 只有的电压对人体才是安全的 D. 我国用冰箱正常工作的电压是220V 9.(25-26九上·北京八中·期中)如图所示的电路中，若在闭合开关S后，两只灯泡都能发光，应在图甲、乙两处连入的元件是（　　） A. 甲是电压表，乙是电池 B. 甲是电池，乙是电流表 C. 甲是电流表，乙是电池 D. 甲是电压表，乙是电流表 10.(2026·北京通州·期中)小华同学用两个规格相同的小灯泡按照图中所示的电路进行实验探究，当开关闭合后，小华发现两灯都不亮，但电压表有示数，已知电路只有一处故障，下列对可能出现的故障判断正确的是（　　） A. 开关接触不良 B. 与底座上的金属片接触不良 C. 与底座上的金属片接触不良 D. 连接的两根导线铜线芯相互接触 考点5 串、并联电路中电流的特点 1.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)如图所示的电路中，电阻阻值。闭合开关S后，两块电流表、的示数分别为、，和的两端电压分别为、。下列判断中正确的是（       ） A.  B.  C.  D.  2.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图，比较电流表读数的大小，下列正确的是（　　） A.  B.  C.  D.  3.(2026·北京四中·期中)如图所示，将开关闭合后，电流表的示数是，电流表的示数为。下列说法正确的是（　　） A. 通过干路的电流大小是 B. 通过灯泡的电流大小是 C. 通过灯泡的电流大小是 D. 通过灯泡的电流大小是 4.(2026·北京海淀·期中)(多选)如图所示的电路中，闭合开关，灯L1和灯L2均发光。下列说法正确的是（     ） A. 若观察到灯L1比灯L2亮，说明通过灯L1的电流更大 B. 因为A处更靠近电源正极，所以通过A处的电流大于通过B处的电流 C. 将同一块电流表分别接在A、B、C三处，电流表的示数相同 D. 将灯L1与灯L2的位置互换后，通过B处的电流与通过C处的电流仍相等 5.(2026·北京工业大学附属中学·期中)(多选)如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，R1、R2为两个定值电阻，，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表的示数为U，下列关系正确的是 A. 电阻R1、R2并联 B. 电阻R1、R2串联 C. 电流表A1测量R1支路的电流，电流表A2测量R2支路的电流 D. 电流表A1的示数一定大于电流表A2的示数 6.(2026·北京丰台·期中)小强将灯泡串联在电路中，如图所示，闭合开关S，他发现灯泡比更亮。他猜想可能有以下两个原因：猜想一：是由于更靠近电源正极。猜想二：是由于通过的电流比通过的电流大。为验证猜想，小强做了以下实验。 （1）为验证猜想一，他断开开关S；对调灯泡和的位置，闭合开关S，观察到的现象是　　　　　　　　。由此说明：猜想一错误。 （2）为验证猜想二，他用电流表分别测量图中三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明：猜想二　　　　　　　　　（选填“正确”或“错误”）。 7.(2026·北京工业大学附属中学·期中)如图所示，电源电压为12V，开关闭合后两灯均发光，电流表A2的示数为2A，通过L1的电流为3A。求： (1)A1的示数是多少？ (2)电灯L1两端的电压（即V的示数）是多少？ 8.(2026·北京延庆·期中)在如图所示的电路中，R1的阻值是30Ω，闭合开关S，电流表A1的示数是0.2A，电流表A的示数是0.5A。 求:（1）电源电压； （2）电阻R2的阻值。     考点6 串、并联电路中电压的特点 1.(2026·北京大兴·期中)如图所示的电路，闭合开关S，小灯泡和均发光。下列判断正确的是（　　） A. 两端的电压一定大于两端的电压 B. 两端的电压一定等于两端的电压 C. 流入的电流一定大于流出的电流 D. 流入的电流一定等于流出的电流 2.(2026·北京一六六中学·期中)如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则小灯泡和两端的电压分别为（　　） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 3.(2026·北京丰台·期中)如图甲、乙所示，电源电压保持不变，将电阻R1、R2组成串联电路和并联电路，已知阻值R1＞R2，闭合两电路开关，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2，电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2，下列关系式中正确的是（        ） A. U1＜U2 B. U1=U2 C. I1=I2 D. I1＜I2 4.(2026·北京通州·期中)(多选)如图所示电路中，已知两个定值电阻的阻值。闭合开关S后，电流表、的示数分别为、，电压表、、的示数分别为、、，则下列关系式中正确的是（　　） A.     B.     C.     D.     5.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)如图所示的电路，开关S闭合时，规格相同的灯泡L1、L2均能发光，图中甲、乙、丙为电表，粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字，则下列说法中可能正确的是（       ） A. L1和L2并联， 甲、乙、丙示数分别为0.6V、1.2A、0.3A B. L1和L2并联，电源电压为1.2V，通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A C. L1和L2串联， 电路中的电流为0.6A，L1、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V D. L1和L2串联， 甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V 6.(2026·北京昌平·期中)如图所示的电路中，将开关闭合，灯和灯均发光。灯和灯的连接方式是　　　　　（选填“串联”或“并联”）；灯和灯两端的电压　　　　　（选填“相等”或“不相等”）。 7.(2026·北京陈经纶中学·期中)将定值电阻、串联接在电源两端，如图甲所示，闭合开关S后电压表示数分别为、，且。再将定值电阻、并联接在该电源两端，如图乙所示，闭合开关S后通过、的电流分别为、。若电源两端电压保持不变，请分析说明与的大小关系。 考点7 探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.(2026·北京通州·期中)小强在探究并联电路的特点时发现：当一条支路电阻发生变化时，其他支路上的小灯泡亮度并不发生变化。他推测：并联电路中，其他支路电阻不变，干路电流变化量等于电阻发生变化的支路电流变化量。请你利用稳压电源、1个定值电阻、1个滑动变阻器、开关、两块已调零的电流表和若干导线，协助小强设计实验，证明他的推测是正确的。请你完成以下两项任务： （1）画出实验电路图； （2）画出实验数据记录表。 实验次数 滑动变阻器的电流I2/A 干路电流I1/A 1 2 3 4 实验次数 滑动变阻器的电流I2/A 干路电流I1/A 1 2 3 4 2.(2026·北京师范大学附中·期中)利用两端电压不变的电源、两个电流表、两个不同规格的小灯泡、滑动变阻器、开关和导线若干，探究在串联电路中，流入第二个灯泡的电流与流入第一个灯泡的电流是否相等。 （1）画出实验电路图　　　　　　　　； （2）画出实验数据记录表格　　　　　　　　。 实验次数 电流表A1的示数/A 电流表A2的示数/A 1 2 3 4 5 6 实验次数 电流表A1的示数/A 电流表A2的示数/A 1 2 3 4 5 6 3.(2026·北京师范大学附中·期中)小武和大治想探究两个灯泡并联时，干路电流的大小与各支路电流大小的关系，电路图如图甲所示，A、B、C三处均接入电流表。图乙是测量时连接的实物电路。 （1）小武发现大治在图乙的电路中有一根导线接错了，请在接错的导线处画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连接位置　　　　　　； （2）大治改正错误后，读出A、B、C三处的电流表示数，记录在下表中，分析表中的数据，大治得到初步结论：两个灯泡并联时，干路电流等于两支路电流IA、IB之和，且两支路电流大小相等。小武认为大治的结论不具有普遍性，建议他　　　　　　，再进行多次实验。 IA/A IB/A IC/A 0.24 0.24 0.48 4.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)小亮在探究“并联电路中，干路电流与支路电流规律”的实验中，设计了如图甲所示的实验电路图，并连接了如图乙所示的实验电路。 IA/A IB/A IC/A 0.16 0.16 0.32 （1）在图乙所示的实验电路中，闭合开关S，电流表测量的是对应图甲中的　　　　　　（选填“A”、“B”或“C”）点的电流； （2）小亮发现在图乙所示的电路中，只需移动一根导线，就可以测量B点的电流。请你画出改接的方法：在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出导线改接的位置； （3）表是小亮在实验中用两盏规格相同的灯泡得到的实验数据，IA、IB、IC分别表示通过A、B、C三点的电流。他根据数据得出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。他若想得到关于并联电路电流的普适规律，还需进行的操作是：①　　　　　　；②　　　　　　。 5.(2026·北京延庆·期中)利用学生电源、两个电流表、不同规格的小灯泡若干、滑动变阻器、开关和导线若干，探究“在串联电路中，流出第二个灯泡的电流I2与流入第一个灯泡的电流I1是否相等”。 （1）选择合适的器材，设计并画出实验电路图　　　　　　　　　； （2）为得出更普遍的规律，请写出改变自变量的方法：　　　　　　　　　； （3）画出实验数据记录表格　　　　　　　　　。 I1/A I2/A I1/A I2/A 6.(2026·北京昌平·期中)利用一个学生电源（可改变输出电压大小）、三块电流表、两个不同规格的小灯泡（L1、L2）、一个开关和若干导线，探究“在并联电路中，干路的电流I与流过L1的电流I1、流过L2的电流I2之和是否相等”。 （1）画出实验电路图。 （2）画出实验数据记录表格。 I1/A I2/A （I1+I2）/A I/A I1/A I2/A (I1+I2)/A I/A 考点8 探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.(25-26九上·北京八中·期中)小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。 U1/V 0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5 U2/V 0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5 小东操作的主要实验过程如下： ①断开开关，将滑动变阻器的滑片P放在阻值最大处，根据电路图连接实验电路； ②检查电路无误后，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片P到适当位置，正确读出电压表V1与V2的示数，记录在实验数据记录表中； ③仿照上述步骤又进行了五次实验。实验数据如表所示。小东通过分析实验数据，得出结论：串联电路中各用电器两端电压相等。小文不同意小东的观点，提出了实验改进建议。请简述小文的实验改进措施（说出一条即可）：　　　　　　　　　　　。 2.(2026·北京师范大学附中·期中)小娟在探究串联电路中电压特点的实验中，连接了如图甲所示电路。 （1）闭合开关，电压表指针如图乙所示，为使测量结果更准确，接下来的操作是　　　　　　； （2）为了节省时间，小娟利用原来的电路图，在测两端电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改到D接点上，该方法　　　　　　（选填“能”或“不能”）测出两端的电压，理由是　　　　　　。 3.(2026·北京陈经纶中学·期中)利用两端电压不变的电源、三个电压表、两个不同规格的小灯泡、滑动变阻器、开关和导线若干，探究在串联电路中，灯泡和两端的总电压U与两端电压和两端电压之和是否相等。 （1）画出实验电路图； （2）画出实验数据记录表格。 实验次数 1 2 3 实验次数 1 2 3 4.(2026·北京师范大学附属实验中学·期中)小明同学对“串联电路中，电路总电压与用电器两端电压之间的规律”进行了探究，设计了如图所示的实验电路图。 （1）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。采用这种方法电压表可能出现的现象是　　　　　　； （2）小明进行多次实验的主要目的是　　　　　　； （3）请根据实验目的设计实验数据记录表格。 实验次数 1 2 3 … 实验次数 1 2 3 … 5.(2026·北京大兴·期中)小兴用如图甲所示电路探究灯泡和组成的串联电路中，和两端总电压跟两端电压与两端电压之和有什么关系，实验中所用电源为电压可调的学生电源。 （1）实验中的自变量是　　　　　　； （2）某次实验中电压表的示数如图乙所示，则此时被测电压为　　　　　　V； （3）小兴主要的实验过程如下，请你把他的实验步骤补充完整； ①把学生电源两端的电压设置为一个合适的值，闭合开关，用电压表分别测量、和的大小并把测得的数据记录在表格中，断开开关； ②　　　　　　，闭合开关，用电压表分别测量、和的大小并把测得的数据记录在表格中，断开开关； ③仿照步骤②再进行四次实验，把测得的数据记录在表格中； （4）请你画出记录实验数据的表格　　　　　　　。 实验次数 /V /V /V 1 2 3 实验次数 /V /V /V 1 2 3 6.(2026·北京工业大学附属中学·期中)在探究“并联电路的电压规律”实验中，小明使用了两个相同的灯泡。 （1）在连接电路时，开关应该 　　　　　　　　 ，图甲是小明已经完成部分的电路，请用笔画线代替导线在图中增加一条导线，使得电压表测量L2两端的电压 　　　　　　　　　 ； （2）图乙所示的电路图中，用电压表接在ab两点之间时，闭合开关，电压表的示数如图丙所示，电压表的读数为 　　　　　 V； （3）依次将电压表接入到电路中的ab、cd、ef两点之间，小明发现电压表示数相等．由此他得到结论：并联电路中，各支路两端的电压相等，此结论 　　　　　　　 （选填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 　　　　　　　 ； A．更换不同规格的灯泡，再次实验 B．将L1、L2的位置交换，再次探究 C．保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的电压 （4）小明发现家里客厅的灯L1比卧室的灯L2亮，两灯对应的电压U1和U2的大小关系是U1　　　　　　　U2（选填“>”、“=”或“<”）。 7.(2026·北京一六六中学·期中)小东和小文利用如图所示的电路探究串联电路中用电器两端电压的关系。 (1)小东操作的主要实验过程如下：① 断开开关，将滑动变阻器的滑片P放在阻值最大处，根据电路图连接实验电路；② 检查电路无误后，闭合开关，调整滑动变阻器的滑片P到适当位置，正确读出电压表V1与V2的示数，记录在实验数据记录表中；③ 仿照上述步骤又进行了五次实验。实验数据如下表。 U1/V 0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5 U2/V 0.8 1.2 1.5 1.8 2.2 2.5 小东通过分析实验数据，得出结论：串联电路中各用电器两端电压相等。小文不同意小东的观点，提出了实验改进建议。请简述小文的实验改进措施：① 　　　　　　　　； ② 　　　　　　　　　。 (2)请你帮助小文画出他所需要的实验数据记录表　　　　　。 U/V U1/V U2/V U/V U1/V U2/V 8.(2026·北京四中·期中)(多选)某同学在实验室探究串联电路中电压的规律。 （1）在按照如图所示的电路图连接电路时，开关应处于　　　　　状态； （2）用电压表分别测出电压、和，实验数据如下表所示。分析表中数据可以得出结论：　　　　　；（填表达式） 次数 1 2 3 4 5 6 7 1.5 1.1 1 0.9 0.9 0.5 1.7 1.2 1.6 1.5 1.6 0.9 1.3 2.9 2.7 2.7 2.5 2.5 1.8 1.8 （3）表格中空缺处的数值应该是　　　　　； （4）分析表中数据可知，第　　　　　次实验中，小灯泡和的规格是相同的。 9.(2026·北京四中·期中)某同学在实验室连接电路研究电流、电压、电阻的知识。 （1）如图甲所示，将开关闭合，用酒精灯加热灯丝后小灯泡变暗，说明灯丝的电阻和　　　　　　有关； （2）如图乙所示，用两个水果和几块金属片制作了一个水果电池组，并用其点亮了一个发光二极管。将金属片稍微向上拔一些，使其在水果中的深度减小，发现二极管变暗了。请根据此现象提出一个可探究的科学问题　　　　　　。如果只将发光二极管正负极接线对调，发光二极管　　　　　　发光；（选填“能”或“不能”） （3）如图丙所示，测量出小灯泡两端的电压后，还需要测量小灯泡两端的电压。为节约时间，他准备把电压表接在接线柱的导线改接到接线柱，让电压表跟并联，这种做法　　　　　　（选填“可行”或“不可行”），如果按照这种做法进行操作，将开关闭合后电压表的现象是　　　　　　。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $6学科网 》 考点1简单静电现象 1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】B 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】A 》 考点2电路 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】ACD www zxxk.com 让教与学更高效 专题02简单电路 1/11 可学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 5.【答案】D 6.【答案】A 7.【答案】 8.【答案】①电源 ②水果电池的电压与金属片插入柠檬的深度是否有关 R 9.【答案】 10.【答案】(1) (2) L L2 L:L2 L L (2)分析电路图可知，、串联，用导线将、、电流表、开关首尾 相连即可，开关闭合后，电路中的电流约为0.2A,则电流表选用小量程，作图如下： 2/11 函学科网 》 考点3串联电路和并联电路 1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】B 6.【答案】c 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】A 2》 考点4电流、电压及其测量 1.【答案】A 2.【答案】B 3.【答案】D www.zxxk.com 让教与学更高效 3/11 可学科网 4.【答案】BD 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】B 2》 考点5串、并联电路中电流的特点 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】CD 5.【答案】AD 6.【答案】①L比L亮 ②错误 7.【答案】(1)5A:(2)12W 8.【答案】(1)6V:(2)202 》 考点6串、并联电路中电压的特点 www.zxxk.com 让教与学更高效 4/11 函学科网 www.zxxk com 让教与学更高效 1.【答案】D 2.【答案】A 3.【答案】D 4.【答案】CD 5.【答案】D 6.【答案】①并联 ②相等 7.【答案】由甲电路可知，R1与R2串联，各处的电流相等，电压表V1测R1两端的电压U1,电压表V2测R2 两端的电压U,且U<U,所以，由R= 可知，两电阻的阻值关系为R1<R2:由乙电路可知R与R2并 联，因并联电路中各支路两瑞的电压相等，由1《可知，通过R、R的电流大小关系为>☑、 2》 考点7探究串联电路和并联电路中电流的特点 1.【答案】(1) (2) 实验次数 滑动变阻器的电流 干路电流I/A △I2 △I1 Iz/A 1 2 5/11 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 (2)根据推测并联电路中，其他支路电阻不变，干路电流变化量等于电阻发生变化 的支路电流变化量，实验中需要移动滑动变阻器滑片，记录滑动变阻器的电流I2和干路电流1，然后计算 出两电流表的变化量，若二者相等，则可证明推测正确，为了得到普遍规律，一般需要多次实验，记录表 如图所示： 实验次数 滑动变阻器的电流 干路电流I/A △I2 △I1 I/A 1 2 3 4 A A L2 A2 L A 2.【答案】(1) ⑧ (2) 实验次数 电流表A1的示数/A 电流表A2的示数A 1 2 3 4 5 6 A A L (2)需要记录的物理量有A1的示数，A2的示数，一共需 要三组实验，寻找普遍规律，故表格为： 6/11 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 实验次数 电流表A1的示数/A 电流表A2的示数A 1 2 3 4 5 6 3.【答案】(1) (2)更换规格不同的灯 泡 (2)由于实验中只做了一组实验，得到两条支路的电流相等具 有偶然性，因此应该更换规格不同的灯泡多做几次实验，得到普遍规律。 ⑦L L 学生电源山日 4.【答案】(1)C (2) (3)①选用规格不同 的灯泡 ②多做几组实验 7/11 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 生电源 (3)[1][2]由于只进行了一次实验，且选用两盏规格相同的灯泡，结果 有偶然性，若想得到关于并联电路电流的普适规律，还需选用规格不同的灯泡，并多做几组实验。 LL 5.【答案】(1) (2)可以换用不同规格的灯泡进行多次测 量。 (3) I/A I/A S (2)一次实验得出的结论具有偶然必，为了增加实验结论的普遍性， 可以换用不同规格的灯泡进行多次测量。 (3)根据实验的要求，需要测量和记录多组电流的对应的值，表格设计如下 1/A L/A 6.【答案】(1) Hs (2) I/A I/A (I1+H2)/A I/A 8/11 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 A1 A2 A (2)需要记录的物理量有、和的示数，要改变电源电压进行多次测量，避 免实验偶然性，寻找普遍规律，故表格为： I/A L/A (I+I2)/A I/A 》 考点8探究串联电路和并联电路中电压的特点 1.【答案】将R1、R2改为阻值不等的电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，读取电压表V1、V2的示数 2.【答案】（1)将电压表的量程换为小量程 (2)①不能 ②电压表的正负接线柱接 反 3.【答案】(1) (2) 实验次数 1 2 3 U/V U,/V U+U/V U/V L (②)调节滑动变阻器，改变电路中的电流，记录至少三组电压值，计算U+U2, 9/11 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 并与U比较，验证是否相等。表格如下： 实验次数 1 2 3 U,/V U2/V (U+U2/V U/V 4.【答案】(1)指针反偏 (2)寻求普遍规律 (3) 实验次数 UAB/V UBc/V UAc/V 1 2 3 … 实验次数 UAB/V UBc/V UAc/V 1 2 3 5.【答案】(1)电源电压 (2)1.8 (3)改变电源电压 (4) 实验次数 UAB/V UBc/V UAc/V 1 2 3 实验次数 UAB/V UBc/V UAc/V 1 2 3 名城 S 6.【答案】①断开 ② ③2.8④不科 学 ⑤A⑥= 7.【答案】①应该使用不同规格的电阻R和R ②应该把电压表V并联在滑动变阻器的两 10/11 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 端 ③ U/V U/V U/V U/V U/V U2/V 8.【答案】(1)断开 (2)UAB+UBc=UAc (3)1.2 (4)6 9.【答案】(1)温度 (2)①水果电池电压与金属片在水果中的深度有否有关 ②不 能 (3)①不可行 ②指针反偏 11/11