专题04 机械运动的描述（期中真题汇编,北京专用）八年级物理上学期

**基本信息** 北京多所中学期中试题汇编，聚焦机械运动描述5大高频考点，融合科技前沿（如JF—22风洞、神舟飞船对接）与生活情境（课桌高度、高铁运行），梯度覆盖基础认知与实验探究。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择（含多选）|30+/约60%|长度测量（如课桌高度估测）、参照物（如加油机对接）、速度图像分析|结合复兴号硬币静止等真实情境，考查运动相对性| |实验探究|8+/约25%|小车平均速度测量（斜面坡度调节、误差分析）|注重实验原理（v=s/t）与操作细节，如频闪照片数据处理| |计算与填空|5+/约15%|速度公式应用（如酒驾反应时间计算）、单位换算|联系交通法规（区间限速），强化物理与生活联系|

专题04 机械运动的描述 5大高频考点 1. 长度和时间的测量 2. 常见的机械运动 3. 比较运动的快慢 4. 测量物体运动的速度 5. 测量速度的实验 考点1 长度和时间的测量 1.(2026·北京市第八中学)下列估测中，最接近实际的是（       ） A. 普通中学生鞋长约40cm B. 普通中学课桌的高度约为75cm C. 在室内，使人感觉舒适的温度为10℃ D. 初中女生跑400m所用时间约为30s 【答案】B 【详解】A．普通中学生鞋长通常在25cm左右，40cm过长，故A不符合题意；B．中学生的身高约为160cm，普通中学课桌的高度约为人身高的一半，即75cm，符合实际，故B符合题意；C．在室内，使人感觉舒适的温度为25℃，故C不符合题意；D．初中女生跑400m所用时间约为100s，故D不符合题意。故选 B。 2.(2026·北京八一学校·期中)下列数据是某同学对身边的一些物理量的估计，符合实际情况的是（　　） A. 标准篮球的直径约为100cm B. 中学生的正常体温约为36.5℃ C. 物理教科书的长度约为20dm D. 中学生的脉搏正常跳动一次的时间约为10s 【答案】B 【详解】A．标准篮球的直径约为24.6cm，100cm太长，故A不符合题意；B．中学生的正常体温约为36到37℃，故B符合题意；C．物理教科书的长度约为26cm=2.6dm，故C不符合题意；D．中学生的脉搏正常跳动一次的时间约为1s，故D不符合题意。故选B。 3.(2026·北京市第十三中学·期中)在国际单位制中，长度的基本单位是（       ） A. 秒 B. 米每秒 C. 米 D. 摄氏度 【答案】C 【详解】A．在国际单位制中，秒是时间的基本单位，故A不符合题意；B．米每秒是速度的单位，故B不符合题意；C．在国际单位制中，米是长度的基本单位，故C符合题意；D．摄氏度是温度的常用单位，故D不符合题意。故选C。 4.(2026·首都师范大学附属中学·期中)在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（　　） A. 人正常骑自行车的速度约0.1m/s B. 中学生心脏正常跳动一次的时间约10s C. 初中物理课本的长度约26cm D. 一张试卷的厚度约1cm 【答案】C 【详解】A．人正常骑自行车的速度约为，而远低于步行速度（约），故A不符合题意；B．中学生心脏跳动一次的时间约为，若为，则每分钟仅跳动6次，明显不符合实际，故B不符合题意；C．初中物理课本的长度约为，与常见教材尺寸一致，故C符合题意；D．一张试卷的厚度约为，（即）相当于约125张试卷的厚度，故D不符合题意。故选C。 5.(2026·北京延庆·期中)正确坐姿能有效的预防近视眼形成或预防近视度数的加深，正确坐姿距离要求是“一尺一寸一拳”，在三个一中“一拳”的距离大约是（　　） A. 1.0cm B. 10.0cm C. 50.0cm D. 500.0cm 【答案】B 【详解】“一拳”的距离是指握紧拳头时拳头的宽，大约为10.0cm，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 6.(2026·北京交通大学附属中学·期中)人体肺泡极多，下图是记录人体单个肺泡直径的数据，其单位是（　　） A. 微米 B. 毫米 C. 厘米 D. 分米 【答案】A 【详解】根据生物学知识，人体单个肺泡的直径通常在200~500微米范围内。给出的数据为200~250，则正确的单位是微米，其他选项的单位毫米、厘米、分米均远大于肺泡的实际尺寸。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 7.(2026·北京汇文中学·期中)估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（       ） A. 北京一月份平均气温约为-20℃ B. 普通住宅楼从客厅地面到天花板的高度约为6.5m C. 人正常心跳一次的时间约为10s D. 某中学生的身高为17dm 【答案】D 【详解】A．北京一月份的平均气温约为-5℃，远高于-20℃，故A不符合题意；B．普通住宅楼一层楼的高度约3m，从客厅地面到天花板的高度与此差不多，故B不符合题意；C．正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故C不符合题意；D．某中学生的身高为17dm=1.7m，符合中学生的平均身高，故D符合题意。故选D。 8.(2026·北京师范大学附中·期中)估测是研究物理问题的重要方法，下列估测中最接近实际的是（     ） A. “PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细小颗粒物 B. 目前为止，人类奔跑的速度最快可以达到约36km/h C. 正常情况下，用秒表测量人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s D. 普通教室的高度约为65dm 【答案】B 【详解】A．PM2.5指大气中直径小于或等于的细颗粒物，故A不符合实际；B．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到10m/s，约36km/h，故B符合实际；C．正常情况下，人的脉搏每分钟跳动约60 -100次，那么每跳动10次所用时间约为6 -10s，而不是45s，故C不符合实际；D．一层楼的高度在3m左右，普通教室的高度与此差不多，在3m=30dm左右，故D不符合实际。故选B。 9.(2026·北京师范大学附中·期中)(多选)如图所示，采用甲、乙两把不同的刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是（     ） A. 采用甲刻度尺，读数更精确些 B. 虽然甲刻度尺的零刻度线没有对齐物块的一端，但仍可以进行测量 C. 乙刻度尺的分度值是0.1cm D. 采用甲刻度尺测量会有误差，采用乙刻度尺测量没有误差 【答案】BC 【详解】AC．根据题图可知甲刻度尺的分度值为5mm，而乙刻度尺的分度值为0.1cm，合1mm，由于分度值越小，测量值越精确，故采用乙刻度尺，读数更精确，故A错误，C正确；B．虽然甲刻度尺的零刻度线没有对齐物块的一端，但可以估读物块两端对应的刻度，然后相减即可得到物块的长度，故B正确；D．任何测量都存在误差，只是由于乙刻度尺的分度值小，测量更精确，误差相比于用甲刻度尺测量产生的误差小，故D错误。故选BC。 10.(2026·北京八一学校·期中)关于测量，下列说法正确的是（　　） A. 零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度 B. 在探究晶体熔化规律的实验中，多次测量温度是为了减小误差 C. 通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生 D. 常采用多次测量取平均值的方法来减小误差 【答案】D 【详解】A．零刻线磨损的刻度尺可以选择其他整数刻度作为起点，测量时减去起点刻度即可，因此仍能测量长度，故A错误；B．探究晶体熔化规律时多次测量温度，是为了观察熔化过程中温度变化的规律，故B错误；C．通过使用更精密的测量工具，就可以减小误差，不能避免误差，故C错误；D．多次测量取平均值可以减小误差，使实验结果更加科学、准确，故D正确。故选D。 11.(2026·北京市陈经纶中学·期中)以下估测中，最接近实际的是（　　） A. 演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为120s B. 中学物理课本的长度约为26dm C. 中学生课桌高度约为80cm D. 人体感觉最舒适的温度约为37 ℃ 【答案】C 【详解】A．演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为46s，故A不符合题意；B．中学物理课本的长度约为26cm，故B不符合题意；C．中学生的身高大约为160cm，课桌的高度大约为身高的一半，故中学生课桌高度约为 80cm，故C符合题意；D．人体感觉最舒适的温度约为25℃，故D不符合题意。故选C。 12.(2026·北京市第八中学)关于测量，下列说法中正确的是（     ） A. 如果测量仪器很精密，可以消除测量中的误差 B. 在标准大气压下，可以用体温计测量沸水的温度 C. 零刻线被磨损的刻度尺，不能用来测量物体的长度 D. 使用机械秒表测量某位同学50米跑成绩前，要先确认秒表已经归零 【答案】D 【详解】A．增加测量仪器的精密度，可以减小实验误差，测量中误差是不能被消除的，故A错误；B．在标准大气压下，水沸腾的温度为100℃，而体温计的最大测量值为42℃，所以不可以用体温计测量沸水的温度，故B错误；C．零刻线被磨损的刻度尺，可以利用其它清楚的刻度线与测量物体的一端对齐，最后被测物体两端对应的示数的差值即为物体的长度，所以零刻线被磨损的刻度尺，可以用来测量物体的长度，故C错误；D．使用机械秒表测某同学50米跑成绩前，要先确认秒表已经归零，这样测量的时间才更加准确，故D正确。故选 D。 13.(2026·北京市第八中学)完成下列单位换算 （1）　　　　　　m （2）　　　　　　s （3）　　　　　　km/h （4）　　　　　　m 【答案】①     ② 200    ③ 14.4    ④ 【讲解】(1) 题详解： 根据长度的单位换算规则可得： (2) 题详解： 根据时间的单位换算规则可得： (3) 题详解： 根据速度的单位换算规则可得： (4) 题详解： 根据长度的单位换算规则可得： 考点2 常见的机械运动 1.(2026·北京市陈经纶中学·期中)2023年7月，位于北京怀柔科学城的JF—22超高速风洞通过验收，其各项性能指标国际领先，为我们国家的空天往返系统以及超高声速飞行器的研制提供了有力支撑。超高速风洞可复现约30倍声速飞行条件，在飞行器研制过程中，需要将飞行器模型固定在风洞中，让风迎面吹来，模拟飞行器在空中的飞行情况。关于这一模拟实验，下列说法中正确的是（　　） A. 风相对于风洞是静止的 B. 风相对于飞行器模型是静止的 C. 飞行器模型相对于风是运动的 D. 飞行器模型相对于风洞是运动的 【答案】C 【详解】A．风在风洞中流动，高速流动的空气和风洞之间的位置发生了变化，所以高速流动的空气相对于风洞是运动的，故A错误；BC．飞机模型放在风洞中固定不动，让风在风洞中流动，飞机模型和高速流动的空气之间的位置发生了变化，故飞机模型相对于高速流动的空气是运动的，高速流动的空气相对于飞机模型是运动的，故C正确，B错误；D．将飞机模型放在风洞中固定不动，飞机模型相对于风洞的位置没有发生变化，所以飞机模型相对于风洞是静止的，故D错误。故选C。 2.(2026·北京海淀·期中)当甲突然向前开动时，与之并排停放的在路边的乙车中驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是 A. 甲车 B. 乙车 C. 路灯 D. 地面 【答案】A 【详解】由于乙车中的驾驶员感觉自己在后退，而只有甲与乙的位置在改变，故他的判断是选择甲车为参照物得出的结论． 3.(2026·北京市中国人民大学附属中学·期中)在今年纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的大阅兵中，空军各式先进战机尽显风采。如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”在空中加油的情景。若认为加油机是运动的，所选参照物是（　　） A. 地面上的房屋 B. “歼-10”战斗机 C. 加油机中的飞行员 D. “歼-10”战斗机里的飞行员 【答案】A 【详解】A．以地面上的房屋为参照物，加油机在空中飞行，其位置相对于地面上的房屋在不断地发生变化，所以加油机是运动的，故A符合题意； B．在空中加油时，“歼-10”战斗机与加油机必须保持相对静止，即它们以相同的速度和方向飞行。因此，以“歼-10”战斗机为参照物，加油机的位置没有发生变化，加油机是静止的，故B不符合题意； C．加油机中的飞行员与加油机是一个整体，以加油机中的飞行员为参照物，加油机的位置没有发生变化，加油机是静止的，故C不符合题意； D．在空中加油时，“歼-10”战斗机与加油机保持相对静止，“歼-10”战斗机里的飞行员与“歼-10”战斗机也是相对静止的。因此，以“歼-10”战斗机里的飞行员为参照物，加油机的位置没有发生变化，加油机是静止的，故D不符合题意。 故选A。 4.(2026·北京汇文中学·期中)小明坐在行驶的高铁列车上，若说他是静止的，选择的参照物可能是（　　） A. 铁轨 B. 路边的树木 C. 小明乘坐的列车 D. 身边走过的乘务员 【答案】C 【详解】ABD．小明坐在行驶的高铁列车上，相对于铁轨、路边的树及从他身边走过的乘务员的位置都发生了改变，所以以铁轨、路边的树及从他身边走过的乘务员为参照物，小明的是运动的，故ABD不符合题意；C．以小明乘坐的列车为参照物，小明相对于乘坐的列车的位置没有发生改变，所以小明相对于其乘坐的列车是静止的，故C符合题意。故选C。 5.(2026·北京师范大学附中·期中)如图所示，某餐厅采用了机器人为顾客送餐的方式，旨在减少人员接触，保障食品安全。机器人送餐过程中，如果我们说机器人是静止的，则选择的参照物是（     ） A. 正在用餐的人 B. 餐厅里的餐桌 C. 托盘里的食物 D. 厨房内的师傅 【答案】C 【详解】以餐厅里的客人、餐厅里的餐桌、厨房内的师傅为参照物，机器人相对于它们的位置在不断的变化，故机器人是运动的；以托盘里的食物为参照物，机器人相对于托盘里的食物的位置没有变化，故机器人是静止的，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 6.(2026·北京八一学校·期中)北京时间2025年04月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口。如图所示为“神舟二十号”跟“核心舱”对接过程的模拟画面。下列说法正确的是（　　） A. 成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中，以“神舟二十号”为参照物，“核心舱”是静止的 B. 成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中，以“神舟二十号”为参照物，“神舟二十号”内的宇航员是静止的 C. 成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中，以“神舟二十号”为参照物，“核心舱”是运动的 D. 成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中，以“神舟二十号”为参照物，“神舟二十号”内的宇航员是运动的 【答案】B 【详解】A．成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中，以“神舟二十号”为参照物，“核心舱”的位置发生了改变，是运动的，故A错误；B．成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中，以“神舟二十号”为参照物，“神舟二十号”内的宇航员位置没有发生改变，是静止的，故B正确；C．成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中，以“神舟二十号”为参照物，“核心舱”位置没有发生改变，是静止的，故C错误；D．成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中，以“神舟二十号”为参照物，“神舟二十号”内的宇航员位置没有发生改变，是静止的，故D错误。故选B。 7.(2026·北京市第十三中学·期中)在纪念抗日战争胜利70周年的“93阅兵”中，加油机运油-20A与受油机轰-6N、歼-16、歼-20飞机组成加受油机梯队，以预加油状态飞临天安门广场上空，接受祖国和人民检阅，如图所示。已知加油机的速度是800km/h，则此时受油机的速度应尽可能是（       ） A. 0 B. 小于800km/h C. 等于800km/h D. 大于800km/h 【答案】C 【详解】A．如果受油机的速度是0，它将处于静止状态，而加油机以800km/h的速度飞行，两者无法保持相对静止，故A不符合题意；B．如果受油机的速度小于800km/h，它将落后于加油机，两者之间的距离会越来越大，无法保持队形，故B不符合题意；C．题干中描述加油机和受油机组成加受油机梯队，以预加油状态飞行。要保持这种状态，加油机和受油机必须以地面为参照物，保持相同的速度和方向，即保持相对静止。已知加油机的速度是800km/h，所以受油机的速度也必须是800km/h，故C符合题意；D．如果受油机的速度大于800km/h，它将超过加油机，两者之间的距离会越来越大，无法保持队形，故D不符合题意。故选C。 8.(2026·首都师范大学附属中学·期中)北京时间2022年4月16日9时，神舟十三号载人飞船返回舱返回地球，借助降落伞安全着陆，返回舱在下降过程中，以下列哪个物体为参照物，返回舱是静止的（　　） A. 地面上的灌木丛 B. 返回舱的降落伞 C. 太空中的空间站 D. 地面上跑动的小动物 【答案】B 【详解】AD．在返回舱下降过程中，以地面上的灌木丛和跑动的小动物为参照物，返回舱相对于地面发生了位置的变化，所以返回舱是运动的，故AD不符合题意；B．在返回舱下降过程中，以返回舱的降落伞为参照物，两者之间没有发生位置变化，处于相对静止的状态，则以降落伞为参照物，返回舱是静止的，故B符合题意；C．在返回舱下降过程中，以太空中的空间站为参照物，返回舱相对于空间站发生了位置的变化，所以返回舱是运动的，故C不符合题意。故选B。 9.(2026·北京延庆·期中)2024年12月，长征二号丁运载火箭一次将五颗卫星分别送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。图中所示为发射时火箭上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的（       ） A. 以地面为参照物，发射塔是运动的 B. 以地面为参照物，火箭是静止的 C. 以火箭为参照物，发射塔是运动的 D. 以火箭为参照物，地面是静止的 【答案】C 【详解】参照物的选择与运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止，关键看它相对于所选参照物的位置是否发生变化。A．以地面为参照物，发射塔相对于地面的位置没有发生变化，所以发射塔是静止的，故A错误；B．以地面为参照物，火箭相对于地面的位置不断升高，发生了变化，所以火箭是运动的，故B错误；C．以火箭为参照物，发射塔相对于火箭的位置不断向下变化，所以发射塔是运动的，故C正确；D．以火箭为参照物，地面相对于火箭的位置不断向下变化，所以地面是运动的，故D错误。故选C。 10.(2026·北京交通大学附属中学·期中)2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，经过约8小时圆满完成出舱活动。图中所示是航天员江新林站在机械臂上停留在天和核心舱的太阳翼旁的情境，下列说法正确的是 A. 以机械臂为参照物，航天员是运动的 B. 以航天员为参照物，太阳翼是静止的 C. 以太阳翼为参照物，机械臂是运动的 D. 以地面人员为参照物，核心舱是静止的 【答案】B 【详解】A．机械臂与航天员间的空间位置没有发生变化，以机械臂为参照物，航天员是静止的，故A错误；B．太阳翼与航天员间的空间位置没有发生变化，以航天员为参照物，太阳翼是静止的，故B正确；C．机械臂与太阳翼间的空间位置没有发生变化，以太阳翼为参照物，机械臂是静止的，故C错误；D．核心舱与地面人员间的空间位置发生变化，以地面人员为参照物，核心舱是运动的，故D错误。故选B。 11.(2026·北京市第八中学)图所示是我国一辆新型复兴号动车高速行驶时，四枚一元硬币竖立在车厢内的窗台处能保持几分钟不动的情境。这些硬币竖立不动所选取的参照物是（　　） A. 铁轨 B. 车厢内的窗台 C. 路边的树木 D. 车厢内走动的列车员 【答案】B 【详解】A．硬币和铁轨之间发生了位置的改变，以铁轨为参照物，硬币是运动的，故A不符合题意；B．硬币相对于车厢内的窗台位置没有发生变化，以车厢内的窗台为参照物，硬币是静止的，故B符合题意；C．硬币和路边的树木之间发生了位置的改变，以路边的树木为参照物，硬币是运动的，故C不符合题意；D．硬币和车厢内走动的列车员之间发生了位置的改变，以车厢内走动的列车员为参照物，硬币是运动的，故D不符合题意。故选B。 考点3 比较运动的快慢 1.(2026·北京市陈经纶中学·期中)(多选)如图所示的是学校运动会上百米赛跑的情景，下列说法正确的是（       ） A. 比赛过程中观众是通过相同时间比路程的方法认为跑在最前面的同学跑得快 B. 终点裁判员是通过相同路程比时间的方法来判定最先到达终点的同学跑得快 C. 物理学中的速度是采用相同路程比时间的方法比较物体运动快慢的 D. 物理学中的速度是采用相同时间比路程的方法比较物体运动快慢的 【答案】ABD 【详解】A．跑在最前面的同学相同时间内路程大，比赛过程中观众是通过相同时间比路程的方法认为跑在最前面的同学跑得快，故A正确；B．最先到达终点的同学相同的路程所用时间最短，终点裁判员是通过相同路程比时间的方法来判定最先到达终点的同学跑得快，故B正确；CD．在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程即：平均速度来判断运动的快慢。物理学中的速度是采用相同时间比路程的方法比较物体运动快慢的。故C错误，D正确。故选ABD。 2.(2026·北京汇文中学·期中)小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法正确的是（       ） A. 两人都做匀速直线运动 B. 前2s内，小明跑得更快 C. 8s末，二人平均速度均为5m/s D. 8s末，小华跑的路程更长 【答案】C 【详解】A．由图像可知，小明的路程和时间关系图像是一条直线，表示路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图像是一条曲线，表示路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，故A错误；B．分析图像可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，故B错误；C．由图像可知，8s内小明和小华的路程均为40m，路程相等，时间相同，所以两人的平均速度相同，且速度均为，故C正确；D．由图像可知，两人在8s的时间内通过的路程都为40m，故D错误。故选C. 3.(2026·北京市第十三中学·期中)(多选)如图是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图像，由图像可知    A. 0～5s，甲车的速度比乙车的速度大 B. 0～15s，甲、乙两车平均速度相等 C. 0～15s，甲、乙两车路程相等 D. 10～20s，乙车处于静止状态 【答案】BCD 【分析】（1）匀速直线运动的s-t图象是一条倾斜的直线，如果s-t图象是一条平行于时间轴的直线，则物体静止； （2）由s-t图象可直接求出某段时间内物体的路程，横轴（时间轴）上某点所对应图象的纵坐标是物体的路程．【详解】A、根据图像可知0~7.5s内，两车均做匀速直线运动，其中乙车的速度为：，甲车的速度为：，故0～5s，甲车的速度比乙车的速度小，故A错误；BC、根据图象可知，在15s内甲车通过的路程为30m，乙车通过的路程也为30m，所以两车在15s内的平均速度相等，故BC正确；D、由图象可知，10～20s内，乙车的s-t图像是一条平行于时间轴的直线，乙车处于静止状态，故D正确；故选BCD．【点睛】本题考查了由s-t图象比较两物体路程即速度大小，由图象找出时间t所对应的路程s是正确解题的前提与关键；物理学上常用图象反应物理量间的关系、反应物理规律，学生应加强读图、识图的能力 4.(2026·北京市第十三中学·期中)在学校运动会的100m决赛中，甲、乙、丙三位运动员距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间如表所示。则下列说法正确的是（       ） 距起点的距离 20m 80m 100m 甲所用时间 2.3s 8.9s 12.2s 乙所用时间 2.4s 8.3s 11.8s 丙所用时间 2.5s 8.4s 11.4s A. 在2.3s时，甲领先乙，乙领先丙 B. 丙在全过程中一直在做加速运动 C. 最先到达距离起点80m处的是乙 D. 比赛全程中平均速度最大的是甲 【答案】C 【详解】A．由表格中数据可知，甲跑完前20m用时2.3s，而此时乙、丙尚未到达距起点20m处，所以三人中此时甲领先，而乙是否领先丙无法判断，故A错误；B．仅根据表格中距离起点20m、80m、100m时的时间，无法确定丙在全过程中每一个时刻的速度变化情况，不能得出丙一直在做加速运动的结论，故B错误；C．由表中数据可知，到达距离起点80m处时乙用时最少，故最先到达距离起点80m处的是乙，故C正确；D．根据可知，路程相同时，时间小的，平均速度大，由表格中数据分析可知，到达距离起点100m处时，丙用时最少，则比赛全程中平均速度最大的是丙，故D错误。故选C。 5.(2026·北京二中·期中)(多选)甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，则在这段时间内两人运动的路程s、速度v与时间t的关系图象，正确的是（    ） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】BC 【详解】由题意知甲乙两人都做匀速直线运动；由图示可知，相同时间内，乙通过的路程大于甲通过的路程，因此；A．由图象可知，甲乙的路程与时间成正比，因此它们均做匀速直线运动，并且相同时间内甲通过的路程大于乙的路程，即，故A错误；B．由图象可知，甲乙的路程与时间成正比，因此它们均做匀速直线运动，并且相同时间内甲通过的路程小于乙的路程，即，故B正确；C．根据图象可知，甲乙的速度不变，并且乙的速度大于甲的速度，故C正确；D．根据图象可知，甲乙的速度逐渐增大，即甲乙均做匀加速运动，故D错误。故选。 6.(2026·北京交通大学附属中学·期中)如图所示甲、乙两物体在同一直线上运动的图像，关于它们的运动情况下列描述正确的是（　　） A. 出发前，乙在甲的前面，甲运动15s追上乙 B. 甲、乙同时出发，甲运动8s追上乙 C. 甲、乙在开始运动后都做匀速运动，且 D. 甲比乙晚出发，第时甲、乙的速度相等 【答案】C 【详解】A．由图可知，在t=0时，甲的位置s甲0=0m，乙的位置s乙0=10m，所以出发前，乙在甲的前面10m处。甲在t=7s时才开始运动，乙在t=0时就开始运动。图像的交点表示甲、乙相遇，即在15s时，甲追上乙。甲运动的时间为t甲=15s-7s=8s因此，甲运动8s追上乙，故A错误；B．由图可知，甲在t=7s时开始运动，乙在t=0时开始运动，所以甲比乙晚出发7s，不是同时出发，故B错误；C．甲和乙的s-t图像都是倾斜的直线，表示它们都在做匀速直线运动。在s-t图像中，图线的倾斜程度表示速度的大小，甲图线的倾斜程度比乙图线大，所以甲的速度大于乙的速度，即v甲>v乙，故C正确； D．由图可知，甲在t=7s时开始运动，乙在t=0时开始运动，所以甲比乙晚出发7s。在15s时，甲和乙的图像相交，表示它们的位置相同，即相遇，但它们的速度并不相等。甲和乙都做匀速直线运动，它们的速度在整个运动过程中都保持不变，且v甲>v乙，故D错误。故选C。 7.(25-26八上·北京第一七一中学·期中)、两小车从同一地点同时向东做直线运动，全程为。车运动的图像如图甲所示，车运动的图像如图乙所示，则对、两车运动过程的分析，正确的是（     ） A. ，车相对于车是运动的 B. ，车通过的路程等于车通过的路程 C. ，车相对于车在向西运动 D. 车全程的平均速度小于车全程的平均速度 【答案】C 【详解】A．由图甲可知，M车一直做匀速直线运动，速度；由图乙可知，在0~2s内，N车做匀速直线运动，其速度为由于两车从同一地点同时向东运动，且在0~2s内速度大小和方向均相同，所以M车相对于N车是静止的，故A错误；B．在2~4s内，M车通过的路程为由图乙可知，在2~4s内，N车处于静止状态，通过的路程为0，所以M车通过的路程不等于N车通过的路程，故B错误；C．在4~6s内，M车的速度，方向向东；由图乙可知，N车在该时间段内做匀速直线运动，其速度为方向向东，因为两车都向东运动，且N车的速度大于M车的速度，所以以N车为参照物，M车在向西运动，故C正确；D．全程路程均为，M车运动的总时间为由图乙可知N车运动时间为6s，所以两车全程的平均速度相等，故D错误。故选C。 8.(2026·北京市第八中学)甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程s随时间t变化的图像如图所示。根据图像提供的信息，下列判断正确的是（　　） A. 甲车在做加速直线运动 B. 前2s内，甲车的速度小于乙车的速度 C. 前3s内，甲、乙两车通过的路程相等 D. 当时，甲、乙两车相距120m 【答案】D 【详解】A．由s-t图像可知，甲、乙两车运动的图像都是一条倾斜直线，所以甲、乙两车都在做匀速直线运动，故A错误；B．由s-t图像可知，前2s内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程，根据可知，甲车的速度大于乙车的速度，故B错误；C．由s-t图像可知，前3s内，甲车通过的路程为60m，乙车通过的路程为因此甲、乙两车通过的路程不相等，故C错误；D．甲做匀速直线运动的速度乙做匀速直线运动的速度t=12s时，甲车通过的路程t=12s时，乙车通过的路程已知两车沿着同一方向做直线运动，且由图像可知最初乙车在甲车的前方40m处，故甲、乙两车相距故D正确。故选D。 9.(2026·北京八一学校·期中)甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向在水平路面上运动，它们通过的路程与所用时间的关系如图所示。关于甲、乙的运动情况，下列判断正确的是（　　） A. 在15s内，乙的平均速度大于甲的平均速度 B. 经过16s，甲、乙两物体相距12m C. 0~5s，甲的速度是乙的3倍 D. 5~20s，甲做匀速直线运动 【答案】C 【详解】A．由图可知，在15s内甲、乙两个物体通过的路程和时间都相同，所以甲、乙两个物体的平均速度相等，故A错误；B．由图可知，乙车一直做匀速直线运动，且乙的速度为经过16s，甲车行驶的路程，乙车行驶的路程则甲、乙两物体相距，故B错误；C．在0~5s，甲车行驶的路程是30m，则甲车的速度乙车匀速直线运动，速度为，甲的速度是乙的3倍，故C正确；D．由图可知，在5~20s，随着时间的变化，甲车的路程并未发生变化，所以甲车处于静止状态，故D错误。故选C。 10.(2026·北京海淀·期中)(多选)关于甲、乙、丙、丁四个图像的解释正确的是（　　） A. 甲图中，A的速度比B大 B. 乙图中，C在6s内可以运动36m C. 丙图中，D先静止一段时间然后开始运动，运动时的速度为1m/s D. 丁图中，E在0~4s内做匀速直线运动，4s后保持静止 【答案】AB 【详解】A．由甲图像可知，A、B都做匀速直线运动，相同时间内A的路程大于B的路程，由可知，A的速度比B大，故A正确；B．由乙图可知，C做匀速直线运动，速度大小为6m/s，由可得C在6s内运动的路程sC=vCtC=6m/s×6s=36m，故B正确；C．由丙图可知，D先静止一段时间然后开始匀速直线运动，运动时的速度为，故C错误；D．由丁图可知，E在0~4s内做加速直线运动，4s后和时间轴平行，即保持匀速直线运动，故D错误。故选AB。 11.(2026·北京市中国人民大学附属中学·期中)(多选)黑、白两小球在两条平行直线上自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下两小球每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的。一小球经过另一小球旁边时认为两小球相遇，则由图片可知（　　） A. 两小球相遇了3次，白色小球匀速运动 B. 两小球相遇了2次，黑色小球越来越快 C. 时间内黑色小球与白色小球平均速度之比为3：4 D. 若两小球保持各自运动状态，经过足够长的时间后还有可能再相遇 【答案】BC 【详解】AB．由图可知，黑色小球在相等的时间间隔内通过的路程越来越大，做加速运动；白色小球在相等的时间间隔内通过的路程相等，做匀速运动；从图中可以看出，在时刻白色小球在后，时刻白色小球在前，故相遇第一次；到白小球一直在前；时刻白球被超过，故相遇第二次，故两小球相遇了2次，故A错误，B正确；C．在到时间内，两球运动时间相同均为t， 黑色小球通过的路程为9个单位长度， 白色小球通过的路程为12个单位长度，根据平均速度公式，可知黑色小球与白色小球平均速度之比为，故C正确；D．白色小球的速度保持不变。黑色小球做加速运动，速度会越来越大。时刻白球被超过后，两者之间的距离会越来越大，不可能再相遇，故D错误。 故选BC。 考点4 测量物体运动的速度 1.(2026·北京汇文中学·期中)在国际单位制中，速度的单位是（       ） A. 米 B. 秒 C. 米/秒 D. 千米/时 【答案】C 【详解】速度是路程与时间的比，路程的基本单位是米，时间的基本单位是秒，故速度的基本单位为米/秒，千米/时是速度的常用单位，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 2.(2026·北京师范大学附中·期中)单位是物理数据的重要组成部分，下列选项中哪个是速度的单位（       ） A. 光年 B. 千米每小时 C. 秒 D. 分贝 【答案】B 【详解】A．光年是长度单位，指光在真空中一年内传播的距离，故A不符合题意；B．千米每小时（km/h）是速度单位，表示每小时行驶的千米数，符合速度的定义，故B符合题意；C．秒（s）是时间单位，与速度无关，故C不符合题意；D．分贝（dB）是声音响度的单位，与速度无关，故D不符合题意。故选B。 3.(2026·北京八一学校·期中)在国际单位制中，速度的单位是（　　） A. km/h B. m/s C. h D. m/min 【答案】B 【详解】速度是路程与时间的比值，因此速度单位由基本单位组合而成，在国际单位制中，距离的单位是米，时间的单位是秒，所以速度的单位是米每秒，所以ACD不符合题意，B符合题意。故选B。 4.(2026·北京海淀·期中)(多选)在匀速直线运动中，下列关于公式的说法，正确的是（     ） A. 速度与路程成正比，与时间成反比 B. 运动所用的时间越少，速度一定越大 C. 物体的速度越大运动得越快 D. 物体运动的速度一定时，通过的路程与所用的时间成正比 【答案】CD 【详解】AB．匀速直线运动中，物体的速度保持不变，速度大小与运动的路程和时间无关，故AB错误；C．速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动得越快，故C正确；D．在匀速直线运动中，物体运动的速度一定，由s=vt知道，通过的路程与所用的时间成正比，故D正确。故选CD。 5.(2026·北京市中国人民大学附属中学·期中)(多选)关于运动的描述，以下说法中正确的是（　　） A. 做匀速直线运动的物体，在相同时间内，通过的路程相同 B. 通过路程相同，所用时间越短，物体运动就越快 C. 所用时间相同，通过路程越长，物体运动就越慢 D. 刘翔比你跑得快，这句话的物理含义是刘翔比你通过的路程长 【答案】AB 【详解】A．做匀速直线运动的物体，由s=vt可知，速度相同，在相同时间内，通过的路程相同，故A正确；B．由可知，通过的路程相同，所用的时间越短，速度越大，所以物体运动的就越快，故B正确；C．由可知，所用时间相同，通过路程越长，速度越大，物体运动就越快，故C错误；D．刘翔比你跑得快，这句话的物理含义是刘翔比你单位时间内通过的路程长，故D错误。故选AB。 6.(2026·首都师范大学附属中学·期中)甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（　　） A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】D 【详解】由图可知，甲乙两个人都在运动，并且乙的速度大于甲的速度．图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是选D． 7.(2026·北京二中·期中)对于做匀速直线运动的物体，根据公式，下列理解正确的是（　　） A. 物体运动的速度与运动路程成正比 B. 物体运动的速度与运动时间成反比 C. 物体运动的路程与运动时间成正比 D. 是采用相同路程比时间的方法比较物体运动的快慢 【答案】C 【详解】A．匀速直线运动是指物体沿着直线且速度不变的运动，其速度大小是一个定值，不随路程的变化而变化。 也就是说，对于做匀速直线运动的物体，无论它运动的路程是多少，其速度始终保持不变，所以物体运动的速度与运动路程不成正比，故A错误；B．同理，由于匀速直线运动的速度是恒定的，不会因为运动时间的改变而改变，即物体运动的速度与运动时间不成反比，故B错误；C．根据速度公式，变形可得s=vt。 因为做匀速直线运动的物体速度v是一个定值，那么路程s与时间t的比值始终为v，所以物体运动的路程与运动时间成正比，故C正确；D．比较物体运动快慢有两种方法：一是相同时间比路程，路程长的运动快；二是相同路程比时间，时间短的运动快。 速度公式是通过路程与时间的比值来比较物体运动的快慢，也就是单位时间内通过的路程，这是采用了相同时间比路程的方法，而不是相同路程比时间的方法，故D错误。故选C。 8.(2026·北京市中国人民大学附属中学·期中)如图所示是甲乙丙三个物体做匀速直线运动的图像，根据图像信息所做的判断正确的是（     ） A. 三个物体运动速度关系是v甲＞v乙＞v丙 B. 相同时间它们运动的路程关系是s丙＞s甲＞s乙 C. 运动相同路程所用时间关系是t丙＞t乙＞t甲 D. 若路程相同，同时出发丙最先到达终点 【答案】D 【详解】由s-t图象可知，当t=5s时乙物体的路程是20m，根据v=s/t知道v乙=4m/s；由v-t图象可知：v甲=4m/s，v丙=6m/s，即丙的速度最大，故若路程相同，同时出发丙最先到达终点，故选D． 9.(2026·北京市第八中学)某次运动会的100m决赛中，甲、乙、丙三位运动员距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间如表中所示。则下列说法正确的是（　　） 距起点的距离 20m 80m 100m 甲所用时间 2.3s 8.9s 12.2s 乙所用时间 2.4s 8.3s 11.8s 丙所用时间 2.5s 8.4s 11.4s A. 最先到达距离起点80m处的是甲 B. 后20m平均速度最大的是丙 C. 在2.3s时，丙领先甲，乙领先丙 D. 比赛全程中平均速度最大的是甲 【答案】B 【详解】A．到达80m处的时间：甲8.9s，乙8.3s，丙8.4s。乙用时最少，最先到达距离起点80m处的是乙，故A错误；B．后20m平均速度：甲：时间为12.2s−8.9s=3.3s速度为乙：时间为11.8s−8.3s=3.5s速度为丙：时间为11.4s−8.4s=3.0s速度为丙的平均速度最大，故B正确；C．2.3s时，甲已到达20m，乙（2.4s）和丙（2.5s）未到20m，甲领先乙、丙，故C错误；D．全程平均速度：甲为乙丙丙的平均速度最大，故D错误。故选B。 10.(2026·北京市第八中学)某司机驾车前行，突然发现前方100m处有障碍物。某司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.8s，这段时间内汽车保持原速前行了20m的距离。汽车制动后还要继续向前滑行40m，用时3.2s才能停下。求： （1）汽车制动前的速度； （2）从司机发现险情到完全停止，汽车的平均速度v； （3）我国交通法规中明确规定：严禁酒驾。若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。请你通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 【答案】（1）     （2）     （3）汽车会撞上障碍物      【讲解】(1) 反应时间，这段时间汽车匀速行驶的距离，则汽车制动前的速度 (2) 总路程 总时间 司机发现险情到完全停止的平均速度 (3) 酒驾后的反应时间 反应时间内行驶的距离制动后滑行距离仍为，则总路程：因为，所以汽车会撞上障碍物。 11.(2026·北京市第八中学)甲车运动的路程与乙车运动的路程之比为，乙车行驶时间是甲车行驶时间的5倍，则甲、乙两车运动的速度之比是　　　　　　。 【答案】10:3 【详解】已知甲车路程与乙车路程之比为，乙车行驶时间是甲车行驶时间的5倍，即；由可得，甲乙两车的速度之比为 12.(2026·北京市第十三中学·期中)2024年12月，CR450动车组样车在北京发布，“中国速度”领跑国际。据悉，动车组CR450名称中的“450”表示该动车组在试验阶段“时速450公里”。正在规划假期出游计划的小阳看到这条新闻后查询了北京南-上海的高铁信息、以及一趟目的地为杭州（该车次不经过上海）的高铁列车信息，以下是小阳查询到的列车时刻表，铁路线路路程数据显示，北京南至上海虹桥全程约1318km，北京南至杭州东全程约1591km。 车次 出发站到达站 出发时间到达时间 历时 G103 （始）北京南（终）上海虹桥 06:2011:58 5小时38分当日到达 G109 （始）北京南（终）上海虹桥 07:4513:49 6小时4分当日到达 G5 （始）北京南（终）上海虹桥 09:0013:37 4小时37分当日到达 G31 （始）北京南（终）杭州东 07:5612:33 4小时37分当日到达 （1）小阳希望搭乘其中最快的一趟列车从北京前往上海，则他会选择的车次是　　　　　　。 （2）通过分析可知，此四趟列车中最快的车次是　　　　　　　　　。 【答案】（1）G5     （2）G31      【讲解】(1) 题详解： 比较北京南至上海虹桥的三趟车次（G103、G109、G5）的历时：G5历时4小时37分，最短，因此选择G5。 (2) 题详解： 四趟车次中，G5和G31的历时均为4小时37分。但G31行驶路程为1591km，G5为1318km。由可知，G31的平均速度更高，因此G31最快。 13.(2026·北京海淀·期中)十一假期，小郡一家驾车出门旅游，在高速路上，小郡发现前方有区间限速牌，如图所示。小郡爸爸驾车以90km/h的速度行驶了0.3h，然后以70km/h的速度行驶通过区间测速剩余的路程。求： （1）汽车以90km/h的速度行驶的路程s1； （2）汽车行驶通过区间测速全程的平均速度v是多少，该车全程的平均速度是否超过最大限速？ 【答案】（1）27km     （2）82km/h，超过最大限速      【讲解】(1) 由题意和图可知，区间测速的总路程，通过该路段最大平均速度为；故汽车第一段行驶的路程为 (2) 汽车第二段行驶的路程为汽车第二段行驶的时间为汽车通过全程的时间为汽车通过全程的平均速度为因为该车通过该区间的平均速度82km/h大于80km/h，所以该车全程的平均速度超过最大限速。 考点5 测量速度的实验 1.(2026·首都师范大学附属中学·期中)(多选)下图是小明用频闪照相机（每隔0.2s闪拍一次）拍摄到的同一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。小明对照片进行了分析：他从A点起始，用刻度尺依次测量小球运动到各点时到A点的距离s，并记录在图下方的表格中。 位置 A点 B点 C点 D点 E点 F点 s/cm 0 4.4 7.8 10.2 11.6 12.0 小明得出的以下四个结论中，正确的是（　　） A. 小球从A点到F点是做匀速直线运动 B. 小球从B点运动到E点，通过的路程是7.2cm C. 小球从A点运动到F点的平均速度是10cm/s D. 小球在E、F两点间运动的平均速度最小 【答案】BD 【详解】A．频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，若小球从A点到F点是做匀速直线运动，则AB、BC、CD、DE、EF之间的距离应该相等，根据表格中的数据可知，距离不相等，所以A到F不是匀速直线运动，故A错误；B．根据表格可知，小球从B点到E点通过的路程为10.2cm和4.4cm之差，通过的路程是7.2cm，故B正确；C．根据速度公式可知，小球从A点运动到F点的平均速度故C错误；D．根据速度公式可知，当时间相同时，速度和路程成正比，因为E、F两点间的路程最小，所以两点间的平均速度最小，故D正确。故选BD。 2.(2026·北京延庆·期中)如图所示，这是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间。下列说法不正确的是（　　） A. 该实验原理是 B. AC段的距离是80.0cm C. 小车从A点运动到C点做匀速直线运动 D. 实验时要减小斜面的倾斜角度，使小车在斜面上运动的时间长些，减小测量时间的误差 【答案】C 【详解】A．本实验是“测量小车的平均速度”，实验的原理就是速度的定义式，通过用刻度尺测量小车运动的路程s，用停表测量小车运动的时间t，然后计算出平均速度v。故A正确，不符合题意；B．由图可知，小车在A点时车头对应的刻度是80.0cm，在C点时车头对应的刻度是0.0cm，所以AC段的距离是故B正确，不符合题意；C．由图可知，小车通过AB段的路程所用时间则AB段的平均速度小车通过BC段的路程所用时间则BC段的平均速度因为，所以小车在下滑过程中速度是变化的，做的是变速直线运动，而不是匀速直线运动。故C错误，符合题意；D．实验时，减小斜面的倾斜角度，小车下滑的速度会变慢，运动相同路程所用的时间就会变长。由于时间的测量存在误差（如人的反应时间），运动时间越长，这个固定的误差时间所占的比例就越小，从而可以减小测量时间的相对误差，使测量结果更准确。故D正确，不符合题意。故选C。 3.(2026·首都师范大学附属中学·期中)小文利用如图所示的实验装置做测量小车的平均速度的实验。他让小车从斜面A点处由静止开始下滑并且开始计时。 （1）本实验的原理是　　　　　　　； （2）为了更便于测量小车运动的时间，实验开始前小文需调节木块的位置，使斜面保持较　　　　　　　（选填“大”或“小”）的坡度； （3）小文测得、，则小车通过AC段的平均速度为　　　　　　　m/s； （4）如图所示，能说明小车在斜面上运动情况的图像是_______。 A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】（1）     （2）小     （3）0.2     （4）C      【讲解】(1) 测量平均速度的实验原理是（速度等于路程除以时间）。 (2) 为了更便于测量小车运动的时间，实验开始前需调节木块的位置，使斜面保持较小的坡度。因为斜面坡度小，小车运动速度慢，运动时间长，便于准确测量时间。 (3) 由图可知，AC段的路程时间，则小车通过AC段的平均速度为 (4) 小车从斜面A点由静止开始下滑，速度越来越大，做加速直线运动。图像C的速度随时间增大是加速运动，故选C。 4.(2026·北京海淀·期中)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。 （1）该实验的原理是　　　　　　　　　　　　　　； （2）实验中为了减少时间测量误差，应该选用坡度　　　　　　　　　　　　（选填“较小”或“较大”）的斜面； （3）在每次实验时，都让小车从同一斜面的同一高度静止释放，并在相应的位置放置一金属片，当听到小车撞击金属片的声音时停止计时； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，研究AC段的运动时，如果小车车身越过了A点才开始计时，则vAC偏　　　　　　　　　　　　（填“大”或“小”）。 【答案】①     ② 较小    ③ 大 【详解】 （1）[1]测量物体的平均速度时，用刻度尺测量物体运动的路程，用秒表测量物体运动的时间，根据计算物体的平均速度，故该实验的原理是。 （2）[2] 斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 （4）[3]如果小车车身过了A点后才开始计时，计时晚，则所计时间将偏小，由可知，计算出的平均速度偏大，所以vAC偏大。 5.(2026·北京交通大学附属中学·期中)用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，停表测量时间，图乙是第5次记录的时间。下表是实验中收集的数据。 实验次数 1 2 3 4 5 路程s/cm 20 40 60 80 100 时间 2.0 2.8 3.5 4.0 （1）表格空白处的时间为　　　　　　　　　　　s； （2）该实验的原理公式　　　　　　　　　　　； （3）为了便于测量小车运动的时间，实验开始前小明需调节木块的位置，使斜面保持较　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）的坡度； （4）利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度为　　　　　　　　　　　（保留两位小数）； （5）实验时，测出斜面顶端点到斜面底端点的距离和小车通过的时间，如图丙所示，利用测量的数据计算出平均速度比小车的实际速度偏　　　　　　　　　　　； （6）下面四幅图中有一幅图能正确反映出图甲中小车从斜面下滑过程中速度和时间关系。该图像正确的是___________。 A. 　　B.  C. 　　D.  【答案】（1）4.4     （2）     （3）小     （4）0.23     （5）大     （6）C      【讲解】(1) 由图乙可知，停表的小表盘指针在0和1之间，大表盘指针指向 4.4，因此时间为4.4s。 (2) 平均速度的测量是通过测量路程与时间，利用速度等于路程与时间的比值计算速度的。原理是。 (3) 为便于测量小车运动的时间，应使小车运动速度较慢，因此斜面应保持较小的坡度。 (4) 第 5 次实验中，路程 s=100cm=1.00m ，时间 t=4.4 s ，则平均速度 (5) 测量的路程包含了小车自身的长度，即实际运动路程小于测量的路程 s ，根据，路程测量偏大，因此计算出的平均速度比实际速度偏大。 (6) 小车从斜面下滑时，速度随时间不断增大，做加速直线运动，故C正确，ABD不正确。故选C。 6.(25-26八上·北京第一七一中学·期中)为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置，图上方是小车位于A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“”）。 （1）要完成该探究实验，需用的测量工具有　　　　　　和　　　　　　； （2）实验原理是　　　　　　； （3）实验中为了使计时准确些，应使斜面的坡度较　　　　　　些；（选填“大”或“小”） （4）实验中小车通过前半段路程的平均速度为　　　　　　m/s，小车通过全程的平均速度为　　　　　　； （5）小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是　　　　　　。 【答案】（1）① 刻度尺    ② 秒表     （2）     （3）小     （4）① 0.2    ② 0.24     （5）越来越大      【讲解】(1) [1][2]平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。根据，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表计量时间。 (2) 平均速度等于总路程除以总时间，该实验所依据的原理是。 (3) 实验时应使斜面的坡度较小，小车运动的速度较慢，所用时间较长，便于准确测量小车运动的时间。 (4) [1]实验中小车通过前半段路程的时间为则实验中小车通过前半段路程的平均速度为[2]小车通过全程的时间为则小车通过全程的平均速度为 (5) 实验中小车通过下半段路程的时间为则小车通过后半段路程的平均速度为所以小车沿斜面下滑的过程中，速度变大。 7.(2026·北京市第八中学)小利和小华合作测小车的平均速度。他们设计了如图所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放，小车从A运动到B，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表两次测量的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”） （1）该实验的原理是　　　　　　　　　　　； （2）测得小车的平均速度vAB=　　　　　　　　　　　m/s； （3）实验中应该控制斜面的坡度较小，这样做的目的是　　　　　　　　　　　； （4）如果在实验中两人没有保持同步，小利释放小车在前，小华开始计时在后，他们测得的平均速度vAB会　　　　　　　　　　　（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】①     ② 0.16    ③ 便于测量时间    ④ 偏大 【详解】 （1）[1]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值， 则测平均速度的实验原理为。 （2）[2]由图可知，AB段的路程为sAB= 80.0cm=0.800m通过AB段所用的时间tAB=5s，则小车通过AB段的平均速度为（3）[3]使斜面的坡度小一些，可以减小小车运动的速度，使小车在斜面上通过的时间更长，这样方便测量时间，减小时间测量的误差。 （4）[4]小利释放小车在前，小华开始计时在后，则计时就会晚一些，这样所测量的时间偏小，根据速度公式可知，测得的平均速度偏大。 8.(2026·北京汇文中学·期中)(多选)小阳用如图所示的实验器材，测量小车从木板顶端由静止开始滑至底端（如图中位置）的平均速度． （1）实验原理是　　　　　　　　　　　　　　； （2）实验中，小阳需要用刻度尺测出　　　　　　　　　　（选填：“AC”或“BC”）的长度； （3）若将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后，长木板的倾斜程度发生了变化，则小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度将　　　　　　　　　（选填：“变大”或“变小”）． 【答案】① v=s/t    ② BC    ③ 变大 【分析】（1）测平均速度的实验原理是平均速度公式． （2）测量小车行驶的路程，由图知从B点到C点，即不要忽略了小车的长度； （3）斜面坡度越大，小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的时间少，根据速度公式分析．【详解】（1）“测量平均速度”的原理是； （2）测量小车从木板顶端由静止开始滑至底端，小车行驶的路程，应从车首算起，即从B点到C点，所以小阳需要用刻度尺测出BC的长度； （3）若将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后，长木板的倾斜程度变大，小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的时间少，由可得，平均速度将变大． 9.(2026·北京师范大学附中·期中)下图表示的是某小组测量小车运动平均速度的实验。 请回答下列问题： （1）该实验原理是　　　　　　　； （2）图1中的秒表每格1s，，，则小车后半程的平均速度　　　　　　　； （3）小车全程做　　　　　　　（选填“匀速”或“变速”）运动； （4）实验结束后实验小组及时进行反思，将斜面的组装方式由图2甲改为图2乙，这样改进的目的是　　　　　　　。 【答案】（1）     （2）0.15     （3）变速     （4）便于测量时间      【讲解】(1) 平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为 (2) 据图可知，小车后半程的路程为后半程的时间为2s，则小车后半程的平均速度 (3) 据图1可知，小车运动上半程和下半程的路程相同，下半程所用的时间小于上半程所用的时间，说明小车在做变速运动。 (4) 斜面的坡度越大，小车运动得越快，时间越短，越不容易测量时间，因此为了便于测量时间，应减小斜面的坡度，因此由图2甲改为图2乙。 10.(2026·北京八一学校·期中)小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。 （1）为了测得小车通过全程AB的平均速度，需要用　　　　　　　　　测量小车通过AB的路程，用　　　　　　　　　测量小车通过路程AB所用的时间，利用公式　　　　　　　　　　求出平均速度； （2）为了进一步获得小车通过全程AB不同运动阶段的快慢情况，小阳测得小车通过AC段的路程和时间分别为和，求得平均速度；为了得到小车通过CB段的平均速度（路程已测得），同学们通过讨论，设计了以下三种方案： 方案1：让小车从A点由静止出发，测量小车由C点到达B点的时间，进而求得； 方案2：测量小车从C点由静止出发，到达B点的时间，进而求得； 方案3：由，通过计算得到小车由C点到达B点的时间，进而求得。 你认为方案　　　　　　　　　　是错误的，理由是　　　　　　　　　； 你认为方案　　　　　　　　　　存在较大误差，理由是　　　　　　　　。 【答案】① 刻度尺    ② 秒表    ③     ④ 2    ⑤ 测得的小车的平均速度不是通过全程后半段的平均速度    ⑥ 1    ⑦ 小车由C点到达B点的时间不容易测准 【详解】 （1）[1][2][3]刻度尺是测量长度的工具，秒表是测量时间的工具。为了测得小车通过全程AB的平均速度，需要用刻度尺测量小车通过AB的路程，用秒表测量小车通过路程AB所用的时间，再由求出平均速度。 （2）[4][5]小车经过C点的速度大于0，故方案2是错误的。[6][7]方案1中，小车由C点到达B点的时间不容易测准，会导致误差较大。 11.(2026·北京市第十三中学·期中)小华测量了小车在斜面上自由滑下的平均速度。如图所示，图中显示的是测量过程中小车分别在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）该实验测平均速度的原理公式是　　　　　　　　　　　； （2）组装实验器材时，应使斜面的坡度较　　　　　　　　　（选填“大”或“小”），这样可以减小测量时间的误差； （3）根据图中所示的数据信息，他测得AB段的平均速度是　　　　　　　　　　　m/s。实验中可以发现小车通过AB段的平均速度　　　　　　　　　　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过BC段的平均速度； （4）实验前必须学会熟练使用停表，如果在小车过了A点后才开始计时，这样会使测得的AC段平均速度会偏　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）。 【答案】（1）     （2）小     （3）① 0.1    ② 小于     （4）大      【讲解】(1) 实验时需要测量小车运动的路程和时间，用计算速度，该实验测平均速度的原理公式是。 (2) 组装实验器材时，应使斜面的坡度较小，这样小车在斜面上运动的时间较长，可以减小测量时间的误差。 (3) [1]AB段小车运动的路程运动的时间为3s，小车的平均速度是[2]BC段小车运动的路程运动的时间为4s，小车的平均速度是小车通过AB段的平均速度小于小车通过BC段的平均速度。 (4) 如果在小车过了A点后才开始计时，会使测得的时间偏小，由计算出 AC段平均速度会偏大。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 机械运动的描述 5大高频考点 1. 长度和时间的测量 2. 常见的机械运动 3. 比较运动的快慢 4. 测量物体运动的速度 5. 测量速度的实验 考点1 长度和时间的测量 1.(2026·北京市第八中学)下列估测中，最接近实际的是（       ） A. 普通中学生鞋长约40cm B. 普通中学课桌的高度约为75cm C. 在室内，使人感觉舒适的温度为10℃ D. 初中女生跑400m所用时间约为30s 2.(2026·北京八一学校·期中)下列数据是某同学对身边的一些物理量的估计，符合实际情况的是（　　） A. 标准篮球的直径约为100cm B. 中学生的正常体温约为36.5℃ C. 物理教科书的长度约为20dm D. 中学生的脉搏正常跳动一次的时间约为10s 3.(2026·北京市第十三中学·期中)在国际单位制中，长度的基本单位是（       ） A. 秒 B. 米每秒 C. 米 D. 摄氏度 4.(2026·首都师范大学附属中学·期中)在物理学习过程中，经常要进行估测，下列估测值最接近生活实际的是（　　） A. 人正常骑自行车的速度约0.1m/s B. 中学生心脏正常跳动一次的时间约10s C. 初中物理课本的长度约26cm D. 一张试卷的厚度约1cm 5.(2026·北京延庆·期中)正确坐姿能有效的预防近视眼形成或预防近视度数的加深，正确坐姿距离要求是“一尺一寸一拳”，在三个一中“一拳”的距离大约是（　　） A. 1.0cm B. 10.0cm C. 50.0cm D. 500.0cm 6.(2026·北京交通大学附属中学·期中)人体肺泡极多，下图是记录人体单个肺泡直径的数据，其单位是（　　） A. 微米 B. 毫米 C. 厘米 D. 分米 7.(2026·北京汇文中学·期中)估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（       ） A. 北京一月份平均气温约为-20℃ B. 普通住宅楼从客厅地面到天花板的高度约为6.5m C. 人正常心跳一次的时间约为10s D. 某中学生的身高为17dm 8.(2026·北京师范大学附中·期中)估测是研究物理问题的重要方法，下列估测中最接近实际的是（     ） A. “PM2.5”是指大气中直径大于2.5mm的细小颗粒物 B. 目前为止，人类奔跑的速度最快可以达到约36km/h C. 正常情况下，用秒表测量人的脉搏每跳动10次所用时间约为45s D. 普通教室的高度约为65dm 9.(2026·北京师范大学附中·期中)(多选)如图所示，采用甲、乙两把不同的刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是（     ） A. 采用甲刻度尺，读数更精确些 B. 虽然甲刻度尺的零刻度线没有对齐物块的一端，但仍可以进行测量 C. 乙刻度尺的分度值是0.1cm D. 采用甲刻度尺测量会有误差，采用乙刻度尺测量没有误差 10.(2026·北京八一学校·期中)关于测量，下列说法正确的是（　　） A. 零刻线磨损的刻度尺不能测量任何物体的长度 B. 在探究晶体熔化规律的实验中，多次测量温度是为了减小误差 C. 通过使用更精密的测量工具，就可以避免误差的产生 D. 常采用多次测量取平均值的方法来减小误差 11.(2026·北京市陈经纶中学·期中)以下估测中，最接近实际的是（　　） A. 演奏一遍中华人民共和国国歌的时间约为120s B. 中学物理课本的长度约为26dm C. 中学生课桌高度约为80cm D. 人体感觉最舒适的温度约为37 ℃ 12.(2026·北京市第八中学)关于测量，下列说法中正确的是（     ） A. 如果测量仪器很精密，可以消除测量中的误差 B. 在标准大气压下，可以用体温计测量沸水的温度 C. 零刻线被磨损的刻度尺，不能用来测量物体的长度 D. 使用机械秒表测量某位同学50米跑成绩前，要先确认秒表已经归零 13.(2026·北京市第八中学)完成下列单位换算 （1）　　　　　　m （2）　　　　　　s （3）　　　　　　km/h （4）　　　　　　m 考点2 常见的机械运动 1.(2026·北京市陈经纶中学·期中)2023年7月，位于北京怀柔科学城的JF—22超高速风洞通过验收，其各项性能指标国际领先，为我们国家的空天往返系统以及超高声速飞行器的研制提供了有力支撑。超高速风洞可复现约30倍声速飞行条件，在飞行器研制过程中，需要将飞行器模型固定在风洞中，让风迎面吹来，模拟飞行器在空中的飞行情况。关于这一模拟实验，下列说法中正确的是（　　） A. 风相对于风洞是静止的 B. 风相对于飞行器模型是静止的 C. 飞行器模型相对于风是运动的 D. 飞行器模型相对于风洞是运动的 2.(2026·北京海淀·期中)当甲突然向前开动时，与之并排停放的在路边的乙车中驾驶员感觉自己在向后退，则他选择的参照物是 A. 甲车 B. 乙车 C. 路灯 D. 地面 3.(2026·北京市中国人民大学附属中学·期中)在今年纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的大阅兵中，空军各式先进战机尽显风采。如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼-10”在空中加油的情景。若认为加油机是运动的，所选参照物是（　　） A. 地面上的房屋 B. “歼-10”战斗机 C. 加油机中的飞行员 D. “歼-10”战斗机里的飞行员 4.(2026·北京汇文中学·期中)小明坐在行驶的高铁列车上，若说他是静止的，选择的参照物可能是（　　） A. 铁轨 B. 路边的树木 C. 小明乘坐的列车 D. 身边走过的乘务员 5.(2026·北京师范大学附中·期中)如图所示，某餐厅采用了机器人为顾客送餐的方式，旨在减少人员接触，保障食品安全。机器人送餐过程中，如果我们说机器人是静止的，则选择的参照物是（     ） A. 正在用餐的人 B. 餐厅里的餐桌 C. 托盘里的食物 D. 厨房内的师傅 6.(2026·北京八一学校·期中)北京时间2025年04月24日17时17分，搭载神舟二十号载人飞船的长征二号F遥二十运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，神舟二十号载人飞船入轨后，于北京时间2025年4月24日23时49分，成功对接于空间站天和核心舱径向端口。如图所示为“神舟二十号”跟“核心舱”对接过程的模拟画面。下列说法正确的是（　　） A. 成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中，以“神舟二十号”为参照物，“核心舱”是静止的 B. 成功对接前“神舟二十号”向“核心舱”靠近过程中，以“神舟二十号”为参照物，“神舟二十号”内的宇航员是静止的 C. 成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中，以“神舟二十号”为参照物，“核心舱”是运动的 D. 成功对接后“神舟二十号”跟“核心舱”一起运动的过程中，以“神舟二十号”为参照物，“神舟二十号”内的宇航员是运动的 7.(2026·北京市第十三中学·期中)在纪念抗日战争胜利70周年的“93阅兵”中，加油机运油-20A与受油机轰-6N、歼-16、歼-20飞机组成加受油机梯队，以预加油状态飞临天安门广场上空，接受祖国和人民检阅，如图所示。已知加油机的速度是800km/h，则此时受油机的速度应尽可能是（       ） A. 0 B. 小于800km/h C. 等于800km/h D. 大于800km/h 8.(2026·首都师范大学附属中学·期中)北京时间2022年4月16日9时，神舟十三号载人飞船返回舱返回地球，借助降落伞安全着陆，返回舱在下降过程中，以下列哪个物体为参照物，返回舱是静止的（　　） A. 地面上的灌木丛 B. 返回舱的降落伞 C. 太空中的空间站 D. 地面上跑动的小动物 9.(2026·北京延庆·期中)2024年12月，长征二号丁运载火箭一次将五颗卫星分别送入预定轨道，发射任务取得圆满成功。图中所示为发射时火箭上升的情境。关于该发射过程，下列说法正确的（       ） A. 以地面为参照物，发射塔是运动的 B. 以地面为参照物，火箭是静止的 C. 以火箭为参照物，发射塔是运动的 D. 以火箭为参照物，地面是静止的 10.(2026·北京交通大学附属中学·期中)2024年3月2日，神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，经过约8小时圆满完成出舱活动。图中所示是航天员江新林站在机械臂上停留在天和核心舱的太阳翼旁的情境，下列说法正确的是 A. 以机械臂为参照物，航天员是运动的 B. 以航天员为参照物，太阳翼是静止的 C. 以太阳翼为参照物，机械臂是运动的 D. 以地面人员为参照物，核心舱是静止的 11.(2026·北京市第八中学)图所示是我国一辆新型复兴号动车高速行驶时，四枚一元硬币竖立在车厢内的窗台处能保持几分钟不动的情境。这些硬币竖立不动所选取的参照物是（　　） A. 铁轨 B. 车厢内的窗台 C. 路边的树木 D. 车厢内走动的列车员 考点3 比较运动的快慢 1.(2026·北京市陈经纶中学·期中)(多选)如图所示的是学校运动会上百米赛跑的情景，下列说法正确的是（       ） A. 比赛过程中观众是通过相同时间比路程的方法认为跑在最前面的同学跑得快 B. 终点裁判员是通过相同路程比时间的方法来判定最先到达终点的同学跑得快 C. 物理学中的速度是采用相同路程比时间的方法比较物体运动快慢的 D. 物理学中的速度是采用相同时间比路程的方法比较物体运动快慢的 2.(2026·北京汇文中学·期中)小明和小华在操场上沿直线跑道跑步，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法正确的是（       ） A. 两人都做匀速直线运动 B. 前2s内，小明跑得更快 C. 8s末，二人平均速度均为5m/s D. 8s末，小华跑的路程更长 3.(2026·北京市第十三中学·期中)(多选)如图是甲、乙两车从同一地点沿同一方向运动的s-t图像，由图像可知    A. 0～5s，甲车的速度比乙车的速度大 B. 0～15s，甲、乙两车平均速度相等 C. 0～15s，甲、乙两车路程相等 D. 10～20s，乙车处于静止状态 4.(2026·北京市第十三中学·期中)在学校运动会的100m决赛中，甲、乙、丙三位运动员距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间如表所示。则下列说法正确的是（       ） 距起点的距离 20m 80m 100m 甲所用时间 2.3s 8.9s 12.2s 乙所用时间 2.4s 8.3s 11.8s 丙所用时间 2.5s 8.4s 11.4s A. 在2.3s时，甲领先乙，乙领先丙 B. 丙在全过程中一直在做加速运动 C. 最先到达距离起点80m处的是乙 D. 比赛全程中平均速度最大的是甲 5.(2026·北京二中·期中)(多选)甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，则在这段时间内两人运动的路程s、速度v与时间t的关系图象，正确的是（    ） A. 　　B.  C. 　　D.  6.(2026·北京交通大学附属中学·期中)如图所示甲、乙两物体在同一直线上运动的图像，关于它们的运动情况下列描述正确的是（　　） A. 出发前，乙在甲的前面，甲运动15s追上乙 B. 甲、乙同时出发，甲运动8s追上乙 C. 甲、乙在开始运动后都做匀速运动，且 D. 甲比乙晚出发，第时甲、乙的速度相等 7.(25-26八上·北京第一七一中学·期中)、两小车从同一地点同时向东做直线运动，全程为。车运动的图像如图甲所示，车运动的图像如图乙所示，则对、两车运动过程的分析，正确的是（     ） A. ，车相对于车是运动的 B. ，车通过的路程等于车通过的路程 C. ，车相对于车在向西运动 D. 车全程的平均速度小于车全程的平均速度 8.(2026·北京市第八中学)甲、乙两辆车沿着同一方向做直线运动时，它们行驶的路程s随时间t变化的图像如图所示。根据图像提供的信息，下列判断正确的是（　　） A. 甲车在做加速直线运动 B. 前2s内，甲车的速度小于乙车的速度 C. 前3s内，甲、乙两车通过的路程相等 D. 当时，甲、乙两车相距120m 9.(2026·北京八一学校·期中)甲、乙两个物体从同一地点沿同一方向在水平路面上运动，它们通过的路程与所用时间的关系如图所示。关于甲、乙的运动情况，下列判断正确的是（　　） A. 在15s内，乙的平均速度大于甲的平均速度 B. 经过16s，甲、乙两物体相距12m C. 0~5s，甲的速度是乙的3倍 D. 5~20s，甲做匀速直线运动 10.(2026·北京海淀·期中)(多选)关于甲、乙、丙、丁四个图像的解释正确的是（　　） A. 甲图中，A的速度比B大 B. 乙图中，C在6s内可以运动36m C. 丙图中，D先静止一段时间然后开始运动，运动时的速度为1m/s D. 丁图中，E在0~4s内做匀速直线运动，4s后保持静止 11.(2026·北京市中国人民大学附属中学·期中)(多选)黑、白两小球在两条平行直线上自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下两小球每次曝光时的位置，如图所示，连续两次曝光的时间间隔是相等的。一小球经过另一小球旁边时认为两小球相遇，则由图片可知（　　） A. 两小球相遇了3次，白色小球匀速运动 B. 两小球相遇了2次，黑色小球越来越快 C. 时间内黑色小球与白色小球平均速度之比为3：4 D. 若两小球保持各自运动状态，经过足够长的时间后还有可能再相遇 考点4 测量物体运动的速度 1.(2026·北京汇文中学·期中)在国际单位制中，速度的单位是（       ） A. 米 B. 秒 C. 米/秒 D. 千米/时 2.(2026·北京师范大学附中·期中)单位是物理数据的重要组成部分，下列选项中哪个是速度的单位（       ） A. 光年 B. 千米每小时 C. 秒 D. 分贝 3.(2026·北京八一学校·期中)在国际单位制中，速度的单位是（　　） A. km/h B. m/s C. h D. m/min 4.(2026·北京海淀·期中)(多选)在匀速直线运动中，下列关于公式的说法，正确的是（     ） A. 速度与路程成正比，与时间成反比 B. 运动所用的时间越少，速度一定越大 C. 物体的速度越大运动得越快 D. 物体运动的速度一定时，通过的路程与所用的时间成正比 5.(2026·北京市中国人民大学附属中学·期中)(多选)关于运动的描述，以下说法中正确的是（　　） A. 做匀速直线运动的物体，在相同时间内，通过的路程相同 B. 通过路程相同，所用时间越短，物体运动就越快 C. 所用时间相同，通过路程越长，物体运动就越慢 D. 刘翔比你跑得快，这句话的物理含义是刘翔比你通过的路程长 6.(2026·首都师范大学附属中学·期中)甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（　　） A. 　　B. C. 　　D.  7.(2026·北京二中·期中)对于做匀速直线运动的物体，根据公式，下列理解正确的是（　　） A. 物体运动的速度与运动路程成正比 B. 物体运动的速度与运动时间成反比 C. 物体运动的路程与运动时间成正比 D. 是采用相同路程比时间的方法比较物体运动的快慢 8.(2026·北京市中国人民大学附属中学·期中)如图所示是甲乙丙三个物体做匀速直线运动的图像，根据图像信息所做的判断正确的是（     ） A. 三个物体运动速度关系是v甲＞v乙＞v丙 B. 相同时间它们运动的路程关系是s丙＞s甲＞s乙 C. 运动相同路程所用时间关系是t丙＞t乙＞t甲 D. 若路程相同，同时出发丙最先到达终点 9.(2026·北京市第八中学)某次运动会的100m决赛中，甲、乙、丙三位运动员距离起点20m、80m、100m时各自所用的时间如表中所示。则下列说法正确的是（　　） 距起点的距离 20m 80m 100m 甲所用时间 2.3s 8.9s 12.2s 乙所用时间 2.4s 8.3s 11.8s 丙所用时间 2.5s 8.4s 11.4s A. 最先到达距离起点80m处的是甲 B. 后20m平均速度最大的是丙 C. 在2.3s时，丙领先甲，乙领先丙 D. 比赛全程中平均速度最大的是甲 10.(2026·北京市第八中学)某司机驾车前行，突然发现前方100m处有障碍物。某司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.8s，这段时间内汽车保持原速前行了20m的距离。汽车制动后还要继续向前滑行40m，用时3.2s才能停下。求： （1）汽车制动前的速度； （2）从司机发现险情到完全停止，汽车的平均速度v； （3）我国交通法规中明确规定：严禁酒驾。若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。请你通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。 11.(2026·北京市第八中学)甲车运动的路程与乙车运动的路程之比为，乙车行驶时间是甲车行驶时间的5倍，则甲、乙两车运动的速度之比是　　　　　　。 12.(2026·北京市第十三中学·期中)2024年12月，CR450动车组样车在北京发布，“中国速度”领跑国际。据悉，动车组CR450名称中的“450”表示该动车组在试验阶段“时速450公里”。正在规划假期出游计划的小阳看到这条新闻后查询了北京南-上海的高铁信息、以及一趟目的地为杭州（该车次不经过上海）的高铁列车信息，以下是小阳查询到的列车时刻表，铁路线路路程数据显示，北京南至上海虹桥全程约1318km，北京南至杭州东全程约1591km。 车次 出发站到达站 出发时间到达时间 历时 G103 （始）北京南（终）上海虹桥 06:2011:58 5小时38分当日到达 G109 （始）北京南（终）上海虹桥 07:4513:49 6小时4分当日到达 G5 （始）北京南（终）上海虹桥 09:0013:37 4小时37分当日到达 G31 （始）北京南（终）杭州东 07:5612:33 4小时37分当日到达 （1）小阳希望搭乘其中最快的一趟列车从北京前往上海，则他会选择的车次是　　　　　　。 （2）通过分析可知，此四趟列车中最快的车次是　　　　　　　　　。 13.(2026·北京海淀·期中)十一假期，小郡一家驾车出门旅游，在高速路上，小郡发现前方有区间限速牌，如图所示。小郡爸爸驾车以90km/h的速度行驶了0.3h，然后以70km/h的速度行驶通过区间测速剩余的路程。求： （1）汽车以90km/h的速度行驶的路程s1； （2）汽车行驶通过区间测速全程的平均速度v是多少，该车全程的平均速度是否超过最大限速？ 考点5 测量速度的实验 1.(2026·首都师范大学附属中学·期中)(多选)下图是小明用频闪照相机（每隔0.2s闪拍一次）拍摄到的同一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片。小明对照片进行了分析：他从A点起始，用刻度尺依次测量小球运动到各点时到A点的距离s，并记录在图下方的表格中。 位置 A点 B点 C点 D点 E点 F点 s/cm 0 4.4 7.8 10.2 11.6 12.0 小明得出的以下四个结论中，正确的是（　　） A. 小球从A点到F点是做匀速直线运动 B. 小球从B点运动到E点，通过的路程是7.2cm C. 小球从A点运动到F点的平均速度是10cm/s D. 小球在E、F两点间运动的平均速度最小 2.(2026·北京延庆·期中)如图所示，这是“测量小车的平均速度”的实验装置，实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间。下列说法不正确的是（　　） A. 该实验原理是 B. AC段的距离是80.0cm C. 小车从A点运动到C点做匀速直线运动 D. 实验时要减小斜面的倾斜角度，使小车在斜面上运动的时间长些，减小测量时间的误差 3.(2026·首都师范大学附属中学·期中)小文利用如图所示的实验装置做测量小车的平均速度的实验。他让小车从斜面A点处由静止开始下滑并且开始计时。 （1）本实验的原理是　　　　　　　； （2）为了更便于测量小车运动的时间，实验开始前小文需调节木块的位置，使斜面保持较　　　　　　　（选填“大”或“小”）的坡度； （3）小文测得、，则小车通过AC段的平均速度为　　　　　　　m/s； （4）如图所示，能说明小车在斜面上运动情况的图像是_______。 A. 　　B.  C. 　　D.  4.(2026·北京海淀·期中)在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间。 （1）该实验的原理是　　　　　　　　　　　　　　； （2）实验中为了减少时间测量误差，应该选用坡度　　　　　　　　　　　　（选填“较小”或“较大”）的斜面； （3）在每次实验时，都让小车从同一斜面的同一高度静止释放，并在相应的位置放置一金属片，当听到小车撞击金属片的声音时停止计时； （4）实验前必须学会熟练使用电子表，研究AC段的运动时，如果小车车身越过了A点才开始计时，则vAC偏　　　　　　　　　　　　（填“大”或“小”）。 5.(2026·北京交通大学附属中学·期中)用图甲所示装置测量“小车运动的平均速度”，每次实验小车都从斜面顶端自由释放，金属片可置于斜面的任意位置，用刻度尺测量路程，停表测量时间，图乙是第5次记录的时间。下表是实验中收集的数据。 实验次数 1 2 3 4 5 路程s/cm 20 40 60 80 100 时间 2.0 2.8 3.5 4.0 （1）表格空白处的时间为　　　　　　　　　　　s； （2）该实验的原理公式　　　　　　　　　　　； （3）为了便于测量小车运动的时间，实验开始前小明需调节木块的位置，使斜面保持较　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）的坡度； （4）利用表格中数据，计算小车在第5次实验的平均速度为　　　　　　　　　　　（保留两位小数）； （5）实验时，测出斜面顶端点到斜面底端点的距离和小车通过的时间，如图丙所示，利用测量的数据计算出平均速度比小车的实际速度偏　　　　　　　　　　　； （6）下面四幅图中有一幅图能正确反映出图甲中小车从斜面下滑过程中速度和时间关系。该图像正确的是___________。 A. 　　B.  C. 　　D.  6.(25-26八上·北京第一七一中学·期中)为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置，图上方是小车位于A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“”）。 （1）要完成该探究实验，需用的测量工具有　　　　　　和　　　　　　； （2）实验原理是　　　　　　； （3）实验中为了使计时准确些，应使斜面的坡度较　　　　　　些；（选填“大”或“小”） （4）实验中小车通过前半段路程的平均速度为　　　　　　m/s，小车通过全程的平均速度为　　　　　　； （5）小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是　　　　　　。 7.(2026·北京市第八中学)小利和小华合作测小车的平均速度。他们设计了如图所示的实验装置，将小车从带刻度的斜面上端A点由静止释放，小车从A运动到B，用电子表记录小车的运动时间，图中方框内的数字是电子表两次测量的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”） （1）该实验的原理是　　　　　　　　　　　； （2）测得小车的平均速度vAB=　　　　　　　　　　　m/s； （3）实验中应该控制斜面的坡度较小，这样做的目的是　　　　　　　　　　　； （4）如果在实验中两人没有保持同步，小利释放小车在前，小华开始计时在后，他们测得的平均速度vAB会　　　　　　　　　　　（选填“偏大”或“偏小”）。 8.(2026·北京汇文中学·期中)(多选)小阳用如图所示的实验器材，测量小车从木板顶端由静止开始滑至底端（如图中位置）的平均速度． （1）实验原理是　　　　　　　　　　　　　　； （2）实验中，小阳需要用刻度尺测出　　　　　　　　　　（选填：“AC”或“BC”）的长度； （3）若将垫在长木板下的木块向木板的左端稍移动一小段距离后，长木板的倾斜程度发生了变化，则小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度将　　　　　　　　　（选填：“变大”或“变小”）． 9.(2026·北京师范大学附中·期中)下图表示的是某小组测量小车运动平均速度的实验。 请回答下列问题： （1）该实验原理是　　　　　　　； （2）图1中的秒表每格1s，，，则小车后半程的平均速度　　　　　　　； （3）小车全程做　　　　　　　（选填“匀速”或“变速”）运动； （4）实验结束后实验小组及时进行反思，将斜面的组装方式由图2甲改为图2乙，这样改进的目的是　　　　　　　。 10.(2026·北京八一学校·期中)小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。 （1）为了测得小车通过全程AB的平均速度，需要用　　　　　　　　　测量小车通过AB的路程，用　　　　　　　　　测量小车通过路程AB所用的时间，利用公式　　　　　　　　　　求出平均速度； （2）为了进一步获得小车通过全程AB不同运动阶段的快慢情况，小阳测得小车通过AC段的路程和时间分别为和，求得平均速度；为了得到小车通过CB段的平均速度（路程已测得），同学们通过讨论，设计了以下三种方案： 方案1：让小车从A点由静止出发，测量小车由C点到达B点的时间，进而求得； 方案2：测量小车从C点由静止出发，到达B点的时间，进而求得； 方案3：由，通过计算得到小车由C点到达B点的时间，进而求得。 你认为方案　　　　　　　　　　是错误的，理由是　　　　　　　　　； 你认为方案　　　　　　　　　　存在较大误差，理由是　　　　　　　　。 11.(2026·北京市第十三中学·期中)小华测量了小车在斜面上自由滑下的平均速度。如图所示，图中显示的是测量过程中小车分别在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。 （1）该实验测平均速度的原理公式是　　　　　　　　　　　； （2）组装实验器材时，应使斜面的坡度较　　　　　　　　　（选填“大”或“小”），这样可以减小测量时间的误差； （3）根据图中所示的数据信息，他测得AB段的平均速度是　　　　　　　　　　　m/s。实验中可以发现小车通过AB段的平均速度　　　　　　　　　　　（选填“大于”、“等于”或“小于”）小车通过BC段的平均速度； （4）实验前必须学会熟练使用停表，如果在小车过了A点后才开始计时，这样会使测得的AC段平均速度会偏　　　　　　　　　　　（选填“大”或“小”）。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04机械运动的描述 考点1长度和时间的测量 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】c 4.【答案】C 5.【答案】B 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】B 9.【答案】BC 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】D 13.【答案】①7×104 ②200 ③14.4 ④8×107 考点2常见的机械运动 1.【答案】c 115 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】c 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】B 9.【答案】C 10.【答案】B 11.【答案】B 》 考点3比较运动的快慢 1.【答案】ABD 2.【答案】c 3.【答案】BCD 4.【答案】C 5.【答案】BC 6.【答案】c 7.【答案】C 2/5 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 8.【答案】D 9.【答案】C 10.【答案】AB 11.【答案】BC 》 考点4测量物体运动的速度 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】B 4.【答案】CD 5.【答案】AB 6.【答案】D 7.【答案】C 8.【答案】D 9.【答案】B 10.【答案】(1)25m/s (2)15m/s (3)汽车会撞上障碍物 11.【答案】10：3 12.【答案】(1)G5 (2)G31 3/5 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 13.【答案】(1)27km (2)82km/h,超过最大限速 考点5测量速度的实验 1.【答案】BD 2.【答案】c 2【答案】(1)v=月 (2)小 (3)0.2 (4)C 4【答案】0v= ②较小 ③大 5.【答案】(1)4.4 (2)v=8 (3)小 （4)0.23 (5) 大 (6)C 6.【答案】(1)①刻度尺 ②秒表 (2)v= (4)① t (3)小 0.2 ②0.24 (5)越来越大 7.【答案】①v= t ②0.16 ③便于测量时间 ④偏大 8.【答案】①v=s/t ②BC ③变大 9.【答案】(1)v= t (2)0.15 (3)变速 (4)便于测量时 间 10.【答案】①刻度尺 ②秒表 ④2 ⑤测得的小车的平均 速度不是通过全程后半段的平均速度 ⑥1 ⑦小车由C点到达B点的时间不容易测准 415 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1【答案】1)v= (2)小 (3)①0.1 ②小于 (4) 大 5/5