1.1殖民地人民的反抗斗争课件--2026-2027学年统编版九年级历史下册
2026-09-17
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普通
摘要:
该初中历史课件聚焦殖民地人民的反抗斗争,涵盖拉丁美洲独立运动和印度民族大起义。以“圣马丁大项链级勋章”时政案例导入,衔接世界近代史资本主义扩张背景,通过时间轴、阶段特征构建从宏观到微观的学习支架,帮助学生梳理历史脉络。
其亮点在于以唯物史观为指导,运用史料实证(如玻利瓦尔《牙买加来信》、“涂油子弹事件”材料)和时空观念(时间轴、对比表格)分析反抗原因与影响。采用问题驱动和对比归纳法,学生能提升史料辨析与时空思维,教师可借助结构化素材优化教学。
内容正文:
约二三百万年前人类出现——文艺复兴(14世纪)与新航路开辟(15世纪)前
世界古代史
世界近代史
世界现代史
(九上第1-4单元)
(九上第5—九下第2单元)
(九下第3-6单元)
文艺复兴(14世纪)与新航路开辟(15世纪)前——1917年俄国十月革命
1917年俄国十月革命——今天
公元15世纪末16世纪初
20世纪初
上古史:原始社会、奴隶社会
中古史:封建社会
资本主义产生、发展、巩固与壮大
社会主义、资本主义两种制度并存,世界各国相互依存又相互竞争的历史
世界史历史分期(马克思主义史观)
人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为世界密切联系整体的过程。
总体
政治
经济
思想文化
国际关系
两次工业革命,深刻影响了世界历史发展进程。
资产阶级革命与改革运动风起云涌,代议制度不断发展和完善,主要资本主义国家进入帝国主义阶段社会主义由理论到实践,国际共产主义运动蓬勃高涨;1871年爆发的巴黎公社运动成为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
18世纪中期开始的工业革命,将人类带入“蒸汽时代”,工业革命完成后,资本主义世界市场基本形成;第二次工业革命将人类带入“电气时代”,第二次工业革命完成后,资本主义世界市场最终形成。
三大进步思潮相互交织:自由主义(资产阶级革命与改革运动)、民族主义(民族解放运动)、社会主义(社会主义运动);科学技术发展,文学艺术继续繁荣,新的艺术形式涌现。
工业革命进一步推动了殖民扩张,20世纪初,资本主义世界殖民体系最终形成,出现了以欧洲为中心,东方从属于西方的世界格局。
19世纪末20世纪初,当西方列强的殖民扩张达到顶峰时,亚洲、非洲、拉丁美洲的殖民地半殖民地掀起了轰轰烈烈的民族独立运动。
【阶段特征】
1804年
海地独立
1857年
印度爆发民族大起义
1868年
日本明治维新开始
1861年
俄国废除农奴制
1865年
美国内战结束
1826年
西属拉丁美洲殖民地基本实现独立
19世纪,西方列强疯狂殖民扩张,宗主国与殖民地人民的矛盾空前激化,拉丁美洲、亚洲等地相继爆发了反抗殖民统治的武装起义。拉丁美洲基本实现了独立,印度民族大起义沉重打击了英国殖民者。同时,资本主义制度进一步扩展,资本主义世界体系初步形成。俄国废除农奴制,推动了资本主义发展,但改革并未触动沙皇专制制度;美国经历内战,维护了国家统一,废除了奴隶制,为资本主义的进一步发展清除了障碍,但黑人依然长期遭到歧视;日本通过明治维新,走上资本主义发展道路,但保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
新课导入
圣马丁大项链级勋章
2018年12月2日,国家主席习近平在布宜诺斯艾利斯接受阿根廷总统马克里授予的“解放者圣马丁大项链级勋章”。
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课
殖民地人民的反抗斗争
拉丁美洲的由来
拉丁美洲
①地理位置:指今天美国以南的所有美洲地区。
西班牙语
葡萄牙语
拉丁语族
拉丁美洲
②名称由来:
从16世纪初开始成为葡萄牙和西班牙的殖民地,葡语和西语成为当地主要语言,这两种语言都属拉丁语族,这一地区故被称为“拉丁美洲”。
探索新知
--拉丁美洲独立运动
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公众号:初中历史教学园地
--拉丁美洲独立运动
探索新知
拉丁美洲独立的原因:
阅读材料,分析拉丁美洲独立运动爆发的原因?
材料一:16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。在整个殖民时期,被埋葬在矿井下的印第安人达800万。黑奴的存活率仅为4.5%,被运到巴西后平均寿命不过七年。
印第安人、黑人被迫在银矿里劳动
材料二:土生的西班牙人通常就被排斥于殖民地的任何重要职位之外……在受过教育并且常是贵族出身的富有的美洲人方面,对他们自身的被排斥大为愤恨。 ——艾﹒巴﹒托马斯《拉丁美洲史》
①根本原因:西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治和经济掠夺
②内因:阶级矛盾尖锐,土生白人与西班牙、葡萄牙白人殖民者之间的矛盾日益尖锐;
--拉丁美洲独立运动
探索新知
拉丁美洲独立的原因:
材料二:“我们被束缚在三重枷锁之下:无知、暴政与恶习。北美人民摆脱英国枷锁的先例,就在我们身旁。难道美洲大陆就不能同样争取自身独立吗?启蒙思想的光芒,照进这片被殖民压迫的土地。而西班牙本土国力衰弱,已经无力牢牢控制遥远的殖民地。” ——玻利瓦尔《牙买加来信》
美国独立战争
法国大革命
③外因:美国独立战争和法国大革命的影响
--拉丁美洲独立运动
探索新知
运动序幕:
1804年,法国殖民地,海地正式摆脱法国殖民统治,成为拉丁美洲第一个独立的国家。
海地的胜利如星星之火,迅速点燃了整个拉丁美洲的独立烽火。它极大鼓舞了西属、葡属美洲殖民地的反抗斗争,直接推动了后续波澜壮阔的拉美独立运动。
世界第一个黑人共和国
意义:拉开了拉丁美洲独立运动的序幕
--拉丁美洲独立运动
探索新知
运动概况:
拉丁美洲独立运动
时间
目的
性质
范围
领导人
主力
斗争对象
18世纪末19世纪初
反抗殖民统治,争取民族独立
民族解放运动
北起墨西哥、南到阿根廷
北部:玻利瓦尔、南部:圣马丁
印第安人、黑人和混血人种
葡萄牙和西班牙的殖民统治者
玻利瓦尔
圣马丁
1819
大哥伦比亚共和国
“解放者”
南美华盛顿
玻利瓦尔
“解放者”圣马丁
委内瑞拉
哥伦比亚
厄瓜多尔
玻利维亚
秘鲁
智利
阿根廷
自北向南
自南向北
玻利瓦尔与圣马丁会面
结果:拉丁美洲基本上获得了解放,实现独立。
“玻利维亚”以玻利瓦尔名字命名的国家
战争特点:时间长、范围广、南北国家联合作战。
到19世纪30年代,除古巴外,绝大多数拉丁美洲国家和地区都不同程度地摆脱了殖民统治的枷锁。其中,巴西通过和平的方式宣布独立。
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运动过程:
--拉丁美洲独立运动
圣马丁和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”
1819年,随着革命形势的发展,委内瑞拉同哥伦比亚、厄瓜多尔和巴拿马组成“大哥伦比亚共和国”。玻利瓦尔当选总统。为纪念玻利瓦尔的功绩,“玻利维亚”,以玻利瓦尔名字命名的国家。
--拉丁美洲独立运动
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运动结果:
阿亚库乔战役是拉丁美洲独立运动中最著名的一次战役。阿亚库乔位于秘鲁高原。1824年12月,哥伦比亚一秘鲁联军在此以少胜多,击毙敌军约2000人,俘虏西班牙总督及其将领数百人,而联军仅伤亡900余人。此役结束后,西班牙军队撤出秘鲁,西班牙在拉丁美洲的殖民统治受到沉重打击。
①西属拉丁美洲的解放
②葡属巴西的和平独立
1822年,在巴西的葡萄牙王子宣布巴西脱离宗主国,获得独立。
1826年,西班牙控制的拉美殖民地基本独立完成
--拉丁美洲独立运动
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运动影响:
根据材料思考:拉丁美洲独立运动的影响?
材料一:拉丁美洲的独立运动彻底摧毁了西班牙和葡萄牙长达三百多年的殖民统治… 诞生了一系列新兴的独立国家… 基本形成了今天拉丁美洲的政治版图。
--威廉・福斯特,《美洲政治史纲》
材料二:独立后的拉丁美洲… 虽然政治上摆脱了殖民统治,但社会和经济结构并未发生根本改变… 经济上,这些新独立的国家并没有真正实现自主,反而在很大程度上成为了欧洲和美国的原料产地和商品市场,陷入了新的依附关系。
--霍华德・J. 威亚尔达,《拉丁美洲的精神:文化与政治传统》
①拉丁美洲独立运动摧毁了欧洲列强的殖民统治,产生了一批独立国家。
②独立后社会依旧等级分明,存在着种族歧视,而旦在经济上继续受到列强控制。
性质:一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动
拉美独立运动整体进程时间轴
图为巴西独立纪念碑,坐落于圣保罗,纪念巴西脱离葡萄牙殖民统治的历史时刻。它不仅是巴西独立的象征,更是整个拉丁美洲追求自由与解放的历史见证。
1804 · 海地独立
诞生拉丁美洲首个独立国家,亦是世界首个黑人共和国,为拉美独立运动燃起燎原之火。
1819 · 安第斯山战役
玻利瓦尔率军翻越安第斯山,奇袭并大败西班牙殖民军,一举解放哥伦比亚等核心地区。
1822 · 巴西独立
葡萄牙王子佩德罗宣布“巴西独立”,结束了葡萄牙长达300余年的殖民统治。
1824 · 阿亚库乔大捷
苏克雷将军指挥联军取得决定性胜利,彻底摧毁了西班牙在南美洲的最后主力。
1826 · 殖民统治终结
西班牙最后驻军投降,西属拉美殖民地基本全部独立,拉美独立运动取得最终胜利。
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--拉丁美洲独立运动
1.7.2013
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公众号:初中历史教学园地
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探索新知
--印度民族大起义
1498年,受葡萄牙支持的航海家达伽马越过非洲好望角达到印度西海岸。
葡萄牙在印度建立殖民地
荷兰在印度建立殖民据点
19世纪中期,印度完全沦为英国的殖民地
1.7.2013
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公众号:初中历史教学园地
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原因:
印度沦为
英国
殖民地
英国完成
工业革命,进一步加强经济掠夺和政治压迫。
①英国纺织品大量倾销,手工业者因此破产。
②借口兼并印度王公的领地
③取消印度土兵的优厚待遇
④实行宗教歧视
政治压迫
经济掠夺
宗教歧视
表 现
英国殖民者激起印度各阶层人民的强烈不满,人们反抗情绪日益高涨。
19世纪中期印度已沦为英国的殖民地。英国完成了工业革命,进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
殖民地
金银
食物
原材料
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--印度民族大起义
根本原因:经济掠夺和政治压迫激起印度各阶层人民的强烈不满
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探索新知
--印度民族大起义
导火线:
——“涂油子弹事件”
英军&印度土兵
19世纪上半期时,英国在印度实行疯狂的殖民掠夺造成了印度人民深重的灾难。当时,英国在印度的军队大部分是殖民当局的土兵,他们备受民族压迫和宗教歧视,生活条件也十分恶劣。1857年初,英国殖民当局发给印度土兵一种涂有牛脂和猪油的纸包装的新子弹,使用时必须用牙咬开。
信奉印度教和伊斯兰教的土兵认为这是对他们宗教信仰的侮辱(印度教视母牛和白牛为神圣,伊斯兰教忌猪肉),极为愤慨。四月底五月初,密拉特85
名土兵拒绝使用新子弹,殖民者将他们处以七年徒刑。5月9日,英国军官召集全体军官集会,当众剥去85名士兵的军装,戴上脚镣押往监牢。英军的行为严重伤害了土兵的宗教感情,成为大起义的导火索。
1.7.2013
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--印度民族大起义
概况:
印度民族大起义的过程
起义时间
参与阶层
领导人物
导火线
起义开始
起义结果
土兵、农民、手工业者、封建王公
1857年——1859年
章西女王(封建王公)
涂油子弹事件
1857年,密拉特城土兵起义
章西女王牺牲,起义被镇压。
章西女王
你从这位印度女英雄身上感受到哪些可贵的精神品质?
为了祖国和人民,敢为人先,百折不挠,勇于反抗,不怕牺牲
阅读教材,梳理印度民族大起义的概况。
1.7.2013
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公众号:初中历史教学园地
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材料一:在1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激起了人们的信念。他们相信,要想打败外来统治,就必须团结为一个国家。
——亨利•基辛格《世界秩序》
材料二:19世纪上半期,亚洲掀起了反殖民主义和反封建主义的民族解放运动,伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民族起义把这次亚洲革命风暴推到了顶点。
①印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;
②这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
探索新知
--印度民族大起义
影响:
?
想一想
印度民族大起义产生了什么影响?
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拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间
原因
领导者
结果
性质
意义
反抗对象
18世纪末19世纪初
19世纪中期(1857-1859)
残酷的殖民统治和经济掠夺
玻利瓦尔、圣马丁
章西女王(封建王公)
胜利
失败
推翻了西、葡的殖民统治;
产生了一系列新兴独立国家;
鼓舞了殖民地人民的反殖民斗争
打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒;是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
反抗殖民统治的民族解放运动
西班牙、葡萄牙
英国
对比分析:
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--印度民族大起义
殖民地人民的反抗斗争
背景
印度民族大起义
拉丁美洲独立运动
残酷的殖民统治和经济掠夺
土生白人的不满美国独立战争和法国大革命的影响
法属海地独立、西属拉美独立、葡属巴西独立
英国对印度的经济掠夺和政治压迫
过程 :章西女王起义
背景
过程:
特点和影响:
范围广、时间长、南北国家联合作战;加速欧洲封建主义崩溃、奠定今天拉丁美洲政治布局
影响:亚洲民族解放运动的重要组成部分, 加速印度民族意识觉醒。
探索新知
课后活动
1.18世纪末19世纪初,拉丁美洲为什么会出现波澜壮阔的独立运动?
2.英国殖民者把印度民族大起义说成是兵变或王公叛乱。但马克思认为,“所有不同的群体正在迅速地结成一个反对英国统治的共同联盟”,它“实际上是民族起义”。
结合课文,进一步说明马克思的观点。
1.西班牙和葡萄牙残酷的殖民统治与经济掠夺,引发人民的不满。
2.内部:阶级矛盾尖锐,特别是土生白人对殖民统治的不满。
3.外部:西葡衰弱,美国独立战争和法国大革命的鼓舞。
2.印度民族大起义虽由土兵事件引发,但根源是英国殖民压迫。起义参与者有土兵、农民、手工业者、封建王公等社会各个群体,共同反抗英国殖民统治,斗争目标是争取民族权益,因此它不是单纯兵变,而是一场民族起义。
知识拓展
“五一”国际劳动节的由来
1866年,第一国际召开代表大会,通过了争取八小时工作日的决议。此后,经过各国工人长期不懈斗争,这一目标在部分地区逐步实现,但在美国很多地方,工人的劳动强度依然很大,他们每天要工作14—16个小时,甚至更长,才能获得微薄收入,生活非常困苦。1886年5月1日,美国工人发起罢工和示威游行,要求实行八小时工作日。这场运动声势浩大,波及芝加哥、纽约、波士顿多地,数十万工人参与其中,还得到了英、法等国工人的响应。迫于多方压力,美国资产阶级最终接受了工人八小时工作日的要求。后来,为纪念美国工人运动的胜利,每年5月1日被定为“国际劳动节”。
小试牛刀
1.1824年,西班牙在《阿亚库巧投降书》中承诺,该国驻秘鲁军队的防地,包括防地中的弹药库、工厂、军用仓库将全部交给解放武装力量。这一事件发生在( )
A.拉丁美洲独立运动中 B.印度民族大起义中
C.非洲民族独立运动中 D.万隆会议召开期间
2.“当我们把自己的目光从资产阶级文明的故乡转向殖民地的时候,资产阶级文明的极端虚伪和它的野蛮本性就赤裸裸地呈现在我们面前,因为它在故乡还装出一副很有体面的样子,而一到殖民地,它就丝毫不加掩饰了。”材料表明( )
A.殖民掠夺是西方国家生存与发展的唯一手段
B.殖民地人民不具有反抗意识
C.殖民掠夺是西方文明的重要表现形式
D.资产阶级文明具有双重性
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