内容正文:
专题09 世界现代史
5年汇编
考点分类
考情示例
命题规律
考点1 第一次世界大战
2025·福建·中考真题
·情境设置:常结合体育赛事停办、新闻报道、战争遗址、历史地图和相关史料,联系具体时间与社会生活现象设置问题。
·考查重点:考查第一次世界大战的时间、根本原因、导火线、交战双方、主要战役及战争影响,重点理解战争对社会生活和国际格局的冲击。
·命题趋势:更加注重以生活化、跨学科材料考查时空定位和历史解释,突出战争的残酷性及其对世界政治、经济和社会发展的深远影响。
考点2 一战后的国际关系
2023·福建·中考真题
·情境设置:多使用时政漫画、国际会议资料、条约内容、地图和外交现象,呈现一战后国际秩序的建立及其矛盾。
·考查重点:考查巴黎和会、华盛顿会议、凡尔赛—华盛顿体系及其内在矛盾,理解战胜国列强对世界秩序的重新安排。
·命题趋势:注重借助漫画和材料揭示国际关系实质,强化对凡尔赛—华盛顿体系不平等性、局限性及其对后续国际局势影响的分析。
考点3 列宁与十月革命
2023·福建·中考真题
·情境设置:常通过历史人物、思想理论、革命组织、城市起义和关键词组合等材料,引导学生建立俄国革命的发展线索。
·考查重点:考查马克思主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命及其历史意义,理解社会主义从理论到实践的发展历程。
·命题趋势:突出历史发展脉络和阶段联系,常以关键词归纳、时间顺序或史实匹配方式考查学生整合知识、构建历史线索的能力。
考点4 苏联的社会主义建设
2025·福建·中考真题;2024·福建·中考真题;2026·福建南平第二次·中考真题
·情境设置:常采用经济现象、科技成就、政策材料、统计图表和社会生活资料,呈现苏俄(联)不同发展时期的历史特征。
·考查重点:考查新经济政策、社会主义工业化、农业集体化及苏联建设成就,理解不同政策对经济恢复、工业发展和科技进步的影响。
·命题趋势:由政策名称识记转向依据材料判断政策背景和作用,重视对苏联社会主义建设成就与局限的辩证认识,并加强图表信息提取能力。
考点5 亚非拉民族民主运动的高涨
2025·福建·中考真题;2026·福建南平第二次·中考真题
·情境设置:多选取印度、埃及等国家的民族运动材料,结合人物言论、社会行动、历史表格和地图设置比较性问题。
考查重点:考查一战后亚非拉民族民主运动的代表事件、领导人物、斗争方式及历史意义,理解民族独立和民主进步运动的共同诉求。
·命题趋势:更加关注不同地区民族民主运动的比较与联系,突出人民群众作用、斗争形式多样性及民族解放运动对世界历史进程的推动作用。
考点6 资本主义经济大危机
2022·福建·中考真题
·情境设置:多采用法律条文、经济政策、社会现象、统计资料和历史图片,创设美国应对经济危机的改革情境。
·考查重点:考查1929—1933年经济大危机的表现、特点、影响及罗斯福新政的主要内容和作用,理解国家干预经济政策的转变。
·命题趋势:由政策名称识记转向结合材料判断新政措施及其针对性,注重分析经济危机、政府改革和资本主义制度调整之间的关系。
考点7 第二次世界大战
2025·福建·中考真题;2023·福建·中考真题;2026·福建南平第二次·中考真题
·情境设置:多运用战争见闻、人物回忆、战役材料、纪念币、历史图片和时间线等载体,创设具体战争场景。
·考查重点:考查二战爆发与扩大、重要战役、反法西斯同盟形成及战争胜利的意义,重点理解战争转折和世界反法西斯力量的作用。
·命题趋势:注重从个体经历与典型战役切入宏大历史,强化对战争性质、转折性事件、国际合作及二战历史教训的综合考查。
考点8 冷战的发生与两极格局的形成
2026·福建·中考真题;2024·福建·中考真题;2022·福建·中考真题
·情境设置:多采用美国对外政策、国际组织活动、历史漫画、政治演说和战后国际局势等材料,创设国际关系变化情境。
·考查重点:考查冷战政策的表现、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约与华约等史实,理解美苏冷战的实质及两极格局形成的过程。
·命题趋势:由单纯识记冷战史实转向依据材料辨析政策意图和国际影响,强化对美苏对抗、阵营分化及世界局势变化之间关系的理解。
考点9 二战后资本主义国家的变化
2023·福建·中考真题
·情境设置:常结合国际组织成员数量变化、经济数据、社会政策、科技发展和国家发展历程等图表材料设置问题。
·考查重点:考查欧洲联合、美国经济发展、日本崛起及社会保障制度等内容,理解二战后资本主义国家发展的新变化。
·命题趋势:更加重视图表信息解读和历史阶段比较,突出区域一体化、经济恢复与发展、国家干预及社会福利政策等内容之间的联系。
考点10 亚非拉国家的成长
2022·福建·中考真题
·情境设置:常结合世界地图、国家独立进程、国际会议、殖民体系变化和区域政治发展等材料,要求学生进行空间定位与阶段判断。
·考查重点:考查二战后亚非拉国家独立、万隆会议、非洲年、纳米比亚独立及世界殖民体系瓦解等内容,理解民族独立运动的历史意义。
·命题趋势:强化地图判读、时空定位和历史进程概括,注重考查亚非拉国家摆脱殖民统治、加强团结合作及推动世界格局变化的作用。
考点11 当代世界发展的基本特点
2026·福建·中考真题;2026·福建·中考真题;2025·福建·中考真题
·情境设置:多联系科技创新、产业发展、职业变迁、人口流动、国际援助等现实生活情境,结合图片、材料或社会现象创设问题。
·考查重点:考查第三次科技革命以来科技进步对生产、生活、社会结构和世界发展的影响,认识经济全球化、信息化及科技成果共享等基本特点。
·命题趋势:更加突出历史与现实的联系,注重从具体社会现象中概括时代特征,考查学生分析科技发展双重影响和树立开放发展意识的能力。
考点1 第一次世界大战
1.(2025·福建·中考真题)环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年的4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。据此推断,其停办原因是( )
A. 英国资产阶级革命
B. 美国独立战争
C. 法国大革命
D. 第一次世界大战
【答案】D
【解析】根据材料“环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年的4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。”结合所学知识,可知时间上,第一次世界大战(1914—1918年)与停办时间完全重合,法国作为主战场之一,战争导致社会动荡、资源紧张,赛事被迫中断,D项正确;英国资产阶级革命发生在17世纪,与材料中的停办时间不符,排除A项;美国独立战争发生在18世纪,与材料停办时间不符,排除B项;法国大革命发生在18世纪末,与材料中的停办时间不符,排除C项。故选D项。
考点2 一战后的国际关系
1.(2023·福建·中考真题)时政漫画是历史的一种遗存元素。下图漫画( )
A. 揭露法西斯国家的侵略罪行
B. 体现法国意在引发新战争
C. 再现1940年人们的抗议场面
D. 预测战火将会再一次燃起
【答案】D
【解析】根据材料中这幅1919年的漫画,结合所学知识,1919年“等待签署的合约”指的是巴黎和会后的《凡尔赛和约》,画面左侧是一个哭泣的孩子,在他的旁边有一个“1940年那些合格应征入伍的人”的标志,这体现出和约只是维持了短暂的和平,国际社会的矛盾依然突出,面临战争的危险,战火将会再一次燃起,D项正确;1919年法西斯国家尚未出现,排除A项;材料没有体现法国意在引发新战争,排除B项;漫画发表于1919年,排除C项。故选D项。
考点3 列宁与十月革命
1.(2023·福建·中考真题)某同学撰写历史小论文的关键词:马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。据此可知,该小论文的标题是( )
A. 亚非民族民主运动的兴起
B. 社会主义革命的探索
C. 资本主义经济大危机爆发
D. 苏联模式的形成过程
【答案】B
【解析】根据关键词“马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义”并结合所学知识,马克思主义为无产阶级的斗争提供了科学的理论指导;巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权;彼得格勒武装起义也就是十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,综上可知该小论文的标题是社会主义革命的探索,B项正确;巴黎公社、彼得格勒武装起义都不属于亚非民族民主运动的兴起,排除A项;关键词与资本主义经济大危机无关,排除C项;苏联模式指的是斯大林模式,巴黎公社与之无关,排除D项。故选B项。
考点4 苏联的社会主义建设
1.(2025·福建·中考真题)20世纪三四十年代,苏联物理学家五次荣获诺贝尔奖,直到70年代,苏联在物理、数学等领域仍处于国际前沿。据此可推知( )
A. 新经济政策效果明显
B. 科学进步推动国力提升
C. 冷战对峙日益加剧
D. 苏联改革存在严重偏差
【答案】B
【解析】根据题干和所学知识可知,苏联在20世纪三四十年代到70年代,物理、数学等领域成果突出,处于国际前沿。科学技术是第一生产力,这些科学进步有助于推动苏联的国力提升,B项正确;新经济政策主要是20世纪20年代的经济政策,与20世纪三四十年代及以后苏联在物理、数学等领域的情况关联不大,排除A项;材料主要围绕苏联科学领域的成就,未体现冷战对峙日益加剧的内容,排除C项;材料强调的是苏联科学的进步,不是苏联改革存在严重偏差,排除D项。故选B项。
2.(2024·福建·中考真题)某一时期,苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具和食盐、面包等食品,商业经营多围绕这些产品进行。这主要得益于( )
A. 战时共产主义政策
B. 新经济政策
C. 社会主义工业化
D. 农业集体化
【答案】B
【解析】根据材料“苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具和食盐、面包等食品,商业经营多围绕这些产品进行”和所学可知,1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策,实行自由贸易,允许私人经营中小企业等内容,B项正确;在3年艰苦斗争中,苏维埃政府实行战时共产主义政策,取消自由贸易等内容,排除A项;1926年,苏联开始进行社会主义工业化建设,20世纪30年代初,苏联开始进行大规模的农业集体化运动,排除CD项。故选B项。
3.(2026·福建南平第二次·中考真题)据下图判断,苏俄实施的是( )
A. 战时共产主义政策
B. 新经济政策
C. 社会主义工业化
D. 农业集体化
【答案】B
【解析】A.战时共产主义政策实行工业全面国有化,不允许私人经营,不符合题意,错误。
B.1921年苏俄开始实行新经济政策,规定允许私人经营中小企业,恢复商品经济,符合题干中将国有企业出租给个人经营的描述,正确。
C.社会主义工业化是斯大林时期1926年后才推行的工业发展政策,时间、内容均与题干不符,错误。
D.农业集体化是斯大林时期农业领域的改造政策,和题干工业经营的内容不符,错误。
考点5 亚非拉民族民主运动的高涨
1.(2026·福建南平第二次·中考真题)下表反映的是( )
国家
史实
印度
妇女走出家门,无视英国法律,在海边自己煮海水制盐,将其视为民族骄傲
埃及
从城市工人、学生到乡村农民,各阶层民众踊跃签字,共同要求国家独立
墨西哥
面对石油国有化带来的巨额赔偿,普通民众纷纷捐出家禽和首饰帮助国家还债
A. 民族意识普遍觉醒
B. 女性地位显著提高
C. 阶级矛盾十分尖锐
D. 经济发展任重道远
【答案】A
【解析】A.题干中印度民众反抗英国殖民统治、埃及各阶层要求国家独立、墨西哥民众支持本国石油国有化,都体现了亚非拉地区民众共同维护民族权益、追求民族独立的行为,反映了这些国家民族意识的普遍觉醒,正确。
B.只有印度一处提到妇女参与,无法得出整个表格反映“女性地位显著提高”的结论,错误。
C.材料体现的是民众反抗外来压迫的民族矛盾,不是国内阶级矛盾,错误。
D.材料核心是民族独立抗争,不是讨论经济发展问题,错误。
2.(2025·福建·中考真题)“在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前,印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”马克思意在揭示( )
A. 种姓制度的本质
B. 欧洲文化的局限性
C. 列强争霸的残酷
D. 民族独立的重要性
【答案】D
【解析】根据题干和所学知识可知,马克思强调印度人在没摆脱英国殖民枷锁(实现民族独立)前,无法收获英国带来的新社会因素果实,意在揭示民族独立对印度发展的重要性,D项正确;种姓制度是古印度的森严等级制度,与题目信息无关,排除A项;题干重点不是批判“欧洲文化”本身的缺陷,如思想、艺术、制度的不足,而是强调殖民统治对印度发展的阻碍,排除B项;“列强争霸”通常指多个帝国主义国家为争夺殖民地、势力范围的冲突,如英德争霸、英法竞争,排除C项。故选D项。
考点6 资本主义经济大危机
1.(2022·福建·中考真题)1933年6月,美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定:将全国的工业划分为17个部门,分别成立协商委员会,负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是( )
A. 国家干预生产提高劳动效率
B. 调整生产规模以稳定物价水平
C. 调节生产与消费及劳资关系
D. 奠定美国工业生产发展的基础
【答案】C
【解析】根据材料“分别成立协商委员会,负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。”再结合所学可知《全国工业复兴法》颁布防止盲目竞争引起的生产过剩,表明在调节生产与消费及劳资关系,C项正确;其余三项不是材料的主要目的,排除ABD项。故选C项。
考点7 第二次世界大战
1.(2025·福建·中考真题)1940年,伦敦深陷德国空袭,丘吉尔夫人克莱门蒂娜去往教堂,恰逢教堂在进行激情澎湃的和平主义布道,她便厌恶地起身离开,尽管她的近亲也被德国俘虏,很可能性命不保。这体现出( )
A. 盟军暂时处于战略劣势
B. 英国政府坚持抗击侵略
C. 和平进程受到一定阻挠
D. 反法西斯立场弥足珍贵
【答案】D
【解析】据题干“1940年,伦敦深陷德国空袭”、“恰逢教堂在进行激情澎湃的和平主义布道,她便厌恶地起身离开”和所学知识可知,1940年英国正在遭受德国法西斯的侵略,在国家面临侵略的情况下,部分人还在宣扬和平主义,这体现出在艰难的反法西斯战争环境中,坚定的反法西斯立场是非常珍贵的,D项正确;题干反映的是丘吉尔夫人对和平主义的态度,没有提及盟军情况,排除A项;丘吉尔夫人对和平主义的厌恶不能直接等同于英国政府的态度,排除B项;当时英国正受到法西斯的侵略,此时宣扬和平主义可能会干扰反法西斯战争,排除C项。故选D项。
2.(2023·福建·中考真题)斯大林格勒战役中,苏德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一幢大楼,顶住了德军一个师在58天内的反复冲击,守住了大楼。这印证了( )
A. 德国陷入东西两个战场夹击
B. 反法西斯战争的艰巨性
C. 反法西斯国家开始走向联合
D. 苏军武器装备优于德军
【答案】B
【解析】根据材料“苏德两军逐街逐屋反复争夺”、“苏军24名战士坚守一幢大楼,顶住了德军一个师在58天内的反复冲击,守住了大楼”,这说明斯大林格勒战役进行的十分惨烈,体现出反法西斯战争的艰巨性,B项正确;诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场,德国陷入东西两个战场夹击,排除A项;材料没有体现反法西斯国家开始走向联合,排除C项;材料没有体现苏军武器装备优于德军,排除D项。故选B项。
3.(2026·福建南平第二次·中考真题)下图所示纪念币,纪念的历史事件标志着( )
A. 德军不败神话的粉碎
B. 反法西斯同盟的建立
C. 欧洲第二战场的开辟
D. 世界殖民体系的瓦解
【答案】C
【解析】A.粉碎德军“不败神话”的是莫斯科保卫战,不符合题意,错误。
B.反法西斯同盟建立的标志是1942年《联合国家宣言》的签署,不符合题意,错误。
C.由纪念币中信息“1944.6”“美国国旗、英国国旗”可知是诺曼底登陆纪念币,诺曼底登陆标志着欧洲第二战场的开辟,符合题干信息,正确。
D.世界殖民体系的瓦解是二战后亚非拉民族解放运动发展的结果,和诺曼底登陆无关,错误。
考点8 冷战的发生与两极格局的形成
1.(2026·福建·中考真题)1961年美国通过法案,为其在全世界资助学术组织、研讨会等学术活动提供法律依据。此后美国开始有组织地资助国际学术活动,而所需资金大部分由美国中央情报局(CIA)提供。这反映出( )
A. 国家间竞争的复杂性
B. 美国在冷战中处于优势
C. 学术独立性得到保障
D. 学术交流推动技术进步
【答案】A
【解析】A.冷战背景下,美国借助情报机构暗中资助全球学术活动,把学术交流作为对外竞争、渗透的手段,将文化学术领域纳入大国博弈,体现国家竞争不只局限于军事、经济,形式多样、层面复杂,正确。
B.材料仅说明美国开展学术渗透活动,没有对比美苏双方实力、胜负相关史实,无法得出美国处于优势的结论,错误。
C.学术资金由情报机构提供,学术活动服务于美国对外战略,学术研究依附国家情报与政治目的,严重丧失独立性,错误。
D.题干核心是美国利用情报资金操控国际学术活动服务对外战略,未提及学术交流促进技术发展的相关内容,错误。
2.(2024·福建·中考真题)为防止德国受苏联的渗透和影响,1946年,美国国务卿声称“除了原子弹以外,德国连同它拥有的各种潜力,也是一个巨大的力量,在任何情况下都不应该放弃它。”这体现了美国( )
A. 研发原子弹的需要
B. 国家干预政策
C. 贸易保护主义盛行
D. 称霸企图明显
【答案】D
【解析】根据材料“除了原子弹以外,德国连同它拥有的各种潜力,也是一个巨大的力量,在任何情况下都不应该放弃它”和所学可知,二战结束后,美国的称霸欲望十分强烈,认为它的制度和观念是最优越的,苏联是它称霸的最大威胁,为此采取一系列措施来遏制共产主义,遏制苏联,D项正确;美国原子弹于1945年研制成功,排除A项;罗斯福新政,采取国家干预经济的手段扭转经济危机,排除B项;经济大危机的爆发,各国采取贸易保护主义,在题干中未体现,排除C项。故选D项。
3.(2022·福建·中考真题)李老师组织同学开展研究性学习,通过班级群推送了资源包(见表)。据此可知,该研究性学习的主题是( )
资料类型
名称
漫画
《铁幕下的窥视》(1946年3月6日)
条约
《北大西洋公约》《华沙条约》
论文
《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
A. “铁幕演说”
B. 杜鲁门主义
C. 马歇尔计划
D. 美苏冷战对峙
【答案】D
【解析】根据材料中的“《铁幕下的窥视》”,结合所学可知,丘吉尔的“铁幕演说”拉开了冷战的序幕,《北大西洋公约》《华沙条约》是美国和苏联冷战在军事上的表现,《试论冷战的爆发与两极格局的形成》表明冷战最终形成,D项正确;其余三项不能表现该研究的主题,排除ABC项。故选D项。
考点9 二战后资本主义国家的变化
1.(2023·福建·中考真题)图1至图3所示某组织成员国数量的变化反映了( )
A. 北约组织的成立
B. 华约组织的成立
C. 欧洲一体化的进程
D. 世界贸易组织的发展
【答案】C
【解析】根据题干材料“1967年、1973年、1993年某组织成员国数量的变化。”结合所学知识可知,1965年4月8日,德国、法国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡六国签订《布鲁塞尔条约》,决定将欧洲煤钢共同体 、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体统一起来,统称欧洲共同体。1973年,丹麦、英国、爱尔兰加入欧洲共同体。其中法国试图限制超国家权力。1993年11月1日,《马斯特里赫特条约》正式生效,欧洲联盟正式成立,欧洲三大共同体纳入欧洲联盟,这标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡,同时发展共同外交及安全政策,并加强司法及内政事务上的合作。故题干主要说明欧洲一体化的进程,C项正确;1949年4月4日北约正式成立,排除A项;1955年5月14日华约在波兰首都华沙成立,排除B项;世界贸易组织是维护以世界贸易组织为核心的多边贸易体制,对于促进国际贸易及世界经济稳定发展具有重要意义,排除D项。故选C项。
考点10 亚非拉国家的成长
1.(2022·福建·中考真题)下列对图的解读,正确的是( )
A. 二战后非洲民族解放运动从南向北发展
B. “求同存异”方针推动1960年“非洲年”出现
C. 到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立
D. 非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶
【答案】D
【解析】根据材料图可知,很多非洲国家的国界十分平直,不少是按照经纬线划分的,这是欧洲殖民者之前瓜分非洲的产物,体现了殖民主义的罪恶,D项正确;根据材料无法体现二战后非洲民族解放运动从南向北发展,排除A项;1955年,周恩来提出“求同存异”方针,和1960年“非洲年”出现的关系不大,排除B项;1990年,非洲大陆最后一块殖民地独立,不是90年代末,排除C项。故选D项。
考点11 当代世界发展的基本特点
1.(2026·福建·中考真题)随着科技发展,很多职业日渐衰落甚至消失。下列作品名称中的职业,最能佐证该说法的是( )
A. 电影《角斗士》
B. 歌曲《巴黎圣母院的敲钟人》
C. 雕塑《工人和集体农庄女庄员》
D. 照片《苏联宇航员加加林》
【答案】B
【解析】A.角斗士是古罗马奴隶竞技职业,消亡源于奴隶制社会瓦解,和科技发展无关,错误。
B.古代钟楼依靠人工敲钟报时;现代电子计时、自动报时技术普及,人工敲钟职业逐步衰落消失,符合科技淘汰旧职业题意,正确。
C.工人、农民至今仍是主流职业,没有因科技消失,错误。
D.宇航员是航天科技催生的新兴职业,随科技持续发展,并未衰落,错误。
2.(2026·福建·中考真题)直到二战前,美国硅谷的人口峰值仅十余万。后来硅谷成为电子工业中心,聚集了大批半导体、手机、芯片等企业,人口显著增长。下列最符合硅谷人口变化情况的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】A.17-18世纪远早于二战,不符合硅谷发展的时间背景,错误。
B.1900年硅谷人口已达600多万,不符合“二战前人口仅十余万”的条件,错误。
C.1950年(二战后初期)人口仅约20万,符合二战前十余万峰值的基础,之后随高新技术产业发展,人口持续大幅增长,完全符合题干描述,正确。
D.2010-2024年人口呈下降趋势,不符合“人口显著增长”的特征,错误。
3.(2025·福建·中考真题)据图可知( )
非洲儿童使用中国制造的太阳能灯学习
注:该太阳能灯使用了硅芯片技术,小巧且造价低,只需要暴晒8小时便能提供100小时照明,使孩子们不必再依赖传统煤油灯。
A. 非洲工业发展迅速
B. 远程教育得到普及
C. 科技改变生活
D. 全球气候变暖
【答案】C
【解析】根据图示信息和所学知识可知,中国的太阳能灯(运用硅芯片技术 )改变了非洲儿童依赖传统煤油灯的照明方式,让学习更便利,体现科技改变生活,C项正确;图片体现的是中国太阳能灯对非洲儿童学习照明的影响,并非非洲工业发展情况,排除A项;图中是非洲儿童用太阳能灯学习,不是远程教育,排除B项;图片内容与全球气候变暖无关联,排除D项。故选C项。
模拟题精选
1.(2026·福建漳州·二模)19世纪末,“欧洲各国几乎占有和控制了世界上除泰国和阿富汗以外的所有地区,后加入这场殖民狂欢的国家只能够从其他国家的手上抢夺殖民地”。这阐述的是( )
A. 垄断组织的形成
B. 世界大战的背景
C. 门户开放的影响
D. 国际联盟的作用
【答案】B
【解析】A.垄断组织是第二次工业革命后出现的资本主义生产组织形式,和题干中殖民争夺的内容无关,错误。
B.19世纪末第二次工业革命完成后,老牌帝国主义国家已经基本瓜分完世界殖民地,后起的帝国主义国家(如德国)要求重新瓜分世界,向老牌强国抢夺殖民地,这种帝国主义国家之间的殖民地争夺矛盾,是第一次世界大战爆发的核心背景,正确。
C.“门户开放”是1899年美国针对中国提出的侵略政策,仅针对中国问题,和题干所述世界整体殖民地瓜分的情况不符,错误。
D.国际联盟是一战结束后才成立的国际组织,时间不符合19世纪末的设定,错误。
2.(2026·福建莆田·二模)下图生动反映了欧洲( )
漫画《1914年的欧洲均势》
A. 竞技体育蓬勃发展
B. 政治格局趋于稳定
C. 经济水平旗鼓相当
D. 一战前的紧张局势
【答案】D
【解析】A.漫画只是借用拔河对峙的形式来反映一战前欧洲的局势,本质并非反映竞技体育发展,错误。
B.一战前欧洲两大军事集团对峙下,局势动荡紧张,战争一触即发,并非政治格局稳定,错误。
C.漫画核心反映的是欧洲军事政治对峙,且当时欧洲主要资本主义国家经济发展并不均衡,不符合史实,错误。
D.1914年一战爆发前夕,欧洲先后建立“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团,双方疯狂扩军备战,形成紧张对峙局面,战争一触即发,漫画正是反映了这一局势,正确。
3.(2026·福建宁德·一模)20世纪初,英国调整外交政策,主动与法国和解,对外公开表态:“一旦法国遭到攻击,英国不会袖手旁观。”这一政策调整( )
A. 确立了君主立宪政体
B. 促成了“三国协约”
C. 引发了萨拉热窝事件
D. 确立了凡尔赛体系
【答案】B
【解析】A.英国君主立宪政体确立于1689年《权利法案》颁布,时间与题干20世纪初不符,错误。
B.一战前,为应对德奥同盟尤其是德国的威胁,英国放弃传统的“光荣孤立”政策,20世纪初主动与法国和解缔约,后续又与俄国签约,最终促成了三国协约的形成,符合史实,正确。
C.萨拉热窝事件是塞尔维亚青年刺杀奥匈帝国斐迪南大公的突发事件,是一战的导火线,与英国对法政策调整无关,错误。
D.凡尔赛体系是一战结束后巴黎和会建立的战后国际秩序,时间与题干不符,错误。
4.(2026·福建三明·二模)下图为1917年1月德国外交大臣发给德国驻墨西哥大使的密电,被英国情报部门截获并破译,促使美国放弃孤立主义政策,对德宣战。这反映出( )
我们仍努力使美国保持中立。若此企图不成,我们……将支持墨西哥收复在德克萨斯、新墨西哥、亚利桑那丧失的领土。
A. 中立国的立场无法扭转战局
B. 外交密电决定战略意图
C. 情报是战争胜败的唯一因素
D. 突发事件影响战争进程
【答案】D
【解析】A.题干没有体现“中立国的立场无法扭转战局”的相关内容,且美国放弃中立后加入协约国,对战局产生了重大影响,错误。
B.外交密电只是暴露了德国的战略意图,而非“决定”战略意图,德国的战略意图是其自身的战争决策决定的,错误。
C.情报是影响战争的重要因素,但不是“唯一因素”,战争胜败还受经济、军事等多种因素影响,错误。
D.这份被截获并破译的外交密电,是促使美国放弃孤立主义、对德宣战的直接诱因,美国参战改变了一战的力量对比,影响了战争进程,正确。
5.(2026·福建南平·二模)有学者指出,该体系本质上就是“为了避免由于列强对中国的争夺导致大国之间的冲突,并应对中国日益高涨的民族主义浪潮”而设计的,但其本身却成为中国民族主义革命的对象。这里的“体系”指的是( )
A. 维也纳体系
B. 凡尔赛体系
C. 华盛顿体系
D. 雅尔塔体系
【答案】C
【解析】A.维也纳体系的核心是调整欧洲秩序,并不涉及对中国的争夺,错误。
B.凡尔赛体系主要调整的是欧洲列强的利益分配,虽然涉及德国在华权益的转让,但它的核心不是为协调列强对华关系而设计,错误。
C.华盛顿体系是一战后列强在亚太地区建立的国际秩序,核心就是协调列强在华利益,避免因瓜分中国引发冲突,同时它也强化了帝国主义对中国的共同控制,因此成为中国民族主义革命的斗争对象,正确。
D.雅尔塔体系重点是划分美苏势力范围,时间上晚于中国近代民族主义革命的主要阶段,错误。
6.(2026·福建龙岩·二模)一位历史学者写道:“它并非发生在马克思主义经典理论所预设的发达资本主义国家,而是在一个‘帝国主义链条中最薄弱环节’的落后国家率先取得成功。”这一论述最适合用来解释( )
A. 二月革命的性质
B. 彼得格勒武装起义的策略
C. 十月革命的世界意义
D. 战时共产主义政策的背景
【答案】C
【解析】A.二月革命是资产阶级民主革命,推翻了沙皇专制,并非社会主义革命,不符合“马克思主义经典理论所预设的发达资本主义国家”这一要求,错误。
B.题干论述的是革命发生的历史条件与理论逻辑,而非起义的具体策略,错误。
C.十月革命打破了资本主义一统天下的局面,在经济相对落后、帝国主义链条中最薄弱的俄国率先取得社会主义革命的胜利,验证了列宁的“一国胜利论”,正确。
D.战时共产主义是十月革命后苏俄应对国内战争的经济政策,和题干中“革命率先在落后国家成功”的论述无关,错误。
7.(2026·福建泉州·二模)下图所示变化反映了苏俄( )
A. 意图脱离一战泥潭
B. 利用市场发展经济
C. 实施全面私有制
D. 粉碎反革命叛乱
【答案】B
【解析】A.苏俄十月革命后已经退出一战,而战时共产主义到新经济政策的转变发生在1921年,与脱离一战无关,错误。
B.新经济政策的核心是利用商品、市场和货币关系发展经济,如实行自由贸易、允许私人经营中小企业,这正是对战时共产主义直接过渡方式的调整,体现了利用市场发展经济的思路,正确。
C.新经济政策是在国家掌握经济命脉的前提下,允许部分私人经营中小企业,并非“全面私有制”,错误。
D.粉碎反革命叛乱是战时共产主义政策时期的任务,与新经济政策的实施无关,错误。
8.(2026·福建莆田·二模)斯大林等苏联领导人认为,苏联经济远比西方资本主义国家落后,苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路,优先发展重工业。这一决策主要基于( )
A. 民生需求
B. 舆论压力
C. 政策惯性
D. 国情考量
【答案】D
【解析】A.苏联优先发展重工业,会挤压农业和轻工业资源,短期内会影响民生改善(如消费品短缺、农业集体化带来的阵痛),因此这一政策并非以民生需求为主要依据,错误。
B.题干中未提及舆论因素,且苏联当时的舆论高度受控,并非政策制定的主要驱动力,错误。
C.政策惯性是苏联在工业化初期的全新战略,此前并无类似的优先发展重工业的政策传统,因此不存在“政策惯性”,错误。
D.苏联当时面临西方资本主义国家的包围和潜在战争威胁,经济基础薄弱,重工业(尤其是国防工业)是国家安全的根本保障。优先发展重工业,是基于苏联“经济落后、外部环境恶劣”的现实国情做出的战略选择,因此这一政策的主要依据是国情考量,正确。
9.(2026·福建宁德·一模)1923年,苏联出租的中小企业约 5000 家,这些企业多是生产粮食制品和日用生活必需品的中小工厂。这叙述的是苏联新经济政策的( )
A. 实施背景
B. 部分内容
C. 历史评价
D. 深远影响
【答案】B
【解析】A.题干描述的是政策实施后的企业运营情况,并非出台前的背景,错误。
B.新经济政策的核心内容之一,就是允许私人经营中小企业,将部分中小企业出租给私人或合作社经营,以恢复和发展生产,活跃市场。题干中“出租中小企业”正是这一政策的具体表现,正确。
C.历史评价是对新经济政策的作用、意义、影响的定性分析,而题干只是客观描述政策下的企业运营现象,没有任何评价性表述,错误。
D.深远影响指的是新经济政策对苏联后续发展、社会主义建设道路探索的长期作用,而题干描述的是1923年当时的企业运营情况,并非长期影响,错误。
10.(2026·福建南平·二模)1922年,苏俄《经济生活报》开辟“商品价格行情”专栏,每日公布莫斯科、彼得格勒等城市粮食、布匹、燃料的集市价格。列宁曾指示:“必须学会通过行情来了解经济。”与此密切相关的是( )
A. 战时共产主义政策延续
B. 新经济政策的全面实施
C. 农业集体化运动的开展
D. 第一个五年计划的启动
【答案】B
【解析】A.战时共产主义政策取消自由贸易,且1921年已经被新经济政策取代,不符合题意,错误。
B.1921年苏俄开始实施新经济政策,核心特点是利用商品、市场关系发展经济,允许多种经济并存、发展商品贸易,完全符合题干中公布商品价格、关注市场行情的描述,正确。
C.农业集体化运动是20世纪20年代末斯大林执政时期才开展的,时间不符,错误。
D.苏联第一个五年计划1928年才启动,时间不符,错误。
11.(2026·福建宁德·二模)埃及于1922年独立,1956年从英国手中收回苏伊士运河;巴拿马于1903年独立,1999年从美国手中全部收回巴拿马运河主权。这共同反映了( )
A. 非洲民族解放运动的曲折
B. 世界殖民体系的彻底崩溃
C. 欧洲老牌帝国主义的衰落
D. 民族独立与发展的艰巨性
【答案】D
【解析】A.巴拿马属于美洲,不单是非洲,不能只用非洲民族解放概括,错误。
B.世界殖民体系彻底瓦解是20世纪60一90年代多国独立,题干仅埃及、巴拿马两个事例,彻底崩溃表述绝对,错误。
C.巴拿马反抗的是美国(新兴帝国主义),不全是欧洲老牌列强,错误。
D.两国先实现国家独立,间隔数十年才收回运河主权,这体现了争取民族主权、谋求发展过程漫长艰巨,反映出民族独立与发展的艰巨性,正确。
12.(2026·福建莆田·二模)下面是AI为历史小组生成的拓展学习资料。小组研究的课题可能是( )
电影《崛起、怒吼、反抗》讲述了1920年代两名印度英雄反抗英国殖民的故事
电影《曼德拉淹没自由路》改编自前南非总统曼德拉自传【乌拉圭】爱德华多·加莱亚诺
书籍《拉丁美洲被切开的血管》
A. 世界市场的初步形成
B. 世界殖民体系的确立
C. 亚非拉民族解放运动
D. 经济全球化浪潮涌动
【答案】C
【解析】A.世界市场初步形成于第一次工业革命后,和题干殖民地人民反抗殖民的主题不符,错误。
B.题干核心是殖民地人民的反抗斗争,而不是殖民统治体系的建立,错误。
C.亚洲印度反抗英国殖民统治、非洲南非曼德拉的反殖民反种族压迫斗争、拉丁美洲反殖民掠夺,核心主题都属于亚非拉民族解放运动,正确。
D.题干反映了亚非拉民族解放运动,与经济全球化无关,错误。
13.(2026·福建宁德·一模)1920年,印度国大党候选人退出议会选举,民众拒绝投票;许多家庭放弃英式学校教育,聘请家教居家学习。上述行为( )
A. 声援了欧洲工人运动
B. 支援了章西女王的斗争
C. 打击了英国殖民统治
D. 推动了国际联盟的建立
【答案】C
【解析】A.欧洲工人运动是针对资本主义剥削的斗争,而印度的非暴力不合作运动是反对英国殖民统治的民族解放运动,两者的行为与声援欧洲工人运动无关,错误。
B.章西女王的斗争发生在1857-1859年印度民族大起义时期,而题干中的非暴力不合作运动发生在1920年,时间上相差半个多世纪,错误。
C.非暴力不合作运动通过抵制英国殖民当局的选举、教育等制度,动摇了英国在印度的殖民统治秩序,削弱了殖民当局的权威,是对英国殖民统治的有力打击,正确。
D.国际联盟是一战后(1920年)由帝国主义列强主导建立的国际组织,其目的是维护凡尔赛体系,与印度的民族解放运动没有直接关联,错误。
14.(2026·福建莆田·二模)1933年,罗斯福推动国会通过《紧急铁路法》,授权统筹运输事务、改组铁路系统,以精简机构、实现统一协调运营。该举措旨在( )
A. 消除行业竞争
B. 加强国家干预
C. 废除铁路私有
D. 改变社会性质
【答案】B
【解析】A.罗斯福新政只是限制盲目恶性竞争,不可能消除行业竞争,错误。
B.1929-1933年经济大危机爆发后,罗斯福推行新政,核心特点是国家加强对经济的干预和指导,来缓解危机,题干中政府通过立法统筹改组铁路系统,就是加强国家对经济干预的体现,正确。
C.罗斯福新政是资本主义制度的自我调整,并没有废除铁路私有制度,错误。
D.罗斯福新政维护美国资本主义制度,没有改变社会性质,错误。
15.(2026·福建漳州·二模)1929年后,日本大力发展军国主义经济,军事预算占总预算的比例从1931年的31.2%急剧上升至1936年的69%。这一做法使( )
A. 国际关系恶化的可能性大大增加
B. 日本彻底摆脱经济大危机的影响
C. 协约国重新调整东亚地区的关系
D. 美国罗斯福新政有了参照的蓝本
【答案】A
【解析】A.日本大幅增加军事预算,扩军备战的意图明显,会严重威胁周边国家与世界和平,国际关系恶化的可能性大大增加,正确。
B.“彻底摆脱”表述绝对,军国主义经济只是暂时缓解了经济大危机的影响,并没有彻底摆脱,错误。
C.协约国是一战时期的军事同盟,在二战爆发前已经不存在,该选项不符合史实,错误。
D.罗斯福新政的核心是国家干预经济、以工代赈等,和日本的军国主义经济模式没有参照关系,时间线也不吻合,错误。
16.(2026·福建宁德·二模)德黑兰会议决定,1944年春实施“霸王行动”。为此,反法西斯国家发动了( )
A. 百团大战
B. 斯大林格勒保卫战
C. 诺曼底登陆
D. 柏林战役
【答案】C
【解析】A.百团大战是抗日战争时期八路军在华北发动的战役,与反法西斯盟军的“霸王行动”无关,错误。
B.斯大林格勒保卫战是东线战场的转折点,并非“霸王行动”,错误。
C.“霸王行动”即诺曼底登陆战役,是1944年由美英盟军在法国诺曼底实施的登陆作战,正确。
D.柏林战役发生于1945年,是攻克德国首都的最后一战,错误。
17.(2026·福建泉州·二模)关于二战的命名,欧美各国普遍称为“第二次世界大战”,苏联称为“伟大的卫国战争”,中国称为“中国人民抗日战争”或“世界反法西斯战争”。这反映了各国( )
A. 对战争性质认识的分歧
B. 对战争角色认识的差异
C. 对战争影响的分析不同
D. 在战后世界地位的不同
【答案】B
【解析】A.各国对这场战争反法西斯战争的正义性质整体认知一致,并没有出现本质上的认识分歧,错误。
B.不同国家从自身参战立场和所处地位出发命名战争,体现出各自在二战中扮演角色、参战视角的不同,正确。
C.题干只体现各国对战争的命名差异,没有涉及对战争带来的各类影响进行分析评述,错误。
D.战争命名依据的是本国参战经历与历史视角,和战后各国国际地位高低没有关联,错误
18.(2026·福建厦门·二模)波兰、英国、法国协同攻坚,在德国“恩尼格玛”密码机的破译方面取得突破,最终为盟军在欧洲战场的反攻提供了有力支持。据此可知( )
A. 密码破译决定战争胜负
B. 国际协作影响战争局势
C. 德国技术落后英法两国
D. 战争爆发源于科技竞争
【答案】B
【解析】A.密码破译只能加快战争进程、对战争走向产生影响,不可能决定战争胜负,战争胜负由战争性质、综合国力、军民协作等多重因素共同决定,错误。
B.题干明确体现波、英、法三国协同攻坚才完成密码破译,最终为盟军反攻提供重要支持,充分说明反法西斯国家的国际协作能够影响战争局势,正确。
C.德国“恩尼格玛”密码机是当时十分先进的加密技术成果,被破译不代表德国技术落后于英法,错误。
D.第二次世界大战爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展不平衡,法西斯国家的侵略扩张,和科技竞争没有直接关系,错误。
19.(2026·福建莆田·二模)据下表可知,世界反法西斯同盟的形成( )
时间
事件
1941.3
美国通过《租借法案》,美英结盟
1941.7
苏英签署《联合行动协定》
1941.8
《大西洋宪章》发表,奠定政治基础
1942.1
《联合国家宣言》签署,同盟正式形成
A. 始终由美英主导
B. 带有大国强权色彩
C. 因苏德战争推动
D. 是一个渐进的过程
【答案】D
【解析】A.表格内容清晰反映出世界反法西斯同盟的形成是一个渐进的过程,无法体现“始终由美英主导”,错误。
B.表格内容清晰反映出世界反法西斯同盟的形成是一个渐进的过程,没有涉及大国强权政治的相关内容,错误。
C.表格中1941年3月美英结盟早于苏德战争爆发,说明同盟形成并非由苏德战争单一推动,错误。
D.从表格时间线可以看出,世界反法西斯同盟从1941年3月美英结盟起步,先后经历苏英联合行动、奠定同盟政治基础多个阶段,直到1942年1月才正式形成,清晰反映出它的形成是一个渐进的过程,正确。
20.(2026·福建宁德·一模)下面所示内容的主题是( )
苏军的全面反攻西欧重获自由太平洋战场的战略进攻中国抗日战争大反攻德国无条件投降日本无条件投降
A. 华盛顿体系的崩溃
B. 经济大危机及其影响
C. 第二次世界大战规模的扩大
D. 世界反法西斯同盟走向胜利
【答案】D
【解析】A.华盛顿体系是一战后在亚太地区建立的国际秩序,其崩溃以1941年日本偷袭珍珠港、太平洋战争爆发为标志,错误。
B.经济大危机发生于1929-1933年,其影响主要是德日法西斯上台、二战爆发等背景事件,错误。
C.二战规模扩大的标志是德国进攻苏联、日本偷袭珍珠港,这些事件发生在战争前期,而题干中的事件是战争后期的反攻与投降,错误。
D.苏军反攻、西欧解放、太平洋战场进攻、中国反攻、德日投降,这些事件共同串联起了世界反法西斯同盟从战略反攻到最终胜利的完整过程,是二战走向结束的核心脉络,正确。
21.(2026·福建三明·二模)下图反映的事件发生在1941年12月7日。该事件( )
A. 粉碎德军不可战胜的神话
B. 致使二战达到最大规模
C. 成为二战的转折点
D. 开辟欧洲第二战场
【答案】B
【解析】A.“粉碎德军不可战胜的神话”是莫斯科保卫战,错误。
B.图片反映的是日本偷袭珍珠港事件;此事件后,美国参战,太平洋战争爆发,第二次世界大战达到最大规模,正确。
C.二战的转折点是斯大林格勒保卫战,错误。
D.“开辟欧洲第二战场”的是诺曼底登陆,错误。
22.(2026·福建龙岩·二模)如图为二战时期美国制作的宣传海报。该海报的创作旨在( )
A. 增强打击日本侵略者的信心
B. 呼吁美国民众援助中国抗战
C. 纪念中华民国南京临时政府的成立
D. 宣扬中国在反法西斯同盟中领导作用
【答案】B
【解析】A.海报的受众是美国民众,其核心是通过呈现中国抗战的牺牲来动员美国国内力量,而非直接增强打击侵略者的信心,逻辑对象不符,错误。
B.海报上“300万中国人为反侵略付出了生命,而你又做了什么?”的反问,结合“UNITED CHINA RELIEF(联合援华会)”的标识,明确指向呼吁美国民众通过捐款、捐物等方式援助中国抗战,符合海报的创作意图,正确。
C.中华民国南京临时政府成立于1912年,与二战时期(1931——1945年)的时间背景不符,且海报内容未涉及任何与南京临时政府相关的信息,错误。
D.反法西斯同盟的核心领导力量是美、英、苏等国,中国是东方主战场和重要成员,但海报强调的是中国的牺牲与需要援助,而非宣扬领导作用,与史实及海报内容不符,错误。
23.(2026·福建漳州·二模)下图说明了( )
A. 两德民众不再认同彼此
B. 苏联经济实力超过美国
C. 冷战加剧民族心理隔阂
D. 德国统一条件已经成熟
【答案】C
【解析】A.“不再认同彼此”表述过于绝对,材料仅体现隔阂加深,并非完全不再认同彼此,错误。
B.冷战时期苏联经济实力始终未超过美国,不符合史实,错误。
C.冷战造成德国分裂,长期的对立隔绝加剧了同一民族的心理隔阂,符合材料主旨,正确。
D.1965年两德隔阂加深,德国统一的条件并不成熟,不符合史实,错误。
24.(2026·福建厦门·二模)1946年美国政府报告中提到:“一切目前尚不处于苏联势力范围内的国家,在反抗苏联的斗争中都应得到慷慨的经济援助和政治支持。”此后实施的“援助”是( )
A. 杜鲁门主义
B. 马歇尔计划
C. 成立北约
D. 成立华约
【答案】B
【解析】A.杜鲁门主义是冷战政治上的开始,侧重公开遏制苏联,不是经济援助,错误。
B.马歇尔计划是美国对西欧进行经济援助,扶持西欧、遏制苏联,和题干“慷慨的经济援助”相符,正确。
C.成立北约是冷战军事集团,不属于经济援助,错误。
D.成立华约是苏联为首的军事集团,和美国援助无关,错误。
25.(2026·福建龙岩·二模)1975年7月,美国“阿波罗”飞船与苏联“联盟号”飞船在太空实现历史性对接。这次任务中,双方宇航员不仅共用技术标准,还在联合舱内用俄语和英语共同工作。这说明当时( )
A. 美苏军事对抗已经全面停止
B. 科技合作缓和大国关系
C. 航天竞赛取代地面军事竞争
D. 太空技术实现零的突破
【答案】B
【解析】A.1975年处于冷战时期,美苏之间的军事对抗并未停止,只是在这一阶段出现了“缓和”的态势。双方在核武器、常规军事力量等领域的竞争依然激烈,并未“全面停止”,错误。
B.1975年的“阿波罗-联盟测试计划”是美苏两国在冷战背景下,通过航天领域的科技合作来展示缓和姿态的典型案例。题干中“共用技术标准”、“共同工作”等细节,正体现了科技合作作为外交手段,起到了缓和紧张的大国关系的作用,正确。
C.航天竞赛是美苏冷战的重要组成部分,但从未“取代”地面军事竞争,错误。
D.人类航天技术的“零的突破”早在20世纪50-60年代就已实现,如1957年苏联发射第一颗人造卫星、1961年加加林首次进入太空、1969年美国阿波罗11号登月等。1975年的任务是“首次国际合作对接”,而非技术上的“零的突破”,错误。
26.(2026·福建宁德·二模)下图所示国际组织标识反映了当今世界的发展趋势是( )
A. 区域集团化
B. 社会信息化
C. 合作国际化
D. 人口老龄化
【答案】C
【解析】A.区域集团化仅符合欧盟这一区域组织,无法涵盖后两个全球性国际组织,以偏概全,错误。
B.社会信息化指信息技术推动社会发展的趋势,和题干中的国际组织无关,错误。
C.图示从左到右依次为欧盟、联合国、世界贸易组织的标识,三个国际组织都体现了世界各国间合作不断向国际化方向发展的趋势,正确。
D.人口老龄化属于全球人口问题,与题干内容无关,错误。
27.(2026·福建福州·二模)1950年,西德总理阿登纳提出建立“欧洲政治联盟”的倡议,主张欧洲联盟“可以从关税和经济着手”。这一倡议首先得到了法国的响应。这反映了此时西欧( )
A. 经济持续繁荣
B. 开启一体化进程
C. 国际地位提高
D. 建成“福利国家”
【答案】B
【解析】A.1950年西欧刚从二战破坏中恢复,并未实现经济持续繁荣,错误。
B.题干反映1950年西欧主要国家提出欧洲联合的倡议,得到响应,说明西欧开启了一体化进程,正确。
C.二战后西欧国际地位下降,正是为提升国际地位才走向联合,此时国际地位并未提高,错误。
D.题干内容与福利国家建设无关,且福利国家建成是后续发展的结果,不符合史实,错误。
28.(2026·福建厦门·二模)下图是小鹭搜集的埃及苏伊士运河大事记(节选)。运河主权的变迁折射了( )
A. 交通技术的革新
B. 殖民体系逐渐崩溃
C. 民间经贸的往来
D. 世界政治中心转移
【答案】B
【解析】
A.材料体现的是运河主权变化,未涉及交通技术革新,错误。
B.苏伊士运河从被英国占领控制,到埃及独立后英国仍保留特权,最终埃及在1956年收回全部主权,这一过程是埃及逐步摆脱殖民统治的过程,折射出世界殖民体系的逐渐崩溃,正确。
C.材料核心是国家主权归属变迁,和民间经贸往来无关,错误。
D.苏伊士运河主权变更不能体现世界政治中心转移,错误。
试卷第1页,共3页
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专题09 世界现代史
5年汇编
考点分类
考情示例
命题规律
考点1 第一次世界大战
2025·福建·中考真题
·情境设置:常结合体育赛事停办、新闻报道、战争遗址、历史地图和相关史料,联系具体时间与社会生活现象设置问题。
·考查重点:考查第一次世界大战的时间、根本原因、导火线、交战双方、主要战役及战争影响,重点理解战争对社会生活和国际格局的冲击。
·命题趋势:更加注重以生活化、跨学科材料考查时空定位和历史解释,突出战争的残酷性及其对世界政治、经济和社会发展的深远影响。
考点2 一战后的国际关系
2023·福建·中考真题
·情境设置:多使用时政漫画、国际会议资料、条约内容、地图和外交现象,呈现一战后国际秩序的建立及其矛盾。
·考查重点:考查巴黎和会、华盛顿会议、凡尔赛—华盛顿体系及其内在矛盾,理解战胜国列强对世界秩序的重新安排。
·命题趋势:注重借助漫画和材料揭示国际关系实质,强化对凡尔赛—华盛顿体系不平等性、局限性及其对后续国际局势影响的分析。
考点3 列宁与十月革命
2023·福建·中考真题
·情境设置:常通过历史人物、思想理论、革命组织、城市起义和关键词组合等材料,引导学生建立俄国革命的发展线索。
·考查重点:考查马克思主义诞生、巴黎公社、俄国十月革命及其历史意义,理解社会主义从理论到实践的发展历程。
·命题趋势:突出历史发展脉络和阶段联系,常以关键词归纳、时间顺序或史实匹配方式考查学生整合知识、构建历史线索的能力。
考点4 苏联的社会主义建设
2025·福建·中考真题;2024·福建·中考真题;2026·福建南平第二次·中考真题
·情境设置:常采用经济现象、科技成就、政策材料、统计图表和社会生活资料,呈现苏俄(联)不同发展时期的历史特征。
·考查重点:考查新经济政策、社会主义工业化、农业集体化及苏联建设成就,理解不同政策对经济恢复、工业发展和科技进步的影响。
·命题趋势:由政策名称识记转向依据材料判断政策背景和作用,重视对苏联社会主义建设成就与局限的辩证认识,并加强图表信息提取能力。
考点5 亚非拉民族民主运动的高涨
2025·福建·中考真题;2026·福建南平第二次·中考真题
·情境设置:多选取印度、埃及等国家的民族运动材料,结合人物言论、社会行动、历史表格和地图设置比较性问题。
考查重点:考查一战后亚非拉民族民主运动的代表事件、领导人物、斗争方式及历史意义,理解民族独立和民主进步运动的共同诉求。
·命题趋势:更加关注不同地区民族民主运动的比较与联系,突出人民群众作用、斗争形式多样性及民族解放运动对世界历史进程的推动作用。
考点6 资本主义经济大危机
2022·福建·中考真题
·情境设置:多采用法律条文、经济政策、社会现象、统计资料和历史图片,创设美国应对经济危机的改革情境。
·考查重点:考查1929—1933年经济大危机的表现、特点、影响及罗斯福新政的主要内容和作用,理解国家干预经济政策的转变。
·命题趋势:由政策名称识记转向结合材料判断新政措施及其针对性,注重分析经济危机、政府改革和资本主义制度调整之间的关系。
考点7 第二次世界大战
2025·福建·中考真题;2023·福建·中考真题;2026·福建南平第二次·中考真题
·情境设置:多运用战争见闻、人物回忆、战役材料、纪念币、历史图片和时间线等载体,创设具体战争场景。
·考查重点:考查二战爆发与扩大、重要战役、反法西斯同盟形成及战争胜利的意义,重点理解战争转折和世界反法西斯力量的作用。
·命题趋势:注重从个体经历与典型战役切入宏大历史,强化对战争性质、转折性事件、国际合作及二战历史教训的综合考查。
考点8 冷战的发生与两极格局的形成
2026·福建·中考真题;2024·福建·中考真题;2022·福建·中考真题
·情境设置:多采用美国对外政策、国际组织活动、历史漫画、政治演说和战后国际局势等材料,创设国际关系变化情境。
·考查重点:考查冷战政策的表现、杜鲁门主义、马歇尔计划、北约与华约等史实,理解美苏冷战的实质及两极格局形成的过程。
·命题趋势:由单纯识记冷战史实转向依据材料辨析政策意图和国际影响,强化对美苏对抗、阵营分化及世界局势变化之间关系的理解。
考点9 二战后资本主义国家的变化
2023·福建·中考真题
·情境设置:常结合国际组织成员数量变化、经济数据、社会政策、科技发展和国家发展历程等图表材料设置问题。
·考查重点:考查欧洲联合、美国经济发展、日本崛起及社会保障制度等内容,理解二战后资本主义国家发展的新变化。
·命题趋势:更加重视图表信息解读和历史阶段比较,突出区域一体化、经济恢复与发展、国家干预及社会福利政策等内容之间的联系。
考点10 亚非拉国家的成长
2022·福建·中考真题
·情境设置:常结合世界地图、国家独立进程、国际会议、殖民体系变化和区域政治发展等材料,要求学生进行空间定位与阶段判断。
·考查重点:考查二战后亚非拉国家独立、万隆会议、非洲年、纳米比亚独立及世界殖民体系瓦解等内容,理解民族独立运动的历史意义。
·命题趋势:强化地图判读、时空定位和历史进程概括,注重考查亚非拉国家摆脱殖民统治、加强团结合作及推动世界格局变化的作用。
考点11 当代世界发展的基本特点
2026·福建·中考真题;2026·福建·中考真题;2025·福建·中考真题
·情境设置:多联系科技创新、产业发展、职业变迁、人口流动、国际援助等现实生活情境,结合图片、材料或社会现象创设问题。
·考查重点:考查第三次科技革命以来科技进步对生产、生活、社会结构和世界发展的影响,认识经济全球化、信息化及科技成果共享等基本特点。
·命题趋势:更加突出历史与现实的联系,注重从具体社会现象中概括时代特征,考查学生分析科技发展双重影响和树立开放发展意识的能力。
考点1 第一次世界大战
1.(2025·福建·中考真题)环法自行车赛是一项热门体育赛事,但1915—1918年的4届赛事被迫停办,直至1919年才恢复。据此推断,其停办原因是( )
A. 英国资产阶级革命
B. 美国独立战争
C. 法国大革命
D. 第一次世界大战
考点2 一战后的国际关系
1.(2023·福建·中考真题)时政漫画是历史的一种遗存元素。下图漫画( )
A. 揭露法西斯国家的侵略罪行
B. 体现法国意在引发新战争
C. 再现1940年人们的抗议场面
D. 预测战火将会再一次燃起
考点3 列宁与十月革命
1.(2023·福建·中考真题)某同学撰写历史小论文的关键词:马克思、巴黎公社、彼得格勒武装起义。据此可知,该小论文的标题是( )
A. 亚非民族民主运动的兴起
B. 社会主义革命的探索
C. 资本主义经济大危机爆发
D. 苏联模式的形成过程
考点4 苏联的社会主义建设
1.(2025·福建·中考真题)20世纪三四十年代,苏联物理学家五次荣获诺贝尔奖,直到70年代,苏联在物理、数学等领域仍处于国际前沿。据此可推知( )
A. 新经济政策效果明显
B. 科学进步推动国力提升
C. 冷战对峙日益加剧
D. 苏联改革存在严重偏差
2.(2024·福建·中考真题)某一时期,苏俄私人工厂生产的多是农具、家具、衣物等用品用具和食盐、面包等食品,商业经营多围绕这些产品进行。这主要得益于( )
A. 战时共产主义政策
B. 新经济政策
C. 社会主义工业化
D. 农业集体化
3.(2026·福建南平第二次·中考真题)据下图判断,苏俄实施的是( )
A. 战时共产主义政策
B. 新经济政策
C. 社会主义工业化
D. 农业集体化
考点5 亚非拉民族民主运动的高涨
1.(2026·福建南平第二次·中考真题)下表反映的是( )
国家
史实
印度
妇女走出家门,无视英国法律,在海边自己煮海水制盐,将其视为民族骄傲
埃及
从城市工人、学生到乡村农民,各阶层民众踊跃签字,共同要求国家独立
墨西哥
面对石油国有化带来的巨额赔偿,普通民众纷纷捐出家禽和首饰帮助国家还债
A. 民族意识普遍觉醒
B. 女性地位显著提高
C. 阶级矛盾十分尖锐
D. 经济发展任重道远
2.(2025·福建·中考真题)“在印度人自己还没有强大到能够完全摆脱英国的枷锁以前,印度人是不会收获到不列颠资产阶级在他们中间播下的新的社会因素所结的果实的。”马克思意在揭示( )
A. 种姓制度的本质
B. 欧洲文化的局限性
C. 列强争霸的残酷
D. 民族独立的重要性
考点6 资本主义经济大危机
1.(2022·福建·中考真题)1933年6月,美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定:将全国的工业划分为17个部门,分别成立协商委员会,负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作时数。其颁布的主要目的是( )
A. 国家干预生产提高劳动效率
B. 调整生产规模以稳定物价水平
C. 调节生产与消费及劳资关系
D. 奠定美国工业生产发展的基础
考点7 第二次世界大战
1.(2025·福建·中考真题)1940年,伦敦深陷德国空袭,丘吉尔夫人克莱门蒂娜去往教堂,恰逢教堂在进行激情澎湃的和平主义布道,她便厌恶地起身离开,尽管她的近亲也被德国俘虏,很可能性命不保。这体现出( )
A. 盟军暂时处于战略劣势
B. 英国政府坚持抗击侵略
C. 和平进程受到一定阻挠
D. 反法西斯立场弥足珍贵
2.(2023·福建·中考真题)斯大林格勒战役中,苏德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一幢大楼,顶住了德军一个师在58天内的反复冲击,守住了大楼。这印证了( )
A. 德国陷入东西两个战场夹击
B. 反法西斯战争的艰巨性
C. 反法西斯国家开始走向联合
D. 苏军武器装备优于德军
3.(2026·福建南平第二次·中考真题)下图所示纪念币,纪念的历史事件标志着( )
A. 德军不败神话的粉碎
B. 反法西斯同盟的建立
C. 欧洲第二战场的开辟
D. 世界殖民体系的瓦解
考点8 冷战的发生与两极格局的形成
1.(2026·福建·中考真题)1961年美国通过法案,为其在全世界资助学术组织、研讨会等学术活动提供法律依据。此后美国开始有组织地资助国际学术活动,而所需资金大部分由美国中央情报局(CIA)提供。这反映出( )
A. 国家间竞争的复杂性
B. 美国在冷战中处于优势
C. 学术独立性得到保障
D. 学术交流推动技术进步
2.(2024·福建·中考真题)为防止德国受苏联的渗透和影响,1946年,美国国务卿声称“除了原子弹以外,德国连同它拥有的各种潜力,也是一个巨大的力量,在任何情况下都不应该放弃它。”这体现了美国( )
A. 研发原子弹的需要
B. 国家干预政策
C. 贸易保护主义盛行
D. 称霸企图明显
3.(2022·福建·中考真题)李老师组织同学开展研究性学习,通过班级群推送了资源包(见表)。据此可知,该研究性学习的主题是( )
资料类型
名称
漫画
《铁幕下的窥视》(1946年3月6日)
条约
《北大西洋公约》《华沙条约》
论文
《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
A. “铁幕演说”
B. 杜鲁门主义
C. 马歇尔计划
D. 美苏冷战对峙
考点9 二战后资本主义国家的变化
1.(2023·福建·中考真题)图1至图3所示某组织成员国数量的变化反映了( )
A. 北约组织的成立
B. 华约组织的成立
C. 欧洲一体化的进程
D. 世界贸易组织的发展
考点10 亚非拉国家的成长
1.(2022·福建·中考真题)下列对图的解读,正确的是( )
A. 二战后非洲民族解放运动从南向北发展
B. “求同存异”方针推动1960年“非洲年”出现
C. 到20世纪90年代末所有非洲国家才实现独立
D. 非洲国界的划分状况体现了殖民主义的罪恶
考点11 当代世界发展的基本特点
1.(2026·福建·中考真题)随着科技发展,很多职业日渐衰落甚至消失。下列作品名称中的职业,最能佐证该说法的是( )
A. 电影《角斗士》
B. 歌曲《巴黎圣母院的敲钟人》
C. 雕塑《工人和集体农庄女庄员》
D. 照片《苏联宇航员加加林》
2.(2026·福建·中考真题)直到二战前,美国硅谷的人口峰值仅十余万。后来硅谷成为电子工业中心,聚集了大批半导体、手机、芯片等企业,人口显著增长。下列最符合硅谷人口变化情况的是( )
A. B. C. D.
3.(2025·福建·中考真题)据图可知( )
非洲儿童使用中国制造的太阳能灯学习
注:该太阳能灯使用了硅芯片技术,小巧且造价低,只需要暴晒8小时便能提供100小时照明,使孩子们不必再依赖传统煤油灯。
A. 非洲工业发展迅速
B. 远程教育得到普及
C. 科技改变生活
D. 全球气候变暖
1.(2026·福建漳州·二模)19世纪末,“欧洲各国几乎占有和控制了世界上除泰国和阿富汗以外的所有地区,后加入这场殖民狂欢的国家只能够从其他国家的手上抢夺殖民地”。这阐述的是( )
A. 垄断组织的形成
B. 世界大战的背景
C. 门户开放的影响
D. 国际联盟的作用
2.(2026·福建莆田·二模)下图生动反映了欧洲( )
漫画《1914年的欧洲均势》
A. 竞技体育蓬勃发展
B. 政治格局趋于稳定
C. 经济水平旗鼓相当
D. 一战前的紧张局势
3.(2026·福建宁德·一模)20世纪初,英国调整外交政策,主动与法国和解,对外公开表态:“一旦法国遭到攻击,英国不会袖手旁观。”这一政策调整( )
A. 确立了君主立宪政体
B. 促成了“三国协约”
C. 引发了萨拉热窝事件
D. 确立了凡尔赛体系
4.(2026·福建三明·二模)下图为1917年1月德国外交大臣发给德国驻墨西哥大使的密电,被英国情报部门截获并破译,促使美国放弃孤立主义政策,对德宣战。这反映出( )
我们仍努力使美国保持中立。若此企图不成,我们……将支持墨西哥收复在德克萨斯、新墨西哥、亚利桑那丧失的领土。
A. 中立国的立场无法扭转战局
B. 外交密电决定战略意图
C. 情报是战争胜败的唯一因素
D. 突发事件影响战争进程
5.(2026·福建南平·二模)有学者指出,该体系本质上就是“为了避免由于列强对中国的争夺导致大国之间的冲突,并应对中国日益高涨的民族主义浪潮”而设计的,但其本身却成为中国民族主义革命的对象。这里的“体系”指的是( )
A. 维也纳体系
B. 凡尔赛体系
C. 华盛顿体系
D. 雅尔塔体系
6.(2026·福建龙岩·二模)一位历史学者写道:“它并非发生在马克思主义经典理论所预设的发达资本主义国家,而是在一个‘帝国主义链条中最薄弱环节’的落后国家率先取得成功。”这一论述最适合用来解释( )
A. 二月革命的性质
B. 彼得格勒武装起义的策略
C. 十月革命的世界意义
D. 战时共产主义政策的背景
7.(2026·福建泉州·二模)下图所示变化反映了苏俄( )
A. 意图脱离一战泥潭
B. 利用市场发展经济
C. 实施全面私有制
D. 粉碎反革命叛乱
8.(2026·福建莆田·二模)斯大林等苏联领导人认为,苏联经济远比西方资本主义国家落后,苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路,优先发展重工业。这一决策主要基于( )
A. 民生需求
B. 舆论压力
C. 政策惯性
D. 国情考量
9.(2026·福建宁德·一模)1923年,苏联出租的中小企业约 5000 家,这些企业多是生产粮食制品和日用生活必需品的中小工厂。这叙述的是苏联新经济政策的( )
A. 实施背景
B. 部分内容
C. 历史评价
D. 深远影响
10.(2026·福建南平·二模)1922年,苏俄《经济生活报》开辟“商品价格行情”专栏,每日公布莫斯科、彼得格勒等城市粮食、布匹、燃料的集市价格。列宁曾指示:“必须学会通过行情来了解经济。”与此密切相关的是( )
A. 战时共产主义政策延续
B. 新经济政策的全面实施
C. 农业集体化运动的开展
D. 第一个五年计划的启动
11.(2026·福建宁德·二模)埃及于1922年独立,1956年从英国手中收回苏伊士运河;巴拿马于1903年独立,1999年从美国手中全部收回巴拿马运河主权。这共同反映了( )
A. 非洲民族解放运动的曲折
B. 世界殖民体系的彻底崩溃
C. 欧洲老牌帝国主义的衰落
D. 民族独立与发展的艰巨性
12.(2026·福建莆田·二模)下面是AI为历史小组生成的拓展学习资料。小组研究的课题可能是( )
电影《崛起、怒吼、反抗》讲述了1920年代两名印度英雄反抗英国殖民的故事
电影《曼德拉淹没自由路》改编自前南非总统曼德拉自传【乌拉圭】爱德华多·加莱亚诺
书籍《拉丁美洲被切开的血管》
A. 世界市场的初步形成
B. 世界殖民体系的确立
C. 亚非拉民族解放运动
D. 经济全球化浪潮涌动
13.(2026·福建宁德·一模)1920年,印度国大党候选人退出议会选举,民众拒绝投票;许多家庭放弃英式学校教育,聘请家教居家学习。上述行为( )
A. 声援了欧洲工人运动
B. 支援了章西女王的斗争
C. 打击了英国殖民统治
D. 推动了国际联盟的建立
14.(2026·福建莆田·二模)1933年,罗斯福推动国会通过《紧急铁路法》,授权统筹运输事务、改组铁路系统,以精简机构、实现统一协调运营。该举措旨在( )
A. 消除行业竞争
B. 加强国家干预
C. 废除铁路私有
D. 改变社会性质
15.(2026·福建漳州·二模)1929年后,日本大力发展军国主义经济,军事预算占总预算的比例从1931年的31.2%急剧上升至1936年的69%。这一做法使( )
A. 国际关系恶化的可能性大大增加
B. 日本彻底摆脱经济大危机的影响
C. 协约国重新调整东亚地区的关系
D. 美国罗斯福新政有了参照的蓝本
16.(2026·福建宁德·二模)德黑兰会议决定,1944年春实施“霸王行动”。为此,反法西斯国家发动了( )
A. 百团大战
B. 斯大林格勒保卫战
C. 诺曼底登陆
D. 柏林战役
17.(2026·福建泉州·二模)关于二战的命名,欧美各国普遍称为“第二次世界大战”,苏联称为“伟大的卫国战争”,中国称为“中国人民抗日战争”或“世界反法西斯战争”。这反映了各国( )
A. 对战争性质认识的分歧
B. 对战争角色认识的差异
C. 对战争影响的分析不同
D. 在战后世界地位的不同
18.(2026·福建厦门·二模)波兰、英国、法国协同攻坚,在德国“恩尼格玛”密码机的破译方面取得突破,最终为盟军在欧洲战场的反攻提供了有力支持。据此可知( )
A. 密码破译决定战争胜负
B. 国际协作影响战争局势
C. 德国技术落后英法两国
D. 战争爆发源于科技竞争
19.(2026·福建莆田·二模)据下表可知,世界反法西斯同盟的形成( )
时间
事件
1941.3
美国通过《租借法案》,美英结盟
1941.7
苏英签署《联合行动协定》
1941.8
《大西洋宪章》发表,奠定政治基础
1942.1
《联合国家宣言》签署,同盟正式形成
A. 始终由美英主导
B. 带有大国强权色彩
C. 因苏德战争推动
D. 是一个渐进的过程
20.(2026·福建宁德·一模)下面所示内容的主题是( )
苏军的全面反攻西欧重获自由太平洋战场的战略进攻中国抗日战争大反攻德国无条件投降日本无条件投降
A. 华盛顿体系的崩溃
B. 经济大危机及其影响
C. 第二次世界大战规模的扩大
D. 世界反法西斯同盟走向胜利
21.(2026·福建三明·二模)下图反映的事件发生在1941年12月7日。该事件( )
A. 粉碎德军不可战胜的神话
B. 致使二战达到最大规模
C. 成为二战的转折点
D. 开辟欧洲第二战场
22.(2026·福建龙岩·二模)如图为二战时期美国制作的宣传海报。该海报的创作旨在( )
A. 增强打击日本侵略者的信心
B. 呼吁美国民众援助中国抗战
C. 纪念中华民国南京临时政府的成立
D. 宣扬中国在反法西斯同盟中领导作用
23.(2026·福建漳州·二模)下图说明了( )
A. 两德民众不再认同彼此
B. 苏联经济实力超过美国
C. 冷战加剧民族心理隔阂
D. 德国统一条件已经成熟
24.(2026·福建厦门·二模)1946年美国政府报告中提到:“一切目前尚不处于苏联势力范围内的国家,在反抗苏联的斗争中都应得到慷慨的经济援助和政治支持。”此后实施的“援助”是( )
A. 杜鲁门主义
B. 马歇尔计划
C. 成立北约
D. 成立华约
25.(2026·福建龙岩·二模)1975年7月,美国“阿波罗”飞船与苏联“联盟号”飞船在太空实现历史性对接。这次任务中,双方宇航员不仅共用技术标准,还在联合舱内用俄语和英语共同工作。这说明当时( )
A. 美苏军事对抗已经全面停止
B. 科技合作缓和大国关系
C. 航天竞赛取代地面军事竞争
D. 太空技术实现零的突破
26.(2026·福建宁德·二模)下图所示国际组织标识反映了当今世界的发展趋势是( )
A. 区域集团化
B. 社会信息化
C. 合作国际化
D. 人口老龄化
27.(2026·福建福州·二模)1950年,西德总理阿登纳提出建立“欧洲政治联盟”的倡议,主张欧洲联盟“可以从关税和经济着手”。这一倡议首先得到了法国的响应。这反映了此时西欧( )
A. 经济持续繁荣
B. 开启一体化进程
C. 国际地位提高
D. 建成“福利国家”
28.(2026·福建厦门·二模)下图是小鹭搜集的埃及苏伊士运河大事记(节选)。运河主权的变迁折射了( )
A. 交通技术的革新
B. 殖民体系逐渐崩溃
C. 民间经贸的往来
D. 世界政治中心转移
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