1.2太阳对地球的影响课件 2026-2027学年高一地理上学期人教版必修一

该高中地理课件聚焦“太阳对地球的影响”，以太阳概况导入，通过太阳辐射的定义、波长分布及探究活动（如大气上界辐射与生物量关系）搭建学习支架，再过渡到太阳大气层结构与太阳活动，形成连贯知识脉络。 其亮点在于结合图表分析与探究活动培养综合思维，以我国太阳辐射分布等案例强化区域认知，设计太阳能光伏基地实践活动提升地理实践力。丰富的图像和案例帮助学生深化理解，也为教师提供多样化教学资源。

1.2 太阳对地球的影响 课标要求 运用资料，说明太阳对地球的影响。 学习目标 1、运用图像、视频等资料，说出太阳辐射对地球的重要意义。 2、举例说明太阳辐射对人类生产、生活的影响。 3、运用示意图和有关资料，描述太阳大气层的结构和主要的太阳活动现象。 4、举例说出太阳活动对地球的影响。 太阳辐射对地球的影响 01 太阳概况 2.巨大炽热气体球 主要成分：氢和氦 表面温度：6000K（约5700℃） 核心温度:1500万K 1.体积大： 质量大： 日地距离： 地球的130万倍 地球的33万倍 1.5亿公里 （太阳光到达地球需8分多钟) 太阳辐射 1.定义：太阳源源不断以电磁波的形式向四周放射能量。 二十二亿分之一到达地球 每分钟4亿吨煤 2.能量来源：太阳内部的核聚变 高压 4H 高温 1He 核 聚 变 ＋ 能量 太阳每秒钟由于核聚变而损耗的质量，大约为400万吨。 50亿年，损耗的质量是它本身质量的0.03%。 目前，太阳正处于稳定的旺盛时期，估算太阳还能继续燃烧50亿年。 太阳辐射的波长分布图 读图思考 ： 1、太阳辐射的波长范围是多少？组成成分是什么？ 2、太阳辐射的能量主要集中在哪里？ 波长范围：0.15-4微米 组成分区：紫外光区、可见光区、红外光区 能量分布：太阳辐射集中在可见光波段，约占总能量的50% 50% 7% 43% 探究活动一：大气上界太阳辐射的分布与生物量的关系 北半球大气上界太阳辐射的分布 1.到达大气上界太阳辐射的分布有什么规律？ ①读信息：横/纵坐标、图例 ②极值：xx最多/高，xx最少/低 ③规律：xx随xx变化而变化，自xx向xx递增/递减） 赤道太阳辐射最大，北极地区太阳辐射最少，太阳辐射随纬度增加而减少 任务一：能量根基——太阳辐射 赤道 向北减少 向南减少 2.描述世界太阳辐射的空间分布规律： 大致由赤道向南北两极递减 1.7.2013 ‹#› 3.热带雨林和亚寒带针叶林生物量有什么差异？ 热带雨林大于亚寒带针叶林 亚寒带针叶林生物量小 热带雨林生物量大 4.生物量与大气上界太阳辐射的分布有什么样的关系？ 太阳辐射越大，生物量越大。生物量与太阳辐射呈正相关. 低纬度地区太阳辐射量大，雨林植物生长旺盛，生物量大。 中高纬度地区太阳辐射量相对较小，植物生长比较缓慢，生物量相对较小。 探究活动二：影响太阳辐射的因素 读图思考： 1.描述我国年太阳辐射总量的分布规律。 2.我国年太阳辐射总量最丰富的地区在哪里？为什么？ 3.我国年太阳辐射总量最贫乏的地区在哪里？为什么？ 空间分布不均， 西北内陆地区较多， 东南沿海地区较少。 大致由东南沿海向西北内陆增加 1.描述我国年太阳辐射总量的分布规律。 任务一：能量根基——太阳辐射 最大值： 青藏高原 海拔高，空气稀薄，云量少，大气透明度高，多晴朗天气，日照时间长，到达地面的太阳辐射量多。 最小值： 四川盆地 盆地地形，多阴雨和大雾天气，日照时间短，地形封闭，水汽不易散发，云量多，到达地面的太阳辐射量少。 1.7.2013 ‹#› 补充拓展：影响太阳辐射的因素 纬度因素 地形地势 天气状况 纬度越低，正午太阳高度角越大，太阳辐射越强； 昼夜长短也会影响太阳辐射量的多少； 地势越高大气越稀薄，削弱作用弱，太阳辐射越强； 天气晴朗，大气削弱作用弱，日照时数长，太阳辐射多； 1.太阳辐射与生物界之间有何关系？ 思考： 太阳辐射对地球的影响 是地球上生物生存所需的光和热的直接来源。 2 .地球上水、大气的运动与太阳辐射有关吗？ 是地球大气运动、水循环的主要能源。太阳辐射本身以及大气运动、水循环等，也为人类提供能源。 3.太阳辐射与我们的生活有什么关系? 直 接 利 用 是我们日常生活、生产所用的主要能源 课外实践活动：太阳能光伏基地的建设 活动过程： 调查本地光伏基地的区域位置； 观察光伏板的架设； 询问相关技术人员光伏发电的情况 活动结果：撰写一篇本地光伏建设的小论文 我国的太阳能电站应该建在哪里？ 太阳能的开发与利用 (1)太阳能发电的优缺点 能量巨大,取之不尽、用之不竭 太阳能发电的优缺点 优点 分布广泛： 清洁能源：不会造成污染和公害 缺点 受季节和天气影响大 能量密度低 占地面积广 储能难 系统建设成本高 太阳能电池板制造过程中不环保 (2)太阳能电站建设的区位条件 太阳能资源丰富（纬度、海拔和天气等角度分析） 太阳能电站建设的区位条件 资源 西部地区距离市场较远，东部地区距离市场较近（我国） 资金 占地广，如分布在沙漠、荒滩、海洋等地，地价较低，可节约建设成本 能量分散，收集难度大，因此需要较高的技术水平 建设成本高，前期资金投入较大，需要充足的资金 市场 地价 技术 (3)太阳能电站的影响 ①降低风速，阻挡风沙 太阳能电站的影响 有利 ②减少蒸发，保持水分 ③改善能源结构，减轻环境压力 不利 对社会经济 ①资源优势转化为经济优势 ②增加就业，提高经济收入，带动相关产业发展 ①降低地表温度 ②影响动植物生存环境 ③阻挡到达地面的太阳辐射 对自然 4.煤和石油与太阳辐射有什么关系? 煤 石油 煤、石油等化石燃料也是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。 间 接 利 用 “太阳辐射有百利而无一害”这种看法是否正确？为什么？ 太阳辐射虽然对地球的影响具有巨大的正面影响，但也有一些负面作用，例如太阳辐射中过多的紫外线会使地球上生物受灼伤，给人类和生物带来一定的伤害。 太阳辐射对地球的影响 为地球提供光和热，维持地表温度。 是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。 为人类生活、生产提供能量 直接利用：太阳灶、太阳能发电、太阳能热水器等。 间接利用：煤炭、石油等化石燃料。 归纳总结：太阳辐射对地球的影响 太阳活动对地球的影响 02 作为一个气态星球，太阳可分为外部太阳大气与内部的内外结构。 对地球产生影响的主要是发生于太阳大气层的太阳活动。 ①亮度越来越弱；②厚度越来越大；③温度越来越高 日核 光球层 色球层 日冕层 日核 太阳大气层结构 太阳大气最底层 可见光最强 肉眼可观测 光球层之外 可见光不及光球的千分之一 日全食或特殊望远镜可见 可延伸到几个太阳半径 亮度仅为光球的百万分之一 日全食或日冕仪可观测 由内到外：①亮度越来越弱；②厚度越来越大；③温度越来越高 太阳风 日冕层的高温使高能带电粒子向外运动，当运动速度过快，就能脱离太阳的引力飞向宇宙空间，形成带电粒子流，好像是从太阳吹出来的一股“风”,这一现象称为太阳风。 正常情况下， 地球磁场能够阻挡太阳风， 使地球免受太阳风的危害 太阳活动 1.定义：太阳大气的变化 2.类型： 黑子 （光球层） 耀斑 （色球层） 日珥 （色球层） 日冕物质抛射 （日冕层) 太阳活动主要通过太阳风对地球产生影响 3.标志：太阳黑子的多少和大小 太阳黑子的变化是否有规律性？ 探究活动一：分析太阳黑子的变化周期 10年 (1)找出相邻两个波谷之间的时间间隔。 13年 10年 1976年 1986年 1996年 2009年 学 科 网 (2)找出最左侧和最右侧波谷的年份，数出这两个年份间波峰的个数，计算相邻两个波谷间的平均时间间隔。 300年 1710年 2010年 27个波峰 太阳黑子变化规律：平均时间间隔（T）为300年/27次=11年/次 32 太阳活动对地球的影响 当太阳活动增强时，太阳风会变得强劲，形成太阳风暴，会扰动地球的磁场和大气层，还会对卫星导航，空间通信、电网、航空航天产生影响。 ① 扰乱地球磁场产生“磁暴” N NE E SE S SW W NW 太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，使地球磁场突然出现“磁暴”现象，导致罗盘指针剧烈颤动，不能正确指示方向。 指南针失灵 信鸽迷路 冲击电网 损害航天器 扰乱卫星信号、航天设备 干扰海底光缆通信 损害输油管道 ②扰动地球电离层，影响无线电短波通讯 ③ 扰动地球大气层产生极光 冰岛·圣诞树极光 太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，并与那里的稀薄大气相互碰撞，还会出现美丽的极光； 极光常常出现于高纬度地区夜空 ④引发自然灾害，比如地震、水旱灾害等 太阳黑子影响降水 中高纬地区的一些乔木年轮的疏密变化，有明显的11年周期性 （二）太阳活动及其对地球的影响 2.太阳活动对地球的影响 ④引发自然灾害，比如地震、水旱灾害等 中高纬地区的一些乔木年轮的疏密变化，有明显的11年周期性 太阳黑子影响降水 39 太阳 太阳辐射对地球 的影响 太阳活动对地球 的影响 概念与能量来源 为地球提供能量 提供光、热资源 光球-黑子 色球-耀斑 产生“极光”现象 影响无线短波通信 产生“磁暴” 各种活动的主要动力 日冕-太阳风 太阳大气层 太阳活动 太阳活动的影响 提供能源 有利 不利 太阳 太阳辐射对地球 的影响 太阳活动对地球 的影响 概念与能量来源 为地球提供能量 太阳大气层 太阳活动 太阳 太阳辐射对地球 的影响 太阳活动对地球 的影响 概念与能量来源 为地球提供能量 太阳大气层 与自然灾害有关 知识结构 2022年10月26日美国国家航空航天局发布了太阳“微笑”照片（如下图）。在紫外线成像中，这些太阳上的暗斑被称为日冕洞，是高速太阳风涌入太空的区域。据此完成下面小题。 1．太阳上的暗斑位于（ ） A．光球层 B．色球层 C．日冕层 D．太阳内部 2．太阳“微笑”释放的高速太阳风2—3天到达地球， 这些带电粒子流可能（ ） A．稳定空间通信 B．造成“磁暴”现象 C．减弱极光强度 D．引起火山喷发 C 课堂检测 B 41 Lavf59.14.100 $