5.14 探寻新航路 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件围绕“探寻新航路”，系统梳理背景、航海家航行路线及世界影响，通过对比15世纪与16世纪欧洲人认识的世界范围图导入，引导学生思考变化原因，搭建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于以唯物史观分析背景中经济需求与技术进步的推动作用，结合多则史料（如《马可·波罗行纪》、《圣菲协议》）培养史料实证能力，通过路线地图强化时空观念。采用“背景-过程-影响”逻辑总结知识，助力学生构建系统认知，也为教师提供清晰教学思路。

第14课 探寻新航路 第五单元 走向近代 学习目标 课程标准：了解探寻新航路的背景与经过，识记哥伦布、麦哲伦的航行，理解新航路开辟带来的历史影响。 。 1.探寻新航路的背景与条件，掌握迪亚士、哥伦布、达·伽马、麦哲伦船队开辟新航路的基本史实与航行路线，理解经济需求、技术进步推动海外探险与航路开辟的唯物史观规律。（时空观念、唯物史观） 2.结合新航路开辟相关文献史料、史学研究资料，辩证探究新航路开辟带来的积极影响与消极弊端，客观阐释其对世界格局、世界市场形成的深远作用。（史料实证、历史解释） 3.感悟航海家们不畏艰险、勇于探索的探险精神与进取品质，认识人类探索未知世界的不懈追求；树立全球视野、辩证看待历史事件的思维方式与家国责任情怀。（家国情怀） 新课导入 　　“世界那么大，我想去看看”是曾经风靡一时的网络热词，代表着人们对于未知世界的探索和渴望，亦是一种追求自由、体验多元人生的表达，然而，在15世纪的欧洲，人们眼中的世界是这样的……。 为何在不到100年的时间内，欧洲人对世界认识有如此大的变化？是什么力量推动欧洲人一次次驶向茫茫大洋，就让我们一起来探寻新航路开辟背后的秘密。 一、探寻新航路的背景 概念解析：新航路是指15世纪末到16世纪初，欧洲航海家开辟的通往美洲、亚洲等世界各地的海上航线。这一事件也被称作“地理大发现”。 14世纪前后欧亚之间主要商路示意图 新航路开辟后的商路示意图 ❖思考：欧洲航海家为什么要开辟新航路？ 一、探寻新航路的背景 ❖阅读下列材料并结合课本，归纳探寻新航路的背景。 材料一 15世纪末期的欧洲，社会分工不断扩大，资本主义萌芽出现，城镇迅速增多，商品经济日益发展，货币的需要量大大增加。于是，西欧的国王、贵族和商人四处追求黄金白银，形成一股贵金属热。 —王思德《世界通史》 材料二 威尼斯与阿拉伯商人把持了地中海商路，香料、丝绸几经转手，在西欧售价翻涨数倍。西欧商人迫切想要绕开地中海中间商，直接驶往印度洋。 — 费尔南·布罗代尔：《地中海与菲利普二世时代的地中海世界》 商业原因：阿拉伯、威尼斯商人把持商路，抬高商品价格。 经济根源：商品经济发达，新兴资产阶级渴求开拓新市场。 一、探寻新航路的背景 ❖阅读下列材料并结合课本，归纳探寻新航路的背景。 材料四 1453年奥斯曼帝国的军队占领了地中海东部的广大地区，控制了东西方之间的通商要道。帝国军队肆意抢劫商旅，并对过往商品课以高出过去8至10倍的重税。 —吴于廑主编《世界通史》 直接原因：奥斯曼帝国占领传统商路并征收重税。 材料三 东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都是滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。 —《马可·波罗行记》 社会原因：《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往。 一、探寻新航路的背景 ❖结合材料和课本，说说欧洲人为开辟新航路，已经具备了哪些条件？ 罗盘针 12世纪末至13世纪初，中国人发明的罗盘导航技术，经阿拉伯商人传入欧洲。13世纪，欧洲水手已经掌握罗盘技术。在茫茫大洋，阴雨云雾看不见日月星辰之时，罗盘依然可以指示航向，让远洋航行不再完全依赖日月星象，成为开辟新航路重要技术条件。 卡拉维尔帆船，是15世纪伊比利亚半岛出现的多桅探险帆船。它采用横帆与三角帆混合的帆具配置，横帆利于顺风疾驰，三角帆可以适应多变海风，机动性强。相较于旧式船只，改良后的船体空间有所增大，能够装载更多物资用以支撑长时间的远洋航行。它的出现，为新航路的开辟提供了重要的物质保障。 必备条件1：航海技术和造船技术的进步。 一、探寻新航路的背景 ❖结合材料和课本，说说欧洲人为开辟新航路，已经具备了哪些条件？ 【相关史事】古代希腊人很早就提出“地球”的概念。托勒密在自己的著作中明确指出大地是一个球体,并尝试确定地球的大小。中世纪时,虽然欧洲很多人仍然认为大地是平的,但越来越多的人接受了大地是球体的理论。15世纪时,大地是球体的学说进一步普及。 托勒密的世界地图 如果大地是球体，即意味着不经过奥斯曼帝国也能到达东方。 “朕特许哥伦布西行远航，去寻找印度与东方国度。国王与王后承担此次航行所需船只、物资与经费；若航行有所发现，哥伦布可得新土地十分之一财富，并享有相应管辖权利。” — 摘译自西班牙《圣菲协议》 西班牙女王伊莎贝拉 必备条件3：（西班牙、葡萄牙）王室提供物资与经费的支持。 必备条件2：地理学知识的进步，增强航海家探险的信心。 二、开辟新航路 葡萄牙和西班牙位于欧洲西南部的伊比利亚半岛，面向大西洋，是最先支持探寻新航路的两个国家。 ❖知识拓展：西班牙、葡萄牙率先支持新航路开辟的原因。 地理位置：位于伊比利亚半岛，濒临大西洋，位置优越。 政治条件：较早完成国家统一，建立中央集权，王室可以调动国家财力物力，有能力资助远洋探险。 宗教因素：热衷于向外传播天主教。 现实诉求：渴望获取黄金财富。 地中海 大西洋 葡萄牙早在 15 世纪初，在亨利王子（恩里克王子）主持下，就持续沿非洲西海岸开展探险活动，不断积累海图、水手与远洋经验，打下早期海洋探索基础。 二、开辟新航路 支持国家 时间 路线 成果 葡萄牙 1487-1488 葡萄牙→ 非洲好望角 打开了绕道非洲南端通往东方的航路 【相关史事】1488年初，迪亚士船队到达今天南非一带沿海，遇到大风，船队失去控制，随风向南飘去，一连13天都没有见到陆地。当风力缓和下来时，船队向东航行，不知不觉绕过非洲大陆进入印度洋。但是，筋疲力竭的船员不愿再向前航行，他们在归途中“发现”了非洲西南端的一个尖角。迪亚士有感于在当地遭遇的风暴，把它命名为“风暴角”，国王觉得这样的叫法并不吉利，把它改为“好望角”，意为“能看到富庶的东方”。 ❖识读地图，了解迪亚士的航行路线，并完成下列表格。 二、开辟新航路 ❖识读地图，了解达·伽马的航行路线，并完成下列表格。 支持国家 时间 路线 成果 葡萄牙 1497-1498 葡萄牙→非洲→印度 带回了大量的香料和黄金，获利颇丰 1498年，达・伽马船队抵达印度港口卡利卡特。当地阿拉伯商人长期垄断香料贸易，对葡萄牙人的到来充满戒备。虽然得到当地统治者允许进行贸易，但交涉并不顺利。达・伽马的船队在此采购胡椒、肉桂等香料，还收购少量宝石。1498 年秋天，船队启程返回葡萄牙。返航旅途十分艰苦，不少船员死于坏血病。1499 年船队回到里斯本，尽管带回货物数量不算巨大，但香料价值惊人。这次远航证明通往印度海上航路真实可行，极大刺激葡萄牙继续开展海外探险活动。 二、开辟新航路 ❖识读地图，了解哥伦布的航行路线，并完成下列表格。 支持国家 时间 路线 成果 西班牙 1492.8-10月 (首次) 西班牙→大西洋→美洲 发现了美洲新大陆 1492年，哥伦布受西班牙王室资助向西远航。航行途中，航程远超预期，大海茫茫不见陆地，船员恐惧绝望，多次发生暴动、拒绝继续航行，在哥伦布极力安抚与坚持下，船队才勉强继续前进。10月，船队终于抵达一片巴哈马群岛的一座小岛。哥伦布始终坚信自己抵达的是东方的印度，因此将当地土著居民称作“印第安人”。哥伦布至死都深信自己到达的是亚洲印度，并未意识到发现了全新大陆。后来，意大利航海家亚美利哥实地考察后证实，此地并非亚洲，而是一块全新的未知大陆。1507年，欧洲地理学界以亚美利哥的名字，将这块新大陆正式命名为“亚美利加洲（美洲） 支持国家 时间 路线 成果 二、开辟新航路 ❖识读地图，了解麦哲伦的航行路线，并完成下列表格。 西班牙 1519-1522 船队完成了人类历史上第一次环球航行（证明地圆学说的正确性） 西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→印度洋→大西洋→西班牙 麦哲伦船队环球航行路线图 1521年，麦哲伦船队横渡太平洋抵达菲律宾群岛。当地各部落矛盾尖锐，麦哲伦妄图插手部族纷争，帮助一方武力征服对手，借此建立西班牙的势力。他率领部分船员登陆参战，卷入部落冲突，遭到土著攻击而战死。失去统帅的船队并未止步，剩余船员继续向西远航，历尽磨难，终于在1522年回到西班牙，完成人类历史上首次环球航行。 【知识总结】根据所学知识和课本78图示，将新航路开辟过程的表格填写完整。 航海家 资助国家 首航时间 航线路线 贡献 迪亚士 沿非洲西海岸南下，到达非洲的________。 实际上打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 达·伽马 葡萄牙出发，绕过好望角，横渡 ，到达印度西海岸。 开辟了到达 的新航线。 西班牙出发，横渡 ，“发现”了古巴和海地。 发现 。 西班牙出发，穿越大西洋、 、印度洋，返回欧洲。 成为第一位横渡太平洋的人， 完成了环球航行，证明了 的正确。 葡萄牙 1487年 好望角 葡萄牙 1497年 东方(印度) 1492年 1519年 西班牙 印度洋 哥伦布 大西洋 西班牙 太平洋 他的船队 地圆说 麦哲伦 美洲(新大陆) 向东 向西 （一个中心、两个方向、四个人物） 二、开辟新航路 重要考点提示： 谁发现好望角？【迪亚士】 第一个达到东方的是?【达·伽马】 谁首次发现美洲新大陆？【哥伦布】 哪次航行经过了太平洋?【麦哲伦航行】 麦哲伦船队完成全球航行的时间(世纪表述)?【1522年，16世纪初】 易错提示：第一次完成环球航行的是麦哲伦的船队，而非麦哲伦 哥伦布船队，出发时87人，生还者40人…… 达·伽马船队，出发时170人，生还者54人； 麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程，出发时260人，生还者18人，他本人丧生。 1520年11月28日，我们越过海峡，进入太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。 ——皮加费塔（麦哲伦的同伴） 航海日记 【学史崇德】阅读材料，体会航海家的艰辛，并说说航海家的优秀品质 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难…… 三、新航路开辟的世界影响 ❖阅读下列材料并结合课本，分析新航路开辟的影响。 1420年时欧洲人认识的世界范围 1620年时欧洲人认识的世界范围 材料一 1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达・伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族的相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。 —［美］斯塔夫里阿诺斯，《全球通史》 对世界：①世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，逐渐成为一个整体。 三、新航路开辟的世界影响 ❖阅读下列材料并结合课本，分析新航路开辟的影响。 材料二 新航路开辟后，欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系，他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草以及欧洲的枪支、工艺品等运往各地销售，赚取丰厚利润。新航路的开辟也结束了世界各地相对孤立的状态，日益连成一个整体。 对世界：②促进了世界范围内的贸易往来和物种交换，丰富了人们的饮食生活。 三、新航路开辟的世界影响 ❖阅读下列材料并结合课本，分析新航路开辟的影响。 材料三 中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈……而（欧洲大西洋沿岸的）里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市。 对世界：③贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸。（意大利衰落） 材料四 1500至1650年，大约有185吨黄金、16000吨白银从美洲流入西班牙。这些金银后来又流向尼德兰、法国与英格兰，刺激了欧洲商业的扩张，助长新兴资产阶级的财富积累。 对欧洲：增加了资本原始积累，促进了资本主义发展。 三、新航路开辟的世界影响 ❖阅读下列材料并结合课本，分析新航路开辟的影响。 材料四 西班牙人抵达美洲以后，对印第安人实施残酷迫害。他们大肆掠夺黄金珠宝，肆意屠杀土著居民，又强迫印第安人在矿山、种植园从事非人劳役。许许多多的部落人口消亡，曾经繁荣的土著社群被毁灭，这片大陆原有社会秩序就此崩塌。 —［西］巴托洛梅·德·拉斯·卡萨斯《西印度毁灭述略》 贩卖黑人奴隶 屠杀印第安人 对其他地区：在非、美、亚洲等地，当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断，一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民地。 印第安人：哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个魔鬼。 欧洲人：哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。 【问题探究】哥伦布发现美洲新大陆后，后世对他的评价众说纷纭：一部分人视哥伦布为有功之臣，另一部分人却把他看作魔鬼。结合所学，分析人们的看法为何会出现巨大差异？ 评价历史人物，不能简单定性。立场不同，得出的认识就不一样。应当将人物放到具体的历史时代背景中，多角度、一分为二客观评价。 ❖【问题探究】结合下列材料，分析新航路的开辟对中国有何影响？ 花生又称落花生、地豆、番豆、长生果、万寿果等，原产于南美洲。1492年欧洲人到达美洲后，把花生种子带到欧洲。关于它传入我国的途径，通常认为是在16世纪初由来到我国东南沿海进行非法贸易的葡萄牙人输入的。 ①高产作物传入中国，促进中国经济的发展，丰富了人们的饮食文化。 ②西方殖民者开始侵入和骚扰中国沿海，严重破坏了中国的主权。 葡萄牙人侵占澳门 荷兰人侵占台湾 探寻新航路的背景 开辟新航路 新航路开辟的世界影响 原因：①西欧商品经济发达，市场扩大。（经济根源） ②《马可·波罗行记》的刺激。（社会根源） ③奥斯曼帝国控制东地中海要道。（直接原因） 条件：航海技术提高、造船技术进步、地理学的发展 世界逐渐连为一个整体； 促进了物种交换和商品往来； 推动了欧洲资本主义的发展； 给非洲、美洲、亚洲等地带来了灾难。 四、本课小结 葡萄牙王室支持：迪亚士到达好望角；达伽马到达印度 西班牙王室支持：哥伦布到达美洲；麦哲伦船队完成环球航行 探寻新航路 23 五、练习巩固 1.15世纪早期，一公斤胡椒在印度原产地值1-2克白银，在埃及亚历山大港的价格是10-14克白银，在威尼斯14-18克白银，在欧洲各消费国则达20-30克白银。据此推断，促使欧洲人探寻新航路的主要动力是（       ） A．经济利益的驱动 B．宗教传播的需要 C．航海技术的发展 D．农业发展的推动 A 2.从1415年起的历次重大探险活动，都是在国王或政府有关部门的委派、支持下进行的……只要条件允许，国王们都会支持一切有利可图的海外事业……这对西欧的海外活动有着不可估量的影响。这表明新航路开辟（     ） A．根源于商品经济的发展 B．获得了国家政府支持 C．因传统东西商路被阻断 D．基于科学技术的进步 B 五、练习巩固 3.“他”奉西班牙国王之命，寻找盛产黄金和香料的亚洲。“他”的船队穿越了大西洋……进入欧洲人所说的“大南海”。“他”成为第一位横渡太平洋的欧洲人。与“他”或他的船队相关的事件是（     ） A．发现美洲大陆 B．发现好望角 C．完成环球航行 D．到达印度 A 4.“他们证实了美洲与亚洲之间存在着一片辽阔的水域，这个水域要比大西洋宽阔得多⋯⋯他们在天气晴和、一路顺风的情况下，横渡太平洋却用了一百多天。”材料中“他们”（     ） A．证实了地圆学说的正确性 B．揭开了地理大发现的序幕 C．找到了到达印度的新航路 D．打通了欧洲与美洲的商路 A 五、练习巩固 5.“美洲许多农产品是欧、亚、非诸国人民从未见过的。如玉米这一美洲特产，地理大发现后很快传到中国西南部、非洲及东南欧。马铃薯、烟草、可可等美洲特产，也传到欧、亚、非诸洲。”材料表明新航路开辟（     ） A．使各大洲交通往来日益密切 B．促进了各个大洲人口的增加 C．加速了洲际间物种的大交流 D．破坏了美洲的生态环境平衡 C 6.黄邦和在《通向现代世界的500年》一书中这样描述：“新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈大汇合，……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家”由此可知新航路开辟（     ） A．推动了英国工业革命的完成 B．促进了欧洲文化思想的繁荣 C．加速了欧洲的资本原始积累 D．带动了美洲地区的高度繁荣 C $