3 毫米、分米和千米-【勤径小学升】2026-2027学年三年级上册数学同步练测(人教版·新教材)

2026-10-12
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内容正文:

回同步练测·三年级数学(上册) 三 毫米、分米和千米 第1课时 毫米的认识 新知阅关练过基础·练能力 (2)画一条比4厘米短5毫米的线段。 1.填一填。 (1)012 3 4 56 直尺上,1厘米中的每一个小格 的长度是1毫米,1厘米中有 ( )个小格,所以1厘米= 4.一支粉笔原来长8厘米6毫米,用去 ( )毫米。 一 部分后,还剩6厘米8毫米。用去 (2) 了多少毫米? 0 1cm 2 3 )厘米( )毫米 10 1cm 2 34 56 ( )厘米( )毫米 2.在括号里填上合适的长度单位。 语 一本语文课本厚 文具盒高约 国素养提升练活思维·拓视野 约6( )。 32( 下图是四个大小相同的铁环连在一 起的示意图,这样连在一起拉紧后长多 少毫米?(铁环相连处的空隙忽略不计) 橡皮擦厚约 一支铅笔长 12( ) 约18( )。 3.实践操作。 ←-3厘米→ 5毫米 (1)量一量。 )毫米 )毫米 米 ·16 见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 三毫米、分米和千米回 第2课时 分米的认识及长度单位间的换算 ①新知阌关练过基础·练能力 4.森林运动会,4只小动物参加了跳高 比赛。小兔跳了95厘米,小猪跳了 1.填一填。 300毫米,小猴跳了1米,小猫跳了 (1) T 8分米。请你帮他们排一排名次。 0 1cm2345678910 这张纸条的长度是( )厘 米,也就是1( )。所以1分米 =( )厘米。 (2)在括号里填上合适的长度单位。 5.明明的身高是1米50厘米,轩轩的身高 床长约2( )。桌子高8( 是16分米,他们俩谁高?高多少厘米? 大树高约 块巧克力厚 12( )。 约15( )。 2.判一判。 (1)李明的身高是152分米。( (2)人的指甲每天大约长1分米。 素养提升练活思维·拓视野 一根彩带连续对折2次后,量得每 (3)一辆三轮车车身宽11分米,它不能 小段长1分米5厘米。这根彩带长多少 开进1米宽的小巷。 分米? 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 6分米○60毫米9毫米 ()3厘米 50毫米○5厘米1米○30分米 4分米2厘米() 42厘米 见此图标目园微信扫码稳扎稳打练出好成绩·7· 回同步练测·三年级数学(上册) 第3课时 千米的认识 ①新知阌关练过基础·练能力】 4.把每小时行的路程与合适的出行方 式用线连接起来。 1.填一填。 (1)计量比较长的路程,通常用( 800千米 作单位,用字母表示为( ),1000 米就是( )千米,又叫1 60千米 )。 (2)丫丫家到爷爷家的路程是1千米,丫丫 4千米 已经走了550米,还要走( )米 15千米 到爷爷家。 (3)学校运动场跑道一圈是400米,如 5.秦川家离大观楼景点36千米。 果沿跑道跑3圈,是( )千米 i112 ( )米。 765 出发 765 现在 2.选一选。 距离大观楼还有9千米。 (1)从甲城到乙城的铁路长860( )。 A.米 B.千米 C.厘米 @心 回 大观楼 秦川家 (2)明明家距离学校960( ) 秦川每小时行多少千米? A.分米 B.米 C.千米 (3)学校跑道每圈长400米,乐乐跑了 2圈,再跑( )就是1千米。 A.600米B.100米 C.200米 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 国素养提升练活思维·拓视野 5000米()5千米 大学生春季越野赛,从起点每隔 1千米() 990米 1500米设立一个服务站。当李洁跑到第 6800米(○7千米 3个服务站时,他跑了多少千米? 8分米()89厘米 12千米-3000米()6000米 300米+500米()》 800千米 ·18· 见此图标民微信扫码稳扎稳打练出好成绩 三毫米、分米和千米回 第4课时 估测距离 ①新知阌关练过基础·练能力 (2)芳芳家距离公园大约有多少千米? 1.填一填。 (1)轩轩走2步大约是1米,他从教室前 面走到后面大约是16步。教室长约 4.李老师骑自行车2分钟约行800米。 ( )米。 他骑自行车从家出发去少年宫大约 (2)晓吉走100米大约要2分钟,她从家 用了6分钟,李老师家到少年宫大约 到学校走了20分钟,她家到学校大 有多少米? 约是( )千米。 2.选一选。 (1)下图中“!”所指的点大约表示 5.[生活运用]沐沐一家要去离家410千 A.6千米 0 5千米10千米 米远的地方旅游。早上7:00出发,计 B.7千米 划中午12:00到达。汽车平均每小时 C.9千米 行80千米,他们能准时到达吗? (2)[易错题]小言走50米,大约要走 100步,他从学校回家走了800步, 学校距离他家约( )。 A.200米 B.400米 C.500米 3.芳芳从家出发去公园,她每分钟大约 纲素养熒升练活思维·拓视野 走100米,走了10分钟,还有2千米 才到公园。 王奶奶步行20分钟到老年活动中 (1)芳芳10分钟走了多少米? 心,她每分钟大约走80米。她家距离老 年活动中心有多远?(写出思考过程) 见此图标微信扫码稳扎稳打练出好成绩·19·第3课时带小括号的混合运算 新知闯关练 1.(1)B(2)C 2.4+5×7=4+35=39 (4+5)×7=9x7=63 (72-18)÷9=54÷9=6 72-18÷9=72-2=70 24÷4+2=6+2=8 24÷(4+2)=24÷6=4 3.(5+40)÷5=9 4.(22+26)÷8=6(个) 素养提升练 买5顶:6×5=30(元) 买6顶:(6-1)×6=30(元) 因为花同样的钱可以多买一顶,所以她买6顶 划算。 第4课时解决问题(一) 新知闯关练 1.下午100-47-38=15(盒) 100-(47+38)=15(盒) 2.方法一:80-28-15=37(人) 方法二:80-(28+15)=37(人) 3.91-24-27=40(枚) 4.100-(46+34)=20(元) 10 5.85-46-28=11(元) 素养提升练 53-14-14=25(枚)) 第5课时 解决问题(二) 新知闯关练 1.(1)一楼:9本 二楼: 少12本 三楼: ?本 (2)二楼9×6-12=42(本) 2.(24-9)÷3=5(个) 3.9×5+9=54(件)112-54=58(件) 4.(90-50)÷8=5(天) 素养提升练 4+3=7(个) 7×2-5=9(个) 27÷9=3(节) 第6课时 解决问题(三) 新知闯关练 1.4×5+5×5=45(人) (4+5)×5=45(人) 2.方法一:9×5-7×5=10(元) 方法二:(9-7)×5=10(元) 3.9x2-3×3=9(毫升) 4.24÷6=4(元)24÷(6+2)=3(元) 4-3=1(元)》 09 素养提升练 56÷7×4=8×4=32 (30-22)÷(5-3)=4(千克) 四、1.(33-18)÷3=5(元) 22-3×4=10(千克) 2.4×4+26=42(元) 每桶酒重4千克;这个空酒坛重10千克。 五、1.100-(57+33)=10(元) 单元知识梳理 2.2×9+6=24(元) 同级运算从左到右 50元>24元,爸爸用微信钱包里的钱买票 例:63-36+47=27+47=74 够了。 18÷6×5=3×5=15 3.6×6÷4=9(人) 两级运算乘、除加、减 4.27÷3×4=36(个) 例:5×8-16=40-16=24 5.(1)(54-12)÷6=7(双) 23+42÷7=23+6=29 (2)(8-6)×6=12(元) 含有小括号的混合运算 里面外面 三 毫米、分米和千米 例:27÷(12-3)=27÷9=3 第1课时毫米的认识 (21-9)÷3=12÷3=4 新知闯关练 解决问题(24+32)÷8=7(束) 1.(1)1010(2)2143 单元素养培优练 2.毫米毫米毫米厘米 一、1.除加502.72÷8-6=3 (1)~ (44)毫米 3.(12-6)÷34.=>>< 碎 二、1.B2.B3.A (38)毫米 米 三、45+5×6=45+30=75 (2)4厘米=40毫米 40-5=35(毫米) (56-36)÷4=20÷4=5 67-24÷6=67-4=63 4.8厘米6毫米=86毫米 6×(49-47)=6×2=12 6厘米8毫米=68毫米 42+15-28=57-28=29 86-68=18(毫米) 110 素养提升练 3厘米=30毫米 30+30+30+30=120(毫米) 120-6×5=90(毫米) 第2课时分米的认识及长度单位间的 换算 新知闯关练 1.(1)10分米10(2)米分米米 毫米 2.(1)×(2)×(3)V 3.><=<= 4.300毫米=30厘米1米=100厘米 8分米=80厘米 因为100厘米>95厘米>80厘米>30厘米,所 以第一名是小猴,第二名是小兔,第三名是小 猫,第四名是小猪。 5.1米50厘米=150厘米 16分米=160厘米 160厘米>150厘米,轩轩高。 160-150=10(厘米) 轩轩高,高10厘米。 素养提升练 1分米5厘米=15厘米 15+15+15+15=60(厘米) 11 60厘米=6分米 第3课时千米的认识 新知闯关练 1.(1)千米km1公里(2)450 (3)1200 2.(1)B(2)B(3)C 3. 800千米 60千米 4千米 15千米 5.10-7=3(小时)36-9=27(千米) 27÷3=9(千米) 素养提升练 3-1=21500+1500=3000(米) 3000米=3千米 第4课时 估测距离 新知闯关练 1.(1)8(2)1 2.(1)C(2)B 3.(1)10个100米是1000米。 (2)1000米=1千米1+2=3(千米) 4.6÷2=3800+800+800=2400(米) 1 5.12-7=5(小时) 12+3=15(分米) 80+80+80+80+80=400(千米) 3.1米=10分米10-4=6(分米) 400千米<410千米,不能准时到达。 10-3=7(分米) 素养提升练 6分米<7分米,水池②中的水深。 1分钟走80米,10分钟走800米。 7-6=1(分米) 20分钟=10分钟+10分钟 水池②中的水深,比另外一个水池中的水 800+800=1600(米) 深1分米。 单元知识梳理 4.3000米=3千米4000米=4千米 毫米、分米的认识10mm10 5+3=8(千米)4+2=6(千米) 10dm10 8千米>6千米,最少要走6千米。 千米的认识km 曹冲称象的故事 单位换算1010101001000 第1课时认识质量单位 单元素养培优练 新知闯关练 一、1.毫米千米厘米2.(1)82 1.吨千克克千克 (2)433.4056200038 2.(1)C(2)A(3)B 4.<=><5.2分米200厘米 3.7000800061300 2000米20千米 4.1千克=1000克 二、1.C2.B3.C4.C 1200-1000=200(克) 三、70毫米=7厘米,1分米=10厘米, 5.560+350=910(千克) 10-7=3(厘米),即画一条3厘米的线段。 1吨=1000千克 1000千克>910千克,能运走。 四、1.60+30=90(厘米)1米=100厘米 这辆车能一次全部运走这些苹果。 90厘米<100厘米,够用。 素养提升练 2.30厘米=3分米 5000千克=5吨(8-5)×2=6(吨) 112

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