2.1中国的地形 第1课时 大概念教学：山脉纵横交织——大地的“骨架”与“界线” 课件2026-2027学年湘教版地理八年级上册

该初中地理课件聚焦“山脉是地形的骨架”核心知识点，通过“华北平原与黄土高原一山之隔”的对比导入，引导学生思考山脉与两侧差异的关系，后续以表格分析地形区、省界，结合气候数据和地形图等支架，逐步展开山脉对地形、行政、气候、交通的影响。 其亮点在于任务驱动式设计，结合区域认知和综合思维，通过秦岭对西安与汉中气候差异的影响、太行八陉交通通道等案例，引导学生综合分析山脉与自然人文要素的联系，运用教材图表培养地理实践力。学生能系统理解山脉作用，教师可借助结构化支架提升教学效率。

2.1 中国的地形（第一课时） 湘教版（新） 八年级上册 山脉纵横交织——大地的“骨架”与“界线” 1 1、山脉如何分割地形区和阻隔行政区？ 2、山脉如何塑造气候差异？ 3、山脉如何影响交通——即是阻隔，也是通道？ 4、山脉如何成为理解一个地区的“钥匙”？ 大概念：山脉是地形的骨架，深刻影响自然环境和人类生产生活 这节课，我们要破解山脉的四个“秘密” 华北平原 黄土高原 一、导入：一山之隔，两个世界 观察这两张图，它们有什么不同？ 华北平原 黄土高原 一、导入：一山之隔，两个世界 它们之间只隔了一座山。你觉得，这座山和两侧的差异，有关系吗？ 如果没关系，为什么以东是平原、以西是高原？如果有关系，山是怎么“隔”出这种差异的？今天我们就来“解剖”这座山，看看山脉到底能“隔”出什么。 华北平原 黄土高原 一、导入——一山之隔，两个世界 如果没关系，为什么以东是平原、以西是高原？如果有关系，山是怎么“隔”出这种差异的？ 如果没关系，为什么以东是平原、以西是高原？如果有关系，山是怎么“隔”出这种差异的？今天我们就来“解剖”这座山，看看山脉到底能“隔”出什么。 二、任务一：山脉是“地形区的界线” 阅读教材P27-28，找出这些山脉两侧的地形区，完成表格。图（教材P30图2-9） 山脉 走向 西侧/北侧 东侧/南侧 大兴安岭 太行山 巫山 天山 东北 -西南 中国地形分布 内蒙古高原 东北 平原 东北 -西南 黄土 高原 华北 平原 东北 -西南 四川 盆地 长江中下游平原 东西 准噶尔盆地 塔里木 盆地 二、任务一：山脉是“地形区的界线” 2、如果一座山是东西走向，它两侧的地形区还会是“西侧高原、东侧平原”吗？为什么？ 山脉 走向 西侧/北侧 东侧/南侧 大兴安岭 太行山 巫山 天山 东北 -西南 内蒙古高原 东北 平原 东北 -西南 黄土 高原 华北 平原 东北 -西南 四川 盆地 长江中下游平原 东西 准噶尔盆地 塔里木 盆地 都是东北—西南走向；西侧都是高原/盆地，东侧都是平原 1、对比大兴安岭、太行山、巫山这三组，你发现它们有什么共同点？ 不会——走向不同，分隔的地形区也不同。 二、任务一：山脉是“地形区的界线” 用同样的方法，分析昆仑山两侧的地形区。 中国地形分布 三、任务二：山脉是“省界的界线” 省界 分界山脉 走向 山西 /河北 福建 /江西 广东 /湖南 青海 /甘肃 太行山 东北-西南 武夷山 东北-西南 南岭 东-西 祁连山 西北-东南 对照P27中国主要山脉图，找出哪些省界与山脉重合，完成下表。 中国主要山脉分布 山脉不仅是地形区的界线，还常常成为省与省的分界线。看这张图 三、任务二：山脉是“省界的界线” 1、如果让你来划定省界，你会选在平原上还是山脉上？为什么？ 中国主要山脉分布 2、山脉作为省界，对两侧的人们来说，是好事还是坏事？ 3、你能举一个例子说明“山脉作为省界”带来的影响吗？ 四、任务三：山脉塑造气候差异 地点 冬季 年平均气温 夏季 年平均降雨量 西安 1.7℃ 560mm 汉中 4.0℃ 850mm 1、观察气温数据，你发现了什么？ 2、冬季，冷空气遇到秦岭，会发生什么？ 四、任务三：山脉塑造气候差异 地点 冬季 年平均气温 夏季 年平均降雨量 西安 1.7℃ 560mm 汉中 4.0℃ 850mm 1、观察降雨数据，你发现了什么？ 2、夏季，暖空气遇到秦岭，会发生什么？ 四、任务三：山脉塑造气候差异 中国主要山脉分布 1、秦岭对气候的影响，和什么有关？ 2、用同样的方法，分析大兴安岭对气候的影响。 五、任务四：山脉影响交通 1、太行山对东西两侧的交流，起到了什么作用？ 2、如果非要穿越太行山，你会寻找什么样的地方穿越？为什么？ 五、任务四：山脉影响交通 看这张图（太行八陉图），古人找到的通道是不是都在河谷或山口？ 五、任务四：山脉影响交通 1、看河西走廊地形图。祁连山和北山之间，留出了一条狭长的平地。你觉得祁连山在这里起了什么作用？ 2、如果没有祁连山，还会有河西走廊吗？ 3、为什么太行山是阻隔，河西走廊却是通道？ 五、任务四：山脉影响交通 1、看横断山脉是南北走向。它阻隔了什么方向的交通？ 2、东侧是什么地形区？西侧是什么地形区？ 3、横断山脉有没有通道？在哪里？ 4、所以，横断山脉既是____，又是____。 六、归纳总结 1、这节课我们看了山脉的四重作用。请用一句话归纳：山脉在中国地理中扮演什么角色？ 山脉是地形的骨架，分割地形区、阻隔行政区、塑造气候、影响交通 2、如果让你分析安第斯山脉对南美洲的影响，你会从哪四个方面入手？ 3、山脉是理解一个地区自然和人文环境的“钥匙”。你同意吗？为什么？ $