内容正文:
孕小学升同步练刘
第3课时
到卧的感
左手
右手
二、(左)
右
三、1.左右2.右左3.左右
四、1.((下2.上(左)3.(上(右(下
一、5以内数的认识和加、减法
第1课时1~5的认识
二、略
三
四、5142
第2课时比大小
一、434大于3232小于3
二、<
><=>
三、454<5232<3
四、
⑤
4
·2
年级(上册)》
【解析】因为2>1,4>1,5>1,所以上面的
里填1;因为5>4,5
>2,5>1,所以左边的
里填5;还剩下2和4,4>2,因此右边的
里填2,下面的
里填4。
第3课时第几
-、1.52.433.2
圈图略
二、1.52.④
⑤四二②
三、1.略
2.4
四、4
第4课时分与合
5
23
32
4
二、1.15
2.35
三、31214
练习课
妆恋
进意
恋意
米恋恋他
恋恋心
二、1.5
2.31
3.1423
3
1
2
1
三、示例:
A
3
3
2
·3…
级小学升同步蛛到
四、(能
第5课时1~5的加法(1)
-、44134:55325:22112
二、554245235
三、325224213(答案不唯一)
第6课时1~5的加法(2)
-、1.25
2.54+1=5
二、5343
5254
三、W
3+1
2+2
1+4
2+1
1+1
4
5
3
四、415或145
我有4支铅笔,又买来1支,现在一共有5支铅笔。(答案不唯一)
【解析】根据加法的意义来讲故事。把两部分合在一起,用加法计算;
原有一部分,又增加一部分,求一共有多少,也可以用加法计算。
第7课时1~5的减法(1)
-、1.312
2.3532
·4·
年级(上册)
二、(画法不唯一)
OO①
OO①①D
OO①①
3-1=2
5-3=2
4-2=2
三、4
OOOO①1O①①①3
OOOD①
(画图方法不唯一)
四、①③5-2=3
第8课时1~5的减法(2)
-、4114
二、(5-2
4-3
(5-1
(5-3
家了
2
3
4
三、33
3413
1321
四、222111
【解析】此题属于减法算式的逆向思维,利用数的组成进行计算。例
如第一个算式5减几等于3,想5可以分为2和3,所以5-2=3。其
他算式也根据数的组成进行计算。
重点强化训练1~5的加、减法
-、1.4142.413.2+2=44.3-2=1
二、3251
3412
4242
三、13255312(画线部分填法不唯一)
·5
型小学升同步练别
第9课时0的认识和加、减法
-、1.025
2.03
3.5025
二、1.212.3303.054.055
三、2010
4304
0551
四、11223344(答案不唯一)0
整理和复习
-、525>2232<3
二、4335
三、1.5-3=2
2.2+2=4
四、3211(答案不唯一)
【解析】这是一道开放题。“>”和“<”开口朝向哪里,哪个数就大。
如5>
,开口朝向5,就写出比5小的数,比5小的数有0,1,2,3,
4,从中任选一个填写即可,用同样的方法写出其他题目的答案。
五、--一-(或+)++
单元总结·易错训练
-、1.5
2.
3.5
4.3
.6
一年级(上册)
二、105
三、1044
四、④
二、6~10的认识和加、减法
第1课时6~9的认识
一、略
乳乳78场场
7好奶场
8
6
9
三、0000
口口口口
△△△△
☆☆☆
四、①⑦
第2课时比大小
第几(1)
-、1.9=9
2.9>8
二、1.62.253.略
4.98754321
三、1.0482.874
第3课时比大小第几(2)
-、000300000007
000O0000090000006
二、1.95
2.略
3.略
·7·小学升同步练测
一、5以内数的认识和加、减法
第1课时1~5的认识
基础乐园
shǔyishǔxiěyixiě
一、数一数,写一写。
zhao yang zi kan shùtse
二、照样子,看数涂色。
2
4
3
shu ye hou mian cang zhe j
an shun xu tian shu
三、树叶后面藏着几?(按顺序填数)
12
45
123
543
能力提升
du yi du shǔyishǔtian yi tian
四、读一读,数一数,填一填。
()朵花()瓶花()只手套
()双手套
。4·
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一年级上册
第2课时
比大小
0
基础乐园
kan tu tian shu bing du yi du
一、看图填数并读一读。
读作:(
R明
☐<☐读作:(
zai
I tian shang
huò
二、在C○里填上
“>”“<”或“=”
1○3
5○2
2○4
4○4
3○2
shǔyishǔbr yi br
三、(教材变式)数一数,比一比。
()个8
M
Nh A
()只A
()只果
■○■
能力提升
bǎ
si ge shu tian ru xia mian de
I shi tu zhong de da xiao guan xi dou
四、把1、2、4、5四个数填入下面的()里,使图中的大小关系都
neng cheng li
能成立。
先想5和1应
该分别填在哪
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·5·
小学升同步练测
第3课时
第几
0
基础乐园
tian kong xiao neng shou
一、填空小能手。
1.上面一共有(
)只小动物。
2.从左数,小鸟排第(
),它左边有(
)只小动物。
3.从左数,排第(
),把它右边的第3只小动物圈起来。
chang pao br sai kai shi la
tian yi tian
二、长跑比赛开始啦!(填一填)
1.有()只动物参加了比赛。
2.现在,第一名是()号运动员,第五名是
()号运动员,③号运动员是第(
名,①号运动员是第(
)名,排在第3的是
()号运动员。
三、
月A9A9A¥A
1.把右边的4只小鸟圈起来,从左边数,给第2只小鸟涂上你喜欢的颜色。
2.从左边数第1只小鸟飞走了,还剩下(
)只小鸟。
能力提升
ru tu
ming xiao fang yuan shushu lian xi zheng bu wang shu shu pai di
jiàoliànfa
四、如图,5名消防员叔叔练习正步,王叔叔排第2。教练发
ling xiang hou zhuan zhe shi wang shu shu pai di
令:“向后转。”这时王叔叔排第
多参罗军
·6
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一年级上册
第4课时
分与合
基础乐园
zhao yang zi tian yi tian
一、照样子,填一填。
◆◆◆○
◆◆◆◆心
kan tu tian kong
二、(题型新颖)看图填空
1.从左往右数,第(
)盘和第(
)盘合起来有3个。
2.从右往左数,第(
)盘和第(
)盘合起来有4个●。
°能力提升
zà1i
tian shang he shi de shu
三、在
里填上合适的数。
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·7·
小学升同步练测
练习课
ba shang xia liang zu he qr lai shi de lian qT lai
一、(原创好题)把上下两组合起来是5的连起来。
妆来
恋恋恋恋
意恋
xiang yi xiang tian yi tian
二、想一想,填一填。
4
2
5
3
1.一共有(
)张数字卡片。
2.从左数,2排在第(
);从右数,排在第5的是(
)。
3.卡片上的数字(
)和()、()和()合起来是5。
zhao yang zi tian yi tian
三、照样子,填一填。
3
1
2
5
4
3
2
14
3
bǎ
ge
fang jin
ge
mei ge
neng fang jin tong yang duo de
ma
四、把4个Q放进2个
每个
能放进同样多的Q吗?
quan chu zheng que de da an
圈出正确的答案。
能
不能
8
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一年级上册
第5课时1~5的加法(1)
基础乐园
shǔyishǔtian yi tian
一、数一数,填一填。
1和3合起来是
3和2合起来是。
1和1合起来是
1+3=
3+2=☐
1+1=☐
读作:☐加☐等于☐。读作:□加☐等于☐。读作:☐加□等于☐。
kan tu lie shi ji suan
二、看图列式计算
2&&2.
6&88
色心色
()支
()个
()个
4+1=☐(支)
2+☐=☐(个)
□+□=☐(个》
°能力提升
kan tu
nT neng xieěchu na xie jia fa suan shi xiěyixiě
三、看图,你能写出哪些加法算式?写一写。
田
田
+=
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·9·
小学升同步练测
第6课时1~5的加法(2)
基础乐园
kan tu lie shi ji suan
一、看图列式计算。
2.6
T
n
()只
3+☐=☐(只)
☐○☐=□(只)
xian yong bai yi bai
zai tian de shù
二、(教材变式)先用摆一摆,再填得数。
1+4=
2+1=
2+2=
1+2=
4+1=
1+1=☐
3+2=☐
3+1=☐
zhao peng you lian yi lian
三、找朋友,连一连。
6.o
3+①
2+2
1+④
2+
1+①
4
5
3
能力提升
tian yi tian jiang yi jiang shu xue gu shi
四、(题型新颖)填一填,讲一讲数学故事。
☆
你能用这个式子讲
小松鼠爱劳动。昨天
一个身边的数学故
采了4颗果子,今天
事吗?说一说吧。
采了1颗果子。
一共
采了几颗果子?
+☐=☐(颗)
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一年级上册
第7课时1~5的减法(1)
0
基础乐园
kàn tu tian yi tian
一、(教材变式)看图填一填
2.
●C
3-1=2
5-☐=2
读作:()减()等于()。读作:()减()等于()。
hua yi hua tian yi tian
二、画一画,填一填。
○○○○○
OO0O
3-1=
5-3=
4-2=
zhao yang zi yong zi j de fang shi biao shi xia mian suan shi de yi si zai tian de shu
三、照样子,用自己的方式表示下面算式的意思,再填得数。
5-3=2
5-1=
4-3=
5-2=
○OδSδ
°能力提升
xia tu zhong tu
hét
lie chu de suan shi ke yi shi yi yang de bing
四、下图中,图(
)和图(
)列出的算式可以是一样的,并
lie shi ji suan
列式计算。
业
①
②
③
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小学升同步练测
第8课时1~5的减法(2)
基础乐园
kan tu lie shi ji suan
一、看图列式计算。
之季
5-□=☐
5-□=□
xiao ke dou zhao mama
lian yi lian
二、小蝌蚪找妈妈。(连一连)
(5-2
(94-3
(5-1
(55-3
1
2
家3
4
tian yi tian zhao yang zi lie shi ji suan
三、填一填,照样子列式计算。
5
4
3
2
2ù
5-2=
--
°能力提升
xiàmian cang zhe j
xiězài
shang
四、心下面藏着几?(写在上)
5-=3
3-=1
4-=2
3-7=2
4-2=3
5-3=4
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一年级上册
重点强化训练1~5的加、减法
kan tu lie shi ji suan
一、看图列式计算。
0006
2.
送
类类类类
()个
3+☐=■
5-□=■
3.
4
■O■-■
zhi jie xieěchu de shù
二、直接写出得数。
1+2=
4-2=
2+3=
4-3=
4-1=
5-1=
3-2=
1+1=
2+2=
5-3=
1+3=
3-1=
zà1
Ir tian shang he shi de shu
三、在
里填上合适的数。
+4=5
4-☐=1
2+☐=4
-2=3
□-□=2
□+□=3
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小学升同步练测
第9课时0的认识和加、减法
基础乐园
gen ju yao qiu tian kong
一、根据要求填空。
1.按规律写数:(
),1,(
),3,4,()
2.在断尺上填上所缺的数。
TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTM
1 cm
4
3.在5,1,2,4,0中,(
)最大,(
)最小。从左数,数字“1”排在这
一行的第(
)位;数字“0”排在这一行的第(
)位。
kan tu lie shi j suan
二、看图列式计算。
白的的
2白的的
3-□=
□-□=□
3
4
5+☐=■
□+□=☐
suan yi suan
三、算一算。
2+0=
2-2=
0+1=
0+0=
4-0=
0+3=
3-3=
3+1=
0-0=
1+4=
3+2=
4-3=
能力提升
xiang yi xiang tian yi tian
四、想一想,填一填。
□-□=0
□-☐=0
☐-☐=0
☐-□=0
我的发现:两个相同的数相减等于(
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一年级上册
整理和复习
shu yi shǔbi yi bi
一、数一数,比一比。
g得9得g导纱餐
(
)只g()只
()只()只
☐○■
xiang yi xiang tian yi tian
二、想一想,填一填。
kan tu lie shi ji suan
三、看图列式计算。
1
66
■O☐=□
I neng tian jT
四、里能填几?
5>
1<□
☐<4
☐>0
zà1
I tian shang huo
五、在○里填上“+”或“-”
o
5(○3=2
2(○2=0
4(○)1=3
2(○0=2
4○1=5
1○3=4
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小学升同步练测
单元总结·易错训练
单元总结
知识点
我会总结
1~5的认识
1.1~5各数都可以表示不同事物的数量。
2.1~5各数的顺序是1,2,3,4,5。每相邻的两个数相
差1。
3.书写的时候,注意各数在日字格中的位置和各数的
形状特,点。
比大小
1.比较两个数的大小时,可以用“>”“<”或“=”来
连接。当两个数相等时,用“=”连接;左边的数比
右边的数大时,用“>”连接这两个数;左边的数比
右边的数小时,用“<”连接这两个数。
2.用“>”或“<”连接两个数时,开口朝着较大的数。
几和第几
1.几表示事物数量的多少,第几表示事物的排列顺序。
2.先确定数数的方向,再从1开始点数,数到几,它的
位置就是“第几”。
1~5的加、减法
1.加法的意义:把两部分合在一起,求一共有多少,用
加法计算。
2.减法的意义:从总数中去掉一部分,求另一部分,用
减法计算。
3.加、减法的计算方法:利用数的组成进行计算。
0的认识与加、减法
1.0的意义:0不仅可以表示一个也没有,还可以表示
起点。
2.有关0的加、减法:任何数加0都得这个数,任何数
减0都得这个数,相同的两个数相减等于0。
·16·见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩
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一年级上册
易错训练
tian yi tian quan yi quan
已填一填,圈一圈。
1.一共有(
)种水果。
2.把左边的3种水果圈起来,在右边的第3种水果下面画“△”。
3.从左边数
排在第(
)。
4.妈妈拿走了2种水果,还剩(
)种水果。
zhao yang zi tian yi tian
已照样子,填一填。
①.
suan yi suan ling yi ge lan zi Ii you duo shao ke jT dan
目算一算,另一个篮子里有多少颗鸡蛋。
共有1颗
共有4颗
颗
1-☐=☐(颗)
☐-0=☐(颗)
xuan yi xuan
四选一选。
上图可以用算式“5-4=1”来表示,算式中的“4”表示()。
①又飞来4只小鸟
②一共有4只小鸟
③还剩下4只小鸟
④飞走了4只小鸟
见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩、7·