第二单元 我爱我们班( 期中知识清单)道德与法治二年级上学期(统编版五四制·新教材)

二年级下册

第二单元 我爱我们班 知识清单

一、知识体系思维导图

 

二、核心知识清单

【单元导语】一枝独秀不是春，百花齐放春满园。

第 5 课 这是我们班

1.我们班是快乐的大家庭，老师和同学们在一起学习、劳动、参加各种各样的班级活动。我们可

以一起讨论问题、做手工、跳集体舞。

2.班级集体活动，要步调一致，互相配合好。

3.班里的同学们要互相关心、团结互助，友好相处。

4.为我们班点赞：参加集体活动，全班尽力就很棒，不管结果好坏，努力过就了不起。

第 6 课 班级生活有规则

1.班级放大镜：班级里有很多讲文明守规则的行为（同学有礼貌、课堂纪律好），也会存在一些不文明的现象。

2.大家来约定：为了让班级变得更好，全班同学可以一起商量，共同制订班级的规则与约定。

示例：自习课不打扰别人学习；按时完成学习任务；积极参加互助小组。

3.文明棋游戏告诉我们：遵守规则，我们 “前进” 得更快，不守规则就要接受相应提醒。

第 7 课 我是班级值日生

1.值日生要做的事情：提前到教室开窗通风；打扫教室卫生；给同学们做好榜样；提醒同学遵守纪律。

2.值日不能耍威风，不能命令同学，要礼貌待人。

3.值日的时候会遇到各种各样的难题，我们要开动脑筋想办法解决。

4.优秀的值日生：做事认真，待人有礼貌，看到同学打闹会友好劝说。

第 8 课 我为班级作贡献

1.比喻：班级是一棵大树，我们是树上的叶子；班级是一条小河，我们是河里的水滴。我们和班级共同成长。

2.同学团结友爱，班级就温暖；大家遵守规则，班级就有秩序；大家讲究卫生，教室干净整洁；大家积极上进，全班一起进步。

3.有利于班级的事，再小也能为班级增添光彩。

4.参加集体活动时，如果自己想参加的岗位人满了，可以听从集体需要，选择其他需要人手的岗位，主动为集体出力。

三、靶向积累清单

（一）核心概念识记

1.班级是我们共同的大家庭，个人和班集体共同成长。

2.集体活动需要互相配合、团结协作，努力比输赢更重要。

3.班级规则需要全班同学共同商量、共同遵守。

4.值日生的职责：打扫卫生、开窗通风、做好榜样、礼貌提醒同学。

5.有利于班级的事，再小也能为班级增添光彩。

（二）易错点提醒