13.2 分子动理论的初步知识（同步练习基础题）2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 2026-2027学年人教版九年级物理13.2《分子动理论的初步知识》同步练习（基础题），以"基础认知-能力应用"分层设计，通过选择填空夯实物质观念，实验简答提升科学思维与探究能力，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|物质构成、分子运动及作用力的基本概念|10道选择+5道填空，直接对应核心知识点，如选择题1考查物质构成，填空题11默写分子动理论内容，强化物理观念| |能力应用层|实验探究与现象解释|1道实验探究题（控制变量法）+1道简答题（综合解释3个现象），如实验题16探究扩散与温度关系，体现科学探究与科学思维素养|

2026-2027学年人教版九年级物理全一册 13.2《分子动理论的初步知识》（同步练习·基础题） 班级：＿＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿＿　学号：＿＿＿＿　完成日期：＿＿＿＿＿＿ 一、选择题（本大题共10小题） 1．关于物质的构成，下列说法正确的是（　　） A．物质是由分子、原子构成的 B．分子是可以用肉眼直接看到的微粒 C．一滴水是由一个水分子构成的 D．扫地时飞扬的尘土就是一个个分子 2．把红墨水分别滴入一杯冷水和一杯热水中，热水变红得更快。这说明（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．温度越高，分子无规则运动越剧烈 D．分子间存在间隙 3．下列现象中，属于扩散现象的是（　　） A．春天，木棉絮在空中飞舞 B．泡茶时，一杯清水慢慢变成红褐色的茶水 C．扫地时，尘土飞扬 D．冬天，雪花飘落 4．在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入蓝色的硫酸铜溶液，静置几天后，整筒液体都变成了淡蓝色。这一现象说明（　　） A．分子在不停地做无规则运动　 B．分子间只存在引力 C．液体之间不能发生扩散　 D．分子的体积很大 5．将50 mL的水与50 mL的酒精充分混合，总体积小于100 mL。这一现象说明（　　） A．分子间存在间隙　　B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力　　D．分子在不停地运动 6．把两个底面削平、削干净的铅柱紧紧压在一起，两铅柱就会结合起来，甚至在下面吊一个重物也不能把它们拉开。这个实验说明（　　） A．分子间存在引力　　 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙　　 D．分子在做无规则运动 7．固体和液体很难被压缩，是因为（　　） A．分子间没有间隙　　B．分子间存在斥力 C．分子间存在引力　　D．分子在不停地运动 8．下列现象中，不能用分子热运动解释的是（　　） A．打开香水瓶，满屋飘香 B．腌制榄角时，榄角慢慢变咸 C．台风过境时，树枝摇动 D．一勺糖放入水中，整杯水变甜 9．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．只有气体分子在不停地运动 B．分子间同时存在引力和斥力 C．温度降到0 ℃时，分子就停止运动了 D．扩散现象只能在气体中发生 10．妈妈煲老火靓汤时，在厨房里就能闻到浓郁的汤香，且汤越热香味越浓。下列解释正确的是（　　） A．闻到汤香是扩散现象，温度越高扩散越快 B．闻到汤香是因为分子间有引力 C．只有热汤的分子才在运动 D．香味分子运动到鼻子后就静止了 二、填空题（本大题共5小题） 11．分子动理论的基本内容：常见的物质是由大量的＿＿＿＿、＿＿＿＿构成的；构成物质的分子在不停地做＿＿＿＿；分子间存在相互作用的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 12．不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做＿＿＿＿。气体、液体、固体都能发生这一现象，且温度越高，该现象越＿＿＿＿。 13．晾晒新会陈皮时，远远就能闻到陈皮的清香，这是＿＿＿＿现象；把陈皮密封保存后香味不易散失，说明密封可以＿＿＿＿（选填“加快”或“减慢”）香味分子的扩散。 14．两个底面削平的铅柱紧压后能结合在一起，说明分子间存在＿＿＿＿；铁块很难被压缩，说明分子间存在＿＿＿＿。 15．“破镜不能重圆”，是因为镜子破裂处分子间的距离很＿＿＿＿（选填“大”或“小”），分子间的作用力十分微弱。 三、实验探究题 16．小粤想探究“扩散的快慢与温度的关系”，设计了如下实验：在两个相同的烧杯中分别装入等量的冷水和热水（如题图1所示），用滴管同时在两杯水中各滴入一滴红墨水，观察两杯水变红的快慢。 （1）该实验用到的科学方法是＿＿＿＿法；实验中要保持不变的是＿＿＿＿（写出一条即可）。 （2）实验中观察到：盛＿＿＿＿（选填“冷水”或“热水”）的烧杯中水变红得更快。 （3）由实验现象可得出的结论是：＿＿＿＿。 （4）评估：为了使实验现象更明显、结论更有说服力，可以怎样改进实验？＿＿＿＿（写出一条即可）。 四、简答题 17．用分子动理论的知识解释下列现象： （1）在花园里能闻到桂花香； （2）50 mL酒精与50 mL水混合后，总体积小于100 mL； （3）用手指堵住注射器的口，压缩筒内的水时，水很难被压缩。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年人教版九年级物理全一册 13.2《分子动理论的初步知识》（同步练习·基础题）（答案速查版） 一、选择题（本大题共10小题） 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】A 6．【答案】A 7．【答案】B 8．【答案】C 9．【答案】B 10．【答案】A 二、填空题（本大题共5小题） 11．【答案】分子；原子；无规则运动；引力；斥力 12．【答案】扩散；明显 13．【答案】扩散；减慢 14．【答案】引力；斥力 15．【答案】大 三、实验探究题 16．【答案】（1）控制变量；水的质量（或滴入红墨水的滴数等）　（2）热水　（3）温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快　（4）增大冷水和热水的温度差（合理即可） 四、简答题 17．【答案】（1）香味分子不停地做无规则运动，扩散到空气中　（2）分子间存在间隙，酒精分子和水分子彼此进入对方间隙　（3）分子间存在斥力，压缩时斥力阻碍压缩 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年人教版九年级物理全一册 13.2《分子动理论的初步知识》（同步练习·基础题）（解析版） 班级：＿＿＿＿＿＿　姓名：＿＿＿＿＿＿　学号：＿＿＿＿　完成日期：＿＿＿＿＿＿ 一、选择题（本大题共10小题） 1．关于物质的构成，下列说法正确的是（　　） A．物质是由分子、原子构成的 B．分子是可以用肉眼直接看到的微粒 C．一滴水是由一个水分子构成的 D．扫地时飞扬的尘土就是一个个分子 1．【答案】A 【详解】本题考查物质的构成：物质是由分子、原子构成的。 A．常见的物质是由大量的分子、原子构成的，说法正确，故A符合题意。 B．分子非常小，直径只有百亿分之几米，不能用肉眼直接看到，故B不符合题意。 C．一滴水是由大量的水分子构成的，而不是一个水分子，故C不符合题意。 D．尘土是肉眼可见的细小颗粒，由大量分子构成，尘土本身不是分子，故D不符合题意。 故选A。 2．把红墨水分别滴入一杯冷水和一杯热水中，热水变红得更快。这说明（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．温度越高，分子无规则运动越剧烈 D．分子间存在间隙 2．【答案】C 【详解】本题考查扩散现象与温度的关系：温度越高，分子无规则运动越剧烈。 A．热水变红得更快，与分子间的引力无关，故A不符合题意。 B．该现象不能说明分子间存在斥力，故B不符合题意。 C．热水温度高，红墨水在热水中扩散得更快，说明温度越高，分子无规则运动越剧烈，故C符合题意。 D．该现象不能说明分子间存在间隙，故D不符合题意。 故选C。 3．下列现象中，属于扩散现象的是（　　） A．春天，木棉絮在空中飞舞 B．泡茶时，一杯清水慢慢变成红褐色的茶水 C．扫地时，尘土飞扬 D．冬天，雪花飘落 3．【答案】B 【详解】本题考查扩散现象的识别：扩散是不同物质互相接触时彼此进入对方的现象。 A．木棉絮在空中飞舞是宏观物体的机械运动，不是扩散现象，故A不符合题意。 B．泡茶时茶水慢慢变成红褐色，是茶的分子在水中扩散的结果，属于扩散现象，故B符合题意。 C．尘土飞扬是宏观颗粒的机械运动，不是扩散现象，故C不符合题意。 D．雪花飘落是宏观物体在重力作用下的机械运动，不是扩散现象，故D不符合题意。 故选B。 4．在量筒里装一半清水，用细管在水的下面注入蓝色的硫酸铜溶液，静置几天后，整筒液体都变成了淡蓝色。这一现象说明（　　） A．分子在不停地做无规则运动 B．分子间只存在引力 C．液体之间不能发生扩散 D．分子的体积很大 4．【答案】A 【详解】本题考查液体中的扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。 A．静置几天后整筒液体都变成淡蓝色，是硫酸铜分子与水分子彼此进入对方的扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故A符合题意。 B．该现象不能说明分子间只存在引力，且分子间引力和斥力是同时存在的，故B不符合题意。 C．该现象恰恰说明液体之间能发生扩散，故C不符合题意。 D．分子的体积非常小，该现象也不能说明分子体积很大，故D不符合题意。 故选A。 5．将50 mL的水与50 mL的酒精充分混合，总体积小于100 mL。这一现象说明（　　） A．分子间存在间隙　　B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力　　D．分子在不停地运动 5．【答案】A 【详解】本题考查分子间存在间隙。 A．水和酒精混合后总体积变小，是因为水分子和酒精分子彼此进入对方分子间的间隙，说明分子间存在间隙，故A符合题意。 B．该现象不能说明分子间存在引力，故B不符合题意。 C．该现象不能说明分子间存在斥力，故C不符合题意。 D．该现象直接说明分子间有间隙，而不是分子在不停地运动，故D不符合题意。 故选A。 6．把两个底面削平、削干净的铅柱紧紧压在一起，两铅柱就会结合起来，甚至在下面吊一个重物也不能把它们拉开。这个实验说明（　　） A．分子间存在引力 B．分子间存在斥力 C．分子间存在间隙 D．分子在做无规则运动 6．【答案】A 【详解】本题考查分子间存在引力。 A．两个底面削平、削干净的铅柱紧压后，接触处分子间的距离很小，分子间的引力使两铅柱结合在一起，甚至吊一个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在引力，故A符合题意。 B．该实验说明分子间存在引力，而不是斥力，故B不符合题意。 C．该实验不能说明分子间存在间隙，故C不符合题意。 D．该实验不能说明分子在做无规则运动，故D不符合题意。 故选A。 7．固体和液体很难被压缩，是因为（　　） A．分子间没有间隙　　B．分子间存在斥力 C．分子间存在引力　　D．分子在不停地运动 7．【答案】B 【详解】本题考查分子间存在斥力。 A．固体和液体的分子间存在间隙，故A不符合题意。 B．压缩固体和液体时分子间的距离变小，分子间的斥力阻碍压缩，所以固体和液体很难被压缩，故B符合题意。 C．分子间的引力不是固体和液体很难被压缩的原因，故C不符合题意。 D．分子不停地运动不是很难被压缩的原因，故D不符合题意。 故选B。 8．下列现象中，不能用分子热运动解释的是（　　） A．打开香水瓶，满屋飘香 B．腌制榄角时，榄角慢慢变咸 C．台风过境时，树枝摇动 D．一勺糖放入水中，整杯水变甜 8．【答案】C 【详解】本题考查分子热运动与机械运动的区别。 A．满屋飘香是香味分子扩散到空气中，能用分子热运动解释，故A不符合题意。 B．榄角变咸是盐分子扩散到榄角中，能用分子热运动解释，故B不符合题意。 C．树枝摇动是宏观物体在风力作用下的机械运动，不能用分子热运动解释，故C符合题意。 D．整杯水变甜是糖分子在水中扩散的结果，能用分子热运动解释，故D不符合题意。 故选C。 9．关于分子动理论，下列说法正确的是（　　） A．只有气体分子在不停地运动 B．分子间同时存在引力和斥力 C．温度降到0 ℃时，分子就停止运动了 D．扩散现象只能在气体中发生 9．【答案】B 【详解】本题考查分子动理论的基本内容。 A．气体、液体、固体的分子都在不停地做无规则运动，故A不符合题意。 B．分子间同时存在相互作用的引力和斥力，说法正确，故B符合题意。 C．一切物质的分子都在不停地做无规则运动，温度降到0 ℃时分子也不会停止运动，故C不符合题意。 D．扩散现象在气体、液体、固体中都能发生，故D不符合题意。 故选B。 10．妈妈煲老火靓汤时，在厨房里就能闻到浓郁的汤香，且汤越热香味越浓。下列解释正确的是（　　） A．闻到汤香是扩散现象，温度越高扩散越快 B．闻到汤香是因为分子间有引力 C．只有热汤的分子才在运动 D．香味分子运动到鼻子后就静止了 10．【答案】A 【详解】本题考查用分子动理论解释闻到香味及温度对扩散的影响。 A．闻到汤香是汤的香味分子扩散到空气中的结果；汤越热，分子无规则运动越剧烈，扩散越快，香味越浓，故A符合题意。 B．闻到汤香是扩散现象，与分子间的引力无关，故B不符合题意。 C．一切物质的分子都在不停地运动，不是只有热汤的分子才运动，故C不符合题意。 D．分子在不停地做无规则运动，香味分子运动到鼻子后也不会静止，故D不符合题意。 故选A。 二、填空题（本大题共5小题） 11．分子动理论的基本内容：常见的物质是由大量的＿＿＿＿、＿＿＿＿构成的；构成物质的分子在不停地做＿＿＿＿；分子间存在相互作用的＿＿＿＿和＿＿＿＿。 11．【答案】分子；原子；无规则运动；引力；斥力 【详解】本题考查分子动理论的基本内容。常见的物质是由大量的分子、原子构成的；构成物质的分子在不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。 12．不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做＿＿＿＿。气体、液体、固体都能发生这一现象，且温度越高，该现象越＿＿＿＿。 12．【答案】扩散；明显 【详解】本题考查扩散的概念及温度对扩散的影响。不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫做扩散；气体、液体、固体都能发生扩散，温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散现象越明显。 13．晾晒新会陈皮时，远远就能闻到陈皮的清香，这是＿＿＿＿现象；把陈皮密封保存后香味不易散失，说明密封可以＿＿＿＿（选填“加快”或“减慢”）香味分子的扩散。 13．【答案】扩散；减慢 【详解】本题考查扩散现象及其应用。远远就能闻到陈皮的清香，是陈皮的香味分子扩散到空气中的结果，这是扩散现象；密封保存后香味分子不易扩散到空气中，说明密封可以减慢香味分子的扩散。 14．两个底面削平的铅柱紧压后能结合在一起，说明分子间存在＿＿＿＿；铁块很难被压缩，说明分子间存在＿＿＿＿。 14．【答案】引力；斥力 【详解】本题考查分子间的作用力。两个底面削平的铅柱紧压后能结合在一起，说明分子间存在引力；铁块很难被压缩，说明分子间存在斥力。 15．“破镜不能重圆”，是因为镜子破裂处分子间的距离很＿＿＿＿（选填“大”或“小”），分子间的作用力十分微弱。 15．【答案】大 【详解】本题考查分子间作用力与距离的关系。当分子间的距离很大时，分子间的作用力十分微弱；镜子破裂处分子间的距离很大，分子间几乎没有作用力，所以"破镜不能重圆"。 三、实验探究题 16．小粤想探究“扩散的快慢与温度的关系”，设计了如下实验：在两个相同的烧杯中分别装入等量的冷水和热水，用滴管同时在两杯水中各滴入一滴红墨水，观察两杯水变红的快慢。 （1）该实验用到的科学方法是＿＿＿＿法；实验中要保持不变的是＿＿＿＿（写出一条即可）。 （2）实验中观察到：盛＿＿＿＿（选填“冷水”或“热水”）的烧杯中水变红得更快。 （3）由实验现象可得出的结论是：＿＿＿＿。 （4）评估：为了使实验现象更明显、结论更有说服力，可以怎样改进实验？＿＿＿＿（写出一条即可）。 16．【答案】（1）控制变量；水的质量（或滴入红墨水的滴数、烧杯的规格等，写出一条即可）　（2）热水　（3）温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快　（4）增大冷水和热水的温度差（合理即可） 【题图说明】两个相同的烧杯中分别装入等量的冷水和热水，用滴管同时在两杯水中各滴入一滴红墨水。 【此处预留6 cm×6 cm图片位置：图1】 【详解】本题考查"探究扩散快慢与温度的关系"实验，涉及控制变量法。 （1）探究扩散的快慢与温度的关系时，只改变水的温度，保持其他条件相同，用到的是控制变量法；实验中要保持不变的是水的质量（或滴入红墨水的滴数、烧杯的规格等）。 （2）实验中观察到：盛热水的烧杯中水变红得更快。 （3）由此可得出结论：温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快。 （4）改进方法：增大冷水和热水的温度差，使实验现象更明显、结论更有说服力（合理即可）。 四、简答题 17．用分子动理论的知识解释下列现象： （1）在花园里能闻到桂花香； （2）50 mL酒精与50 mL水混合后，总体积小于100 mL； （3）用手指堵住注射器的口，压缩筒内的水时，水很难被压缩。 17．【答案】（1）桂花的香味分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，所以在花园里能闻到桂花香。　（2）分子间存在间隙，酒精分子和水分子彼此进入对方的间隙，所以混合后的总体积小于100 mL。　（3）水的分子间距离已经很小，压缩时分子间的斥力阻碍压缩，所以水很难被压缩。 【详解】本题考查用分子动理论解释生活中的现象。 （1）桂花的香味分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中进入人的鼻腔，所以在花园里能闻到桂花香。 （2）分子间存在间隙，50 mL酒精与50 mL水混合后，酒精分子和水分子彼此进入对方分子间的间隙，所以总体积小于100 mL。 （3）水的分子间距离已经很小，压缩筒内的水时，分子间的斥力会阻碍压缩，所以水很难被压缩。 学科网（北京）股份有限公司 $