第三章 第一节 中国的土地资源(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年八年级上册地理（湘教版·新教材）

该初中地理课件聚焦中国土地资源，系统梳理人多地少的基本国情、类型齐全的特点、区域差异的分布规律及珍惜利用的保护措施，通过衔接自然资源概念导入，以要点梳理为支架构建“国情-类型-分布-保护”的知识脉络。 其亮点在于融合区域认知与地理实践力，通过土地利用饼图分析、福建耕地保护案例及中考真题演练，落实人地协调观。采用图表解析与实例探究结合的教学方法，帮助学生理解区域差异，教师可借助练习与拓展提升教学实效。

1 第三章 中国的自然资源 第一节 中国的土地资源 《顶尖课课练·地理（八年级上册）（湘教版）》配套课件 2 要点梳理 一、人多地少 中国土地资源的基本国情是“__________”。 人多地少 3 二、类型齐全 中国土地资源类型齐全，拥有______、______ 、______等多种土 地利用类型。其中______、______较多，而______和可开垦为耕地的荒 地较少。 耕地 林地 草地 林地 草地 耕地 4 三、区域差异明显 1.区域差异明显。 耕地主要分布在______季风区的______、______以及低缓丘陵地区， 西部耕地较____，而且分布零散。 ______林地主要分布在______、______的边远山区，东南部山区的 林地多为______林和次生林。 草地主要分布在______、__________地区。 东部 平原 盆地 少 天然 东北 西南 人工 北部 西部内陆 5 2.土地资源的质量差别很大。 东部季风区雨热同期、土壤______,生产力____,集中了全国约92% 的______和______。 南方：多丘陵、山地；气候暖湿，耕地以______为主。 北方：平原广阔,耕地较多；降水偏少，耕地以______为主。 西北内陆区______充足，热量较为丰富，但干旱少雨，________明 显不足，______和荒漠所占比重较大。 青藏高原区光照时间长，但海拔高，气温____，土地生产力较低。 肥沃 高 耕地 林地 水田 旱地 光照 水资源 草地 低 6 四、珍惜和合理利用每一寸土地 中国______耕地少，可开垦的后备土地资源不多，工业、交通和 __________占用了一部分耕地，造成耕地面积日益减少。 为全方位夯实粮食安全根基，我国的耕地保有量不得低于____亿 亩——这既是我国耕地面积的底线，也是不能突破的政策______。 为了践行______________________的理念，保护、培育和合理利用 森林资源，加快国土绿化，保障森林生态安全，应当建立______资源长 效保护机制。 人均 城镇建设 18 红线 绿水青山就是金山银山 森林 7 由于长期以来靠天养畜、超载放牧或弃牧毁草开荒，牧区存在 __________现象，草地生产力大幅度下降。在牧区要确定合理的______ ___，或__________，或建设人工草场，努力提高草地的________利用 率。 ________________________和______________，是我国的基本国策。#1 草场退化 载畜量 划区轮牧 可持续 十分珍惜、合理利用土地 切实保护耕地 同步练习 基础过关 1.下列关于我国土地资源的叙述，正确的是( )。 A A. 总量大，人均占有量小 B. 总量大，人均占有量也大 C. 总量小，人均占有量小 D. 土地类型单一，有利于因地制宜 9 下图示意我国部分土地利用类型分布，读图完成2～5题。 2.下列关于我国土地利用类型分布的说 法，正确的是( )。 A. 我国现有林地面积小 B. 我国耕地资源数量有限 C. 我国现有草地面积较小 D. 我国建设用地所占比重最大 B 10 3.我国耕地主要分布在( )。 A A. 东部季风区 B. 西部非季风区 C. 青藏高原 D. 塔里木盆地 11 4.我国的耕地现状是( )。 B A. 比重较小，后备资源充足 B. 比重较小，后备资源不足 C. 比重较大，后备资源充足 D. 比重较大，后备资源不足 12 5.我国天然林地主要分布在( )。 C A. 东南部和西南部 B. 西北部和华北部 C. 东北部和西南部 D. 东北部和东南部 13 6.我国耕地保护的政策红线是( )。 A A. 我国的耕地保有量不得低于18亿亩 B. 我国的耕地保有量不得高于18亿亩 C. 我国的耕地保有量不得低于19亿亩 D. 我国的耕地保有量不得高于19亿亩 14 下图示意中国江南某地土地资源构成和土地利用结构，读图完成 7～8题。#1 15 7.该区域土地利用方式容易造成的环境问题是( )。 B A. 土地荒漠化 B. 水土流失 C. 土壤盐渍化 D. 温室效应 16 8.依据因地制宜的原则，解决该地区土地利用中存在的问题最有效的措 施是( )。 D A. 控制人口数量和提高人口素质 B. 开发利用后备土地资源 C. 加大科技投入 D. 退耕还林还草 17 9.为了有效遏制草场退化现象，下列做法正确的是( )。 C A. 为了经济效益，进行超载放牧 B. 加快国土绿化，保障森林生态安全 C. 划区轮牧，提高草地的可持续利用率 D. 保护优先，建立森林资源长效保护机制 18 10.我国土地利用的基本国策是( )。 C A. 坚持科学发展观，珍惜每一寸土地 B. 严格保护基本农田，确保国家粮食安全 C. 十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地 D. 保护耕地就是保护我们的生命线 19 素养提升 11.下图示意我国土地利用类型分布， 读图完成下列要求。 （1）写出图中字母所代表的土地利 用类型：A__________________ ， B__________________ ，C______， D______ 。 以水田为主的耕地 以旱地为主的耕地 林地 草地 20 （2）A、B土地资源主要分布在东部季风区的______、______（地形） 及低缓丘陵地区，D土地资源主要分布在北部、______内陆地区。 （3）A与B两类土地资源大致以_____毫米年等降水量线为界。 平原 盆地 西部 800 （4）将下列地区与其相应的土地利用类型连线。 答案 21 真题演练 （黑龙江中考）近几年来，许多中小学对部分教材推行循环使用政策， 每年可少订课本10万多册。据此完成1～2题。 1.课本的循环使用，对下列资源具有直接保护作用的是( )。 B A. 煤炭资源 B. 森林资源 C. 土地资源 D. 石油资源 22 2.这种资源主要分布在右下图中的 ( )。 B A. ①②③ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①②⑤ 23 （四川凉山中考）农业的根基是粮食，粮食的根基是土地。我国耕地面 积居世界第四位，但人均耕地面积只有世界平均水平的2/5。据此完成 3～4题。 3.我国人均耕地面积较少的主要原因是( )。 B A. 耕地总量不足 B. 人口数量庞大 C. 国土面积狭小 D. 山区面积广大 24 4.针对我国耕地资源现状，为保证粮食安全，下列做法不恰当的是 ( )。 C A. 培育良种，抵抗病害 B. 少用农药，降低污染 C. 占用耕地，投资建厂 D. 珍惜土地，保护耕地 25 拓展延伸 福建省耕地数量、质量齐升 近年来，福建省实施系列耕地保护措施，实现耕地数量、质量齐升。 2023年，全省补充耕地5.2万亩，连续2年实现耕地面积净增加。 福建一方面严守耕地红线，大力挖掘耕地后备资源，推进抛荒耕地复耕 复垦，严格落实耕地占补平衡和进出平衡政策；另一方面全面推进耕地 质量提升，夯实粮食安全根基。为破解乡村耕地碎片化、土地利用低效 化、空间布局无序化等问题，福建扎实推进18个以乡镇为单元的全域土 26 地综合整治国家试点，以及以泉州市为单元的全域土地综合整治试点， 探索可供借鉴的做法，取得了显著的综合效益。 近年来，福建每年安排相关资金超40亿元，用于高标准农田建设、粮食 产能区建设，累计建成高标准农田1 135万亩，建成后的高标准农田平 均每亩增产10%以上。持续开展地力提升工程，在省内推广绿肥种植、 秸秆还田、增施有机肥等技术模式。#1.1.2 请结合实例，谈谈如何开发和保护福建的耕地资源。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _______________________________________________ #1.2.1 严守耕地红线，大力挖掘耕地后备资源，推进抛荒耕地复耕复垦， 严格落实耕地占补平衡和进出平衡政策；全面推进耕地质量提升，夯实 粮食安全根基；推进土地综合整治试点工作，探索经验和做法；加大高 标准农田建设、粮食产能区建设投资力度；开展地力提升工程，推广绿 肥种植、秸秆还田、增施有机肥等技术模式；等等。 28 $