内容正文:
回忆你所知道的送别诗:
“风萧萧兮易水寒,
壮士一去兮不复还。”
“劝君更进一杯酒,
西出阳关无故人。”
“莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。”
《雨霖铃》
柳 永
学习目标
01
诵读感知作品内容及作者要表达思想感情;
02
掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法;
03
能够鉴赏常见的意象,体味婉约派诗词的特点。
解题
雨霖铃,乐曲名,相传源自唐玄宗和杨贵妃的故事。马嵬兵变后,杨贵妃缢死,在平定叛乱之后,玄宗北还,一路戚雨沥沥,风雨吹打皇鸾的金铃上,玄宗思念贵妃而作《雨霖铃曲》。雨霖铃,后为词牌名,又名“雨淋铃”“雨淋铃慢”,原为唐教坊曲名。代表作品有晁端礼《雨霖铃·槐阴添绿》等。
词牌名
词的有关知识:
1、词的起源:兴起于隋唐,盛行于宋,并在宋代发展到高峰。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种,所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等。
2、词牌和标题:词牌是一首词的词调的名称,词的标题是词的主要内容的集中体现。
文体知识
词的分类
按长短
小令:58字以内
中调:59-90字
长调:90字以上
按段落
单调、双调、三叠、四叠
按风格
豪放派
婉约派
苏轼、辛弃疾等
柳永、秦观、李清照、周邦彦等
文体知识
作者简介(其人)
柳永(约987——约1053),北宋词人。原名三变,字耆卿,福建崇安人。因排行第七,又曾任屯田员外郎,世称柳七、柳屯田。北宋第一位专业词人,慢词的创造者。其词多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情,创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳词”,对宋词的发展有
一定的影响。有《乐章集》。
作者简介(其人)
作品集简介
《乐章集》,系北宋柳永撰,传词将近两百首。
柳词从题材方面看,大体可分三类:
1.写都市生活和风光;
2.写妇女生活、愿望和男女间的恋情;
3.写羁旅行役之苦。
作品以白描见长,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,
豪放派
题材广泛,内容丰富,气象宏大意境雄浑,抒发豪情壮志。
婉约派
题材狭窄,多抒情,婉约缠绵细腻,语言含蓄,多写个人遭遇或者男女恋情。
号“闺语”李清照
号“情长”柳永
号“别恨”晏殊
号“愁宗”李煜
风格比较
柳永才情卓著,但一生仕途坎坷,更多的时日跟歌伎们一起,过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活,深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中,很多是反映同她们在一起的悲欢离合。 《雨霖铃》便是其中的一首,这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。
写作背景
听音频
诵读
寒蝉/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去,千里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。
多情/自古/伤/离别,更/那堪,冷落/清秋节。今宵/酒醒/何处?杨柳岸,晓风/残月。此去/经年,应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种/风情,更与/何人/说。
词中哪句话集中表现了作者和恋人分别的心情?这句话表露了词人怎样的心情?
凄凉 悲伤
作者是如何通过写景来传情达意的?
意象:
寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、 烟波、暮霭、柳杨、晓风、残月
作用:渲染凄清意境,烘托人物感情。
析离别之景
朗读全文,找出全文主旨句?
多情自古伤离别,
更那堪冷落清秋节
哪些词语说明是离别之情呢 ?
长亭、兰舟催发、念去去
整体感知
这首词描写了作者要离开汴京时和心爱的人依依惜别的痛苦心情。
上阕:离别时难分难舍的心情
(离别难)
下阕:想象中的别后孤寂凄清的情景
(思念苦)
再读
寒蝉/凄切,对/长亭晚,骤雨/初歇。都门/帐饮/无绪,留恋处,兰舟/催发。执手/相看/泪眼,竟/无语/凝噎。念/去去,千里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。
多情/自古/伤/离别,更/那堪,冷落/清秋节。今宵/酒醒/何处?杨柳岸,晓风/残月。此去/经年,应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种/风情,更与/何人/说。
本词描绘了几幅画面?
请同学们选取一幅图进行具体分析。(意象、意境、情感)
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
今宵酒醒何处?
杨柳岸,晓风残月。
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
都门帐饮无绪,
留恋处,
兰舟催发。
整体探究
哀怨缠绵依依不舍
环境描写
情态描写
心理描写
别离前
别离时
别离后
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
1、描绘了一幅怎样的画面?
2、抒发了作者怎样的感情?
――伤感、无可奈何。
――这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况,用“寒蝉”“长亭”“骤雨”三个独立的画面构成一幅秋雨黄昏送别图。
“寒”点出节令(深秋),显出凄清,渲染气氛;
“晚”点出时间,恰又唤起“美人迟暮”的感慨;
“雨”点出天气,暗合下文的送别之“泪”。
“长亭”是送别之地,从来就是“天下伤心处”。
析离别之景
别离前:
手法:以哀景衬哀情,情景交融
赏析
别离时:
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
译文:在京都城外设帐饯别,却没有畅饮的心绪,正在依依不舍的时候,船上的人已催着出发。
握着手互相瞧着,满眼泪花,千言万语都噎在喉间说不出来。
矛盾心理:欲饮无绪,欲留不能
矛盾心理:欲饮无绪,欲留不能
动作神态的细节刻画
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
离别的场景抓住了特定的动作情态表现人物内心巨大的痛苦:执手、泪眼、凝噎。
凝噎:喉头发硬,欲语不能。失语乃情感失控之象
白描手法勾勒细节,拨动心弦,引发共鸣。
此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)
相顾无言,惟有泪千行。(苏轼《江城子》)
解离别之情
念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
千里烟波
沉沉暮霭
辽阔楚天
选取了哪些景物?
三种景物与词人的“伤离别”有何关系?
无尽的别恨
借景抒情
浩渺的烟波
沉沉的暮霭
辽阔的天空
黯淡的离愁
析离别之景
译文:这一程又一程,千里迢迢,一片烟波,那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。
别离后:
赏析
别离后:
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。
译文:自古以来多情的人最伤心的是离别,更何况又逢这萧瑟冷落的秋季,这离愁哪能经受得了!谁知我今夜酒醒时身在何处?怕是只有杨柳岸边,面对凄厉的晨风和黎明的残月了。
意象:月、酒、柳、风。
意象解读
月
象征
美好事物、思乡怀人
残月:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。残月的惨淡。引发作者无限的思念。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
——苏轼《水调歌头》
去来江口守空船,绕船月明江水寒。
——白居易《琵琶行》
离愁
意象解读
柳
谐音
春光、爱情、惜别之情
昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。
——《诗经》
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
——王维《送元二使安西》
留
意象解读
风
晓风:秋风带来的是无限凉意和凄凉。
“风急天高猿啸哀,
渚清沙白鸟飞回。”
——杜甫《登高》
“风萧萧兮易水寒,
壮士一去兮不复还!”
——《史记·刺客列传》
悲凉
意象解读
酒
象征
借酒言志、解愁忘忧、送友饯行、书写人生
名句赏析
“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。”
这是写酒醒后的心境,也是他飘泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情,真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音,写难留的离情;晓风凄冷,写别后的寒心;残月破碎,写此后难圆之意。这几句景语,将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情,表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。此句情景交融,情意绵绵,杨柳最能代表惜别,渲染了离别时的哀情,衬托了词人凄清悲凉冷落的心境。
赏析
别离后:
此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风
情,更与何人说?
译文:这一去长年相别,相爱的人不在一起,我料想即使遇到好天气、好风景,也如同虚设。即使有满腹的情意,又能和谁一同欣赏呢?
离愁之深,令人神伤,无穷意味。
诗歌总结
依依惜别
环境 凄切悲凉
场面 难分难舍
行程 惆怅伤感
寒蝉、长亭、骤雨
无绪催发、泪眼、无语
烟波、暮霭、楚天
上阕:离别时难分难舍的心情
下阕:想象中的别后情景
实写
虚写
别离前
别离时
别离后
诗歌总结
别时
寒蝉、长亭晚、
骤雨初歇
景语
情语
无绪、留恋
无语凝噎
千里烟波 暮霭沉沉
杨柳岸 晓风残月
良辰美景虚设
千种风情枉然
离别难
(实写)
思念苦
别后
(虚写)
艺术手法:
情景交融 虚实结合
说说你知道的离别诗词,试分析其中的意象。
能力拓展
清平乐·留人不住
宋代:晏几道
留人不住,醉解兰舟去。
一棹碧涛春水路,过尽晓莺啼处。
渡头杨柳青青,枝枝叶叶离情。
此后锦书休寄,画楼云雨无凭。
说说你知道的离别诗词,试分析其中的意象。
能力拓展
鹧鸪天·一点残红欲尽时
宋 周紫芝
一点残红欲尽时。乍凉秋气满屏帏。
梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。
调宝瑟,拨金猊。那时同唱鹧鸪词。
如今风雨西楼夜,不听清歌也泪垂。
谢谢观看
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