2.1 大气的组成和垂直分层 课件 2026-2027学年高一上学期 地理 人教版 必修一

该高中地理课件围绕地球圈层结构及大气的组成与垂直分层展开，以“巅峰使命”珠峰科考为情境导入，通过科考任务串联大气成分分析与分层探究，设置自主学习、合作探究等支架，帮助学生构建知识脉络。 其亮点在于以真实科考情境贯穿教学，结合高原训练基地数据、全球水汽分布图等实例，培养地理实践力和人地协调观，通过绘制大气分层示意图强化综合思维。采用任务驱动和图表分析，既提升学生探究能力，又为教师提供丰富教学资源。

1、纵波和横波的传播速度都随深度的增加而增大。（ ） 地球圈层小侦探：地球圈层 “对错大闯关” 3、阿根廷首都某次地震震源深度为20km，该地震发生在地壳。（ ） 2、在陆地上，发生地震时，人们感受到先左右晃动后上下颠簸。（ ） 4、岩石圈包括地壳和上地幔。（ ） 5、地球的地核分为外核和内核，其中外核为固态，内核为液态，两者的主要成分均为铁和镍。（ ） 6、地幔是厚度最大的地球圈层。（ ） 8、外部圈层与内部圈层之间没有联系。（ ） 9、驱使各圈层内部物质运动的能量来自太阳辐射和地壳运动。（ ） 10、地球上生物的总体组成了生物圈。（ ） 7、水圈是被陆地分割成不连续的圈层。（ ） × × √ × × × × × √ × 大气的组成与垂直分层 人教版2019 地理必修第一册 第二章 地球上的大气 / 第一节 ——“巅峰使命”珠峰科考任务探究 课程标准 运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产和生活的联系。 学习目标 1.运用图表等资料，能够说明大气的组成成分及对地球的影响； 2.人类活动对大气成分的影响； 3.大气的垂直分层、特点，并举例说明其对生产生活的影响。 情境导入：“巅峰使命”珠峰科考任务--探索大气的奥秘 情境导入：“巅峰使命”珠峰科考任务--探索大气的奥秘 2022年，我国“巅峰使命”珠峰科考队奔赴珠穆朗玛峰，在青藏高原建立起了全球海拔最高的自动气象观测站。科考队员在此捕捉大气成分、解析大气组成结构与变化规律，为全球气候研究提供高海拔数据支撑。 今天，我们将跟随科考队员的脚步，一同探索大气的奥秘。 任务一：分析大气成分--我们呼吸的空气 材料：在珠峰进行科考时，科考队员必须携带氧气瓶、穿防晒、保暖装备才能正常呼吸、活动。 【自主学习】：阅读教材28--29页，回答以下问题： ①大气由哪些成分组成？ ②大气中各成分对生物及自然环境的作用？ ③人类活动对大气的影响？ 为什么科考队员需要特殊装备才能正常呼吸？ 21% 78% ①大气由哪些成分组成？ 25km以下 任务一：分析大气成分--我们呼吸的空气 7 任务一：分析大气成分--我们呼吸的空气 21% 78% 1% 78% 氮气—N2 地球生物体的基本元素 21% 氧气 O2 生物维持生命活动的必需物质 1% 其他气体 二氧化碳 臭氧 氩气 其他等 干洁空气 植物光合作用的原料、 对地面保温 吸收紫外线，保护地球生命 任务一：分析大气成分--我们呼吸的空气 水汽和杂质（因时因地变化） 成云致雨的必要条件，直接影响地面和大气的温度 杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件 全球大气水汽平均值分布图 读图，说说大气中水汽的分布规律。 分布不均；（整体分布） 低纬度地区尤其赤道附近，水汽含量高，高纬度地区水汽含量低；（局部哪多哪少） 海洋上空水汽含量高，陆地较海洋低。 P30非洲运动员成绩优异与大气含氧量的关系 Relationship between excellent performance of African athletes and atmospheric oxygen content 大气中氧气含量对人体健康至关重要。科学研究发现，适当的缺氧环境有利于激发运动员的运动潜力。但含氧量太低会危害人体健康甚至危及生命。 ①在非洲地形图上，找出这两个国家，归纳它们共同的地形特点。由此，你能推测这两个国家中长跑运动员成绩优异的原因吗? 埃塞俄比亚 肯尼亚 地形以高原为主，‌海拔较高。 海拔高，大气稀薄，大气含氧量较低，有利于激发运动员的运动潜力 任务一：分析大气成分--我们呼吸的空气 【合作探究】：了解大气含氧量减少对人体产生的影响 （3）在中国地图上找到表2.1所列的高原训练基地的位置，它们有何共同点？ 甘肃榆中 河北兴隆 青海多巴 云南海埂 云南呈贡 我国的高原基地海拔在1800—2400米之间。 任务一：分析大气成分--我们呼吸的空气 【合作探究】：了解大气含氧量减少对人体产生的影响 目前，世界公认的平原运动员进行高原训练的最佳高度为海拔1800—2 400米。 （4）推测运动员在更高海拔训练反而达不到理想成绩的原因。 我国的高原基地海拔在1800—2400米之间，符合最佳高度。 随着海拔升高，氧气含量越来越低； 在更高海拔地区训练，含氧量过低，超过人体的最大耐受力，反而会使运动员的整体表现下降。 海拔/m 0 1000 2000 3000 4000 含氧量比 100% 89% 78% 70% 61% 表2.2不同海拔与海平面的含氧量比 地点 榆中 多巴 海埂 兴隆 呈贡 海拔/m 1996 2366 1888 2118 1906 经度 104.02°E 101.31°E 102.41°E 117.22°E 102.48°E 纬度 35.52°N 36.40°N 25.02°N 40.36°N 24.53°N 表2.1我国已经建立的国家级高原体育训练基地 人类活动排放的污染物进入大气，会影响大气的成分和含量，对生态系统和人类生存造成不利影响。 ③人类活动对大气的影响？ 雾霾 任务一：分析大气成分--我们呼吸的空气 14 思考 1740年到2011年，短短不到300年的时间里，二氧化碳体积分数变化趋势怎么样？是什么原因产生的变化呢？造成什么影响？ 变化趋势 原因 呈现上升趋势，增加速度加快 化石燃料燃烧（释放大量二氧化碳） 森林面积减小（减少森林吸收二氧化碳的量 ③人类活动对大气的影响？ 任务一：分析大气成分--我们呼吸的空气 15 ③人类活动对大气的影响？ 臭氧层空洞 任务一：分析大气成分--我们呼吸的空气 16 大气的垂直分层 ——Vertical stratification of the atmosphere. 贰 温度（℃） 高度（km） 20 0 140 120 60 100 80 40 -100 -50 0 50 100 对流层 高层大气 平流层 气压 大气密度 高 低 大 小 大气垂直分层的划分依据： 温度、运动状况、密度 结合教材P31—33页相关内容和学案相关问题，总结： 任务二：探究大气分层 18 任务二：探究大气分层--穿越对流层 材料：科考队员在攀登珠峰的过程中，遭遇了阵雨、大风等强烈的天气变化。 【合作探究】回答下列问题： （1）对流层在哪里？ （2）对流层的温度有什么变化特点？为什么? （3）对流层的空气是怎样运动的? （4）对流层的天气现象是怎样的?为什么? 对流层 高度范围 气温特点 气流运动 自然现象 人类活动 对流层 平流层 高层大气 (一) 对流层 Troposphere 低纬度17-18km，中纬度10-12km，高纬度8-9km 气温随高度的升高而递减 对流运动显著 云、雨、雾、雪等天气现象 人类生活在对流层的底部 大气圈质量的3/4和几乎全部的水汽杂质， 污染物也多集中在这一层 热量源自地面 上冷下热，对流强 水汽、杂质多； 对流运动 （气温高，对流旺盛，对流层高度高） 对流层气温随高度的升高而递减，在对流层的顶部气温降至-60℃ 对流层的大气上部冷、下部热，有利于大气的对流运动 低纬度地区受热多，对流旺盛，对流层所达高度就高 近地面的水汽和杂质通过对流运动向上输送，在上升过程中随着气温降低，容易成云致雨 20 任务二：探究大气分层--飞跃平流层 材料：科考队完成了珠峰地区大气臭氧垂直探空实验，探空气球最高升至距离珠峰大本营地面39.1公里的空中，探测平流层臭氧浓度垂直分布。 【合作探究】回答下列问题： （1）平流层在哪里? （2）平流层的温度是怎样变化的?为什么? （3）臭氧层在哪里?它的作用是什么? （4）平流层的空气是怎样运动的? （5）平流层的天气现象是怎样的?为什么? 任务二：探究大气分层--飞跃平流层 【合作探究】 平流层 高度范围 气温特点 气流运动 自然现象 人类活动 对流层顶部到50-55km高空，22-27km处形成臭氧层 氧气稀薄，水汽、杂质少 臭氧层一般分布在15-35km，在22-27km达到最大值 吸收大量的紫外线，使地面增温。 吸收过多的紫外线，减少皮肤癌、白内障等疾病。 任务二：探究大气分层--飞跃平流层 【合作探究】 平流层 高度范围 气温特点 气流运动 自然现象 人类活动 对流层顶部到50-55km高空，22-27km处形成臭氧层 氧气稀薄，水汽、杂质少 大气垂直气温变化 气温随着高度升高而升高 以平流运动为主 大气平稳，天气晴朗 臭氧吸收紫外线，保护地球生物 适合航空飞行 臭氧吸收紫外线增温 上热下冷 水汽、杂质少；对流弱 任务二：探究大气分层--触摸高层大气 材料：气象探空气球升空后，随着高度的不断上升，周围空气越来越稀薄，气压不断减小，温度持续降低，最终会在约50千米的高空爆炸。 【合作探究】回答下列问题： （1）高层大气在哪里? （2）高层大气的温度是怎么样变化的?为什么? （3）高层大气中有哪些景观? 25 流星 人造卫星 火箭 短波 极光 任务二：探究大气分层--触摸高层大气 高层大气 高度范围 气温特点 气流运动 自然现象 人类活动 大气最上层，与星际空间的过渡带。 平流层顶至2000-3000千米 气温随高度增高先降后升，大气密度极小 大气垂直气温变化 26 流星 人造卫星 火箭 短波 极光 任务二：探究大气分层--触摸高层大气 高层大气 高度范围 气温特点 气流运动 自然现象 人类活动 大气最上层，与星际空间的过渡带。 平流层顶至2000-3000千米 随高度增高先降后升，大气密度极小 极光、流星 火箭、人造卫星（航天器）； 无线电通信（电离层反射无线电波） 空气常散逸到宇宙空间 大气垂直气温变化 27 小结提升2：大气的垂直分层及其特点 大气组成 气温特点 气流运动 自然现象 大气垂直分层的分析逻辑（以平流层为例） 人类活动 （臭氧） （上部热，下部冷） （平流运动） （水汽杂质少，无云雨） （适合航空飞行） 绘制大气垂直分层示意图 要求：标注三层名称及高度范围，各层气温变化特点，各层与人类活动相关的点。 100 0 50 -50 -100 温度（℃） 高度（千米） 0 20 40 60 80 100 120 ①②③④四条曲线中，正确表示图示大气层气温垂直分布情况的是 （ ） Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $