第三课 坚持和加强党的全面领导 课件-2027届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治
2026-09-17
|
46页
|
1214人阅读
|
0人下载
普通
摘要:
该高中思想政治高考复习课件聚焦“坚持党的领导”“巩固党的长期执政地位”核心考点,依据课标要求理解党的全面领导意义、阐述依法治国等共同推进道理,通过多省份高考题分析明确高频考点分布,归纳选择与选做大题常考题型,体现高考备考的针对性。
课件亮点在于高考真题训练与应试技巧指导,如2025云南高考“五年规划”真题解析、2024河北“五星党支部”典型题型突破,结合政治认同(明确党的领导核心地位)和法治观念(依法执政)素养,通过易错点纠正、“党为什么/怎样做”答题模板,帮助学生掌握得分技巧,教师可据此高效指导复习。
内容正文:
必修三第三课
坚持和加强党的全面领导
自律方得自由
知识导图
第一单元
要求
历史和人民的选择
中国共产党的先进性
坚持和加强党的全面领导
为什么
怎么做
中华人民共和国成立前各种政治力量
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
始终坚持以人民为中心
(性质、宗旨、立场、执政理念)
始终走在时代前列
(指导思想、四大法宝、党员作用)
坚持党的领导
(是什么、为什么、怎么做)
巩固党的长期执政地位
(全面从严治党、执政方式)
中国共产党的领导
党执政的 合法性
党执政的 科学性
课标要求 KEBIAOYAOQIU
理解坚持党的全面领导的意义,阐述坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进的道理。
考情回顾 KAOQINGHUIGU
考点 考题 考情分析
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 2025·云南高考,2;2025·广东高考,6;2025·湖南高考,18
2025·安徽高考,19(1);2025·四川高考,5;2024·河北高考,6
2024·江西高考,18;2024·江苏高考,18;2024·天津高考,15
2023·全国新课标卷,16;2023·辽宁高考,17;2023·湖北高考,18
2023·河北高考,6 高考试题主要结合党和国家大政方针的出台、党和国家机构改革等,考查中国共产党的领导地位及其执政方式。结合中国共产党开展党纪学习教育、推进党的自我革命等,考查全面从严治党。命题形式以选择题为主,大题常综合考查党的相关知识。
全面从严治党 2025·甘肃高考,2;2025·湖南高考,5;2025·陕晋宁青高考,4
2025·河北高考,4;2025·黑吉辽蒙高考,2;2024·广西高考,5
2024·天津高考,3;2024·贵州高考,7;2024·全国新课标卷,13
2024·湖南高考,5;2024·安徽高考,5;2024·广东高考,6
2024·甘肃高考,3;2023·福建高考,18(1)
科学执政、民主执政、依法执政 2025·安徽高考,5;2023·广东高考,6
核心考点
巩固党的长期执政地位
坚持党的领导
01
02
思维导图 SIWEIDAOTU
坚持党的领导
坚持和加强党的全面领导
巩固党的长期执政地位
地位
中国共产党是我国① 力量,中国共产党领导是中国特色
社会主义② ,是中国特色社会主义制度的③_________
体现
中国共产党是最高政治领导力量,④ 、协调各方
中国共产党是领导中国特色社会主义事业的⑤ ,一切工作
都要坚持⑥__________
坚持和加强党中央⑦_____________
坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想⑧_________
建立健全党的⑨_____________
建设高素质干部队伍,增强党组织⑩ 和组织功能
新时代坚持和加强党的全面领导
有
利
于
要
求
最高政治领导
最本质的特征
最大优势
总揽全局
核心力量
党的领导
集中统一领导
凝心铸魂
领导制度体系
政治功能
巩固党的长期执政地位
坚持和加强党的全面领导
坚持全面从严治党
执政方式
科学执政:按照⑫ 执好政、掌好权
民主执政:坚持为了⑬ 执政、依靠人民执政
依法执政:中国共产党执政的⑭__________
有
利
于
要
求
坚持党的领导
必要性
新形势下面临的四大考验、四大危险
治国必先治党,治党务必⑪______
总要求:主线、统领、根基、着力点
措施:始终坚持党要管党、全面从严治党
从严
客观规律
人民
基本方式
坚持党的领导
01
(1)特点:党的领导是全面的、系统的、整体的。
全面的
领导对象要全面覆盖,领导内容要全面,领导过程要全面,领导方式要全面。
系统的
系统论的科学方式方法实施领导。
整体的
党的中央组织到地方组织再到基层组织,都要按照党章的规定发挥应有作用。
考点一:坚持党的领导
1.党的领导是什么
(2)体现:
①领导对象:中国共产党是最高政治领导力量,总揽全局、协调各方。
行政机关
(政府)
司法机关(法院+检察院)
监察机关
(监察委员会)
产生其它 国家机关
军事委员会
国家主席
国家权力机关
(人大)
人民政协
民主党派
(参政党)
领导
领 导
中国共产党
(执政党)
参 与
注:此点侧重领导谁即主体角度:
指一切国家机关和社会团体都必须接受中国共产党的领导
意义:这样有利于在党的领导下,能保证国家机关与社会团体协调高效运转,提高党的执政能力和水平,实现国家治理体系和治理能力的现代化
考点一:坚持党的领导
1.党的领导是什么
②领导内容:中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量,一切工作都要坚持党的领导。要把党的领导落实到改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。
发展社会主义市场经济
发展社会主义民主政治
发展社会主义先进文化
构建社会主义和谐社会
领
导
建设社会主义生态文明
注:此点侧重于领导的内容上
意义:有利于保证将党的意志贯彻到国家政治和社会生活的各个领域、方面、环节,从而维护最广大人民的根本利益
(2)体现:
考点一:坚持党的领导
1.党的领导是什么
③领导成效:中国共产党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
思想引领力
政治领导力
群众组织力
“社会号召力
四力显著增强
“四力一联系”:党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强,党同人民群众始终保持血肉联系。
(2)体现:
1.党的领导是什么
考点一:坚持党的领导
党领导一切≠党包办一切≠党履行国家职能
党领导一切,但不等于包揽一切;“党领导一切”是指国家大政方针的领导,而不是具体事物上的大包大揽,而是把方向、谋大局、定政策、促改革、保落实,确保党始终总揽全局、协调各方。
不能代替国家机关行使国家经济、政治、文化、生态、社会等职能。
①国家重大事务由全国人民代表大会决定。
②国家具体事务管理的职能由政府、监察委员会、人民检察院、人民法院行使。
③中国共产党不是国家机关,不履行国家职能;中国共产党与国家机关不是上下级关系,而是领导与被领导,监督与被监督的关系。
人民政协是中国共产党领导的,多党合作和政治协商的重要机构,不是国家机关,不履行国家职能。(履行政治协商、民主监督、参政议政的职能)
拓展延伸
知识拓展:我国的国家机关
①我国的权力机关:人民代表大会
②我国的行政机关:人民政府
③我国的监察机关:监察委员会
④我国的司法机关:人民法院和人民检察院
注:②③④合称
“一府一委两院”
判断:
1.党领导一切,就是党包揽一切( )
2.党履行国家职能( )
3.党依法行政( )
2.为什么要坚持党的领导
(1)必要性:
①党领导地位的确立是历史和人民的选择,中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来。
②党始终坚持以人民为中心:党的性质、根本宗旨、根本立场、执政理念、奋斗目标、初心使命。
③党始终走在时代前列:党的指导思想与时俱进、四大法宝、发挥党员的先锋模范作用。
考点一:坚持党的领导
(2)地位:
①中国共产党是我们的执政党,最高政治领导力量,总揽全局、协调各方,是中国特色社会主义事业的领导核心;
②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
③坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,关键在党
④党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证
注意:人民当家作主是我国社会主义民主政治的本质特征。
2.为什么要坚持党的领导
✬改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
✬中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活必由之路。
(1)最高原则:坚持和加强党中央集中统一领导,深刻领悟两个确立,增强四个意识,做到两个维护。
(2)根本遵循:坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。
(3)制度保障:建立健全党的领导制度体系
(4)自身建设:必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍,增强党组织政治功能和组织功能。
(5)从严治党:坚持党要管党、全面从严治党,加强党的建设,推动全面从严治党向纵深发展。
3.怎样坚持党的领导
政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识
1.(2022·天津高考,2②)党的制度建设是党履行国家各项职能的重要保障。
×。中国共产党不是国家机关,不履行国家职能。
纠正
2.坚持以人民为中心,是中国特色社会主义最本质的特征。
×。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
纠正
3.坚持党的全面领导首先要坚持以人民为中心,这是坚持党的领导的最高原则。
×。坚持党的全面领导,首先是坚持党中央权威和集中统一领导,这是党的领导的最高原则。
纠正
考向一 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心
(2025·云南高考)习近平指出:“今年是‘十四五’规划收官之年,要在加紧落实规划目标任务的同时,适应形势变化,把握战略重点,科学谋划好‘十五五’时期经济社会发展。”自新中国成立以来,我国编制并实施了14个五年规划(计划),创造了经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。科学制定和接续实施五年规划是
①社会主义革命的必要准备
②我们党治国理政一条重要经验
③我国社会主义建设经验的初步总结
④中国特色社会主义一个重要政治优势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
探究命题方向
1
在中国革命的两个步骤中,新民主主义革命才是社会主义革命的必要准备,①说法错误,排除。
新中国成立以来,我国长期编制并实施多个五年规划,创造了两大奇迹,②正确。
五年规划不断完善并已经持续发挥了作用,不能简单说是建设经验的初步总结,③排除。
科学制定和接续实施五年规划的做法以及创造的奇迹,体现了我国制度优势,能有效凝聚力量、推动发展等,是中国特色社会主义一个重要政治优势,④正确。故本题选D。
(2024·河北高考)河南省开展“五星”党支部创建工作,明确“支部过硬星、产业兴旺星、生态宜居星、平安法治星、文明幸福星”5个方面、29项重点任务,将创成产业兴旺等4颗星作为获评支部过硬星的前提,从而把农村基层党组织建设成为有效实现党的领导、推进乡村全面振兴的坚强战斗堡垒。“五星”党支部创建
①推动了基层群众自治
②发挥了党组织的政治引领作用
③夯实了党在基层执政的组织基础
④凸显了新型政党制度的优越性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
√
2
21
材料强调基层党组织的引领作用,不体现推动了基层群众自治,①与题意不符。
“五星”党支部创建将创成产业兴旺等4颗星作为获评支部过硬星的前提,从而把农村基层党组织建设成为有效实现党的领导、推进乡村全面振兴的坚强战斗堡垒。这夯实了党在基层执政的组织基础,发挥了党组织的政治引领作用,②③符合题意。
材料不涉及新型政党制度的优越性,④与题意不符。
考向二 新时代坚持和加强党的全面领导
(2025·广东高考)经党中央批准,二十届中央第五轮巡视对河北等15个省(自治区)和新疆生产建设兵团开展常规巡视,同时对昆明市开展提级巡视,并会同有关省委巡视机构对长春等5个副省级城市开展联动巡视。这样的安排
①延伸了党的组织结构,有利于增强党的凝聚力
②优化了党的巡视方式,有利于提升党内监督实效
③体现了巡视的法制化,有利于中央对地方的监督
④强化了巡视的震慑力,有利于维护党中央的权威
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
3
23
巡视主要是党内监督的一种方式,没有延伸党的组织结构,①排除。
多种巡视方式相结合的安排,丰富和优化了党的巡视方式,有利于提升党内监督实效,②正确。
材料并没有突出巡视工作在法律法规层面的建设等法制化相关内容,③与题意不符。
党中央通过巡视能够对存在的问题形成有力震慑,发现并解决问题,有利于维护党中央的权威,④正确。故选D。
返回
巩固党的长期执政地位
02
勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。“全面从严治党永远在路上”。
——2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
加强党的建设
全面从严治党
必须
要求
巩固党的执政地位
结论:坚持和完善党的领导,保持和巩固党的长期执政地位,必须毫不动摇把党建设得更加坚强有力。
①勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。全面从严治党是推进新时代党的建设新的伟大工程的必然要求。
②新形势下,党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的,精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。
③坚持党要管党、全面从严治党,是党的建设的一贯方针和要求,关系党的先进性、纯洁性,关系人心向背,关系国家和民族的兴衰,关系党的生死存亡
④全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路(二十大)
党的最大政治优势就是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众
考点二:坚持全面从严治党
1.原因
【拓展】
中国共产党区别于其他政党的根本标志:全心全意为人民服务
马克思主义政党区别于其他政党的显著标志:人民立场
坚持
主线
统领
根基
着力点
六个建设
目标
坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党
以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线
以党的政治建设为统领
以坚定理想信念宗旨为根基
以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点
全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争。
把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党
2.措施—总要求
2.措施—具体要求
加强党的自身建设,必须推动全面从严治党向纵深发展。 核心是加强党的领导,基础在全面,关键在严,要害在治。
关键
基础
核心
要害
从严治党
加强党
的领导
在严:就是真管真严、敢管敢严、长管长严
在治:就是从党中央到省市县党委,从中央部委、国家机关部门党组(党委)到基层党支部,都要肩负起主体责任
在全面:管全党、治全党,面向全部党员、全部党组织,覆盖党的建设各个领域、各个方面、各个部门,重点是抓住领导干部这个“关键少数”
1、坚持科学执政、民主执政、依法执政
科学执政
(怎样执政)
含义
坚持以马克思主义为指导,不断探索和遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,全面增强执政本领,提高长期执政能力,并按照客观规律执好政、掌好权。
侧重点
强调“按规律执政”,强调执政的“科学性”
常见词:顺应时代潮流、尊重规律、研究新情况、科学、调研、专家、顺势而为、与时俱进、先进性等。
判断技巧:强调规律科学,凡涉及到“规律”、少犯错误的,属科学执政。
考点三:巩固党的长期执政地位
民主执政
(为谁执政)
含义
侧重点
常见词:征求人民意见、民主、群众路线、“为人民”、“民主方式”、听取意见建议等。
坚持为了人民执政、依靠人民执政,强调人民群众的历史主体地位。
发展中国特色社会主义民主政治,以民主的制度、民主的形式、民主的手段保证在国家政治生活中的各个方面坚持和实现人民当家作主,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,从而巩固和扩大党长期执政的群众基础。
强调“为人民执政”,强调执政的“为民性”。
要求
判断技巧:强调民主,凡涉及到“为人民”或采取“民主的方式”的,属民主执政。
1、坚持科学执政、民主执政、依法执政
考点三:巩固党的长期执政地位
依法执政
(靠什么执政)
含义
侧重点
党必须在宪法和法律的范围内活动。支持人民代表大会依法履行职能,使党的主张通过法定程序上升为国家意志,是党依法执政的重要体现。
坚持依法治国、建设社会主义法治国家,领导立法、保证执法、支持司法、带头守法,不断推进国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的法治化、规范化,以法治的理念、法治的体制、法治的程序保证党领导人民有效治国理政。
强调“靠法律执政”,强调执政的“合法性”。
要求
判断技巧:凡是与“法律”有关的,法、法治、法律程序(人大审批)属依法执政。
1、坚持科学执政、民主执政、依法执政
考点三:巩固党的长期执政地位
党的主张如何变成国家意志?
法定程序变成国家意志
党的主张并不直接表现为国家意志,只有通过人民代表大会的审议、通过才能把党的意志变成国家意志,这是党依法执政的具体体现。
依法执政(即党支持人民代表大会依法履行职权,把党的主张通过法定程序上升为国家意志)
党集中人民群众的意志
路线、方针、政策
全国人大讨论、通过
国家的法律、决定等
制 定
提 交
形 成
听取人民政协意见
一府一委两院执行
难点突破
2.科学执政、民主执政、依法执政三者的关系
科学执政
民主执政
依法执政
有机统一
目的:在于不断改进党的领导方式和执政方式,提高党的执政能力,巩固党的领导核心地位和执政地位,保证党领导人民有效治理国家,实现党的执政使命,实现中国人民伟大梦想。
【特别提醒】领导方式≠执政方式
领导方式是政治领导、思想领导和组织领导,
执政方式是科学执政、民主执政和依法执政,基本执政方式是依法执政。
基本前提
基本途径
本质所在
1.党为什么要做某一件事?
(1)从党自身角度分析
①由党的初心和使命、性质(两个先锋队)和根本宗旨(全心全意为人民服务)、执政理念、先进性等决定的。
②由党的执政地位(本质特征、总揽全局、协调各方的领导核心作用)决定的。
③由党的执政方式(科学执政、民主执政和依法执政)决定的。
④是党加强自身建设(加强党的领导,巩固党的长期执政地位,全面从严治党)的需要。
(2)从其他角度分析
①我国的国家性质的要求。
②是坚持我国政党制度的要求,有利于发挥各民主党派、人民政协的作用。
③做某事的具体意义。
知识总结
2.党怎样做某一件事?
(1)发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用,坚持和加强党的全面领导,把党的领导落实到国家治理的各个领域、各个方面、各个环节。
(2)坚持以人民为中心,全心全意为人民服务,立党为公、执政为民,发挥共产党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。
(3)全面从严治党,坚持科学执政、民主执政和依法执政,提高党的执政能力和领导水平。
(4)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断推进马克思主义中国化时代化,使党始终走在时代前列。
(5)坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
1.(2023·河北高考,6②)民主执政是中国共产党的基本执政方式。
×。依法执政是中国共产党的基本执政方式。
纠正
2.(2023·河北高考,6③)新时代党的建设必须以政治建设为主线。
×。党的建设以政治建设为统领,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线。
纠正
3.“依靠制度”是我们党找到的跳出历史周期率的第二个答案。
×。“自我革命”是我们党找到的跳出历史周期率的第二个答案。
纠正
4.(2026·漳州高三模拟)党勇于自我革命,持续推进党的建设伟大事业。
×。应是持续推进党的建设新的伟大工程。
纠正
5.开设“开放式党课”有利于提高党的依法行政能力,永葆党的先进性。
×。政府依法行政,中国共产党依法执政。
纠正
考向一 坚持全面从严治党
(2025·湖南高考)制定实施中央八项规定,是党在新时代的徙木立信之举,必须常抓不懈、久久为功。2024年国家统计局的调查显示,94.9%的受访群众对中央八项规定精神贯彻落实成效表示肯定。2025年全国两会后,深入贯彻中央八项规定精神学习教育在全党开展。这表明
①新时代党的建设要以作风建设为根基
②党对作风问题任何时候都不能掉以轻心
③中央八项规定是改进作风的最高标准和目的
④加强党的作风建设有利于巩固党长期执政的群众基础
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
探究命题方向
1
√
38
新时代党的建设要以坚定理想信念宗旨为根基,并非以作风建设为根基,①错误。
材料中提到“制定实施中央八项规定……必须常抓不懈、久久为功”,且2025年全国两会后还在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这充分体现出党对作风问题高度重视,任何时候都不能掉以轻心,持续加强作风建设,②正确。
中央八项规定是改进党的作风的重要举措,但不是改进作风的最高标准和目的,③错误。
受访群众对中央八项规定精神贯彻落实成效表示肯定,赢得了群众的认可和支持,有利于巩固党长期执政的群众基础,④正确。
2
(2024·广东高考)2023年12月,中共中央修订《中国共产党纪律处分条例》,要求从严抓好党的纪律建设。经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。深入开展党纪学习教育
①反映了党要依靠法律管党治党,建设高素质干部队伍
②彰显了党推进自我革命、走好新的赶考之路的决心和意志
③体现了党坚持以纪律建设为统领,不断提高党的建设质量
④有利于解决大党独有难题,保持和巩固党的长期执政地位
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
√
40
《中国共产党纪律处分条例》属于党内法规,不属于法律,①排除。
全面从严治党以政治建设为统领,③表述错误。
考向二 坚持科学执政、民主执政、依法执政
(2025·安徽高考)党的十八大以来,党中央作出一系列重大决策部署,推动社会工作取得重要进展。
3
会议 相关内容
党的十八届三中全会 首次提出创新社会治理体制重大课题
党的十九大 提出打造共建共治共享的社会治理格局
党的二十大 作出完善社会治理体系的战略部署
党的二十届二中全会 决定组建中央社会工作部,省、市、县级党委组建社会工作部门
党的二十届三中全会 提出健全社会工作体制机制,明确新时代社会工作的重点任务
据此可知
①党坚持科学执政,不断探索和遵循社会工作规律
②党始终走在时代前列,积极开创社会工作新局面
③加强党的组织建设是党推进自我革命的根本目的
④推动社会工作稳步发展是党在新时代的首要任务
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
√
42
党根据不同时期的实际情况,在不同阶段对社会工作不断提出新的思路和举措,表明党不断探索和遵循社会工作规律,是坚持科学执政的体现。党始终把握时代发展的脉搏,走在时代前列,推动社会工作不断发展,①②正确。
党推进自我革命以引领伟大社会革命为根本目的,③错误。
新时代新征程,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。全面建设社会主义现代化国家的首要任务是高质量发展,④错误。
(2023·广东高考)党中央决定深化机构改革,并为此深入开展研究论证。2023年2月,党的二十届二中全会审议通过了《党和国家机构改革方案》,党中央还举行民主协商会,就机构改革等事项向各民主党派中央代表通报情况,听取意见;3月,党中央把国家机构改革部分的内容按照法定程序提交全国人大审议并获得通过。对此,下列理解正确的是
①各民主党派通过参加民主协商会,共同行使领导权
②这一过程体现了党坚持科学执政、民主执政、依法执政
③全国人大拥有对《党和国家机构改革方案》的最终决定权
④党中央作出深化机构改革的决策体现了党的领导核心地位
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4
√
44
我国多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导,“共同行使领导权”说法错误,①排除。
全国人大是我国最高国家权力机关,对全国重大事务行使最高决定权,但不能对党的事务行使决定权,③排除。故本题选C。
本课暂告段落
升学又进一程
自律方得自由
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。