第二章 机械运动 综合测评-2026-2027学年北师大版物理八年级上册
第二章 机械运动 综合测评
一、 选择题(每小题3分,共30分)
1. 古诗词中蕴含着丰富的物理知识,下列诗句在描述机械运动的是( )
A. 危楼高百尺 B. 黄河入海流 C. 白发三千丈 D. 处处闻啼鸟
2. 2025年5月29日凌晨,长征三号乙运载火箭点火升空,飞行约18min后,将天问二号探测器送入地球至小行星2016HO3转移轨道,正式开启地外小行星探测与采样返回之旅。关于火箭上升过程中的运动,下列说法正确的是( )
A. 以地面为参照物,发射塔是运动的 B. 以火箭为参照物,发射塔是运动的
C. 以地面为参照物,天问二号是静止的 D. 以火箭为参照物,天问二号是运动的
3. PM2.5是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。它的浓度直接影响到空气的质量和能见度。其中2.5μm相当于( )
A. 2.5×10-2m B. 2.5×10-3m C. 2.5×10-6m D. 2.5×10-9m
4. 下列说法正确的是( )
A.用刻度尺测量物体长度必须从刻度尺零刻度线量起
B.测量时,误差产生的主要原因是仪器使用方法不正确
C.一位同学测量课本质量,四次测量结果完全一样,这说明他的结果完全没有误差
D.记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的
5. 如图所示,下列有关长度的测量不正确的是( )
A.图甲中估测自行车通过的路程,可先记下车轮转过的圈数N,再乘以车轮的周长L
B.图乙中使用三角板和刻度尺测纪念币的直径时可以多次测量求平均值,减小误差
C.图丙中测量课本中一张纸的厚度,先测出100页的厚度,然后除以100
D.图丁中测量地图上路线的长度,用一根没有弹性的线与路线重合,然后拉直来测量
6. 小丽和小雨进行跑步比赛,他们讨论比赛方案。小丽说:“我们跑相同的路程,看谁用的时间短,短者为胜。”小雨说:“我们跑相同的时间,看谁跑的路程长,长者为胜。”对他们所说的方案,你认为( )
A. 只有小丽的方案可行 B. 只有小雨的方案可行
C. 两个方案都可行 D. 两个方案都不行
7. 汽车以72km/h的速度在公路上行驶,羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑,运动员5min跑完1800m,三者速度由小到大的顺序是( )
A. 运动员、汽车、羚羊 B. 羚羊、汽车、运动员
C. 汽车、羚羊、运动员 D. 汽车、运动员、羚羊
8. 一个物体沿直线运动,它在第1min内、第2min内、第3min内通过的距离都是600m。在这3min内物体做的是( )
A. 匀速运动 B. 加速运动 C. 减速运动 D. 不能确定
9. 如图甲所示为无人物品派送车沿最优路线前往派送点的情景。该车从出发点到达派送点,完成任务后返回至出发点,其行驶路程s与所用时间t的关系如图乙所示。下列分析正确的是( )
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A. 从派送点返回至出发点用时19min B. 0~10min内派送车的平均速度为0.8km/min
C. 10~13min内派送车相对于派送点是静止的 D. 派送点到出发点的距离为1.6km
10. 甲、乙两名同学在一段平直的道路上骑自行车,他们从同一地点O同向出发,两名同学的s-t图像如图,当t=60s时,甲、乙相距60m,以下说法错误的是( )
A. 乙比甲晚20s开始运动,且v甲=3m/s
B. 0~60s内,甲、乙都做匀速直线运动
C. 当t=40s时,甲、乙第一次相遇,相遇时距离O点120m
D. 0~60s内,乙的平均速度为4m/s
二、 填空题(每空2分,共30分)
11. 公路上飞驰而过的汽车、水里游动的鱼、天空中飞翔的雄鹰,它们的位置都发生了 ,物理学中称这种现象为 。
12. 在某海面上,有三艘快艇沿同一直线同向行驶,A艇上的水兵以A艇为参照物,看到B艇在前进,C艇往后退;则B艇上的水兵以B艇为参照物,会看到A艇在 ,C艇在 。(选填“前进”“后退”或“静止”)
13. 如图甲所示,新式列车车厢的宽度l=3.500m。为判断新式列车车厢能否通过一处老式隧道,技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度,如图乙所示,测量结果为l1=3.600m、l2=3.480m、l3=3.540m。技术人员使用的刻度尺分度值为 ,新式列车车厢 (选填“能”或“不能”)通过该隧道。
14. 在同一水平路面上的甲、乙两小车同时同地反向运动,它们的s-t图像如图所示。两车运动6s时,甲车的速度为 km/h,当乙车通过的路程为8m时,甲车与乙车之间的距离为 m。
15. 小亮的妈妈在开车赶往玛瑙湖的过程中,看到如图所示的交通标志牌,标志牌上的信息说明,车辆行驶的最大速度不能超过 。此时车载收音机播报“上午10:00整”,在不违反交通规则的前提下,小亮妈妈 (选填“能”或“不能”)在上午10:30前到达玛瑙湖;汽车在行驶过程中,以小亮的妈妈为参照物,汽车是 (选填“运动”或“静止”)的。
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16. 为响应“低碳生活”的号召,小明每天骑自行车上学。他看到路边的小树向后“飞过”,小树向后“飞过”是以 为参照物;小明家到学校全程为4800m,小明在前一半路程的平均速度是6m/s,通过后一半路程用了600s,则小明上学全程的平均速度为 m/s。
17. 如图是一位摄影爱好者用频闪摄影技术拍的一张照片,清晰地记录了网球被击出后某一段的运动轨迹,已知此次摄影的相邻两次曝光的时间间隔为0.01s,网球的实际直径约为6cm。现将一把刻度尺放在照片上来估测网球的运动速度。由图可知,网球从A位置运动到B位置所用的时间是 s,网球在AB段运动的实际平均速度约为 m/s。
三、 实验题(共16分)
18. (8分)小明同学完成了如下实验。
(1) 如图甲所示,小明用刻度尺和三角板测圆柱形物体的直径,该刻度尺的分度值是 cm,测得该圆柱形物体的直径为 cm。
(2) 如图乙所示是小明练习使用停表时的情景,此时停表的读数为 s。
(3) 一条纸带厚薄均匀,若把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上,如图丙所示,纸带在铅笔上环绕了n圈,则纸带厚度是 (用d1、d2和n表示)。
19. (8分)如图(a)所示,在“测量小车运动的平均速度”实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1) 实验原理是 。
(2) 除图中的器材,本实验中还需要的测量工具是 。
(3) 若小车运动过快,导致过了B点才停止计时,则测得的AB段平均速度会偏 ,实验时应使斜面的坡度 些。(选填“大”或“小”)
(4) 实验中应多次测量,每次测量时必须让小车从 (选填“同一位置”或“不同位置”)由静止开始下滑。
(5) 小车从A点运动到C点的路程sAC= cm,所用时间tAC=2.3s,则BC段的平均速度 (选填“大于”“小于”或“等于”)AC段的平均速度。
(6) 科技馆中有一件叫作“最速降线”的展品,如图(b)所示。将两个相同的小球M和N分别放在甲、乙两轨道的起点,同时由静止释放,发现在乙轨道上的小球N先到达终点。在小球沿轨道从起点
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