第6练 导线连接与电阻器识读实训 湖南省（对口招生）《电工技术基础与技能》（高教版·第4版） 一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了湖南省（对口招生）《电工技术基础与技能》（高教版·第4版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是湖南省（对口招生）《电工技术基础与技能》（高教版·第4版）一课一练的第6练，内容为：导线的直接连接与T形分支连接、绝缘层恢复、常用电阻器识别及色环阻值读取。 湖南省（对口招生）一课一练 《电工技术基础与技能》（高教版·第4版） 第6练 导线连接与电阻器识读实训 一、填空题 1. 电阻器是______元件，电感器和电容器都是______元件。 【答案】① 耗能 ② 储能 【解析】电阻器接入电路后会消耗电能并将其主要转化为热能，因此属于耗能元件。电感器以磁场形式储存能量，电容器以电场形式储存能量，因此二者都属于储能元件。 2. 电路如图所示，图（a）的导体均匀拉长至图（b）形状后各电阻阻值分别是：，，。 【答案】① 1 ② 4 ③ 5 3. 在一定的温度下，导体的电阻和它的______成正比，而和它的______成反比，这个规律叫作电阻定律。 【答案】① 长度 ② 横截面积 【解析】在导体材料和温度一定时，导体的电阻与导体长度成正比，与导体横截面积成反比，表达式为 R=ρL/S。其中，R为电阻，ρ为材料的电阻率，L为导体长度，S为导体横截面积，这一规律称为电阻定律。 4. 电阻值随温度升高而减小的热敏电阻称为______温度系数的热敏电阻，电阻值随温度升高而增大的热敏电阻称______温度系数的热敏电阻。 【答案】① 负 ② 正 【解析】电阻值随温度升高而减小，说明电阻的温度系数为负，这类热敏电阻称为负温度系数热敏电阻，简称NTC热敏电阻。电阻值随温度升高而增大，说明电阻的温度系数为正，这类热敏电阻称为正温度系数热敏电阻，简称PTC热敏电阻。 二、单项选择题 5. 某一阻值为1Ω的电阻丝，将它均匀拉长为原来的3倍，拉长后的电阻丝的阻值为（ ） A. 1 Ω B. 3 Ω C. 6 Ω D. 9 Ω 【答案】D 【解析】体积不变 V=Sl 当l变为原来的3倍，S变为原来的1/3，直径变为原来的 6. 如图所示，通过各截面积的电流大小正确的是（ ） A. B. 最小 C. 最小 D. 都相等 【答案】D 7. 如果一个物体的温度降低了，那么该物体的（ ） A. 内能一定增加 B. 热量一定减少 C. 内能和热量都必定发生改变 D. 内能和热量都不一定发生改变 【答案】D 【解析】当一个物体的温度降低时，说明物体失去了热量，导致内能减少。因此，该物体的内能一定减少，而热量也会减少。 三、计算题 8. 某电子实训板上使用一只四道色环电阻器，色环从左至右依次为红、紫、棕、金。求：（1）该电阻器的标称阻值；（2）允许偏差；（3）实际阻值的允许范围。 【答案】（1）标称阻值为270 Ω。（2）允许偏差为±5%。（3）允许范围为256.5～283.5 Ω。 【解析】（1）红、紫表示有效数字27，棕色表示乘以10，阻值为27×10＝270 Ω。（2）金色色环表示允许偏差为±5%。（3）最小值为270×95%＝256.5 Ω，最大值为270×105%＝283.5 Ω。 9. 某实训电路中，两只电阻器串联接在12 V直流电源两端。第一只电阻器色环为黄、紫、橙、金，第二只电阻器色环为棕、黑、红、金。求：（1）两只电阻器的标称阻值；（2）电路的总电阻和工作电流；（3）两只电阻器两端的电压。 【答案】（1）第一只电阻器为47 kΩ，第二只电阻器为1.0 kΩ。（2）总电阻为48 kΩ，工作电流约为0.25 mA。（3）第一只电阻器两端电压约为11.75 V，第二只电阻器两端电压约为0.25 V。 【解析】（1）黄、紫、橙表示47×103 Ω，棕、黑、红表示10×102 Ω，即1.0 kΩ。（2）串联总电阻为47 kΩ＋1 kΩ＝48 kΩ，电流为12 V÷48 kΩ＝0.25 mA。（3）根据欧姆定律，第一只电阻器电压为0.25 mA×47 kΩ＝11.75 V，第二只为0.25 mA×1 kΩ＝0.25 V。 四、综合应用题 10. 某电子装配维修员检修一台24 V控制柜时，需要将断开的主导线接长，并从主线上引出一根导线接入指示灯限流电路。限流电阻为四环电阻，色环依次为棕、黑、红、金；指示灯工作电压为2 V，电阻额定功率为0.5 W。维修时要求接头牢固，绝缘恢复可靠。请回答：（1）读出该电阻的标称阻值和允许偏差，并计算指示灯回路电流及电阻消耗的功率。（2）主导线接长和从主线引出分支线，分别应采用哪种导线连接方法？简述两种连接的基本操作要求。（3）判断该0.5 W电阻能否长期安全使用，并说明电阻器和导线接头的改进措施。 【答案】（1）棕、黑、红、金表示阻值为 ，允许偏差为±5%。回路电流：。电阻功率：。（2）主导线接长采用直接连接，分支线采用T形分支连接。直接连接时应剥去适当长度的绝缘层，将两导线芯线紧密连接并进行焊接或压接；T形分支连接时应在主线上选定分支位置，将分支线芯线与主线可靠绕接并进行焊接或压接。（3）不能长期安全使用，因为计算功率0.484 W接近0.5 W额定功率，缺少可靠裕量。应选用额定功率不小于1 W的电阻器；导线接头应压接或焊接牢固，清除毛刺，并用绝缘胶带或热缩管分层、严密恢复绝缘。 【解析】（1）四环电阻前三环确定阻值，第四色环表示允许偏差；先用灯压降求电阻电压，再求电流和功率。（2）接长采用直接连接，引出分支采用T形分支连接，均需保证机械强度和导电性能。（3）实际功率接近额定值会使电阻发热，应增大功率等级并可靠恢复绝缘。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了湖南省（对口招生）《电工技术基础与技能》（高教版·第4版）一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法。 本卷是湖南省（对口招生）《电工技术基础与技能》（高教版·第4版）一课一练的第6练，内容为：导线的直接连接与T形分支连接、绝缘层恢复、常用电阻器识别及色环阻值读取。 湖南省（对口招生）一课一练 《电工技术基础与技能》（高教版·第4版） 第6练 导线连接与电阻器识读实训 一、填空题 1. 电阻器是______元件，电感器和电容器都是______元件。 2. 电路如图所示，图（a）的导体均匀拉长至图（b）形状后各电阻阻值分别是：，，。 3. 在一定的温度下，导体的电阻和它的______成正比，而和它的______成反比，这个规律叫作电阻定律。 4. 电阻值随温度升高而减小的热敏电阻称为______温度系数的热敏电阻，电阻值随温度升高而增大的热敏电阻称______温度系数的热敏电阻。 二、单项选择题 5. 某一阻值为1Ω的电阻丝，将它均匀拉长为原来的3倍，拉长后的电阻丝的阻值为（ ） A. 1 Ω B. 3 Ω C. 6 Ω D. 9 Ω 6. 如图所示，通过各截面积的电流大小正确的是（ ） A. B. 最小 C. 最小 D. 都相等 7. 如果一个物体的温度降低了，那么该物体的（ ） A. 内能一定增加 B. 热量一定减少 C. 内能和热量都必定发生改变 D. 内能和热量都不一定发生改变 三、计算题 8. 某电子实训板上使用一只四道色环电阻器，色环从左至右依次为红、紫、棕、金。求：（1）该电阻器的标称阻值；（2）允许偏差；（3）实际阻值的允许范围。 9. 某实训电路中，两只电阻器串联接在12 V直流电源两端。第一只电阻器色环为黄、紫、橙、金，第二只电阻器色环为棕、黑、红、金。求：（1）两只电阻器的标称阻值；（2）电路的总电阻和工作电流；（3）两只电阻器两端的电压。 四、综合应用题 10. 某电子装配维修员检修一台24 V控制柜时，需要将断开的主导线接长，并从主线上引出一根导线接入指示灯限流电路。限流电阻为四环电阻，色环依次为棕、黑、红、金；指示灯工作电压为2 V，电阻额定功率为0.5 W。维修时要求接头牢固，绝缘恢复可靠。请回答：（1）读出该电阻的标称阻值和允许偏差，并计算指示灯回路电流及电阻消耗的功率。（2）主导线接长和从主线引出分支线，分别应采用哪种导线连接方法？简述两种连接的基本操作要求。（3）判断该0.5 W电阻能否长期安全使用，并说明电阻器和导线接头的改进措施。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $