精品解析：天津市河北区美术中学2026-2027学年九年级上学期9月开学考试历史试卷

九年级学情调查历史学科问卷 (2026、09) 一、选择题(共25小题) 1. 将教材知识整理成表格是历史学习的有效方法。该表格描述的早期人类是（ ） 生活年代 用火 使用工具 距今约70-20万年 能够使用天然火 打制石器 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，北京人生活在距今约70—20万年间，已经学会使用天然火并保存火种，还学会使用打制石器，A项正确；山顶洞人距今约3万年，时间不符，排除B项；河姆渡人生活年代距今约七千年，排除C项；半坡人距今约六千年，排除D项。故选A项。 2. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘国家’这个词是表示地缘关系的‘国’与表示血缘关系的‘家’的合成”和所学可知，题干强调了血缘关系与地缘统治的结合。夏朝确立的王位世袭制以家族血缘继承王位，取代禅让制，形成“家天下”，将血缘（家）与国家统治（国）紧密结合，B项正确；禅让制是原始社会末期的传贤制度，与血缘无关，排除A项；分封制是西周时期以血缘关系分封诸侯，但非夏朝，排除C项；郡县制为秦朝在地方设立的政治制度，与血缘无关，排除D项。故选B项。 3. 目前所知，我国有文字可考的历史是从何时开始（ ） A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，甲骨文已经具备汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段，也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。目前所知， 我国有文字可考的历史从商朝开始，C项正确；夏朝是我国历史上第一个 奴隶制王朝，但未形成文字，排除A项；商朝中晚期开始，金文逐渐发展，至西周和东周时期，青铜器上文字的数量明显增加，排除BD项。故选C项。 4. 秦始皇下令通行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱。这两种货币的推行旨在（ ） A. 推广冶铁技术 B. 巩固国家统一 C. 发展商品经济 D. 践行休养生息 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“秦始皇下令通行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱”，结合所学知识可知，秦始皇在统一六国后，废除了六国纷杂的货币体系，规定以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币在全国通行。这一举措结束了中国古代货币形状各异、重量悬殊的杂乱状态，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理和各地经济的交流，从而巩固了国家的统一；为了加强对社会经济的控制，汉武帝将铸币权收归中央，并指定专门官吏负责铸造五铢钱，从而打击地方势力，削弱地方诸侯和豪强的经济实力，进一步强化中央集权‌，巩固了大一统。因此这两种货币的推行旨在巩固国家统一，B项正确；‌推广冶铁技术‌是指通过技术改进和普及应用，提高铁器的生产效率和广泛应用，与题干信息“秦始皇下令通行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱”，没有联系，排除A项；发展商品经济是指通过市场机制优化资源配置，促进商品生产和交换的扩大和深化，从而推动经济增长和社会进步的过，与题干信息“秦始皇下令通行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱”，没有联系，排除C项；践行休养生息‌是指在大动荡或长期战争后，统治者采取宽刑薄赋的政策，减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气，与题干信息“秦始皇下令通行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱”，没有联系，排除D项。故选B项。 5. 公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是（ ） A. 万里长城的修建 B. “文景之治”的出现 C. “推恩令”的实施 D. 漠北战役的胜利 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。”可知，题干指出张骞两次出使西域的结果差异显著。结合所学可知，漠北战役（公元前119年）由卫青、霍去病大败匈奴，解除匈奴对西域的控制，使汉朝通往西域的障碍消除，张骞第二次出使得以顺利开展，D项正确；长城修建主要为防御设施，与出使直接关联不大，排除A项；文景之治为汉初经济积累，虽奠定基础，但非直接原因，排除B项；推恩令是削弱诸侯的内部政策，与西域问题无关，排除C项。故选D项。 6. 有学者认为，研究秦统一中国的历史，离开睡虎地秦简等出土史料是很难的，仅依靠《史记》作为基本史料显然不够了。对这一观点理解准确的是（ ） A. 《史记》没有研究价值 B. 睡虎地秦简史料价值更高 C. 秦的研究应综合多种史料 D. 个人立场影响史学研究 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，睡虎地秦简等出土史料能补充文献记载的细节（如法律、基层治理），而《史记》提供了历史脉络。学者强调 “离开出土史料很难”“仅靠《史记》不够”，本质是主张研究需结合文献与考古史料，多角度印证，C项正确；《史记》作为中国古代重要的正史，对秦朝历史有系统记载，具有重要研究价值。学者仅指出其 “不够”，而非否定其价值，排除A项；睡虎地秦简作为出土的第一手史料（如秦律、文书等），对研究秦代社会细节具有独特价值；《史记》作为汉代文献，属于二手史料。但学者观点的核心是 “综合运用史料”，而非比较两者价值高低，排除B项；题干未提及研究者的主观立场（如情感、偏见等）对历史研究的影响，而是聚焦于史料的类型与运用，排除D项。故选C项。 7. 东汉、三国时，江南的主要粮食作物是水稻。南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（ ） A. 政府重视农业生产 B. 海外贸易繁荣发展 C. 北方人口大量南迁 D. 经济重心始终在南方 【答案】C 【解析】 【详解】A.政府重视农业属于宏观背景，不是北方农作物传到江南的直接推动因素，错误。 B.题干中的作物是中国北方原产作物，并非海外引入，和海外贸易无关，错误。 C.魏晋南北朝时期北方战乱，北方人口大量南迁，北方移民不仅带来劳动力，也带来了北方的作物品种与种植技术，直接推动北方作物在江南推广，正确。 D.东汉三国时期我国经济重心仍在北方，经济重心南移完成于南宋，“经济重心始终在南方”表述错误，错误。 8. 《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的制度是（ ） A. 三公九卿制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行”结合所学可知，三省六部制是唐代中央官制，由中书省、门下省、尚书省组成。中书省负责起草诏令（“定旨撰拟”）， 门下省负责审核诏令（“审议驳正”），尚书省负责执行（“施行”），C项正确；三公九卿制是秦汉时期的制度，与三省无关，排除A项；察举制是汉代选官制度，与题干无关，排除B项；科举制是选官制度，不涉及诏令起草流程，排除D项。故选C项。 9. 五代十国政权更迭频繁、战事不断。这一时期的分裂割据局面，实质上是（ ） A. 士族门阀势力发展的必然结果 B. 统治阶级内部争权夺利的斗争 C. 汉族政权和少数民族政权并立 D. 唐末以来藩镇割据局面的延续 【答案】D 【解析】 【详解】A.士族门阀势力在唐朝中后期已逐渐衰落，尤其是在黄巢起义和唐末战乱中遭到毁灭性打击，不再是五代十国时期分裂割据的主导力量，错误。 B.统治阶级内部的争权夺利是分裂割据的表现之一，但其根源在于中央权力的丧失和地方军事实力的膨胀，而非仅仅是统治集团内部的权力斗争，错误。 C.中原地区的政权更迭和南方割据政权主要是汉人军阀之间的混战，并非以汉族与少数民族政权并立为主要特征，错误。 D.唐末安史之乱后，各地节度使拥兵自重、割据一方，中央权威丧失。唐朝灭亡后，这些藩镇势力依然存在，纷纷自立为王或割据一方，直接演变为五代十国的分裂局面。因此，五代十国分裂割据的实质是唐末藩镇割据的延续，正确。 10. 东晋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例只有5%左右，隋朝创立科举制度后这一比例约为16%，北宋时期则达到46%。这说明科举制（ ） A. 发展了文教事业 B. 提高了官员素养 C. 消除了门阀影响 D. 促进了阶层流动 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中比例变化反映的是平民子弟进入官场的机会增加，而非教育事业的直接发展，错误。 B.材料只显示了官员出身的变化，并未涉及官员素养提升的具体内容，且素养提升属于选官质量层面，与比例变化无直接对应关系，错误。 C.隋唐至北宋门阀士族的势力虽逐渐衰落，但并未完全“消除”，且北宋时期仍有世家大族的存在，材料中比例变化也不足以说明“消除”，错误。 D.从东晋时期平民子弟占比约5%，到隋朝科举制创立后升至约16%，再到北宋时期达到约46%，这一数据变化直接反映了科举制打破了门第限制，为平民子弟提供了进入仕途的通道，促进了社会阶层之间的流动，正确。 11. “台湾者，中国之土地也”。历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 台湾府 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 台湾省 【答案】C 【解析】 【详解】A.清朝康熙皇帝设立的台湾府，设立时间晚于澎湖巡检司，不是首次设立，错误。 B.宣政院是元朝时期设立的负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃（今西藏）地区的军政事务的行政机构，错误。 C.元朝政府设立澎湖巡检司管理台湾和澎湖列岛，这是中国历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机关，正确。 D.1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省，设立时间晚于元朝澎湖巡检司，错误。 12. “今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指（ ） A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.“唐朝”实行三省六部制，设宰相（三省长官均为相），没有废除丞相，错误。 B.“元朝”设中书省，中书省长官行使宰相职权，保留丞相，错误。 C.“明朝”明太祖朱元璋废除丞相，裁撤中书省，同时规定后世不得再立丞相，与材料吻合，正确。 D.“清朝”初期沿用内阁，后设军机处，本就无丞相；废丞相并非清朝举措，错误。 13. 清朝前期，江宁著名的机户李扁担、李东阳等，都各自拥有织机五六百张:佛山镇经营棉纺织业的手工工场达2500家，织工超过50000人，这些现象充分证明清初（ ） A. 农业生产得到较大发展 B. 出现比较成熟的手工工场 C. 商业贸易活动十分兴盛 D. 区域性商业网和市场形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中“机户”“手工工场”等信息，反映的是手工业情况，并非农业，错误。 B.“机户拥有织机五六百张”“手工工场达2500家，织工超过50000人”体现出手工业生产中，机户作为早期资本家，雇佣大量织工进行生产，具备了比较成熟的手工工场的特征（规模化生产、雇佣关系等），正确。 C.题干聚焦于手工业生产的规模和组织形式，未提及商业贸易的具体活动（如商品交易、贩运等），因此“商业贸易活动兴盛”无法从题干中体现，错误。 D.题干主要聚焦于手工业工场的规模和生产情况，没有提及区域性市场形成的信息，错误。 14. “既然引进和发展了先进生产力，便会自然地融入世界文明的大潮……应该承认，它奠定了一个现代工业文明系统的初步基础。”以上材料评价的是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“既然引进和发展了先进生产力，便会自然地融入世界文明的大潮……应该承认，它奠定了一个现代工业文明系统的初步基础。”和所学知识可知，“引进和发展先进生产力”反映了洋务运动通过创办近代军事工业和民用工业，首次将西方机器生产引入中国。这些企业构成了中国现代工业体系的雏形，被认为是“现代工业文明系统的初步基础”。洋务运动通过引进西方技术、翻译科学著作、派遣留学生等措施，促进了中国与世界的技术交流，使中国开始融入全球工业文明。因此，题干材料评价的是洋务运动，A项正确；戊戌变法侧重政治制度变革，未直接推动工业生产力，排除B项；辛亥革命以推翻帝制、建立共和为目标，属于政治近代化范畴，排除C项；辛亥革命集中于思想文化领域，与工业基础无关，排除D项。故选A项。 15. 《中华文明史》中写道:“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”。“成功之处”主要指百日维新（ ） A. 客观上促进了民族资本主义的发展 B. 在社会上起了思想启蒙作用 C. 推翻了清政府的君主专制统治 D. 打击了列强瓜分中国的野心 【答案】B 【解析】 【详解】A.客观促进民族资本主义发展属于百日维新经济措施带来的经济层面影响，不属于题干所说**社会文化运动**层面的成功之处，错误。 B.百日维新传播了资产阶级维新思想，在社会上起到思想启蒙作用，这是它作为社会文化运动最主要的成功之处，正确。 C.推翻清政府君主专制统治的是辛亥革命，不是百日维新，错误。 D.打击列强瓜分中国野心的是义和团运动，不是百日维新，错误。 16. 据《中国近代史》记载“许多报纸以监督政府为己任，议论时政得失，评说政府官员。1912年，大、中、小学学生总数超过1911年的一倍，其中女学生增加得更多。”据此可知，辛亥革命（ ） A. 实现了民族独立和国家富强 B. 推动了思想解放和社会进步 C. 促进了民族资本主义的萌芽 D. 改变社会性质实现了人民解放 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“许多报纸以监督政府为己任，议论时政得失”可知，辛亥革命打破了封建专制下的言论禁锢，民众获得了更多言论自由，敢于公开批评时政，这是思想解放的直接体现。“1912年，大、中、小学学生总数超过1911年的一倍，其中女学生增加得更多”，体现了教育规模扩大，尤其是女学生数量激增，反映出社会观念的进步——女性获得了更多受教育的机会，传统性别歧视有所松动，这是社会进步的重要标志，B项正确；辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，中国依然面临列强侵略和封建势力的压迫，既没有实现民族独立，也没有实现国家富强，排除A项；民族资本主义萌芽出现于明朝中后期，辛亥革命的作用是促进了民族资本主义的进一步发展（如“短暂的春天”），而非“萌芽”，排除C项；辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，也没有实现人民解放，直到1949年新中国成立才完成这一历史任务，排除D项。故选B项。 17. 下列各项中属于研究辛亥革命的一手史料是（ ） A. 油画《武昌起义》 B. 学者著作《天下为公：孙中山传》 C. 电影《末代皇帝》 D. 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 是1912年清宣统皇帝正式退位时发布的官方文书，是辛亥革命这一历史事件中直接产生的原始文件，没有经过后人的加工，属于一手史料，D项正确；油画《武昌起义》是后人根据历史事件创作的艺术作品，包含了艺术家的主观加工和艺术想象，属于对历史的再现，而非原始材料，是二手史料，排除A项；学者著作《天下为公：孙中山传》 是学者基于史料进行研究后撰写的学术作品，属于对历史的解读和叙述，是二手史料，排除B项；电影《末代皇帝》 是经过艺术加工的影视作品，为了戏剧效果会虚构情节，并非历史事实的原始记录，是二手史料，排除C项。故选D项。 18. 1919年，北京爆发了以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的爱国运动。最能体现这场运动性质的口号是（ ） A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 誓死力争，还我青岛 C. 外争主权，内除国贼 D. 停止内战，一致抗日 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1919年，北京爆发了以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的爱国运动”并结合所学知识可知，材料反映的是五四运动。五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。“外争主权”反对帝国主义对中国主权的侵犯；“内除国贼”反对北洋政府中出卖国家利益的亲日派官僚。“外争主权，内除国贼”既包含反帝的爱国诉求，也包含反封建的革命目标，是运动最核心的政治纲领，C项正确；“驱除鞑虏，恢复中华”是辛亥革命时期同盟会的纲领性口号，核心是推翻清朝统治，与五四运动反帝反封建的性质无关，排除A项；“誓死力争，还我青岛”针对巴黎和会上山东权益被日本强占的问题，属于五四运动的具体诉求之一，但仅聚焦反帝层面，未涵盖反封建的目标，排除B项；“停止内战，一致抗日”是1935年“一二·九运动”提出的口号，时间不符，排除D项。故选C项。 19. 2025年是抗日战争胜利八十周年，按照民国纪年法，抗日战争胜利时，是民国 年（ ） A. 三十二年 B. 三十三年 C. 三十四年 D. 三十五年 【答案】C 【解析】 【详解】抗日战争胜利是1945年，民国纪年换算公式为民国年=公元年−1911，1945−1911=34，因此是民国三十四年，故本题选 C。 20. 下列图示是中国共产党在新民主主义革命时期实行的土地政策，它们的调整是基于（ ） 打土豪、分田地→地主减租减息，农民交租交息→耕者有其田 A. 经济体制的改革 B. 土地所有权变更 C. 革命性质的变化 D. 革命形势的需要 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“打土豪、分田地→地主减租减息，农民交租交息→耕者有其田”和所学知识可知，“打土豪、分田地”是土地革命战争时期，为调动农民革命积极性；“地主减租减息农民交租交息”是抗日战争时期，为团结地主阶级抗日；“耕者有其田”是解放战争时期，为调动农民支援解放战争的积极性。三者均是基于革命形势的需要进行的调整，D项正确；新民主主义革命时期的土地政策调整并非“经济体制改革”，该表述不符合这一历史阶段的特征，排除A项；土地所有权都是私有制，并未发生变化，排除B项；新民主主义革命时期的革命性质始终是反帝反封建的资产阶级民主革命，排除C项。故选D项。 21. 1953年,中国共产党公布了过渡时期总路线,这个“过渡时期”是指 A. 从中华人民共和国成立到第一个五年计划超额完成 B. 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 C. 从鸦片战争到中华人民共和国成立 D. 从鸦片战争到社会主义改造基本完成 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1953年9月25日，《人民日报》发表的庆祝国庆四周年的口号中，正式公布了过渡时期总路线，即从中华人民共和国的成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 【点睛】解答本题的关键是认识过渡时期指的是从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。 22. 他是中国工程院院士，首届国家最高科学技术奖得主，享誉海内外的著名农业科学家。伊朗驻华大使馆曾评价他：中国的禾下土里有您的汗水，世界的稻花香里有您的笑颜。将一生奉献于“让天下人都吃饱饭”的您，属于中国，也属于世界。材料中赞誉的人物是（ ） A. 袁隆平 B. 屠呦呦 C. 邓稼先 D. 钱学森 【答案】A 【解析】 【详解】A.袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，毕生致力于杂交水稻研究，成功培育出高产杂交水稻，立志“让天下人都吃饱饭”，正确。 B.屠呦呦是药学家，核心贡献是发现青蒿素，治疗疟疾，属于医药卫生领域，与水稻、粮食温饱无关，错误。 C.邓稼先被誉为“两弹元勋”，核物理国防科学家，献身原子弹、氢弹研制，属于国防军工领域，与农业无关，错误。 D.钱学森是航天导弹科学家，中国航天事业奠基人，主攻航天、导弹工程，和农业水稻领域无关，错误。 23. 1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。这一理论的提出（ ） A. 标志着中国开始改革开放 B. 为中国的发展指明了新的方向 C. 表明中国已经实现了现代化 D. 意味着中国放弃了社会主义道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”并结合所学知识可知，1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出，我们的现代化建设，必须从实际出发，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，为中国的发展指明了新的方向，B项正确；1978年十一届三中全会召开，它是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，与材料内容不符，排除A项；“两个一百年”奋斗目标中指出，到中华人民共和国成立100周年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，1982年时中国尚未实现现代化，排除C项；建设有中国特色的社会主义，是把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，并未放弃社会主义道路，排除D项。故选B项。 24. 1984年，中国开放大连、青岛等14个沿海港口城市。1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区……1992年，又相继开放了重庆、武汉等沿江城市和三峡库区，随后又陆续开放满洲里等内陆边境城市及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府。材料旨在表明（ ） A. 改革已经从农村进入城市 B. 社会主义市场经济体制发展 C. 对外开放的地域向纵深发展 D. 我国已经实现了全部开放 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料明确围绕“对外开放”展开，未涉及“改革”（如农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革）的内容，与材料主旨无关，错误。 B.社会主义市场经济体制的提出是在1992年中共十四大，材料未涉及经济体制的具体内容，仅体现开放地域变化，错误。 C.材料中对外开放的地域从沿海港口城市，扩展到沿海经济开放区，再到沿江城市、内陆边境城市及省会城市，体现了从沿海向内地、从东部向中西部逐步深入的过程，即“向纵深发展”，正确。 D.“全部开放”表述过于绝对，材料仅展示了对外开放的逐步推进过程，并未表明我国已实现“全部开放”，错误。 25. 在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这些思想理论都（ ） A. 解决了中国革命道路的问题 B. 推动了社会主义制度的建设 C. 指导了社会主义现代化建设 D. 为反帝反封建提供理论武器 【答案】C 【解析】 【详解】A.毛泽东思想解决了中国革命道路的问题，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想主要解决中国社会主义建设问题，错误。 B.社会主义制度建立于1956年三大改造完成，题干中思想理论形成于改革开放后，其核心是完善和发展中国特色社会主义制度，而非“推动社会主义制度的建设”，错误。 C.题干中所有理论都是在改革开放和社会主义现代化建设的不同阶段形成的，都围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”等现代化建设的核心问题展开，指导了中国社会主义现代化建设的实践，正确。 D.反帝反封建是新民主主义革命任务，题干中思想理论聚焦社会主义建设，与反帝反封建无关，错误。 二、非选择题(共2道题) 26. 同学们以“近代风云”为主题制作历史知识展板，邀请你参与完成。 版块一 报纸刊物传播思想 版块二 风云人物引领潮流 A袁世凯政府与日本签订“二十一条”后，陈独秀受到很大刺激。他认为中国进行政治革命意义不大，中华民国不过是一块招牌。中国必须“从思想革命开始”……陈独秀创办《青年杂志》，拉开了波澜壮阔的新文化运动的大幕。 ——摘编自《火种—寻找中国复兴之路》 B民与君不两立，自由与专制不并存。 ——李大钊《民彝与政治》（1916年） C我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。 ——鲁迅《狂人日记》（《新青年》1918年） 版块三 伟大转折开启新篇 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》（1919年5月） （1）请结合所学，简述版块一中的三份报刊分别宣传了什么思想？ （2）依据材料A概括《青年杂志》创办的原因。依据材料B、C分别指出李大钊、鲁迅批判的矛头指向什么？ （3）版块三所指的伟大转折是什么？结合所学回答，此时北京学生为什么喊出“外争主权，内除国贼”的口号？ 【答案】（1）思想：宣传维新变法（君主立宪）思想；宣传民主革命（三民主义）思想；宣传马克思主义思想。 （2）原因：袁世凯对外卖国；辛亥革命不成功，民国有名无实。 指向：封建专制；封建道德（封建礼教）。 （3）伟大转折：五四运动。 原因：坚决反对列强所强加的“巴黎和约”及封建军阀政府中的卖国贼。 【解析】 【小问1详解】 “《时务报》”→维新派（梁启超等）的核心刊物，主要宣传 维新变法（君主立宪）思想。 “《民报》”→作为中国同盟会的机关报，它重点宣传 民主革命（三民主义）思想。 “《劳动界》”→早期共产主义者创办的工人刊物，主要宣传马克思主义思想。 【小问2详解】 原因：“二十一条”→袁世凯对外卖国； “他认为中国进行政治革命意义不大，中华民国不过是一块招牌”→辛亥革命不彻底，民国有名无实。 指向：“民与君不两立，自由与专制不并存”→可提炼封建专制。 “仁义道德”→可提炼封建道德（封建礼教）。 【小问3详解】 伟大转折：板块三的图片和《北京学界全体宣言》→指向五四运动。 原因：“外争主权”→反对巴黎和会将德国在山东的特权转交给日本，维护国家领土主权。 “内除国贼”→要求惩办曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等亲日卖国的北洋政府官员。 27. 制作历史时间轴是学习历史的重要方法。请完成以下任务。 （1）请将时间轴中A.B.C三处内容补充完整。 （2）根据材料并结合所学，归纳1949一1956年的外交成就，并简要分析取得这些成就的主要原因。 （3）结合时间轴涵盖的史实内容，概括1949一1956年中国历史发展的核心主题。 【答案】（1）A：《中国人民政治协商会议共同纲领》 B：求同存异 C：三大改造 （2）外交成就：提出和平共处五项原则；参加日内瓦国际会议；万隆会议上提出“求同存异”方针。 主要原因：新中国实现民族独立，奉行独立自主的和平外交政策；综合国力逐步恢复提升。 （3）核心主题：新中国政权的巩固与社会主义制度的建立。 【解析】 【小问1详解】 A：“1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议”→《中国人民政治协商会议共同纲领》。 B：“1955年万隆会议”→“求同存异”方针。 C：“1956年社会主义经济制度建立”→三大改造基本完成。 【小问2详解】 外交成就：“1949一1956年的外交成就”→提出和平共处五项原则（1953年）；参加日内瓦国际会议（1954年）；万隆会议上提出“求同存异”方针（1955年）。 主要原因：从政策层面切入→新中国实现民族独立，奉行独立自主的和平外交政策。 从国家实力层面归纳→综合国力逐步恢复提升。 【小问3详解】 核心主题：“1949新中国成立；政权巩固（土地改革、抗美援朝）；政治制度构建（政协制度、1954宪法、人民代表大会制度）；外交开拓；三大改造完成确立社会主义制度”→提炼“新中国政权的巩固与社会主义制度的建立”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级学情调查历史学科问卷 (2026、09) 一、选择题(共25小题) 1. 将教材知识整理成表格是历史学习的有效方法。该表格描述的早期人类是（ ） 生活年代 用火 使用工具 距今约70-20万年 能够使用天然火 打制石器 A. 北京人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 2. “国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 3. 目前所知，我国有文字可考的历史是从何时开始（ ） A. 夏朝 B. 西周 C. 商朝 D. 东周 4. 秦始皇下令通行半两钱，汉武帝下诏铸造五铢钱。这两种货币的推行旨在（ ） A. 推广冶铁技术 B. 巩固国家统一 C. 发展商品经济 D. 践行休养生息 5. 公元前138年张骞首次出使西域，历经十余年，收效不多。公元前119年再次出使，顺利到达，成果丰硕。其主要原因是（ ） A. 万里长城的修建 B. “文景之治”的出现 C. “推恩令”的实施 D. 漠北战役的胜利 6. 有学者认为，研究秦统一中国的历史，离开睡虎地秦简等出土史料是很难的，仅依靠《史记》作为基本史料显然不够了。对这一观点理解准确的是（ ） A. 《史记》没有研究价值 B. 睡虎地秦简史料价值更高 C. 秦的研究应综合多种史料 D. 个人立场影响史学研究 7. 东汉、三国时，江南的主要粮食作物是水稻。南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（ ） A. 政府重视农业生产 B. 海外贸易繁荣发展 C. 北方人口大量南迁 D. 经济重心始终在南方 8. 《新唐书》记载：“唐制，凡诏旨敕令，中书省定旨撰拟，门下省审议驳正，必得中书、门下一致，方可颁行尚书省施行。”材料描述的制度是（ ） A. 三公九卿制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 9. 五代十国政权更迭频繁、战事不断。这一时期的分裂割据局面，实质上是（ ） A. 士族门阀势力发展的必然结果 B. 统治阶级内部争权夺利的斗争 C. 汉族政权和少数民族政权并立 D. 唐末以来藩镇割据局面的延续 10. 东晋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例只有5%左右，隋朝创立科举制度后这一比例约为16%，北宋时期则达到46%。这说明科举制（ ） A. 发展了文教事业 B. 提高了官员素养 C. 消除了门阀影响 D. 促进了阶层流动 11. “台湾者，中国之土地也”。历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ） A. 台湾府 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 台湾省 12. “今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。”材料中的“我朝”是指（ ） A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝 13. 清朝前期，江宁著名的机户李扁担、李东阳等，都各自拥有织机五六百张:佛山镇经营棉纺织业的手工工场达2500家，织工超过50000人，这些现象充分证明清初（ ） A. 农业生产得到较大发展 B. 出现比较成熟的手工工场 C. 商业贸易活动十分兴盛 D. 区域性商业网和市场形成 14. “既然引进和发展了先进生产力，便会自然地融入世界文明的大潮……应该承认，它奠定了一个现代工业文明系统的初步基础。”以上材料评价的是（ ） A. 洋务运动 B. 戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动 15. 《中华文明史》中写道:“作为一场政治运动，百日维新短命而败，但作为一场更广阔意义上的社会文化运动，自有其成功之处”。“成功之处”主要指百日维新（ ） A. 客观上促进了民族资本主义的发展 B. 在社会上起了思想启蒙作用 C. 推翻了清政府的君主专制统治 D. 打击了列强瓜分中国的野心 16. 据《中国近代史》记载“许多报纸以监督政府为己任，议论时政得失，评说政府官员。1912年，大、中、小学学生总数超过1911年的一倍，其中女学生增加得更多。”据此可知，辛亥革命（ ） A. 实现了民族独立和国家富强 B. 推动了思想解放和社会进步 C. 促进了民族资本主义的萌芽 D. 改变社会性质实现了人民解放 17. 下列各项中属于研究辛亥革命的一手史料是（ ） A. 油画《武昌起义》 B. 学者著作《天下为公：孙中山传》 C. 电影《末代皇帝》 D. 国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》 18. 1919年，北京爆发了以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的爱国运动。最能体现这场运动性质的口号是（ ） A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 誓死力争，还我青岛 C. 外争主权，内除国贼 D. 停止内战，一致抗日 19. 2025年是抗日战争胜利八十周年，按照民国纪年法，抗日战争胜利时，是民国 年（ ） A. 三十二年 B. 三十三年 C. 三十四年 D. 三十五年 20. 下列图示是中国共产党在新民主主义革命时期实行的土地政策，它们的调整是基于（ ） 打土豪、分田地→地主减租减息，农民交租交息→耕者有其田 A. 经济体制的改革 B. 土地所有权变更 C. 革命性质的变化 D. 革命形势的需要 21. 1953年,中国共产党公布了过渡时期总路线,这个“过渡时期”是指 A. 从中华人民共和国成立到第一个五年计划超额完成 B. 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 C. 从鸦片战争到中华人民共和国成立 D. 从鸦片战争到社会主义改造基本完成 22. 他是中国工程院院士，首届国家最高科学技术奖得主，享誉海内外的著名农业科学家。伊朗驻华大使馆曾评价他：中国的禾下土里有您的汗水，世界的稻花香里有您的笑颜。将一生奉献于“让天下人都吃饱饭”的您，属于中国，也属于世界。材料中赞誉的人物是（ ） A. 袁隆平 B. 屠呦呦 C. 邓稼先 D. 钱学森 23. 1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。这一理论的提出（ ） A. 标志着中国开始改革开放 B. 为中国的发展指明了新的方向 C. 表明中国已经实现了现代化 D. 意味着中国放弃了社会主义道路 24. 1984年，中国开放大连、青岛等14个沿海港口城市。1985年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区划为沿海经济开放区……1992年，又相继开放了重庆、武汉等沿江城市和三峡库区，随后又陆续开放满洲里等内陆边境城市及昆明、乌鲁木齐等省会城市和自治区首府。材料旨在表明（ ） A. 改革已经从农村进入城市 B. 社会主义市场经济体制发展 C. 对外开放的地域向纵深发展 D. 我国已经实现了全部开放 25. 在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。这些思想理论都（ ） A. 解决了中国革命道路的问题 B. 推动了社会主义制度的建设 C. 指导了社会主义现代化建设 D. 为反帝反封建提供理论武器 二、非选择题(共2道题) 26. 同学们以“近代风云”为主题制作历史知识展板，邀请你参与完成。 版块一 报纸刊物传播思想 版块二 风云人物引领潮流 A袁世凯政府与日本签订“二十一条”后，陈独秀受到很大刺激。他认为中国进行政治革命意义不大，中华民国不过是一块招牌。中国必须“从思想革命开始”……陈独秀创办《青年杂志》，拉开了波澜壮阔的新文化运动的大幕。 ——摘编自《火种—寻找中国复兴之路》 B民与君不两立，自由与专制不并存。 ——李大钊《民彝与政治》（1916年） C我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。 ——鲁迅《狂人日记》（《新青年》1918年） 版块三 伟大转折开启新篇 务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》（1919年5月） （1）请结合所学，简述版块一中的三份报刊分别宣传了什么思想？ （2）依据材料A概括《青年杂志》创办的原因。依据材料B、C分别指出李大钊、鲁迅批判的矛头指向什么？ （3）版块三所指的伟大转折是什么？结合所学回答，此时北京学生为什么喊出“外争主权，内除国贼”的口号？ 27. 制作历史时间轴是学习历史的重要方法。请完成以下任务。 （1）请将时间轴中A.B.C三处内容补充完整。 （2）根据材料并结合所学，归纳1949一1956年的外交成就，并简要分析取得这些成就的主要原因。 （3）结合时间轴涵盖的史实内容，概括1949一1956年中国历史发展的核心主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $