3 古诗词三首（新课标版）-【七彩课堂】2026-2027学年六年级上册语文同步课件

该小学语文六年级上册《古诗词三首》课件，围绕《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》展开，以“和古人一起赏美景”为任务导入，通过“整理行装（生字视频、作者名片、旅行地图）—分课时赏景”脉络，搭建从基础准备到深度赏析的学习支架。 其亮点在于任务式情境与多感官体验融合，以“旅行”为主线，结合生字书写视频、动态画面想象（如“白雨跳珠”）、对比阅读（月夜诗情感标签对比），落实文化自信（传承经典）、语言运用（朗读节奏指导）、思维能力（情感分析），助力学生提升诗词审美，为教师提供丰富活动设计与资源支持。

西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林，边路转溪桥。忽见。 null得左右结构，左窄右宽，共有15笔写成笔顺，撇撇竖横竖竖横折竖竖横横点卧钩点点。书写时要注意右侧心上方还有一短横不能忘写。有句古诗中就含有德，阳春布德泽，万物生光辉。 木上下结构共有14笔写成，笔顺，横竖竖竖横折横横横撇捺竖横折横横。书写时要注意草字头的两竖要向内倾斜，可以用两个日头大钻到草底下来瞧劲。 却左右结构，左右宽窄相当，共有13笔写成。笔顺横竖竖横竖横折横横撇横折钩点竖折折钩横。书写时要注意鸟字旁中的点不能忘写，可以用昔日之鸟来巧记。 宿建德江，唐，孟浩然，移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 古诗词三首 3 语文 六年级 上册 第二课时 第一课时 任务：和古人一起赏美景 整理行装 准备出发 活动1 第一课时 德 暮 旷 鹊 生字我会写 蝉 稻 点击生字观看生字视频 行装 字词工具包 1 书写指导 dé 书写时不要漏掉右半部分“心”字上面的一横。 què 左窄右宽，横画错落有致。书写时要注意笔画的穿插，使左右部件联成整体。 chán 左窄右宽，左收右让。注意第五笔是提，不要写成横。 行装 作者名片 2 孟浩然（689—740） 唐代诗人，一说名浩，字浩然，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”。孟浩然是唐代著名的山水田园诗人，与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。 苏轼（1037—1101） 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”，“唐宋八大家”之一。苏轼在诗、词、文、书、画等各方面都有很高的造诣，他的作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。 辛弃疾（1140—1207） 字幼安，别号稼轩居士，历城（在今山东济南）人，南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。现存词六百多首，有词集《稼轩长短句》等传世。 建德江 望湖楼 黄沙岭 行装 旅行地图 3 月夜下共赏建德江 活动2 朗读古诗，读准字音，读通诗句。 注释 ① 〔建德江〕指新安江流经建 德（在今浙江）的一段。 ② 〔渚〕水中间的小块陆地。 zhǔ 宿建德江① [唐]孟浩然 移舟泊烟渚②， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 宿建德江① [唐]孟浩然 移舟泊烟渚②， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 解诗题 时间：夜晚 留宿 注释 ① 〔建德江〕指新安江流经建 德（在今浙江）的一段。 ② 〔渚〕水中间的小块陆地。 地点 夜晚留宿在建德江边 明诗意 注释 ① 〔建德江〕指新安江流经建 德（在今浙江）的一段。 ② 〔渚〕水中间的小块陆地。 指诗人自己 大意：把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。 宿建德江① [唐]孟浩然 移舟泊烟渚②， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 明诗意 注释 ① 〔建德江〕指新安江流经建 德（在今浙江）的一段。 ② 〔渚〕水中间的小块陆地。 原野 空阔 远大 宿建德江① [唐]孟浩然 移舟泊烟渚②， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 大意：抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。 注释 ① 〔建德江〕指新安江流经建 德（在今浙江）的一段。 ② 〔渚〕水中间的小块陆地。 远景 近景 宿建德江① [唐]孟浩然 移舟泊烟渚②， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 读完这首诗，你仿佛看到了怎样的画面？ 夜幕降临，小船停靠在烟雾迷蒙的小洲旁。旷野无边无际，远天比树还要低沉，江水清清，显得和明月很亲近。 诗人置身于这样的情景中，有怎样的感受呢？ 诗眼 面对黄昏的日落，诗人为何会涌起“新愁”？ 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 孟浩然早年热心功名，然而科举失利，饱受打击，最终在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。《宿建德江》写于诗人在长安应试失败之后，感觉自己怀才不遇，于是开始了漫游的生活。 远离家乡 仕途失意 资料链接 人在旅途，漂泊不定，许多诗人都留下了满怀愁绪的诗句，你能说一句吗？ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ——[唐] 张继 读一读，背一背 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 朗读时，可以通过放慢语速和语调，重读“愁”字来读出诗人的愁绪。 可借助书中的插图背诵诗句。 古诗词三首 语文 六年级 上册 第二课时 3 共赏雨中西湖 活动3 六月二十七日望湖楼①醉书 [宋] 苏 轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 shì 朗读古诗，读准字音，读通诗句。 注释 ①〔望湖楼〕在今浙江杭州西 湖边。 解诗题 六月二十七日望湖楼①醉书 [宋] 苏 轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 注释 ①〔望湖楼〕在今浙江杭州西 湖边。 时间 六月二十七日登上望湖楼饮醉时写下的作品 地点 事件 明诗意 六月二十七日望湖楼醉书 [宋] 苏 轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 形容云 很黑 遮盖，遮挡 雨点，形容雨点大，杂乱无序 大意：黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。 明诗意 六月二十七日望湖楼醉书 [宋] 苏 轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 狂风席地卷来 形容湖面像天空一般开阔平静 大意：突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞，凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。 1.在诗中圈画你最喜欢的字（词）， 并作相应批注。 2.选择你最喜欢的一句诗，说说你通过这句诗仿佛看到了什么。 《六月二十七日望湖楼醉书》每一句诗都是一幅画，说说你想到的画面。 小 贴 士 六月二十七日望湖楼醉书 [宋] 苏 轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 黑云翻墨图 暴雨之大，雨点之急 白雨跳珠图 突出速度之快 狂风散云图 湖水平静 雨后西湖图 比喻 动态美 静态美 一场骤雨，畅快淋漓。动静之间，变幻莫测。这是一幅多么奇特的骤雨图啊！ 六月二十七日望湖楼醉书 [宋] 苏 轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 读一读 六月二十七日望湖楼醉书 [宋] 苏 轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 可以用比较轻快的节奏，读出天气骤变时诗人惊奇的感觉。 语速放缓，读出湖面平静之感。 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 背一背 借助四幅画面背诵诗句。 共赏月夜乡村 活动4 西江月①·夜行黄沙道中② [宋]辛弃疾 明月别枝③惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店④社林⑤边，路转溪桥忽见⑥。 朗读本词，读准字音，读通句子。 注释 ①〔西江月〕词牌名。 ②〔夜行黄沙道中〕词题。黄沙即黄沙岭，在今江西上饶的南面。③〔别枝〕横斜的树枝。④〔茅店〕用茅草盖的旅舍。⑤〔社林〕社庙丛林。社，社庙、土地庙。⑥〔见〕同“现”。这里读xiàn。 西江月①·夜行黄沙道中② [宋]辛弃疾 明月别枝③惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店④社林⑤边，路转溪桥忽见⑥。 注释 ①〔西江月〕词牌名。 ②〔夜行黄沙道中〕词题。黄沙即黄沙岭，在今江西上饶的南面。③〔别枝〕横斜的树枝。④〔茅店〕用茅草盖的旅舍。⑤〔社林〕社庙丛林。社，社庙、土地庙。⑥〔见〕同“现”。这里读xiàn。 解词题 夜里经过黄沙岭时创作的一首词 西江月①·夜行黄沙道中② [宋]辛弃疾 明月别枝③惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店④社林⑤边，路转溪桥忽见⑥。 注释 ①〔西江月〕词牌名。 ②〔夜行黄沙道中〕词题。黄沙即黄沙岭，在今江西上饶的南面。③〔别枝〕横斜的树枝。④〔茅店〕用茅草盖的旅舍。⑤〔社林〕社庙丛林。社，社庙、土地庙。⑥〔见〕同“现”。这里读xiàn。 明词意 上阕大意：明月升上树梢，惊飞了枝头的喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。 西江月①·夜行黄沙道中② [宋]辛弃疾 明月别枝③惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店④社林⑤边，路转溪桥忽见⑥。 注释 ①〔西江月〕词牌名。 ②〔夜行黄沙道中〕词题。黄沙即黄沙岭，在今江西上饶的南面。③〔别枝〕横斜的树枝。④〔茅店〕用茅草盖的旅舍。⑤〔社林〕社庙丛林。社，社庙、土地庙。⑥〔见〕同“现”。这里读xiàn。 明词意 下阕大意：天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。 读这首词的上阕，想象画面：词人看到了什么？听到了什么？闻到了什么？ 通过这些描写，你感受到了什么？ 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 看到 以动衬静 听到 闻到 作者闲居乡村时内心的宁静、喜悦 正当词人完全沉浸在展望丰收的喜悦中时，浑然不觉天气起了变化。等他猛抬头，发生了什么呢？ 词人此时的心情发生了怎样的变化？ 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 意外 惊喜 《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，表达的感情一样吗？请结合诗句说一说。 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 宿建德江 [唐]孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 寂寞 孤独 喜悦 欢快 点击图片，播放视频 眼观世界 练一练 1.“路转溪桥忽见”表达了一种惊喜，陆游写的哪句诗也表达了同样的感受？ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 2.对比阅读。 饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 六月二十七日望湖楼醉书 [宋]苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 （1）这两首诗都描写了 的景色。 （2）《饮湖上初晴后雨》中“欲把西湖比西子”运用 了（ ）修辞手法。 A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比 （3）“卷地风来忽吹散”的“忽”字表现了（ ）。 A.风雨持续时间长 B.天气变化快 C.诗人心情紧张 D.湖水突然结冰 西湖 A B （4）这两首诗作者都写了“雨”，但却有所不同。从 诗句“ ”可以看出《饮湖上初晴后雨》 中的雨 ；从诗句“ ”可以 看出《六月二十七日望湖楼醉书》中的雨 。 山色空蒙雨亦奇 急促猛烈 白雨跳珠乱入船 朦胧柔和 null 21577.168 null 28656.514 null 41978.58 $6月27日望湖楼醉书宋苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 框左右结构，左窄右宽，共有7笔写成笔顺，竖、横折、横、横点、横撇。书写时要注意右侧广要写的稍舒展一些。撇为竖撇，向左下延伸，和左边的日要形成穿插。有句古诗中就含有旷，野旷天低树，江清月近人。 到左右结构，左右宽窄相当，共有15笔写成笔顺，撇横竖撇点撇点点撇撇竖横、横折横横。书写时要注意右侧竖在竖中线上起笔，稍向右斜，横折从横中线上起笔。道的形近字是舞蹈的蹈。 禅左右结构，左窄右宽，共有14笔写成。笔顺，竖横折横竖提点点撇竖横折横横横竖。书写时要注意，左侧虫字旁，第五笔为提，右侧第二笔为撇。虫字旁的提和单的撇遥遥相对。有句俗语中就含有蝉，螳螂捕蝉黄雀在后。