2027届北京师范大学附属中学高三上学期模拟预测语文试题

北京师大附中2026一2027学年（上）高三统练（一) 语文答案 一、本大题共10小题，共20分。 2.B 3.B 4.C 5.C 1.A 6.A 7.C 8.D 9.D 10.C 1.【答案】A A.语音助词，不译。句意：时间久了，能通过脚步声分辨是谁。 语音助词，不译。句意：不一会，拿着一个象笏过来。 B介词，把。句意：秦没有把城给赵 连词，来。句意：哪里用得着灭掉郑国来给领国增加土地呢 C.表并列。句意：确实走入了迷途大概还不远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行 为是错的。 表转折，但是。句意：每天（独自）在园中散步，成为乐趣，小园的门虽有却经常地 关闭着。 D.形容词词尾，…的样子。句意：他患了脊背弯曲的病，脊背突起而弯腰行走，就像 骆驼一样。 这样。句意：已经这样做了，不要（再）动，不要忧虑，离开后就不再去看。 2.【答案】B A.连词，表假设。句意：一个人没有仁德，如何对待礼呢。 连词，表并列。句意：难道真是得天下难而失天下易吗。 B.介词，用，拿。句意：用怜悯别人的恻隐之心，施行体恤民情的政治制度。 介词，用，拿。句意：当庄宗用绳子捆绑着燕王父子。 C.副词，表祈使语气。句意：你一定不要忘记你父亲的愿望。 代词，它。句意：我认为它没有用处，就把它砸碎了。 D.句末语气词，表疑问。句意：老渔翁看见他，便上前问道：您不就是三闾大夫屈原 吗？ 动词，赞同。句意：孔子长叹一声说：“我赞同曾皙的想法啊。” 3.【答案】B A.动词“到…去”；句意：项伯于是连夜骑马赶到沛公的军营。 宾语提前的标志；句意：不知句读，不解惑。 B.“而”，连词，表示转折关系；句意：冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。 “而”，连词，表示转折关系；句意：有了疑惑却不跟从老师学习。 C.“其”，语气词，表示猜测的语气；句意：大概就是出于这个缘故吧。 “其”，代词，自己的；句意：爱自己的孩子，选择老师来教他。 北京师大附中2025一2026学年（上)高三统练卷第1页（共6页) 扫描全能王创建 D.然而，但是。句意：但是这种说法，我更加怀疑它。 用在形容或副词后，表状态。句意：（成名）用尽心思搜寻不停，一只癞蛤蟆突然跳 走了。 4.【答案】C A.“通‘尔’，你们。句意：某个地方，你的母亲在这里站过。 但，表转折，连词。句意：庭院、台阶前却静悄悄的。 B然，同“燃”，动词，燃烧。句意：烧着豆秆来煮豆子。 然，形容词词尾，…的样子；翘然：振起翅膀的样子。句意：蟋蟀鼓起翅膀，得 意地鸣叫，好像要向主人报捷。 C,“因为”，介词。句意：仍然不能不因此而感慨不已。 “因为”，介词。句意：因为一块玉璧的缘故违背强大秦国的欢心，不可以。 D.连词，表选择，是…还是…。句意：是它真正的颜色呢，还是因为天高远而看 不到尽头呢？ 其：代词，他。句意：他懂得道理本来就比我早。 5.【答案】C A.表推测的语气副词，大概。句意：它与我种树的行当大概也有相似的地方吧？ 代词，它的。句意：它的格局跟过去稍有不同。 B.定语后置的标志，无实义。句意：日行千里的马； 之：指示代词，这；均：权衡、比较。句意：权衡这两种对策，宁可答应（给秦国 璧玉)，来使秦国承担理亏的责任。 C.介词，把。句意：农夫把春天到了的消息告诉了我。 介词，把。句意：如果把钟磐放在水中。 D.连词，表并列关系。句意：觉悟到今天的做法正确，之前的错误。 连词，表修饰关系。句意：我慢慢地观察。 6.【答案】A A.其：指示代词，其中的。句意：在乱石中间挑选其中一两块敲打它们。 其：指示代词，其中的。句意：一只狼径直离开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。 B.助词，主谓间取独。句意：人们做一件事情，常常在快要成功的时候（因为过错）而 失败。 代词，他。句意：吴王派他统率部队。 C连词，表转折。句意：身虽死而“道”仍存的，才算真正的长寿。 连词，表并列。句意：那么就会智慧通明且行为没有过错了。 D.因为，介词。句意：不因为外物的好坏和自己境遇的悲喜而或喜或悲。 连词，修饰。句意：船在水上飘飘荡荡地轻快前行。 7.【答案】C A.这样，那样。句意：别的种树的人却不是这样。 北京师大附中2025一2026学年（上）高三统练卷第2页（共6页) 扫描全能王创建 可接只 表示答应，同意：是的，对的。齐宣王说：“是啊，的确有这样（误解我）的百 姓。” B.代词，指自己。句意：失掉自己结交的国家，是不明智的。 表析使语气，还是。句意：我们还是回去吧！ C结构助词，主谓之间取消句子独立性。句意：我是进退两难，十分狼狈。 结构助词，主谓之间取消句子独立性。句意：这孩子取得成就，就可以等待了啊。 D.介词，因为。句意：而百姓最终反因此受到祸害。 介词，把。句意：农夫把春天到了的消息告诉了我。 8.【答案】D A.表并列。句意：聪敏勤勉而好学，不以向地位卑下的人请教为耻。 表修饰。句意：我曾经整日地思考。 B.助词，的。句意：每个人都有怜悯体恤别人的心。 代词，代“大葫芦”。句意：我是因为它没有用处，就把它打碎了。 C.介词，跟。句意：跟越军在水上交战。/ 动词，（卖）给。句意：如今一下子就可卖得百金，还是把药方卖给他吧。 D.连词，表并列。句意：而且长得高大茂盛，结果实早而且又多。/ 连词，表并列。句意：危险而又远的地方，前来游览的人便少 9.【答案】D A项，横渡/断绝：B项，马拉扯一天的行程/驾驭：C项，洪亮/快；D项，接近 10.【答案】C A项，挺：直； B项，利：使…快；掇，拾取、摘取D.适：适应 二、本大题共14小题，共14分。 11.参考答案： (1)越陌度阡 枉用相存 (2)榆柳荫后檐暖暧远人村 (3)不如须臾之所学也吾尝跂而望矣 (4)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者 (5)周公吐哺，天下归心。 (6)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。骐骥一跃 驽马十驾 三、本大题共10小题，共36分。 (一)阅读下面文言文，完成12一16题。（共18分） 12.(3分)C13.(3分)B 14.(3分)D 15.(3分)B 16.(6分)答案要点： ①善于骑射，屡经战阵，所向披靡。 北京师大附中2025一2026学年（上)高三统练卷第3页（共6页） 器 扫描全能王创建 ②虚心受教，折节读书，深通兵法。 ③奋斗不懈，出身低微，终成栋梁。 ④治军严明，有勇有谋，多有奇功。 ⑤率先垂范，同劳同苦，深得人心。 （二)阅读下面文言文，完成16-21题。（共18分） 17.(3分)C18.(3分)D19.(3分)D 20.(3分)A 21.(6分)参考答案： 作者认为杨温甫既“仁”且“知”，是因为他能“成己”“成物”。 成己，即成就自己。杨温甫通过读书考取功名，施展抱负，有所作为；杨温甫为 官后，依然响往在学问方面提升自己。> 成物，即成就自身以外的一切外物，成就他人。杨温甫为官之后，兴建平山书院， 激励乡人读书成才。 四、本大题共1小题，共50分。 22.作文（略） 附一：文言文参考译文 狄青是汾州西河人，擅长骑马射箭。宝元初年，皇帝下诏挑选卫士参加戍边军队， (后来)任命狄青担任延州指挥使。当时戍边的将领多次被贼军打败，士兵们大都畏惧胆 怯，狄青出战经常自己做先锋。一共四年，前后经历大小二十五次战斗，八次被流箭射中。 曾经在安远有一场战斗，狄青身体遭受很重的创伤，但是一听说敌人来犯，马上起身上马 奔赴战场。他在贼兵中出入，贼兵都纷纷渍散没有人敢阻拦他。 尹洙担任经略判官，狄青凭借延州指挥使身份进见。尹洙和他谈论军事，认为他非常 擅长，就向韩琦、范仲淹推荐说：“这是良将之才。”韩琦、范仲淹一见狄青就认为他很 出众，对他非常看重。范仲淹拿《左氏春秋》送给他说：“将军如果不了解历史，那也不 过是有着匹夫之勇的人罢了。”从此狄青改变平日志向去读书，全面透彻地了解了秦、汉 以来将帅的用兵策略，他也因此而更加知名。 狄青从行伍中奋斗起家，十多年就显贵了，这时脸上刺的墨字还在。皇帝曾领布文书 准许狄青敷药除去字迹，狄青指着自己的脸说：“陛下凭借我的功劳来提拔我，不责求我 的出身，我之所以有今天的成绩，只是因为这刺下的墨字的不断激励罢了，我希望留着它 们用以鼓励军中其他的将士。”不久狄青凭借彰化军节度使的身份管理延州，后又被提拔 担任枢密副使。 北京师大附中2025一2026学年（上）高三统练卷第4页（共6页） 扫描全能王创建 们用以鼓励军中其他的将士。”不久狄青凭借彰化军节度使的身份管理延州，后又被提拔 担任枢密副使。 皇祐年间，广源州蛮谋反，岭南局势动乱。狄青奏上表章请求前去平定。狄青告诚将 领们不要胡乱同贼兵作战，要听从自己的排兵布阵计划。广西的陈曙趁狄青还没到任，就 带领八千步兵向贼兵发起攻击，结果在昆仑关溃败。狄青说：“命令不加整饬，是军队失 败的原因。”早晨在堂上会合诸将领，将陈曙等人集中起来，审查失败逃亡的罪状，将他 们赶出军门处斩。接着指示放下铠甲，命令军中休整十天。敌方窥探的人回去报告，贼兵 方面认为朝廷军队没有马上进发的动向。狄青第二天却整顿军骑出击，只一个昼夜就跨 越了昆仑关。贼兵失掉险要关隘之后，全都出来迎战。秋青手执白旗指挥骑兵，直冲贼军 左右翼，出乎贼兵意料，大败贼兵，追逃奔袭溃败的贼兵达五十里之远。回到京城，皇帝 嘉奖了狄青的战功。 狄青为人谨慎镇密很少言语，谋划事情一定看清机会以后才去施行。调度军队时先 整顿队伍，明确赏罚，常常同士兵一起忍受饥寒劳苦，（因此）即使敌人突然侵犯他们， 也没有一名兵士愿意落后于前面的人。因此狄青出战时大多会有战绩。狄青尤其爱把功 劳推给偏副将领。当初，他和孙沔打败了贼人，计谋完全出自狄青，贼人被平定后，狄青 把归劳都推给孙沔，自己仿佛是没出过什么主意的人一样。孙沔起初赞叹他的勇敢，这件 事之后又佩服他的为人，自认为比不上狄青。 熙宁元年，宋神宗考核排列之前各时代的将帅，认为狄青起于行伍之间却能够声名 震动中原和边疆各地，为人深沉又有智谋，能够凭敬畏谨慎保全终始，感慨之下非常追念 他。 附2：文言文译文 平山在酆陵以北三里的地方，现在的杭州郡守杨温甫，早些年曾在平山下求学。乡人 中有中进士的，是从温甫的父亲佥宪公开始，接着温甫也中了进士。温甫显贵后，建了一 个书院，说：“让我们同乡中的青年才俊，和杨氏家族中的子弟在这里读书，使他们不断 取得好成绩，从而不丢弃我们先辈的恩泽。”因此他们同乡中出了很多文士，温甫的儿子 晋，也学而有成，很有一些器识，他也将承续温甫而有所作为，大概书院起了很大的作用。 北京师大附中2025一2026学年（上）高三统练卷第5页（共6页） 只只 扫描全能王创建 温甫最初任秋官郎（刑部侍郎），我在那时实际上是他的僚佐，我与他相交很是投机。 温甫经常对我说：“平山的美景，其山峰高耸，秀丽奇特，可以和峨眉山相比。看上去这 山悬崖峭壁，势如刀削，好像容纳不了什么：实际上山上边是宽广平坦又极开阔的，还有 一座道观在那里。殿宇楼阁威武雄壮奇伟瑰丽，天下闻名：在山上可俯瞰大江，烟波浩渺， 云雾飘飘；有空时就和朋友们一起到山上游玩，那里声如雷鸣的水从绝谷中流出，山上古 木参天，直通云霄，阴翳蔽日。而书院正好在山脚，书院很高可以向远处跳望，它的深远 适合人归隐，那里花香可以采摘，水清可以洗濯，山幽可以让人在那里歌息。我于是能够 在含远之楼里远望，在含香之坞里藏身，在秋芳之亭中舒展四肢，在洗月之池中洗濯内 心，在栖云之窝里歌息。一年四季，天气交相变化，风雪阴沉的早上，花月澄芬的夜晚， 光影变幻，千态万状。我在这里吟诵读书，沉醉其中，忘却世间万相：如果一辈子呆在这 里，我可以不管别的任何人事。现在我淹没在案卷公文里，思念平山的美景，大概只能在 梦中见到了，怎么能实现呢？ 后来我因病回到阳明山，不久温甫也到离开京城到杭州任郡守。钱塘江波涛汹涌怪 异，西湖山水秀丽，天下人说是名胜之最，一点也没夸大。唉！温甫住在这个地方，应该 对离开平山没有什么遗憾了。今年和温甫在杭州见面，说到平山时，他仍和从前一样十分 动情。这点就让人奇怪了！难道他是沉溺于这座山，真的是不能忘情于它吗？温甫勤奋好 学，不知疲倦，他写文章，追随古人，风格与他们相仿。当他在平山书院读书时，心情平 和，悠然自得，原本就想发扬读书所得，千大事来扬名于世。等到他步入仕途，处理政事 时，便显得游刃有余了。政事之余，他又更加想着致力学问，可是又很少有闲暇的时候， 那么他如此眷春恋这座山，是有原因的啊！温甫已经成就了自己，但他也没有忘记成就别 人，因而将书院在平山建立，保激励同乡文做仁义之事时，却未曾忘记隐居的地方， 怀着诚恳的心情梨实现自己的志的，永不知止。古人说：“成就自己，是仁；成就他人， 。是智。”温甫大概就是这样一个有仁义有智慧的人吧！古人又说：“隐居是为了实现自己 的志向，施行仁义是为了达到自己的目标。我只听过说这话，没见过实现这话的人。”温 甫大概就是这样的人吧，不是吗？ 温甫嘱托我为平山写一篇记，可我从未去过平山，可是平山那种巍峨的气象，悬崖峭 壁凛然不可侵犯的气势，我可以凭想象知道的。它与温甫的为人没有什么不同。我把温甫 跟我说的话记下来。 北京师大附中2025一2026学年（上）高三统练卷第6页（共6页） 扫描全能王创建北京师大附中2026一2027学年（上)高三统练（一) 语文试卷 班级： 姓名： 学号： 考 1.本试卷有四道大题，共7页。考试时长120分钟，满分120分。 生 2.考生务必将答案用黑色签字笔填写在答题纸上，在试卷上作答无效。 须 3.考试结束后，考生应将答题纸交回。 知 一、 本大题共10小题，共20分。 1.下列各组句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是(2分) A.久之，能以足音辨人 顷之，持一象笏至 B.秦亦不以城予赵 焉用亡郑以陪邻 C.实迷途其未远，觉今是而昨非 园旧涉以成趣，门虽设而常关 D.病偻，隆然伏行，有类橐驼者 既然已，勿动勿虑，去不复顾 2.下列各项中，加点词意义和用法全都相同的一项是(2分) A.人而不仁，如礼何？ 岂得之难而失之易欤 B.以不忍人之心行不忍人之政 方其系燕父子以组 C.尔其无忘乃父之志 亦各言其志也已矣 D.父见而问之曰：子非三闾大夫与？ 夫子喟然叹曰：“吾与点也。 3.下列加点词的意义和用法，全都相同的一项是（2分) A.项伯乃夜驰之沛公军 句读之不知，惑之不解 B.冰，水为之，而寒于水 惑而不从师 C.其皆出于此乎 爱其子，择师而教之 D.然是说也，余尤疑之。 冥搜未已，一癞头蟆猝然跃去。 4.下列句中加点字意义和用法相同的一项是(2分) A.某所，而母立于兹 而庭寂寂 B。煮豆然豆萁 虫翘然矜鸣，似报主知。 C.犹不能不以之兴怀 且以一璧之故逆强秦之欢 D.其正色邪，其远而无所至极邪 其闻道也固先乎吾 北京师大附中2026一2027学年（上）高三统练（一）第1页（共7页） 架 扫描全能王创建 5.下列选项中加点词的含义与用法完全相同的一项是(2分) A.则与吾业者其亦有类乎 其制稍异于前 B.马之千里者 均之二策，宁许以负秦曲 C.农人告余以春及 今以钟磬置水中 ,:D.觉今是而昨非 徐而察之 6.下列各组中加点虚词的意义和用法相同的一项是(2分) A.于乱石间择其一二扣之 狼径去，其一犬坐于前。 B.民之从事，常于几成而败之 吴王使之将兵 C.死而不亡者寿 则知明而行无过矣 D、不以物喜，不以己悲 舟遥遥以轻飏 7.下列各项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(2分) A.他植者则不然。 王曰：“然，诚有百姓者。” B.失其所与，不知 吾其还也 C.臣之进退，实为狼狈 儿之成，则可待乎 D.而卒以祸 农人告余以春及 8.下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是(2分) A.敏而好学，不耻下问 吾尝终日而思矣 B.人皆有不忍人之心 吾为其无用而掊之 C.与越人水战 今一朝而鬻技百金，请与之 D.且硕茂，早实以蕃 险以远，则至者少 9.下列句子中，加点实词的含义相同的一项是(2分) A.非能水也，而绝江河 冰泉冷涩弦凝绝 B.将军纪信乃乘王驾，诈为汉王 晓驾炭车辗冰辙 C.顺风而呼，声非加疾也 虽乘奔御风，不以疾也 D.金就砺则利 就有道而正焉 10.下列选项中，加点实词的解释都正确的一项是（2分) A.对酒当（对）歌 虽有槁暴，不复挺（拔，拔出）者 B.非利（对有利)足也 明明如月，何时可掇（陪伴） C.青青子衿（衣服的交领） 而闻着彰（清楚） D.少无适（前往，到)俗韵 锲（雕刻)而不舍，金石可镂 北京师大附中2026一2027学年（上）高三统练（一）第2页（共7页） 扫描全能王创建 二、本大题共14小题，共14分。 11.在横线上填写作品原文(14分) (1) 契阔谈燕，心念旧恩。 (2) 桃李罗堂前。 依依墟里烟。 (3)吾尝终日而思矣， 不如登高之博见也。 (4) 用心躁也。 (5)《短歌行》中化用周公典故，表示自己会热切接纳贤才的名句： (6)古代文人常借动物意象寄托感怀。陶渊明在《归园田居（其一)》中， 。”借鸟和鱼，表达了对官场的厌倦和对 田园生活的向往。荀子在《劝学》中，“ ,不能十 步； ,功在不舍。”借不同马的对比强调了“坚持”的重要性。 三、本大题共10小题，共36分。 (一)阅读下面文言文，完成12一16题。（共18分） 狄青，汾州西河人，善骑射。宝元初，诏择卫士从边，以青为延州指使。 时偏将屡为贼败，士卒多畏怯，青行常为先锋。凡四年，前后大小二十五战， 中流矢者八。尝战安远，被创甚，闻寇至，即挺起驰赴。出入贼中，皆披靡莫 敢当。 尹洙为经略判官，青以指使见，与淡兵，善之，荐于韩琦、范仲淹曰：“此 良将材也。”二人一见奇之、待遇甚厘。仲淹以《左氏春秋》授之，曰：“将 不知古今，匹夫勇尔。”青折节读书，悉通秦汉以来将帅兵法，由是益知名。 青奋行伍，十余年而贵，是时面涅2犹存。帝尝救青傅药除字，青指其面日： “陛下以功擢臣，不问门第，臣所以有今日，由此涅尔，臣愿留以劝军中。” 以彰化军节度使知延州，擢枢密副使。 皇祐中，广源州蛮反，岭外骚动。青上表请行。青戒诸将毋妄与贼斗，听 吾所为。广西陈曙乘青未至，辄以步卒八千犯贼，溃于昆仑关。青曰：“令之 不齐，兵所以败。”晨会诸将堂上，揖曙起，按以败亡状，驱出军门斩之。已 而顿甲，令军中休十日。觇者还，以为军未即进。青明日乃整军骑，一昼夜绝 北京师大附中2026一2027学年（上）高三统练（一）第3页（共7页) 扫描全能王创建 昆仑关。贼既失险，悉出逆战。青执白旗麾骑兵，纵左右翼，出贼不意，大败 之，追奔五十里。还至京师，帝嘉其功。 青为人慎密寡言，计事必审中机会而后发。行师先正部伍，明赏罚，与士 同饥寒劳苦，虽敌猝犯之，无一士敢后先者，故其出常有功。尤喜推功与将佐。 始，与孙沔破贼，谋一出青，贼既平，悉以诿沔，退若不用意者。沔始叹其勇， 既而服其为人，自以为不如也。 熙宁元年，神宗考次近世将帅，以青起行伍而名动夷夏，深沈有智略，能 以畏慎保全终始，慨然思之。 取材于《宋史·列传第四十九》 【注】①指使：当时戍边军队职务。②面涅：脸部瘢痕。狄青出身寒微，因代兄受过 而被刺字充军， 12.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A.尝战安远，被创甚 被：遭受。 B.悉通秦汉以来将帅兵法，由是益知名 益：更加。 C.揖曙起，按以败亡状 按：按照。 D.与孙沔破贼，谋一出青 一：全都。 13.下列各组句子中加点词的意义和用法，都相同的一项是(3分) A.时偏将屡为贼败 沔始叹其勇，既而服其为人 B.青以指使见↓ 以彰化军节度使知延州 C.荐于韩琦、范仲淹 溃于昆仑关 D.计事必审中机会而后发 以青起行伍而名动夷夏 14.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是(3分) A.二人一见奇之，待遇甚厚 韩琦、范仲淹一见到狄青就认为他很出众，对他非常看重 B.将不知古今，匹夫勇尔 将军如果不了解历史，那也不过是有着匹夫之勇的人罢了 C.青明日乃整军骑，一昼夜绝昆仑关 狄青第二天却整顿军骑出击，只一个昼夜就跨越了昆仑关 D.悉以诿沔，退若不用意者 把失利原因都推给孙沔，后退到自己仿佛不在意结果一样 北京师大附中2026一2027学年（上）高三统练（一）第4页（共7页） 扫描全能王创建 15,根据文意，下列理解和分析，不正确的一项是（3分) A.狄青曾经获得尹洙的赏识，后来又得到了范仲淹的指点。 B.狄青不愿去掉脸上的瘢痕，以此提醒自己不要忘记过去。 C.狄青先是提振士气接着麻痹对手，一举取得昆仑关胜利。 D.狄青深为军中将士所信服，声名更是震动中原边疆各地。 16.本文中写了狄青这一人物的哪些过人之处？请依据文本内容简要概括。 (6分) (二)阅读下面文言文，完成16-21题。（共18分) 平山在丰陵之北三里，今杭郡守杨君温甫蚤岁尝读书其下。丰人之举进士者， 自温甫之父佥宪公始，而温甫承之。温甫既贵，建以为书院。曰：“使吾乡之秀与 吾杨氏之子弟诵读其间，翘翘焉相继而兴，以无亡吾先君之泽。”于是其乡多文士， 而温甫之子晋，复学成有器识，将绍温甫而起，盖书院为有力焉。 温甫始为秋官郎，予时实为僚佐，相怀甚得也。温甫时时为予言：“平山之胜， 耸秀奇特，比于峨嵋。望之严厉壁蒯，若无所容，而其上乃宽衍平博，有老氏宫焉。 殿阁魁桀伟丽，闻于天下；俯览大江，烟云杳霭；暇辄从朋侪往游，其间鸣湍绝壑， 拂云千仞之木，阴翳亏蔽。书院当其麓，其高可以跳，其邃可以隐，其芳可以采， 其清可以濯，其幽可以栖。吾因而望之必“含沅”之楼，蛰之以“寒香”之坞， 揭之以“秋芳”之亭，澄之以“洗月”之池，息之以“栖云”之窝。四时交变， 风雪晦暝之朝，花月澄芬之夕，光景超忽，千态万状。而吾诵读于其间，盖冥 然与世相忘；若将终身焉，而不知其他也。今吾汩没于簿书案牍，思平山之胜， 而庶几梦寐焉，何可得耶！” 既而某以病告归阳明，温甫寻亦出守杭郡。钱塘波涛之汹怪，西湖山水之秀 丽，天下之言名胜者无过焉。噫！温甫之居是地，当无憾于平山耳矣。今年与温 甫相见于杭，而亹亹于平山者犹昔也。吁，亦异矣！岂其沉溺于兹山，果有不) 能忘情也哉？温甫好学不倦，其为文章，追古人而并之。方其读书于平山也，优 游自得，固将发为事业以显于世。及其施诸政事，沛然有余矣，则又益思致力于 北京师大附中2026一2027学年（上）高三统练（一）第5页（共7页） 架 扫描全能王创建 问学，而其间又自有不暇者，则其眷恋于兹山也，有以哉！温甫既已成己，则不 能忘于成物.而建为书院以倡其乡人。处行义之时，则不能忘其隐居之地，而拳 拳于求其志者无穷已也。古人有言：“成己，仁也：成物，知也。”温甫其仁且 知者欤！又曰“隐居以求其志，行义以达其道。吾闻其语矣，未见其人也。”温 甫殆其人也，非欤？ 温甫属予记，予未尝一至平山，而平山岩岩之气象，斩然壁立而不可犯者， 固可想而知。其不异于温甫之为人也。以温甫之语予者记之。 (取材于王守仁《平山书院记》) 注释：【1】喜(wěi)喜：谈论动人，不知疲倦、 17.下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是(3分) A.温甫既贵 贵：显贵 B.将绍温甫而起 绍：继承 C.风雪晦暝之朝 晦：月末 D.而建为书院以倡其乡人 倡：激励 18.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分) A.丰人之举进士者 温甫之居是地！ B.翘翘焉相继而兴 有老氏宫焉 C.温甫时时为予言 其为文章 D.岂其沉溺于兹山 则又益思致力于问学 19.下列对文中语句的理解，不正确的一项是(3分) A.以无亡吾先君之泽 从而不丢弃我们先辈的恩泽 B.望之严厉壁削 平山看上去悬崖峭壁，势如刀削 C.吾因而望之以“含远”之楼 我于是能够在“含远”楼远望 D.予未尝一至平山 我不止一次到过平山 北京师大附中2026一2027学年（上）高三统练（一）第6页（共7页） 扫描全能王创建 20.根据文意，下列理解与分析，不正确的一项是(3分) A.杨家三代人读书成名，他们的成功都有赖于平山书院的荫庇。 B.平山自然人文之美兼具，在此间读书可达到物我两忘的境地。 C.在作者看来，钱塘和西湖之美当可慰藉杨温甫对平山的思念。 D.作者在文末借写平山巍峨的气象，表达对杨温甫为人的赞美。 21.第三段画线句“温甫其仁且知者欤”是作者对杨温甫的评价。请用自己的 话具体说明作者这样评价的依据。·(6分) 四、本大题共1小题，共50分。 22.作文(50分) “续航”一词，原指连续航行，今天在使用中被赋予了新的含义，如为青春 续航、科技为经济发展续航等。 请以“续航”为题目，写一篇议论文或记叙文。不少于700字。 议论文要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 记叙文要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写：语言流畅，书写清眈 (考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效) 北京师大附中2026一2027学年（上）高三统练（一）第7页（共7页） 扫描全能王创建