第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

该高中历史课件围绕西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固，从汉初休养生息政策切入，经西汉强盛的政治集权、经济垄断、思想独尊等大一统措施，到东汉兴衰的延续与挑战，最后以两汉文化总结，构建完整知识脉络。 其亮点在于以史料实证为核心，引用《汉书》等文献解析汉初经济凋敝与七国之乱，结合表格对比政策利弊培养历史解释能力。通过时空线索如汉武帝疆域拓展、丝绸之路强化时空观念，唯物史观贯穿文化与政治经济关联。课堂小结系统整合知识，助力学生构建框架，教师可高效教学提升学生综合素养。

内容 一、汉初贫弱，休养生息 二、西汉强盛，巩固大一统 三、东汉兴衰，延续大一统 四、两汉文化，回望大一统 一、汉初贫弱，休养生息 （一）西汉建立 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 ▶ 西汉初期全图 西汉历史分期 西汉初年：汉高祖刘邦—文景之治(公元前202年-公元前140年)——高.惠.文.景 西汉强盛：汉武帝统治时期(公元前140年--公元前87年)——汉武帝 西汉衰落：汉昭帝—王莽篡汉(公元前87年--公元9年)——昭.宣.元.成.哀.平 ▲“汉并天下”瓦当 汉朝建立时，承接的是秦朝留下的凋敝局面。当时诸侯纷纷起兵，百姓失去了赖以谋生的本业，天下发生了大饥荒。一石米的价格高达五千钱，出现了人吃人的惨状，死亡的人超过了一半……天下平定之后，百姓家中没有积蓄，连天子都配不齐四匹毛色一样的马，而将相有的只能乘坐牛车。 一、汉初贫弱，休养生息 （二）西汉初期的经济状况 （1）秦末战争破坏严重 （2）汉初人口锐减，经济凋敝 （3）汉初统治者吸取秦亡的教训 汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 ——班固《汉书·食货志》 1、社会背景 2、首要任务： 恢复和发展经济 3、治国方略： 尊奉黄老无为思想，采取“与民休息”政策。 【黄老思想】始于战国盛于西汉，假托黄帝和老子的思想，实为道家和法家思想结合，并兼采阴阳、儒、墨等诸家观点而成。强调君主应“无为而无不为”，是一种积极的无为。 不是无所作为 而是顺天而为，施行仁政，以民为本，不胡作非为，不妄为 无为而治 4、具体措施： 减轻赋税、徭役和刑罚，提倡节俭，减少财政支出 5、结果：经济明显恢复，社会稳定，史称“文景之治” ——无为而治，休养生息 汉朝建立时，承接的是秦朝留下的凋敝局面。当时诸侯纷纷起兵，百姓失去了赖以谋生的本业，天下发生了大饥荒。一石米的价格高达五千钱，出现了人吃人的惨状，死亡的人超过了一半……天下平定之后，百姓家中没有积蓄，连天子都配不齐四匹毛色一样的马，而将相有的只能乘坐牛车。 一、汉初贫弱，休养生息 （三）西汉初期的政治状况 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土……大启九国。 ——《汉书·诸侯王表》 1、中央官制： 2、地方官制： 郡国并行制 吸收亡秦孤立之败的教训 ——汉承秦制，有所损益 皇帝制度、三公九卿 （1）背景： （2）隐患： 郡国并行导致诸侯势大，威胁中央集权 汉高祖分封异姓 异姓拥兵自重 剪除异姓，分封同姓 同姓势力壮大 汉景帝削夺诸侯王封地 七国之乱 （3）措施： 汉景帝接受晁错建议，削减诸侯封地（削藩） 今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削之，其反迟，祸大。 ——《汉书·诸侯王表》 （4）结果： 引发七国之乱，后被平定 二、西汉强盛，巩固大一统 （一）背景 1、经过60余年的休养生息，西汉国力强盛，但是…… 丞相入奏事…荐人二千石…上乃曰：“君除（任免）吏已尽未？吾亦欲除吏！” ——《汉书·田蚡传》 今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 ——司马迁《史记》 至武帝之初七十年间…… （豪强地主）役财骄溢，或至并兼；豪党之徒,以武断于乡曲。 ——《汉书》 今师异道，人异论……是以上亡以持一统。 ——《汉书》 （文帝）匈奴连岁入边，杀掠人民及畜产甚多。烽火逼于长安。（景帝）匈奴五次入边，杀掠人口，数以万计。 ——司马迁《史记》 丞相擅权，威胁皇权 王国势大，威胁中央 豪强膨胀，土地兼并 匈奴为患，威胁边疆 思想混乱，不知所从 汉朝建立时，承接的是秦朝留下的凋敝局面。当时诸侯纷纷起兵，百姓失去了赖以谋生的本业，天下发生了大饥荒。一石米的价格高达五千钱，出现了人吃人的惨状，死亡的人超过了一半……天下平定之后，百姓家中没有积蓄，连天子都配不齐四匹毛色一样的马，而将相有的只能乘坐牛车。 二、西汉强盛，巩固大一统 （一）背景 1、经过60余年的休养生息，西汉国力强盛。 内容 积极作用 潜在危机 汉承秦制 政治 皇帝制度、三公九卿 巩固汉初统治 丞相擅权，威胁皇权 有所损益 政治 郡国并行制 诸侯势大，威胁中央 经济 “休养生息”政策 经济恢复，社会稳定 豪强膨胀，土地兼并 思想 黄老思想，无为而治 思想混乱，不知所从 民族 与匈奴和亲 缓和边疆问题 匈奴为患，威胁边疆 3、“无为而治”不再适应时代的要求。 2、社会问题突出 汉朝建立时，承接的是秦朝留下的凋敝局面。当时诸侯纷纷起兵，百姓失去了赖以谋生的本业，天下发生了大饥荒。一石米的价格高达五千钱，出现了人吃人的惨状，死亡的人超过了一半……天下平定之后，百姓家中没有积蓄，连天子都配不齐四匹毛色一样的马，而将相有的只能乘坐牛车。 二、西汉强盛，巩固大一统 （二）政治大一统——政治集权 1、针对地方：加强中央集权 （1）颁布“推恩令” ①内容：诸侯王死后，由嫡长子继承王位，其他子弟分割王国部分土地为列侯。由皇帝制定这些侯国的名号。按照汉制，侯国隶属于郡，地位与县相当。 ②影响： 王国越分越小，削弱了诸侯王的势力，加强中央集权； 为解决匈奴的威胁提供了条件，。 左官律：在诸侯王国任官者，地位低于中央任命的官员,不得进入中央任职 附益法：限制官员与诸侯王结党营私、聚敛财富 酎金夺爵：以列侯所献酎金分量、成色不足为由，剥夺106个列侯的爵位 配套措施 汉朝建立时，承接的是秦朝留下的凋敝局面。当时诸侯纷纷起兵，百姓失去了赖以谋生的本业，天下发生了大饥荒。一石米的价格高达五千钱，出现了人吃人的惨状，死亡的人超过了一半……天下平定之后，百姓家中没有积蓄，连天子都配不齐四匹毛色一样的马，而将相有的只能乘坐牛车。 二、西汉强盛，巩固大一统 （一）政治大一统——政治强化 1、针对地方：加强中央集权 （2）地方监察：设立刺史 ①内容： ②特点： 划分州部，分设刺史，监察郡级官员与豪强势力 位卑权重，以卑驭尊。 职责明确，“六条问事”。 流动监察，无固定治所。 直属于中央，强化集权。 ③影响： （3）社会治理：任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠。 ▶西汉十三州刺史 强化对地方的管理和控制，加强中央集权，促进吏治清明。 后来权力日重，逐渐威胁中央。 9 二、西汉强盛，巩固大一统 （一）政治大一统——政治强化 2、针对中央：加强君主专制 （1）中外朝 ①内容： 中朝——皇帝亲信构成，负责决策 外朝——丞相为首的官僚，负责执行 ②特点： 中朝官员位低权重。架空外朝，抑制相权 ③影响： 削弱相权，加强皇权；随着着中朝势力的膨胀，导致以后宦官、外戚专权的出现。 10 二、西汉强盛，巩固大一统 （一）政治大一统——政治强化 2、针对中央：加强君主专制 （2）选官制度：察举制 ①选官方式： 地方长官在辖区考察→向中 央举荐→由中央考核→皇帝任命 ③评价： 扩大了官吏来源，为西汉政权选拔大批人才。 推动儒家思想成为汉代选拔官吏的标准。 ②选官标准： 品行（孝、廉）能力 ——自下而上 举秀才，不知书。察孝廉，父别居， 寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。 积极 易造成徇私舞弊行为，任人唯亲， 助长官僚集团、门阀士族的兴起，威胁中央统治。 消极 11 二、西汉强盛，巩固大一统 （二）经济大一统——经济垄断 盐铁在汉代是利润非常之高的两项产业……汉武帝时人口至少有三、四千万左右，每个月需要的食盐至少在一百万斛以上，这个数量非常之大，所以煮盐是个利润很高的行业，一个中型的盐场都有上千个工人。冶铁业也是一样。 ——阎步克《中国古代史讲义》 影响 内容 措施 稳定金融，削弱地方实力，加 强中央集权 铸币权收归中央，改铸五铢钱 改革币制 抑制富商大贾，加强中央集权， 增加政府收入（与民争利） 政府垄断盐铁的生产和销售 盐铁官营 增加政府收入，平抑物价 ①均输：政府统一征收、运输、买卖 ②平准：贵时抛售，贱时收买，稳定价格 均输平准 抑制工商业者、增加政府财政 收入。 ①算缗：向大商人、高利贷者征收财产税。 ②告缗：鼓励揭发瞒报不报或自报不实者。 抑制工商业 12 二、西汉强盛，巩固大一统 （三）思想大一统——尊崇儒术 1、董仲舒新儒学的思想 （1）思想来源： 儒家经典《公羊传》 ＋ 阴阳家 ＋ 道家 ＋ 法家…… 《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 ——《汉书·董仲舒传》 轻徭薄赋、大力提倡孝道，“以孝治国” 意图 含义 主要观点 论证君权的来源、神圣性、合法性 天是最高主宰，皇帝权力源于天授 君权神授 约束君权，防止暴政 君主行德政，天降祥瑞； 君主失道，天降灾异警告 天人感应 鉴秦之失，巩固统治 施政纲领：仁义、道德、刑法并施 施行仁政 德刑并用 论证中央集权、思想统一的必然性 天唯一 → 天子唯一 → 天下唯一 → 思想唯一 “ 大一统 ” 约束百姓，强调道德伦理 三纲：君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲； 五常：仁、义、礼、智、信。 三纲五常 13 二、西汉强盛，巩固大一统 （三）思想大一统——尊崇儒术 1、董仲舒新儒学的思想 （3）思想特点： ①外儒内法，儒学为基，兼采各家 ②儒学独尊，思想专制 ③神学倾向，神秘色彩 君权神授 天人感应 德主刑辅 “大一统” 三纲五常 （4）思想实质： 是一种思想文化专制措施， 借神权来强化皇权， 以思想大一统巩固政治大一统 （5）为什么汉武帝会采纳董仲舒的建议？ 思想的统一有利于维护政治上的大一统， 董仲舒新儒学符合加强专制主义中央集权的需要 董仲舒 14 二、西汉强盛，巩固大一统 （三）思想大一统——尊崇儒术 2、尊崇儒术的措施 （1）政治：启用儒士参政，儒学成为政府选拔人才、任官授爵的标准 （2）教育：①儒家经典为教科书，设立“五经博士” ②兴办太学，使儒学官方化 3、尊崇儒术的影响 （1）政治上：有利于加强君主专制和中央集权，维护思想大一统，巩固政治统治 （2）文化上：儒学独尊地位确立。儒学成为我国封建社会的主流意识形态。 （3）实质是文化专制，遏制了学术思想发展，不利于文化的多样性 君权神授 天人感应 德主刑辅 “大一统” 三纲五常 董仲舒 15 二、西汉强盛，巩固大一统 1、相关措施 （四）疆域大一统 ▶ 西汉初期全图 军事：北击匈奴 行政：设置机构 军事：出使西域 行政：设置机构 西域 行政：治理、册封 2、影响 （1）政治： 巩固了统一多民族封建国家，加强了边疆管理 （2）经济： 促进了丝绸之路的开辟 推动了边疆地区的开发 （3）民族： 有利于民族融合，并推动中华民族多元一体格局的构建 16 汉朝丝绸之路 17 二、西汉强盛，巩固大一统 （五）民族大一统 炎黄部落华夏始祖 原始社会末期 春秋战国时期 秦朝 两汉 （血缘民族） 同源共祖的 华夏认同观念 （血缘民族） （文化民族） （政治民族） 各民族 交流融合 汉族形成 民族大一统 （血缘民族） （文化民族） （政治民族） （经济民族）（地域民族） 18 二、西汉强盛，巩固大一统 （六）汉武帝加强中央集权的意义 1、政治：君主专制中央集权强化，国家统一，社会稳定 2、经济：有利于促进封建经济的发展； 3、思想：确立了儒学思想的正统地位； 4、民族：促进各民族的交往交流交融； 5、使统一的多民族封建国家得到巩固加强 经汉武帝的开拓，西汉的疆域较汉初时扩大了近一倍，汉民族也正式形成。汉武帝通过政治、经济、思想、疆域等多方面措施进一步实现大一统，巩固并发展了统一多民族国家。 19 三、东汉兴衰，延续大一统 （一）王莽篡汉，西汉灭亡 1、原因 （1）政治：外戚干政，政治黑暗 （2）经济：土地兼并，赋税沉重 （3）社会：农民沦为奴婢，社会动荡 2、灭亡：公元9年，外戚王莽夺取皇位，改国号为新，西汉灭亡。 1、土地收归国有，平均分配，推行井田制； 2、禁五铢，多次改革币制，兑换混乱，物价飞涨 3、任意改变中央和地方的官名和行政区划，行政混乱 4、奴婢制改革，禁止买卖奴婢，但未解放奴婢身份，仅冻结交易 王莽改制 （二）东汉建立 公元25年，西汉宗室刘秀（汉光武帝），洛阳 东汉历史分期 前期：光武帝刘秀-汉章帝(公元25年-公元89年)-光武、明、章 中期：汉和帝-汉灵帝(公元89年-公元190年)-和、殇、安、少、顺、冲、质、桓、灵、少 晚期：汉献帝统治时期(公元190年-公元220年)-献 20 三、东汉兴衰，延续大一统 （三）东汉兴盛——光武中兴 1、背景： 连年战乱，天下初定，亟需稳定社会秩序，恢复生产，安定人心。吸取了西汉后期的教训。 2、光武中兴 政局稳定，经济发展，社会繁荣，史称“光武中兴” 作用 措施 加强君主专制 增强尚书台的作用 政治 严格控制外戚干政 加强中央集权，节省开支，稳定社会秩序 裁并郡县，裁减官员 整治官场风气，缓和社会矛盾 整顿吏治，惩处贪污腐败 抑制豪强，增加劳动力，推动经济恢复 清查全国垦田、户口数量 经济 增加劳动力，缓和阶级矛盾 释放奴婢 儒学继续发展 重视儒学 文化 21 三、东汉兴衰，延续大一统 （三）东汉衰亡 1、原因： （1）政治黑暗：外戚宦官交替专权 “清议”“党锢之祸” （2）经济：豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐 （3）黄巾起义的打击：184年，张角“太平道”“黄巾军” （4）军阀割据混战：地方长官趁机拥兵自重，东汉政权名存实亡。 2、灭亡：220年，曹操之子曹丕建立魏国，定都洛阳。东汉灭亡 实质：封建君主专制高度发展的产物 豪强地主的表现 政治上：把握选举，世代为官，“累世公卿” 经济上：疯狂兼并土地，建立起自给自足的庄园经济，占有大量依附人口。 军事上：建有“坞堡”，拥有“家兵”“部曲”等私人武装力量。 中央集权被严重削弱 22 四、两汉文化，回望大一统 在国家统一、政局稳定、经济发展、民族融合、中外交流的大一统局面之下，两汉人民创造了灿烂的文化。【一定时期的文化是一定时期政治、经济的反映】 ①西汉司马迁 《 史记 》 ：我国第一部纪传体通史（首创），兼具史学和文学特色 ②东汉班固 《 汉书 》 ：我国第一部纪传体断代史 史学 ① 汉赋 ：讲究铺陈排比，辞藻华丽 ② 乐府诗 ：由民歌修改而成的诗，反映了当时社会的真实情况 ③ 五言诗 ：语言朴实、生动，传播广泛 文学 ① 《 黄帝内经 》 ：成书于战国至西汉间，奠定了中医理论的基础 ②东汉 《 神农本草经 》 ：中国古代第一部药物学专著 ③东汉“医圣” 张仲景，著有 《 伤寒杂病论 》 ④东汉华佗发明“ 麻沸散 ”（麻醉药） 医学 科 技 105 年，东汉蔡伦改进造纸术。促进了中国和世界文化的传播和发展 造纸术 ① 《 周髀算经 》 ：商高定理 ② 《 九章算术 》 ：在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 数学 东汉张衡发明 候风地动仪 ，著有 《 灵宪 》 （天文著作） 地理天文 《 氾胜之书 》 、 《 四民月令 》 农学 中国古代科技的特点： ①实用性强 ②服务于农业 23 课堂小结 西汉与东汉 西汉 新朝 东汉 文化 汉初 武帝 后期 政治：颁布推恩令、设立中朝、确立察举制、设刺史、酷吏 经济：改革币制、盐铁官营、均输平准、重农抑商 思想：尊崇儒术 边疆：反击匈奴、丝绸之路、管理西域 与民休息“文景之治” 汉承秦制，有所损益 社会动荡、外戚干政 建立：公元9年，王莽建立 灭亡：公元23年，绿林军攻入长安 政局稳定“光武中兴” 外戚宦官交替专权 黄巾起义、军阀割据 史学：《史记》《汉书》 文学：汉赋、乐府诗、五言诗 科技：医学、数学、造纸术等 $