4 冀中的地道战（优质版）-【七彩课堂】2026-2027学年五年级上册语文同步课件

该小学语文课件围绕五年级上册《冀中的地道战》，涵盖背景、构造、作用及人民智慧等核心知识点。课堂导入通过播放视频片段引发感受，结合历史背景介绍，指导计时阅读方法并检测效果，学习生字后分组准备汇报，搭建从感知到探究的学习支架。 其亮点在于融合视频情境与革命文化渗透，以计时阅读训练语言运用，小组合作探究地道构造等培养思维能力。结构梳理和主题概括助学生构建知识体系，既提升阅读与思维能力，又为教师提供清晰教学流程和丰富资源。

邱独体字共有5笔写成笔顺，撇、竖、横竖横。书写时要注意，第一横要写得稍短一些，从横中线起笔，稍斜向上。有句李白的诗中就含有秋登高丘望远海。 冰上下结构共有7笔，写成笔顺，撇竖、横竖横、撇点。书写时要注意下部撇点不与横相连。有句歇后语中就还有兵，秀才遇到兵，有理说不清。 测半包围结构共有8笔，写成笔顺，横、撇、竖、横折、撇、点、竖、竖钩。书写时要注意部首，厂字旁要写的舒展一些，可以用厂家则变成册来巧记。 我告。把他放。下来。 房左右结构，左右宽窄相当，共有7笔。写成笔顺，撇、点、撇、提点、横、横折钩。撇。书写时要注意，右侧方要先写横折钩，再写撇。防的易混字是防护的防，防护的防还可以组成词语防身。 据左右结构，左窄右宽，共有11笔写成笔顺，竖横折横竖横、竖提、横横折横竖折。书写时要注意右侧竖折，竖从竖中线右侧起笔，折要写的比上面的横稍宽一些。拒的形近字是拒绝的拒，拒绝的拒，还可以组成词语婉拒。 02升左右结构共有十笔写成笔顺，撇横横横竖提撇捺点横撇点。书写时要注意金字旁撇起笔要重令撇捺伸展。有句歇后语中含有零字半天云裂掉铜陵，无依无靠。 左右结构，左右宽窄相当，共有12笔写成笔顺，撇、横横横竖提、竖点、撇、竖、横折、撇点。书写时要注意最后一笔为点，不能写成捺。锁的形近字是琐碎的锁，他们部首有所不同，琐碎的索还可以组成词语繁琐。 阔半包围结构，共有12笔写成笔顺，点竖、横折钩、点点、提撇、横竖竖、横折、横。书写时要注意和右侧的第一横要从横中线上起笔，稍斜向上一些。阔的形近字是闪烁的闪，还有悠闲的闲。 线左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，横撇、弯钩、竖撇、横撇、撇、竖横、横折、横横。书写时要注意，就要先写左边，再写右边，最后再封口。线的形近字是火焰的焰焰，还可以组成词语气验。 冀中的地道战 4 第一课时 第二课时 语文 五年级 上册 2 第一课时 观看视频片段，畅谈感受。 点击图片，播放视频 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。 背景介绍 你关注过自己的阅读速度吗? 你每分钟大约能读多少字? 在计时阅读之前，要注意以下几点： （1）记下所用的时间。时间是指把握课文内容、读懂课文的时间。 （2）阅读时要集中注意力，不分心。遇到不懂的词句，不要停留太久，不要回读。 （3）记录完阅读时间后，要先合上教材，再完成检测题。 （4）完成检测题后，请举手示意老师，不要影响到其他同学阅读。 初读课文 点击图标，听范读 现在请大家自主阅读课文，记录阅读时间。 (1)为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民创造了新的斗争方式——地道战。（ ） (2)地道里有气孔，从气孔能漏下光线。（ ） (3)地道的出口开在隐蔽的地方，旁边堆满荆棘。（ ） (4)人在地道里不能了解上面的情况。（ ） 检测阅读效果 根据课文内容，判断下列说法的正误。 √ √ √ × 读课文用了（ ）分（ ）秒 怎么才能做到快速阅读，并准确掌握文章信息呢？我们看看下面两位同学是怎样做的。 “孑口”这个词我不太懂，但不影响理解课文内容，我没有管它，继续往下读。 ……原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去，只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。 孑口 孑口 刚读到“十里一碉，八里一堡”的时候，我不太理解，但没有回读。 1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。 一碉，八里一堡 十里 回忆自己的阅读过程中有没有类似的体验，有没有出现注意力不集中或者回读的现象，说说自己的感受。 阅读时一边读一边想象画面，想象课文描写的情境，就能集中注意力。 在阅读的过程中，我经常感觉前面的内容没有记住，不自觉地要回读，影响了阅读速度。 我发现阅读的过程中稍微一分心，有些词句就不能理解，需要回读，所以集中注意力很重要。 归纳总结阅读方法 1.集中注意力 2.尽可能减少回读的次数 “集中注意力”阅读是一种可以持续较长时间、深入的专注阅读状态，而不是一边阅读一边想着其他事情。 “回读”是指阅读中眼球反复扫过文字。回读次数越多，阅读速度越慢。 自读提示：再读课文，读准字音，读通句子，难读的语句多读几遍。 学认字 岔 任 rén chà 搁 gē 碉 diāo 拐 guǎi 碉堡 碉楼 丘 qiū 任丘 任县 山丘 沙丘 搁置 搁浅 拐弯 拐杖 岔道 岔口 侵 qīn 侵略 入侵 任 rèn rén 任何 任性 辨析：表示地名和姓氏时，读rén。其余情况一般读rèn。 任丘 任劳任怨 对于任丘我很陌生，那里的任何一个地方我都没去过。 rén rèn 多音字 简 碍 丘 锁 陷 拐 妨 阔 学写字 坑 兵 铜 铃 抗 距 厕 点击生字观看生字视频 阔 kuò 注意门字框写大一些 简 jiǎn 上短下长 重难点字书写指导 19 兵 bīng 注意是撇、点 陷 xiàn 先写左边，后写右边，最后封口 fáng ài xiàn kēnɡ ( ) ( ) ɡuǎi wān kàng rì ( ) ( ) 妨碍 陷坑 拐弯 抗日 课堂演练 一、读拼音，写词语。 二、连线。 善良的 斗争 凶恶的 人民 勇敢地 敌人 三、下列选项正确的是（ ）。 A.冀中平原在河北省中部 B.冀中平原在山西省中部 C.冀中平原在河南省中部 D.冀中平原在陕西省中部 A 课后作业 1.正确规范书写本课生字。 　　 2.自由结组，通过查阅资料或认真阅读、研究课文每一部分的具体内容，准备下节课分享。 地道战资料组 地道生活组 地道战战斗组 地道战防御组 地道战通讯联络组 第二课时 语文 五年级 上册 冀中的地道战 4 25 请同学们根据课文内容，按照下面的小组顺序来进行汇报。 地道战资料组 地道生活组 地道战战斗组 地道战防御组 地道战通讯联络组 地道战指抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。 ——介绍地道战背景 地道战资料组 地道战相关影视作品和模型等 “大扫荡”是日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行的疯狂的围剿。 “烬灭作战”——“三光”政策 烧光、杀光、抢光 ——讲解地道构造之奇 地道生活组 地道的上面是庄稼地或者街道。地道距离地面有三四尺，地道内部有四尺高，大概1.3米，如果我们在地道里，几乎可以直着身子走路。地道由一个“大洞”和许多“小洞”组成，能住人，也能住牲口……最重要的是里面有“气孔”，人在里面，不会感到憋闷…… 自由朗读第3、4自然段，思考：这两段话讲了哪些内容？ 靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。 对地道作用的总体介绍，概括地写出地道的构造和作用。 第3自然段： 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 第4自然段： 隐秘性强 较为舒适 村里的地道挖在街道下面 上面种庄稼 四尺多高 离地面三四尺 从气孔里还能漏下光线来 34 关于大洞、小洞的介绍 功能齐全 写地道的保障功能，能给人民群众提供足够的生活空间。 ——讲解地道战如何打击敌人 地道战战斗组 地道的出口可以用两个词来形容，一是隐蔽，二是安全。地道的出口旁堆满荆棘，旁边还有“陷坑”；更重要的，这里还有“迷惑洞”……地道里还有“孑口”，就是只容得下一人爬过去的关口…… 自由朗读第5自然段，看看课文是怎么描写的。 可以借助抓关键词句的方法读懂内容 “堆满荆棘”的“出口” 用于“警戒”的坚固的洞 出口旁的“陷坑” 用于诱敌的“迷惑洞” 有地雷等待敌人的“死道” 一夫当关、万夫莫开的“孑口”设置 这一段主要写地道在抗击敌人方面的作用。 ——讲解地道如何防范敌人的破坏 地道战防御组 兵来将挡，水来土掩。想要破坏我们的地道，那可不容易。对付火攻我们有土和沙；对付毒气，我们有严严实实的吊板；对付水攻有枯井和暗沟…… 自由朗读第6自然段，了解人们如何利用地道防御敌人的破坏。 大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。 火攻——用土和沙来灭火 1 “孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。 毒气——用吊板挡住 2 对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。 水攻——连通枯井暗沟，使水流走 3 任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。 转移到旁的村子去 4 ——讲解地道里信息传递的奇妙方式 地道通讯联络组 “无线电”大家都听说过，地面发现敌情常用；地道里有更巧妙的“有线电”，在地道里，人们就用约定好的暗号，通过“有线电”的方式联络。 速读第7自然段，找一找：人们在地道中是怎样联络的？ 本段开头设问，大家可以带着问题读这一段。 发现了敌情就吆喝起来 老百姓管这种吆喝叫“无线电” 地道里面可就用“有线电”了 一根铁丝牵住一个小铜铃 冀中人民在中国共产党的领导下，用地道战这种作战方式打击了敌人。作者两次写道这是个奇迹，你是怎么理解这个“奇迹”的？地道战取得成功的关键到底是什么? 冀中人民特别勇敢、特别有智慧，面对 敌人的“扫荡”积极想办法。 地道设计得精巧、合理，让敌人根本想不到。敌人对地道中的情况一无所知，摸不着头脑，我们对地面的情况却了如指掌。设计的巧妙也是胜利的原因。 日本侵略军在冀中地区的大扫荡令人 发指。我看到了人民群众面对日本侵略 军所表现出的勇敢和无惧。正义一定会 战胜邪恶，我们一定会取得胜利。 结构梳理 冀中的地道战 总起 分述 总结 地道战出现的背景、原因 位置 高度 大洞 小洞 气孔 坚持了生产 打击了敌人 保护 自己 惊人的奇迹 打击 敌人 出口 里面 三防 通信 式样 特点 49 课文分别从冀中地道战出现的 、地道如何 、如何利用地道 、地道里的人如何 等方面作了详细介绍，歌颂了我国人民在对敌斗争中展现出来的无穷无尽的 和 。 方便人民生活生产 对付和防御敌人的“大扫荡” 了解地面上的情况 主题概括 原因 顽强斗志 智慧 一、把括号里不合适的词画掉。 课堂演练 1.冀中人民(创建 创造 建造)了新的斗争方式，这就是地道战。 2.在(宽大 宽阔 广阔)平原的地底下，挖了不计其数的地道。 二、下面哪一项不是冀中人民防备敌人破坏地道的办法？（ ） A.洞口准备土和沙 B.“孑口”上装着吊板 C.把地道和陷坑连接起来 C 三、你还听到过哪些抗日故事，请给大家讲一讲。 杨靖宇的故事 英雄王二小 狼牙山五壮士 课后作业 扫一扫获得《》更多习题 完成《》课后小练第5页。 QICAIKETANG 伴你成长 $冀中的地道战。1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上大扫荡，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民在中国共产党的领导下创造了新的斗争方式。这就是地道战。说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空。敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。地道的式样有一百多种，就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多，高个儿高的人弯着腰可以通过地道的顶，离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下100来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里既不气闷又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来还嗡嗡嗡的。纺线。地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀，或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里离出口不远的地方，挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒。拐弯的地方挖一些岔道，叫迷惑洞。敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们。就算进了活道，他们也过不了关口。原来，地道里每隔一段就有个很窄的孑口，只能容一个人爬过去，只要一个人拿一根木棒，就可以把孑口守住，真是一夫当关万夫莫开。敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻啊、水攻啊、毒气攻啊，都用遍了，大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。接口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。人在地道里，怎么能了解地面上的情况呢？民兵指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情，就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫无线电地道，里面可就用有线电了。一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响。拉几下表示什么意思？是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了。人民的智慧是无穷无尽的，有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了，冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。 坑左右结构，左窄右宽，共有7笔写成笔顺，横竖提点、横撇、横折弯钩。书写时要注意，右侧撇要从竖中线上起笔，横折弯钩从横中线上起笔。弯钩要写得舒展一些，可以用下了火炕跳土坑来巧记。 抗左右结构，左窄右宽，共有7笔写成笔顺，横竖钩提点横撇、横折弯钩。书写时要注意，右侧横折弯钩从横中线上起笔，弯钩要写得舒展。有句古诗中就含有抗立孤亢王命，钟鼓四野明。 简三声，上下结构共13笔，组成笔顺，撇横点、撇横、点点、竖横折钩、竖、横折、横、横。书写的时候要注意下面的中间的间的门，字框居中，横折钩起笔于竖中线的左侧，我们可以用逐下一扇门底下藏太阳来巧记囝这个字。 拐左右结构，左窄右宽，共有8笔写成笔顺，横竖、钩提、竖、横折、横横折钩、撇。书写时要注意右侧上部口要写的小一点。拐的形近字是别人的别，他们部首有所不同，别还可以组成词语别针。 I左右结构共有13笔写成，笔顺，横、撇、竖、横折、横竖横、折、横、横、横、横竖钩点。书写时要注意左窄右宽，十字旁略收又不紧凑。墨笔点画有力，有句歇后语中含有爱字，床底劈柴爱上爱下。 同左右结构，左窄右宽，共有11笔写成。笔顺，撇横、横横竖、提竖、横折钩、横竖横、折横。书写时要注意右侧同内部的短横不能忘掉。有句歇后语中就还有铜，半个铜钱不成方圆。