2.2-地形图的阅读 课件2026-2027学年人教版 地理七年级上册

该初中地理课件聚焦“地形图的判读”，核心涵盖等高线地形图（海拔、相对高度、山体部位识别）和分层设色地形图（五种基本地形类型）。通过“地球表面地形如何在地图表示”的问题导入，衔接地图基础知识，以定义解析、特点归纳、实践活动为支架，引导学生逐步掌握地形判读方法。 其亮点在于融合地理实践力与综合思维，设计“趣味认识山体部位”互动、等高线地形判读练习及课堂小测，借助“凸低为脊”“凸高为谷”等口诀强化山体部位识别，结合分层设色地形图颜色与海拔对应培养区域认知。学生能提升地图分析能力，教师可依托结构化内容高效开展教学。

人教版 七年级地理 第二章 第二节 China Geography —地形图的判读 人教版 七年级地理 地 图 了解等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法 学习目标 能在等高线地形图上识别不同山体部位 能在分层设色地形图上识别五种基本地形类型 等高线地形图 PART 01 地形图 思考：地球表面高低起伏的地形在地图上该如何表示呢？ 等高线地形图是表示地面起伏和高度状况的地图。 定 义 海 拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离 中华人民共和国水准零点位于山东省青岛市东海中路银海大世界内，是中国唯一的水准零点。 1、甲乙两地的海拔分别是多少米？ 2、甲乙两地的相对高度是多少米？ 海 拔 相对高度 地面某个地点高出海平面的垂直距离 某个地点高出另一地点的垂直距离。 甲：1500米 乙：500 米 甲-乙=1000米 定 义 郭守敬 1231年-1316年 郭守敬，中国元代著名科学家。 郭守敬曾提出，以海平面作为基准，比较大都（今北京）和汴梁（今河南开封）两地地形高下之差，这是地理学上的一个重要概念“海拔”的创始，是世界上对“海拔”概念的最早运用者。 海拔与相对高度 等高线地形图 等深线 1.基本概念 等高线 等高距 把陆地上海拔高度相同的各点的连成线。 两条相邻等高线的差。 把海洋中深度相同的各点的连成线。 同图等距 等高线密集的地方，坡度陡；等高线稀疏的地方坡度缓。 2.特点 密陡疏缓 同线等高 等高线地形图 3.山体部位 山峰 中部高，四周低。 等高线地形图 3.山体部位 山 脊 等高线向海拔低的方向弯曲。 凸低为脊 等高线地形图 等高线向海拔高的方向弯曲。 3.山体部位 山 谷 凸高为谷 等高线地形图 两个山顶中间的部位。 3.山体部位 鞍部 等高线地形图 若干条等高线重叠处。 陡崖 3.山体部位 等高线地形图 趣味认识山体部位 一起试试 趣味认识山体部位 山顶 陡崖 山脊 山谷 鞍部 等高线地形图 1.识别图中①--⑦表示的地形部位。 2.比较图中④和⑥的坡度差异。 ④坡度缓，⑥坡度陡 活动：读等高线地形图，在图中识别地形部位，描述地形特征 等高线地形图 ①山峰 ④山脊 ⑦鞍部 ②陡崖 ⑤山谷 ③山峰 ⑥山脊 分层设色地形图 PART 02 分层设色地形图 400 300 200 400 300 200 500 等高线地形图 分层设色地形图 在绘有等高线和等深线的地形图上，把不同高度和深度的范围，着上不同的颜色的地图。 分层设色地形图 高原 山地 盆地 平原 丘陵 陆地上的五种地形类型 分层设色地形图 高原 山地 盆地 平原 丘陵 绘制分层设色地形图 陆地上的五种地形类型 分层设色地形图 平原: 海拔一般在 200米以下，宽广平坦。 200 200 200 陆地上的五种地形类型 平原 分层设色地形图 丘陵: 海拔在500米以下，相对高度较山地小。 丘陵 陆地上的五种地形类型 分层设色地形图 高原:海拔在500米以上,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓。 山地: 海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。 高原 山地 陆地上的五种地形类型 分层设色地形图 盆地: 四周高，中间低。 盆地 陆地上的五种地形类型 分层设色地形图 地形类型 海拔高度 地表起伏程度 等高线 特征 高原 山地 丘陵 盆地 平原 ＞500m 密集 内部起伏小 边缘陡峭 地形起伏较大 稀疏 ＞500m 200-500m 中间疏四周密 坡度较缓 内部和缓 边缘陡峭 稀疏平直 无特定 海拔范围 0-200m 平坦广阔 中间疏四周密 总结五种地形类型的等高线特征 平原 分层设色地形图 运用分层设色地形图表示地形的方法，可以在等高线地形图上分层涂色。图2.15是某区域的等高线地形图。在图2.15中分层涂色，判断地形类型。 2.判断图中①-⑤所代表的地形类型。 ① ② ③ ④ ⑤ 盆地 高原 山地 丘陵 总 结 课堂小测 B 课堂小测 小贝的班级准备组织一次登山活动，下图为举行登山活动地点处的等高线地形图。读图完成下面小题。 2．图中最高峰的海拔可能是（     ） A．475米 B．450米 C．400米 D．350米 3．图中甲、丙、丁、戊四处等高线形态不一样，分别表示不 同地形部位，其中表示山脊的是（    ） A．丁 B．甲 C．戊 D．丙 4．图示中，以哪种地形为主（    ） A．高原 B．平原 C．盆地 D．丘陵 A A D   5．甲地的海拔是（    ） A．500米 B．1000米 C．1500米 D．2000米 6．丙、乙两地的相对高度是（    ） A．500米 B．1000米 C．1500米 D．2000米   课堂小测 课堂小测 读图，完成下面小题。 某地形图在不同的等高线之间着上不同的颜色，可以一目了然看到地表的高低形态和海底的起伏状况。完成下面小题。 7．这种地图叫（    ） A．等高线地形图 B．经纬网地形图 C．地形剖面图 D．分层设色地形图 8．在该地形图上，绿颜色地区表示的地形类型一般是（    ） A．高原 B．山地 C．平原 D．盆地 B B D C 课堂小测 C路线较容易. 原因是: C处等高线分布稀疏, 山体坡度缓. 800 400 山顶 山脊 山谷 鞍部 丙地。 原因是位于山谷，属于集水区域。 1000 800 400 B A C D 甲 乙 丙 丁 读下面等高线地形图，回答问题： 400 1. 图中A点海拔是_____米, B点海拔是_____米;它们之间相对高度是_____米. 2. 从山体部位看, 甲是_____; 乙是_____; 丙是_____;丁是_____. 3. 若某游客打算从C、D两条路线登山, 哪条路线更容易? 为什么? 4. 甲、乙、丙、丁四个地方，可能有河流（小溪）经过的是？ 为什么？ 人教版 七年级地理 第二章 第二节 China Geography 人教版 七年级地理 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $