第一单元 100以内数加与减（二）-【黄冈随堂练】2026-2027学年二年级上册数学同步分层练（北师大版·新教材）

100以内数加与减 (二) 第1课时1 图书角 (对应教材第23页) 本节 1.掌握两位数加一位数、两位数（进位）的口算方法。重点 目标 2.理解两位数加一位数、两位数（进位）的算理。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础。 1.算一算。 13+8= 64+6= 7+45= 8+88= 34+27= 27+28= 18+46= 45+36= 2. o08o0 饼干 M 666 5元 9元 18元 35元 59元 (1)明明买了一件最贵的和一件最便宜的商品，应付多少元？ (2)优优买了一桶花生油和一袋饼干，花了多少元？ 培优作业 5分钟培优提升。 3:[思维训练题]有一队小朋友，从前往后数，小明排第26；从后往前数，小 明排第9。这一队小朋友一共有多少人？ 小贴士：用“凑十法”计算，先把其中一个加数凑成整十数，再将整十数与剩下的数相加。 ⑨黄冈随堂练数学三年级上册 第2课时 摘苹果 (对应教材第4~5页) 本节 1.掌握两位数加一位数、两位数（进位）的笔算方法。重点 目标 2.能运用所学知识解决有关的实际问题。难点 基础作业 7分钟巩固基础。 1.估一估，写一写。 15+27 34+29 46+38 57+35 52+25 64+19 十多 十多 十多 十多 十多 十多 2.用竖式计算。 35+7= 75+5= 63+19= 22+19= 3.帮小熊找到自己的气球。（连一连) 18+34 25+38 24+47 16+47 49+3 43+28 52 63 2 小贴士：用竖式计算后，不要忘记在横式后面写结果。 一100以内数加与诚（二） 培优作业 8分钟培优提升。 4.填表。 加数 26 52 34 9 75 加数 5 18 39 57 16 和 5.有50本练习本，每人发一本够吗？（画“V”) 我们班有男生27人 女生19人。 够■ 不够 6.小明收集了27枚邮票，小丽比他收集的多，两人至少收集了多少枚 邮票？ 。)创新作业 5分钟创新思维。 7.[思维训练题]不同水果代表不同的数字，同一种水果代表相同的数字。 4 50 +1 +) 93 86 -( 勿=() Q=( 0=( 小贴士：计算两位数加一位数的进位加法时，可以数数，还可以用竖式计算。 3 9黄冈随堂练数学二年级上册 第3课时借阅图书 (对应教材第6~7页) 本节 1.掌握两位数减一位数、两位数（退位）的口算方法。重点 目标 2.理解两位数减一位数、两位数（退位）的算理。难点 基础作业 10分钟巩固基础。 1.填一填。 60-4 73 2.在（里填上“>”“<”或“=”。 34-18 34-6 54-9 53-9 56-25 65-26 25-8 24-7 85-47( 82-44 72-7(○82-7 3.在 里填数，在()里填“+”或“-” (1)9+☆=63 ☆-□○□ ☆=□ (2)Λ-28=59 △=○■ △=□ 培优作业 5分钟培优提升。 4. 比⊙贵多少元？ +9=9元 64元 4 小贴士：两位数减一位数，个位上的数不够减时，向十位借1当10。 一100以内数加与减（二） 第4课时 1 收玉米 (对应教材第8~9页) 本节 1.掌握两位数减一位数、两位数（退位）的笔算方法。重点 目标 2.能运用所学知识解决有关的实际问题。难点 ⑦基础作业 7分钟巩固基础。 1.算一算。 52 43 60 84 -27 -34 -48 2.填表。 被减数 63 84 75 56 92 41 减数 15 6 38 7 29 29 差 3.面包师小王每天做50个面包，今天上午他做了26个面包。 (1)下午他应该做多少个面包？ (2)下午他有事外出，少做了8个面包，下午他做了多少个面包？ 小贴士：解决问题时，一定要先弄清题意，再确定用什么方法进行计算。 5 9黄冈随堂练数学二年级上册 培优作业 8分钟培优提升。 4.(1)排球比雨伞贵多少钱？ 25元 38元 (2)小宁用50元买一艘轮船模型，应找回多少钱？ 52元 (3)东东想买一个排球，他只带了45元，还差多少钱？ 5.每朵小花各代表几？填一填。 部4 都=( 6操 许=（ -3 -卷8 56 多=（ 45 卷=( 创新作业 5分钟创新思维。 6.[创新情境题]想一想，算一算。 小熊开了一家读书社，小动物们可凭读书卡到小熊的读书社借书。 今天下午借出书的编号从35号到72号，你知道小熊今天下午一共借出 多少本书吗？ 6 小贴士：解决减法竖式谜问题，一般从个位开始，若越减越大，则说明存在退位。 一100以内数加与减（二） 第5课时跳绳 (对应教材第10~11页) 本节 1.掌握“求比一个数多（或少）几的数是多少”的问题的解题方法。重点 目标 2.掌握100减几十几的连续退位减法的计算方法及算理。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础。 1.用竖式计算。 35+37= 52-29= 27+73= 100-44= 2.二年级同学制作科技作品44件。一年级同学制作的比二年级多8件， 一年级同学制作科技作品多少件？ ☑培优作业 5分钟培优提升。 3.[思维训练题]妈妈说：“我今年36岁。”女儿说：“5年后，我比妈妈小27 岁。”女儿今年多少岁？ 小贴士：不管再过多少年，两人的年龄差都不变。 1 ⑨黄冈随堂练数学三年级上册 第6课时套圈游戏 (对应教材第13~14页) 本节 1,在游戏活动中进一步体会加减法的意义，掌握计算方法。重点 目标 2.提高运用100以内数进位加法和退位减法解决问题的能力。难点 ⊙基础作业 10分钟巩固基础 1.每辆车最多能坐60人（司机除外），哪两个班合坐一辆车最合适？ （1)班 一（2)班 27人 30人 二(3)班 二（2)班 二（1)班 33人 (3)班 34人 30人 25人 2.依依套中了两个，共得八十多分，她实际得了多少分？ 28分 18分 47分 36分 29分 16分 依依 培优作业 5分钟培优提升。 3.用1、3、5、7四张卡片组成两个两位数，这两个两位数相加的和 最小是多少？ 8 小贴士：解决问题的关键是弄清楚知道什么、求什么。 一100以内数加与减（二） 考点特训 考点1巧填运算符号 典例 在所给的数之间填上“+”或“-”，使等式成立。 (1)721=8 (2)843=9 解读：先填写符号，再检验结果是否正确。 (1)7+2-1=8 (2)8+4-3=9 变武1在（○里填上“+”或“-”，使等式成立。 12○5=6○13○5=10○230○10=40○20 变武2在所给的数之间填上“+”或“-”，使等式成立。（相邻的两个数 字可以组成一个数) (1)444=4 (2)444=12 (3)444=48 (4)444=40 变武3（1)在1、2、3、4之间填上“+”，使它们的和等于19。（相邻的两个 数字可以组成一个数) 1234=19 (2)在2、3、4、5之间填上“+”，使它们的和等于32。（相邻的两个 数字可以组成一个数) 2345=32 小贴士：相同数位上的数才能相加减。 9 巴黄冈随堂练数学二年级上册 考点2 利用数形结合解决比多少问题 典例 小丽比小明多写了15个字，小华比小明多写了8个字，小丽比 小华多写了几个字？ 解读： 小明： 15个 小丽： 8个 小华： ?个 借助画图解决问题。通过上图可知，小丽比小华多写了15-8= 7(个)字。 变式1两个果盘里放了数量不等的苹果，甲盘里的苹果比乙盘多15个。 现在从甲盘里拿出7个放入乙盘，那么甲盘里的苹果还比乙盘里 的苹果多几个？ 变武2小白兔比小黑兔多拔25根萝卜，小灰兔比小黑兔多拔19根萝卜， 小白兔比小灰免多拔几根萝卜？ 10 小贴士：对于复杂题目，可借助示意图来分析题意。 一100以内数加与减（二） 易错专练 易错点 忘记加上进位的1或减掉退位的1 【易错例题 下面的计算对吗？对的画“V”,错的画“义”并改正。 58 改正： 62 改正： +39 -16 87 56 ( （) 1易错解读 列竖式计算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起。计算加法时，如果 个位上的数相加满十，要向十位进1，十位上的数相加时不要忘记加上进 位的1。计算减法时，个位不够减，要向十位借1当10，加上被减数个位 上的数再减，十位上的数相减时不要忘记减掉退位的1。所以本题的正 确答案是× 58 62 +319 -16 97 46 易错训练 用竖式计算。 35+8= 95-68= 28+16= 43-7= 小贴士：计算时不要忘记加上进位的1或减去退位的1。 11 ⑨黄冈随堂练数学三年级上册 核心考点专练 两位数加一位数或 相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一 两位数的进位加法 位进1。 两位数减一位数或 相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，要从十位借1当 两位数的退位减法 10,与个位上的数合起来再减，十位上的数要减去被借走的1。 100减几十几的 相同数位对齐，从个位减起，十位从百位借1当10个十，个位 连续退位减法 从十位借1当10个一，然后进行计算。 求一共有多少或求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求 100以内数的 还剩多少，求一个数比另一个数多（或少)几，求比一个数少 加与减的应用 几的数是多少，用减法计算。 考点专练 1.填一填。 和： 和： (1) 48 33 68 25 差 差 (2)一根绳子长100米，第一次剪去54米，第二次剪去28米，这根绳子 短了( )米，还剩( )米。 (3)在里填上合适的数。 8 5 9 6 3 12 小贴士：求一个数比另一个数多（或少）几，用减法计算，用较大数减较小数。 一100以内数加与减（二） 2.算一算。 (1)在( )里填上合适的数。 8+( ）=30 36-8=20+() 60-15=8+(） 90-51=( ）-39 (2)用竖式计算。 45+26= 94-5= 63-28= 3。一本故事书共92页，小光第一天看了29页，第二天看了16页。这两天 一共看了多少页？还剩多少页？ 4.小宇在用竖式计算48加一个一位数时，把一位数与48的十位数对齐 了，结果等于98，你知道正确的结果是多少吗？ 请使用第一单元达标测试卷，测一测吧！见夹册 13参考答 100以内数加与减（二） 第(1)课时图书角 1.21705296 61556481 2.(1)59+5=64(元) (2)35+18=53(元) 3.26+9=35(人)35-1=34（人) 【解析】从前往后数，小明排第26，从 后往前数，小明排第9，用26+9把小明 算了两次，需要再减去1。 第(2)课时摘苹果 1.四六八九七八 2.(竖式略)42808241 3.52:18+3425+2749+3 71:67+424+4743+28 63:25+3816+47 4.3170736691 5.27+19=46(人) 够√ 6.27+1=28（枚) 28+27=55(枚) 【解析】小丽比小明收集的多，所以小 丽至少收集了27+1=28（枚)。 7.7928 【解析】第一个竖式：个位上越加越小， 参考答案及详解 案及详解 说明有进位，所以4+人=13，人=9， 十位上+1+1=9，=7。 第二个竖式：可能是3或8，假设 3,则=3，不符合；假设=8， 则=2，符合。 第③课时 借阅图书 1.5650106 6860138 2.<><==< 3.(1)63-954 (2)59+2887 4.64-9=55(元) 【解析】橡皮和钢笔一共是9元，钢笔 和书包一共是64元，因为在两个算式中， 钢笔的价钱是相同的，所以用64-9得 到的就是书包比橡皮贵的钱数。 第(4)课时收玉米 1.25382636 2.487837496312 3.(1)50-26=24(个) (2)24-8=16(个) 4.(1)52-25=27(元) (2)50-38=12(元) (3)52-45=7(元) 5.9831 0 巴黄冈随堂练数学二年级上册 【解析】第一个竖式中，个位上4减去 一个数不可能等于6，要从十位上借1， 想14-（8)=6，个位上的小花代表的 数字是8；十位上想（9)-3-1=5，十 位上的小花代表的数字是9。第二个竖式 中，个位上想（13)-8=5，个位上的小 花代表的数字是3，还要从十位上借1当 10,十位上想6-（1)-1=4，十位上 的小花代表的数字是1。 6.72-35=37(本) 37+1=38(本) 【解析】根据“今天下午借出书的编号 从35号到72号”，用结束的72号减去 开始的35号得出37本书，但这些书中 不包含35号，还要再加上1本，所以一 共借出38本书。 第(5)课时跳绳 1.（竖式略)722310056 2.44+8=52(件) 【解析】二年级同学制作科技作品44件， 一年级同学制作的比二年级多8件，求 一年级同学制作科技作品多少件，用加 法计算。 3.36-27=9(岁) 【解析】年龄差是不变的，所以今年妈 妈和女儿的年龄差等于5年后妈妈和女 儿的年龄差。已知妈妈今年的年龄和妈 妈和女儿的年龄差，求女儿今年的年龄， 用减法计算。 第(6)课时套圈游戏 1.27+33=60(人) 34+25=59(人) 30+30=60(人) 一(1)班和二(3)班、二(2)班和一(3)班、 一(2)班和二(1)班合坐一辆车最合适。 2.47+36=83(分) 【解析】观察图中的6个分数，只有最 高分和第二高分相加才是八十多分，也 就是实际得了47+36=83（分)。 3.15+37=52或17+35=52 【解析】把较小的1和3摆在十位上， 把剩下的5和7摆在个位上。 考点特训 考点1 变式1-++-- 变式2(1)4+4-4=4或4-4+4=4 (2)4+4+4=12 (3)44+4=48或4+44=48 (4)44-4=40 变式3(1)12+3+4=19 (2)23+4+5=32 【解析】所有数字相加的和比等 号右边小时，要考虑相邻两个数 字可以组成一个数。 考点2 变式115-7=8（个） 8-7=1(个) 变式225-19=6（根） 【解析】 小黑兔： 比小黑兔多拔25根 小白兔： 小白兔比小灰 小灰免： 兔多拔？根 比小黑免多拔19根 小白兔和小灰免都与小黑免相比较，通 过图示可以看出小白兔要比小灰兔多拔 25-19=6(根)萝卜。 易错专练 易错训练 (竖式略)43274436 核心考点专练 1.(1)81159343 (2)8218 (3)386815 2.(1)2283778 (2)(竖式略)718935 3.29+16=45(页) 92-45=47(页) 4.98-48=50 所以这个一位数是5。 48+5=53 【解析】由题意可知，小宇在计算48加 一个一位数时，把这个一位数加到48的 十位上了，结果是98,98-48=50，说 明这个一位数是5，用加法计算出正确结 果即可。 参考答案及详解 测量（一） 第（①课时 教室有多长 1.(1)×(2)× 2.高铁5面包车小船3 3.不一样长，因为测量的标准不一样。 第(2)课时课桌有多长 1.31012.略3.1713 第(3)课时1米有多长 1.(1)厘米(2)米(3)厘米 (4)厘米(5)米(6)米 2.(1)7厘米<70厘米<7米<8米 (2)1米9厘米<1米12厘米< 1米25厘米<1米35厘米 3.50+50=100(厘米)100-3=97（厘米） 1米=100厘米97<100 现在两张木板的总长是97厘米，它们的 总长比1米短。 考点特训 考点 变式(1)15+12+10-3-3=31（厘米） 【解析】三张纸条粘贴成一张长纸条， 则粘贴后的纸条的长度=三张纸条的 总长度-重叠部分的长度-重叠部分 的长度。 (2)15+12+10-2-2-2= 31(厘米) 【解析】三张纸条粘贴成一个圆环， 则重叠部分有3处，结合公式可以计 算粘贴后圆环的长度。