第五单元 20以内的进位加法（单元自测练习卷）-2026-2027学年一年级上册数学人教版

**基本信息** 小学数学第五单元综合能力检测卷，以20以内进位加法为核心，通过情境化、分层设计及素养导向命题，适配单元复习，强化算理理解与应用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|33分|拆分法算理、传统文化情境|结合鲁班锁素材，考查抽象能力| |选一选|12分|进位加法判断、算理理解|新考法辨析错误算理，发展推理意识| |解决问题|24分|实际问题解决|最美劳动者主题情境，体现模型意识| |选做题|10分|错中求解|逆向思维设计，提升创新意识|

第五单元 综合能力检测卷 时间：60分钟 满分:100分+10分 一、填一填。(第3题3分，其余每空1分，共33分) 1.下面是计算“5+7”的两种方法，请补全。 (1)可以将5拆分,先算( )+7=10,再算10+( )=( )。 (2)可以将7拆分,先算5+( )= 10,再算10+( )=( )。 2.看谁先到终点。 3.在正确算式的括号里画“✔”。 4.两个加数都是9，和是( ) 5.传统文化 鲁班锁 奇奇将鲁班锁拆出3块后，还剩9块，这个鲁班锁共由( )块组成。 6.写一写，算一算。 (1)6+6=7+( )=8+( )=9+( )=( ) (2)9+2=( )+3=( )+4=( )+5=( ) 7.转盘游戏，每人转两次，转到几得几分，转到分界线则重转一次。 (1)奇奇第一次转到“6”，第二次转到“5”，共得( )分。 (2)聪聪第一次转到“8”，第二次与第一次转到的数相同，共得( )分。 (3)妙妙共得了15分,她可能转到“( )”和“( )”。 二、选一选。(每题2分，共12分) 1.下列算式不是进位加法的是( )。 ①7+5 ②8+4 ③5+4 2.下列算式中，( )的得数与14最接近。 ①6+6 ②5+7 ③9+4 3.新考法 算理理解下面计算7+4的想法中，错误的是( )。 4.张阿姨要买14块在家举办生日会，买( )最合适。 ①一和二 ②一和三 ③二和三 5. 6+8>□中,□里最大填( )。 ①15 ②14 ③13 6.妙妙从第一页开始看一本故事书，第一天看完5页，第二天看完9页，解决“第三天她应该从第几页开始看”这个问题，下面正确的是( )。 5+9=14(页) 5+9+1=15(页) 5+9-1=13(页) 三、算一算 。(共15分) 1. (15分)直接计算。 6+5= 7+4= 5+8= 5-1+8= 9+3-2= 8+6= 9+7= 9+9= 16-2= 5+9= 9-2+7= 15-5= 8+3= 2+9= 13-1= 学科网（北京）股份有限公司 四、画一画。(共10分) 1.(4分)先圈一圈，再算一算。 2. (6分)画一画,填一填。 五、看图列式计算。(每题3分，共6分) 1. □○□=□(瓶) □○□=□(瓶) 六、解决问题。(共24分) 主题情境最美劳动者 白衣天使、美丽城市的守护者、园丁……是他们的称呼，也是他们的责任，他们是为社会无私奉献的一群人。 1.(4分)一共有多少人在秋收? □○□=□(人) 2.(4分)李医生今天有3名预约患者未到，李医生原本需要诊疗多少名预约患者? □○□=□(名) 3.(6分)科学课上，老师准备了两种实验仪器，一共有多少个仪器? 方法一:□○□=□(个) 方法二:□○□=□(个) 4.(6分)根据信息解答下面问题。 张师傅 (1)算式“7+9=16”可以解决的问题是( )。(填序号)(2分) ①张师傅今天一共扫了多少条街道 ②张师傅和李师傅上午一共扫了多少条街道 ③张师傅和李师傅下午一共扫了多少条街道 (2)李师傅今天一共扫了多少条街道?(4分) □○□=□(条) 5.(4分)公交车司机每天的行车路线基本固定，这趟公交一共有多少个站点?画一画，算一算。 □○□○□=□(个) 选做题 (10分) 奇奇计算一个数减6时，把6写成了8，算出的得数是9，正确的得数是多少? 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $第五单元综合能力检测卷 -、1.(1)3212(2)5212 2.111610513171041214 9+6=(V)6+6=(V)9+4=()】 3. l8+8=()9+2=()7+7=(V) 4.18 5.12 6.(1)54312(2)87611 7.(1)11(2)16(3)78(或96) 二、1.③2.③3.③4.①5.③6.② 三、1.1111131210141618141414101111 12 四、1. 0●0O○O0 ●OO●O●O ●●●●0O● COOO●g 8+5=14 9±4=13 24 36 10 10 (圈法不唯一) 2. 8888 8000 会公公 公公公 13个 12个 8+5=13(个) 6+6=12(个) 五、1.5+6=11 2.8+6=14 六、1.7+7=14 2.8+3=11 【解析】李医生今天有3名预约患者未到，并且今天已诊疗 8名预约患者，李医生原本需要诊疗8+3=11（名）预约患 者。 3.7+6=135+8=13 【解析】方法一：第一行有7个实验仪器，第二行有6 个实验仪器，一共有7+6=13（个）；方法二：有塞子的 仪器有5个，开口的仪器有8个，一共有：5+8=13（个）。 4.(1)①③( (2)5+7=12 8-1+8=15 点拨从前数和从后数司机现在所停的站点数了两次， 画图时只画一个。 【选做题】 8+9=1717-6=11 【解析】奇奇计算一个数减6时，把6写成了8，算出的 得数是9，说明那个被减的数是9+8=17，，那么正确的得 数就是17-6=11。